2026届高三一轮复习生物：体液调节课件

体液调节 第八单元 一轮总复习 第24讲 细胞学说及其建立过程 1 激素与内分泌系统 1 激素调节的过程 2 考点 体液调节与神经调节的关系 3 激素与内分泌系统 1 激素和内分泌系统 考点1 1.激素的发现 (1)沃泰默的观点　 胰腺分泌胰液只受______调节。 (2)斯他林和贝利斯 神经 化学 化学物质 发现“促胰液素”、“体液调节”第一人 分泌腺 激素和内分泌系统 考点1 2.激素调节 (1)概念　由____________或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，称为激素调节。 (2)内分泌腺与外分泌腺的比较 内分泌器官 导管 外 内 特点 ▲ 实例 ▲ 类型 ▲ 凡是分泌物经由 而流出体外或流到消化腔的 无导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处 汗腺、唾液腺、胃腺等 垂体、甲状腺、肾上腺等 分泌腺 激素和内分泌系统 考点1 3.激素研究实例 (1)胰岛素的发现 腺泡 胰岛 正常🐕 切除胰腺，出现糖尿病； 正常🐕 结扎胰管，胰腺萎缩，胰岛却保持完好，不出现糖尿病； 患病🐕 切除胰腺，注射胰岛提取液，不出现糖尿病； 抑制胰蛋白酶活性，可直接提取胰岛素。 激素和内分泌系统 考点1 3.激素研究实例 (2)睾丸分泌雄激素的研究 摘除睾丸 移植睾丸 正常公鸡 摘除睾丸的公鸡 雄性性征 明显消失 激素功能研究方法 研究方法 摘除法(植入法) 饲喂法 注射法 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素 对照组 自身对照或 条件对照组 — 实验目的 适用范围 手术但不摘除 饲喂等量正常饲料 注射等量生理盐水 对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素) 饲喂动物激素抑制剂 验证或探究某种内分泌腺的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 所有内分泌腺 只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素 所有激素 8 内分泌系统 体液因子 体液调节 内分泌腺 下丘脑 垂体 知识网络构建 内分泌细胞 小肠黏膜细胞 激素、CO、NO、CO2、组胺 (结构基础) 胰岛 甲状腺 肾上腺 髓质 皮质 性腺 调节过程 方式 调节过程 知识网络构建 过程 特点 神经-体液调节 纵向： 逆向： ①通过体液进行运输 ②作用于靶器官、靶细胞 ③作为信使传递信息 ④微量且高效 激素调节 分级调节 反馈调节 （血糖、体温、水盐平衡调节） (胰高血糖素、胰岛素) 内分泌系统 体液因子 体液调节 内分泌腺 下丘脑 垂体 知识网络构建 内分泌细胞 小肠黏膜细胞 激素、CO、NO、CO2、组胺 (结构基础) (抗利尿激素、促……释放激素) 胰岛 甲状腺 肾上腺 髓质 皮质 性腺 调节过程 (生长激素、促……激素) (甲状腺激素) (肾上腺素、去甲肾上腺素) (皮质醇、醛固酮) (性激素) 蛋白质（多肽）类 氨基酸衍生物类 固醇类 (促胰液素) 激素和内分泌系统 考点1 4.不同激素相应受体的位置 蛋白质类激素受体在细胞膜上； 氨基酸衍生物类和固醇类激素受体均在细胞内。 细胞可直接摄取 激素的作用机理 改变蛋白质的表达量 改变现存酶的活性 1 下丘脑 激素种类 作用 靶器官 本质 抗利尿激素 促激素释放激素 促进肾小管、集合管对水的重吸收 作用于垂体前叶， 调控垂体分泌释放相应的激素。 下丘脑 垂体 抗利尿激素和催产素由下丘脑合成，储存于垂体后叶，由垂体释放。 下 丘 脑 垂体 后叶 前叶 (腺垂体) 促激素释放激素 抗利尿激素和催产素 轴突 血管 16 垂体 2 01 02 激素种类 作用 分泌生长激素、促××激素等 接受下丘脑分泌的激素的调节，从 而调节相应的内分泌腺的分泌活动。 生长激素 幼年少 幼年多 成年多 ——侏儒症 ——巨人症 ——肢端肥大症 促甲状腺激素、 促性腺激素、 促肾上腺皮质激素等。 胰岛 3 胰岛A细胞 胰岛B细胞 这两种激素在糖代谢中发挥重要的调节作用。 分泌胰岛素，降低血糖 分泌胰高血糖素，升高血糖 甲状腺 4 01 02 激素种类 作用 调节体内的有机物代谢； 促进生长和发育； 提高神经的兴奋性等作用 分泌甲状腺激素等 接受垂体分泌的激素的调节 甲状腺激素 幼年少 成年少 成年多 ——呆小症 ——地方性甲状腺肿大 ——甲亢 重点！！！ 肾上腺 5 皮质 髓质 醛固酮 皮质醇 —调节有机物代谢 —调节水盐代谢 肾上腺素 —提高机体的应激能力 皮质接受垂体分泌的激素的调节 糖皮质激素 盐皮质激素 性腺 6 曲细精管 睾丸示意图 卵巢示意图 促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成； 激发并维持各自的第二性征 雌激素和孕激素等 雄激素（主要是睾酮） 01 02 激素种类 作用 胰岛素 肾上 腺素 内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。 22 典例●精心深研 考向1　围绕动物激素的种类、本质及作用，考查生命观念 1.(2024·广东深圳调研)激素是由内分泌器官或细胞产生的物质，对机体的代谢、生长、发育和繁殖等起到重要的调节作用。激素的种类很多，下列关于不同激素功能的叙述，正确的是(　　) D A.幼年时，垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多，二者共同促进个体的生长 B.在性发育期，女性卵巢细胞的核糖体上合成的雌激素增多，激发雌性周期 C.在遭遇突发状况时，肾脏细胞分泌的某种激素增多，使心跳加快、呼吸急促 D.成年后，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低 典例●精心深研 考向2　围绕激素与内分泌腺功能的探究，考查科学探究 2.(2024·河南天一大联考)下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果，对该实验结果的分析，错误的是(　　) B A.由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 B.由A、B实验可知：胰腺由内分泌部和外分泌部组成 C.由B、C实验可知：胰岛提取液含胰岛细胞分泌物 D.该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 实验组 实验操作 实验结果 A 切除胰腺 出现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 典例●精心深研 考向2　围绕激素与内分泌腺功能的探究，考查科学探究 3.(2022·全国乙卷，30)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。 实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。 实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。 回答下列问题： (1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是___________________________________________________________________。 (2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量________(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量________(填“相同”或“不相同”)，原因是_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 甲状腺吸收碘合成甲状腺激素 大于 不相同 乙组注射外源甲状腺激素，通过反馈调节使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成 典例●精心深研 激素调节的过程 2 下丘脑 TRH 垂体 TSH 甲状腺 TH 细胞代谢 (－) 反馈 寒冷等刺激 激素调节的过程 考点2 1.甲状腺激素的分泌 (－) 下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统，也称为 下丘脑—垂体—甲状腺轴。 肾上腺皮质、性腺 2.分级调节的意义 可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 缺碘造成甲状腺肿大的原因 缺碘 → 甲状腺激素减少 → 对下丘脑和垂体抑制的负反馈作用下降 → TRH和TSH上升 →TSH持续刺激甲状腺 →甲状腺增生而肿大 下丘脑 TRH 垂体 TSH 甲状腺 TH 细胞代谢 (－) 反馈 寒冷等刺激 (－) 29 甲亢 在甲亢患者体内，产生了一种叫做刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI)的物质，其化学结构与TSH相似，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。 由于甲状腺激素的反馈作用，抑制TRH和TSH的分泌，使患者体内的TSH浓度降低，但是没有消除TSI对甲状腺细胞的刺激作用，因而导致患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平。 正常状态 异常状态 30 小结与激素有关的人类疾病 激素 类型 病症 病因 症状 甲状腺激素 呆小症 幼体分泌不足 身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全 甲亢 成体分泌过多 精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消瘦 地方性 甲状腺肿 因缺碘导致其合成不足 甲状腺代偿性增生(俗称“大脖子病”) 生长 激素 侏儒症 幼体分泌过少 身体矮小、智力正常、生殖器官发育正常 巨人症 幼体分泌过多 身体异常高大 肢端 肥大症 成体分泌过多 身体的指、趾等端部增大 胰岛素 糖尿病 分泌不足 出现糖尿等症状 31 典例●精心深研 考向1　围绕激素分泌的分级调节与反馈调节，考查科学思维 1.(2021·重庆卷，14改编)如图为鱼类性激素分泌的分级调节示意图。下列叙述正确的是(　　) D A.垂体分泌的激素不能运输到除性腺外的其他部位 B.给性成熟雌鱼饲喂雌激素可促进下丘脑和垂体的 分泌活动 C.下丘脑分泌的促性腺激素可促使垂体分泌促性腺 激素释放激素 D.将性成熟鱼的垂体提取液注射到同种性成熟鱼体内可促使其配子成熟 典例●精心深研 2.(2023·海南卷，17)甲状腺分泌的甲状腺激素(TH)可调节人体多种生命活动。双酚A(BPA)是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺(HPT)轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。 (1)据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于________调节，过程④⑤⑥属于________调节。 分级 反馈 (2)TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的细胞膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是___________________________________。 (3)垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_________________。 作用于特定的靶细胞 免疫调节 (4)甲状腺过氧化物酶(TPO)是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素(TSH)受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量________，其原因是__________________________________ ________________________________________________。 降低 BPA既可抑制TH的合成过程，又可减弱TSH对甲状腺激素合成和分泌的促进作用 (5)有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括___________________________________________________。 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴、下丘脑—垂体—性腺轴 典例●精心深研 典例●精心深研 考向2　围绕激素调节的特点，考查科学思维 3.(2023·湖南卷，10)关于激素、神经递质等信号分子，下列叙述错误的是(　　) D A.一种内分泌器官可分泌多种激素 B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌 C.多种信号分子可协同调控同一生理功能 D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体 如氨基酸类神经递质 (如谷氨酸、甘氨酸) 典例●精心深研 4.(2022·海南卷，14)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0(mmol·L－1)，血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(　　) B A.激素单独作用时，0.5 h内升高血糖 最快的激素是肾上腺素 B.3 h时，三种激素联合作用升高血糖 的效应大于各自效应的总和 C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节 作用表现出相抗衡的关系 D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和 皮质醇调节，不受甲状腺激素调节 体液调节与神经调节的关系 3 神经调节与体液调节的比较 考点3 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 作用范围 反应速度 作用时间 联系 体液运输 反射弧 较缓慢 较广泛 比较长 短暂 准确、比较局限 迅速 1.列表比较 ①不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节， (体液调节可以看作是神经调节的一个环节)； ②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 直接或间接 下丘脑→肾上腺髓质 下丘脑→胰岛（A/B）细胞 下丘脑→垂体→甲状腺 激素影响神经系统 肾上腺素：警觉性提高、反应灵敏 甲状腺激素：促进脑发育、提高神经系统兴奋性 神经调节与体液调节的比较 考点3 2.神经 — 体液调节 (1)概念： 通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。 (2)实例： （血糖、体温、水盐平衡调节） 情境推理 (一轮P236) 结合下图回答问题： (1)图中①②③依次代表_______________调节、 ________________调节、__________调节，其 中作用最迅速、准确的是________(填图中序号)。 (2)图中涉及的信号分子有__________和________。 (3)图中②体现了神经调节与体液调节的关系为_______________________________ _______________________________________________________________________。 体液 神经—体液 神经 ③ 神经递质 激素 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节 典例●精心深研 考向　结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念与科学思维 1.(2024·云南师大附中质检)人在遇到危险等紧急情况下会出现心率加速、呼吸频率加快、警觉性提高、反应灵敏的现象，这与肾上腺髓质在内脏神经的直接支配下分泌的肾上腺素的作用有关。下列叙述错误的是 (　　) C A.体液调节有时可以看作神经调节的一个环节 B.内分泌腺分泌的激素可能会影响神经系统的功能 C.在紧急情况下，肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经—体液调节 D.紧急因素消除后，心率不会马上恢复正常水平，说明体液调节持续时间较长 典例●精心深研 考向　结合神经调节与体液调节的关系，考查生命观念与科学思维 2.(2024·四川泸州诊断)人享用美食时，存在以下几条促进胃液分泌的途径：①食物的气味和颜色反射性地促进胃液分泌；②咀嚼和吞咽过程中食物反射性地促进胃液分泌；③消化产物多肽等作用于胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌；④胃体扩张刺激幽门部感受器，兴奋经胃壁神经传导至胃体G细胞，G细胞分泌促胃液素促进胃液分泌。下列有关说法错误的是(　　) B A.调节胃液分泌的方式有神经调节和体液调节 B.促胃液素和胃液都通过体液运输到达相应的部位 C.途径②属于非条件反射，途径③则属于激素调节 D.途径④引起胃液分泌增多的速度比途径③更快 血糖调节 1 来源 去向 食物中的糖类 ☆肝糖原☆ 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO2+H2O+能量 氧化分解 合成 肝糖原、肌糖原 甘油三酯 转化 血糖 (3.9~6.1mmol/L) （1）血糖的来源和去向(正常情况下) 血糖降低 血糖升高 胰岛A细胞 胰高血糖素 血糖升高 大脑皮层 肾上腺 肾上腺素 饥饿感 交感神经 分泌 分泌 (－) 胰岛B细胞 胰岛素 分泌 血糖降低 副交感神经 (－) 抑制 促进 促二 促三抑二 下丘脑 另一区域 某区域 血糖调节 1 （2）调节机制 44 症状表现 类型 糖尿病 发病原因 Ⅰ型糖尿病: Ⅱ型糖尿病: “三多一少” 即多尿、多饮、多食、体重减少 胰岛功能减退、分泌胰岛素减少 机体组织细胞对胰岛素敏感度降低等 治疗 控制饮食与药物治疗相结合 机体血糖升高，超过肾糖阈 （Ⅰ型注射胰岛素） （可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关） 糖尿病发病机理及治疗 未经过滤的血液 过滤完的血液 输尿管 集合管 肾小球 肾小管 肾小囊 血 液 肾小球的滤过作用 原 尿 肾小管、集合管 重吸收作用 99%的水、全部葡萄糖、 部分无机盐等被重吸收 终 尿 （150升/天） （1.5升/天） 无蛋白质 尿液的形成 46 葡萄糖 随尿液排出 带走大量水分 导致机体供能不足 细胞外液渗透压↑ 口渴 为满足能量 需求 “多食” 机体消耗大量脂肪、蛋白质 →“消瘦” →“多饮” “多尿” ↑ 糖尿病发病机理及治疗 【注意】 尿糖≠糖尿病，正常人一次性摄糖过多，尿中也可能会出现葡萄糖，但该人不属于糖尿病患者。 产热 散热 肝、脑等 ☆骨骼肌☆ 安静 运动 皮肤 主要 呼吸、排尿和排便 次要 体温 (36.5 ± 0.5℃) 2 体温调节 代谢产热 辐射(红外线) 传导(接触) 对流(空气的流动) 蒸发(汗液) 2 体温调节 寒冷环境中 皮肤冷觉感受器 刺激 下丘脑的体温调节中枢 传入神经 传出神经 肾上腺素释放 骨骼肌战栗 皮肤血管收缩 汗腺分泌减少 TRH 垂体 TSH 甲状腺 甲状腺激素 增加产热 （-） （-） 大脑皮层 产生冷觉 加衣物 减少散热 行为性调节 2 体温调节 炎热环境中 皮肤热觉感受器 刺激 下丘脑的体温调节中枢 传入神经 传出神经 皮肤血管舒张 汗腺分泌增多 大脑皮层 产生热觉 减少衣物 增加散热 炎热环境中， 相应激素分泌减少， 并非无激素调节。 炎热环境中， 主要是增加散热。 产热和散热的变化 热量 温度 0 25℃ 10℃ 产热 散热 增加散热，减少产热 水盐调节 3 摄入 排出 ☆饮水☆ 食物 代谢产生的水 肾排尿 皮肤排汗 大肠排便 水平衡 由肺排出 （渗透压调节） Q：冬天尿多？ 水盐调节-1 3 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑 刺激 垂体 抗利尿激素 释放 肾小管、集合管重吸收水 促进 尿量减少 主动饮水 补充水分 细胞外液渗透压下降 细胞外液渗透压下降 产生渴感 大脑皮层 （-） （-） 抗利尿激素作用机理 水盐调节-2 3 血容量↓或血Na+↓ 肾上腺皮质 醛固酮（盐皮质激素） 保Na+排K+，保水 (+) 分泌 ③作用： 吸钠排钾 醛固酮 ①产生、分泌部位： 肾上腺皮质 ②靶器官： 肾脏（肾小管、集合管） 促进肾小管、集合管对Na+的吸收 肾小管、集合管 血Na+↑，血容量↑ 1 下丘脑的功能 ④调节中枢: 渗透压感受器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、TRH 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器（感受刺激）: ②传导兴奋（至大脑皮层）： ③作为效应器（分泌激素）: 56 感觉中枢 神经-体液调节 知识网络构建 调节中枢 感受器 参与激素及作用 下丘脑 ①葡萄糖感受器 ②温度感受器 ③渗透压感受器 相关结构 （血糖、体温、水盐平衡调节） 大脑皮层 冷觉感受器 热觉感受器 分布在皮肤、黏膜及内脏器官中 1 课堂总结 58 THANKS $