精品解析：2025-2026学年四川省眉山市仁寿县教科版六年级上册期末考试科学试卷

2025年秋六年级（上册）期末质量监测 科学试卷 2026.01 注意：1、考试时间40分钟，满分50分；2、请按要求把答案涂、填、回答在答题卡上。 第Ⅰ卷 客观题 一、选择：请把正确的答案用2B铅笔在答题卡上涂黑。（每题1分，共10分） 1. “地心说”和“日心说”的共同之处是（ ）。 A. 地球是宇宙中心 B. 地球在自转 C. 地球是球形的 【答案】C 【解析】 【详解】地心说认为地球是宇宙的中心，并且是不动的，周围的一切天体都绕着地球转，太阳是静止不动的，太阳每天环绕地球一周；日心说认为太阳是宇宙的中心，太阳是静止不动的，地球是运动的，行星及周围天体都绕着太阳转，地球自转周期为24小时。托勒密的“地心说”和哥白尼的“日心说”都认为地球是球形的。故选C。 2. 螺丝刀撬物体运用了（ ）原理。 A. 轮轴 B. 滑轮 C. 杠杆 【答案】C 【解析】 【详解】用螺丝刀撬物体时，螺丝刀会绕一个固定支点转动，符合杠杆的特征，因此运用了杠杆原理。 其他选项说明：螺丝刀拧螺丝时才运用轮轴原理，不符合撬物体的应用场景；滑轮是边缘带槽、可绕中心轴转动的简单机械，和螺丝刀撬物体的应用不符。故选C。 3. 放大镜之所以能放大物体，是因为它的镜片特点是（ ）。 A. 中间薄，边缘厚 B. 中间厚，边缘薄 C. 中间和边缘一样厚 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜，它的镜片特点就是中间厚，边缘薄，这种结构折射光线后，就能放大物体的图像。A选项"中间薄，边缘厚"是凹透镜的特点，无法放大物体；厚度均匀的透明镜片（选项C）也不能起到放大作用，因此选B。 4. 我们生命活动所需的能量主要来自于（ ）。 A. 食物 B. 运动 C. 睡眠 【答案】A 【解析】 【详解】任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。我们生命活动所需的能量主要来自食物。 5. 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。 A. 费力 B. 省力 C. 既不省力也不费力 【答案】B 【解析】 【详解】螺丝钉是斜面这种简单机械的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，展开后相当于斜面的坡度越缓。根据斜面的省力规律：斜面坡度越小越省力，因此螺纹越密的螺丝钉拧起来越省力。故选B。 6. 小电动机工作时，主要将电能转化为（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 动能（机械能） 【答案】C 【解析】 【详解】小电动机通电后会转动输出动力，工作时主要将电能转化为动能（机械能）；工作过程只会产生少量热能，也几乎不会转化为光能，因此选C。 7. 下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 【答案】C 【解析】 【详解】按照能源消耗后能否在短时间内重新生成，可将能源分为可再生能源和不可再生能源。太阳能、风能可以持续从自然界中获得，属于可再生能源；煤炭是化石能源，经过亿万年漫长的地质作用才能形成，消耗后短时间内无法再次生成，因此属于不可再生能源。故选C。 8. 面包等食物如果保存不当，容易滋生各种霉菌。以下措施中不能很好防霉的是（ ）。 A. 将食物密封包装并放入干燥剂 B. 将食物放在潮湿温暖的地方保存 C. 将食物放在冰箱冷藏室低温保存 【答案】B 【解析】 【详解】霉菌生长需要温暖潮湿的环境。密封包装加干燥剂可减少水分，冷藏室低温能抑制霉菌生长；而潮湿温暖的环境会促进霉菌繁殖，无法有效防霉。故选B。 9. 下列生物活动中，与四季变化无关的是（ ）。 A. 北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛 B. 刺猬用冬眠的方式过冬 C. 有些植物会向着阳光生长 【答案】C 【解析】 【详解】A. 北极狐在夏季和冬季换毛是为了适应不同季节的环境颜色，属于季节变化相关行为，A选项错误。 B. 刺猬冬眠是为了应对冬季寒冷和食物短缺，属于季节变化相关行为，B选项错误。 C. 植物向光生长是植物对光线方向的反应，目的是获取更多阳光进行光合作用，与四季变化无关，C选项正确。 故选C。 10. 小科和爸爸在公园玩跷跷板。爸爸的体重要比小科重很多。小科想要把爸爸翘起来，他和爸爸应该怎么做（ ）。 A. 小科离支点远一些，爸爸离支点近一些 B. 小科离支点近一些，爸爸离支点远一些 C. 小科和爸爸离支点一样远 【答案】A 【解析】 【详解】跷跷板应用了杠杆平衡原理，杠杆平衡的规律是：体重×到支点的距离，两侧数值相等才能保持平衡翘起。爸爸体重更大，小科体重更小，因此需要小科离支点更远（增大小科到支点的距离）、爸爸离支点更近（减小爸爸到支点的距离），才能满足平衡条件，让小科把爸爸翘起来。故选A。 二、判断。（每题1分，共10分） 11. 地球公转周期是24小时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球自转的周期是24小时，也就是我们常说的一天。 地球公转的周期约为365天6小时，也就是我们常说的一年。 所以题目中“地球公转周期是24小时”的说法是错误的。 12. 植物叶片上的气孔、花粉颗粒都要用显微镜才能观察到。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物叶片上的气孔非常微小，其大小通常在微米级别，肉眼无法直接观察到，必须借助显微镜才能看清其结构和形态等细节。花粉颗粒相对来说，有些较大的花粉颗粒，比如南瓜等植物的花粉颗粒，肉眼是可以看到其大致形态的，不需要一定用显微镜观察。 13. 增大电流和立着线圈套在指南针上都能让小磁针偏转更明显。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】通电导体产生的磁性强弱和电流大小有关，增大电流会让磁性变强，能让小磁针偏转更明显；实验结论显示，把线圈立着套在指南针上时，线圈产生的磁场能更明显地作用于小磁针，比平放线圈的偏转效果更明显。 因此题干表述正确。 14. 在显微镜下观察人体口腔上皮细胞与血液红细胞的形状和大小是一样的。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人口腔上皮细胞是位于口腔表面的一层上皮组织中，细胞排列较紧密，呈扁平近椭圆形；正常人的红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核。在显微镜下观察人体口腔上皮细胞与血液红细胞的形状和大小是不一样的，所以题干中的说法是错误的。 15. 我国的煤、石油和天然气资源丰富，取之不尽，用之不竭。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】煤、石油、天然气都属于不可再生能源，需要经过亿万年的地质变化才能形成，地球上的储量是有限的，消耗后短时间内无法再生，因此并不是取之不尽、用之不竭的，题干说法错误。 16. 电动机工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。 17. 观察标本时，为了增大视野，我们就要选择凸度大的放大镜。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放大镜的凸度越大，放大倍数越大，放大倍数越大时，能观察到的视野范围越小。若要增大视野，需要选择凸度更小、放大倍数更低的放大镜，因此题干说法错误。 18. 我们用剪刀剪东西时，无论纸放在剪刀的哪个位置，都一样省力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】剪刀是利用了杠杆原理，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆。用剪刀剪东西时，无论哪个部位用力，用的力的大小都是一样的，这种说法错误。物体越靠近剪刀支点的位置剪，越省力。 19. 制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是杀菌。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是给细胞染色，让细胞的结构更清晰，便于观察，并不是杀菌，因此该说法错误。 20. 世界各地小学生在同一时刻看见日出。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球上的有昼夜交替现象，是由于地球的自转运动形成的，自转运动方向是自西向东，太阳东升西落，东边地点最先见到日出，西边地点较晚见到日出。因此，世界各地小学生不可能在同一时刻看见日出。故该判断是错误的。 第Ⅱ卷 主观题 三、填空：（每空1分，共12分） 21. 随着显微镜制造技术的提高，人们研究的深入，大量研究的事实说明生命体都是由________组成的。第一个提出这个名称的人是________。 【答案】 ①. 细胞 ②. 罗伯特·胡克 【解析】 【详解】1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物细胞的形态多种多样，功能也多种多样。 【点睛】本题考查细胞，要求学生掌握细胞是由罗伯特·胡克提出。 22. 同一时间，北半球处于冬季时，南半球处于______季。南半球一年中物体影子最长的季节是______，最短的季节是______。 【答案】 ①. 夏 ②. 冬 ③. 夏 【解析】 【详解】太阳直射点的位置不同，南北半球季节始终相反，北半球冬季时，南半球正好是夏季。物体影子长短和太阳高度有关：太阳高度越小，影子越长；太阳高度越大，影子越短。南半球冬季时太阳高度最小，因此影子最长；夏季太阳高度最大，因此影子最短。 23. 有些工具是几种简单机械的组合。例如：剪刀剪东西时，它既运用了________的工作原理，又运用了________的工作原理。 【答案】 ①. 杠杆 ②. 斜面 【解析】 【详解】剪刀剪东西时既有杠杆原理又有斜面原理。 24. 北宋的毕昇发明了活字印刷术，活字印刷包括检字、刷墨、______、______。 【答案】 ①. 拓印 ②. 拆版 【解析】 【详解】活字印刷术由北宋毕昇发明，是古代印刷技术的重大革新，它的核心流程分为以下几个关键步骤： 检字：根据需要印刷的内容，从存放活字的木格中挑选出对应的单字活字，按顺序排列在印版上。 刷墨：用蘸墨的刷子在排好的活字版上均匀刷上墨汁，确保每个活字都能带上适量的墨。 拓印（或印刷）：将纸张覆盖在刷好墨的活字版上，用干净的刷子或滚筒轻轻按压纸张，让活字上的墨汁转移到纸张上，形成清晰的文字。 拆版：印刷完成后，将活字从印版上取下，放回原来的木格中，方便后续重复使用。 25. 小电动机由_______、________和_______三部分组成。 【答案】 ①. 外壳 ②. 转子 ③. 后盖 【解析】 【详解】小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。电动机是用电产生动力的机器。 【点睛】本题考查小电动机，要求学生掌握小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。 四、简答题（6分） 26. 请简述光学显微镜的使用步骤。 【答案】 光学显微镜的使用步骤是：安放—对光—上片—调焦—观察。 【解析】 【详解】显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。 显微镜正确使用的先后顺序是： ①安放：一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上； ②对光：转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下，调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈； ③上片：调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央； ④调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，同时眼睛从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片标本。然后左眼向目镜内注视，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰； ⑤观察：慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。 27. 盘山公路为什么修成“S”形？ 【答案】答：是为了增加斜面长度省力。 【解析】 【详解】略 28. 你能提出哪些节能建议？（至少两条） 【答案】（1）控制夜间照明时间，禁止长明灯和视线好的时候亮灯，要做到人走灯关； （2）不要让电视机长时间处于待机状态，待机状态指的是只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。 【解析】 【详解】能源是能够提供能量的资源，通常指热能、电能、光能、机械能、化学能等。节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能的减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。节能措施有（1）控制夜间照明时间，禁止长明灯和视线好的时候亮灯，要做到人走灯关；（2）不要让电视机长时间处于待机状态，待机状态指的是只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。 五、实验与探究。（12分） 29. 探究影响电磁铁磁力大小的因素 六年级1班的同学要探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了甲、乙、丙三个实验装置（如图，铁钉粗细相同），分别用它们接近大头针，请根据示意图和实验数据回答下列各题。 实验装置图 实验组别 研究因素 吸引大头针的数量（个） 第一次 第二次 第三次 1小组 电池节数 1节 6 7 5 2节 15 16 14 2小组 线圈匝数 10圈 7 8 6 20圈 11 12 10 （1）1小组所做的实验，选择的是实验装置甲和______进行对比，该小组需要通过观察____________的多少来判断电磁铁磁力的大小。 （2）2小组同学探究的问题是：电磁铁磁力大小与______的关系，这个实验中保持不变的条件是______和______。 （3）甲乙丙三个电磁铁装置，磁力最强的是______。 （4）用电磁铁靠近磁力小车，小车向右运动。可以判断电磁铁的右端是（ ）。 A. N极 B. S极 C. 都有可能 【答案】（1） ①. 丙 ②. 吸引大头针的数量 （2） ①. 线圈匝数 ②. 电池节数 ③. 铁钉粗细 （3）丙 （4）A 【解析】 【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关：线圈匝数少，磁性弱；线圈匝数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。 【29题详解】 1小组探究电池节数对磁力的影响，根据控制变量法，需要保持线圈匝数、铁钉粗细不变，只改变电池节数。甲是1节电池，丙是2节电池、线圈匝数和甲一致，因此选择甲和丙对比；实验中通过吸引大头针的数量判断电磁铁磁力大小，吸引数量越多，磁力越大。 【30题详解】 2小组的研究变量是线圈匝数，因此探究的是电磁铁磁力大小和线圈匝数的关系；控制变量实验中，除了改变线圈匝数，需要保持不变的条件是电池节数、铁钉粗细。 【31题详解】 电磁铁磁力的规律是：电池节数越多（电流越大）、线圈匝数越多，磁力越强。丙装置是2节电池，线圈匝数最多，因此磁力最强。 【32题详解】 磁极间的规律是“同名磁极相斥，异名磁极相吸”。小车左端是N极，小车向右运动，说明小车左端（N极）受到电磁铁向右的排斥力，因此电磁铁右端和小车左端是同名磁极，即电磁铁右端是N极，选A。 30. 科学小组用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。 （1）这个实验过程中采用的研究方法通常被称为____________。（填“模拟实验”或“对比实验”） （2）地球自转的方向是______，周期______。 （3）在转动过程中，地球上同一地点会依次出现亮、暗、亮的变化，这说明昼夜交替现象是由于地球______产生的。 （4）将地球仪地轴倾斜，用手电筒水平照射并转动地球仪，在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被太阳（手电筒）照到，此时南极______（“发生”或“不发生”）昼夜交替。 【答案】（1）模拟实验 （2） ①. 自西向东 ②. 24小时 （3）自转 （4）不发生 【解析】 【分析】地球自转的同时，也围绕太阳公转运动，地球自转方向和公转方向都是自西向东。地球自转产生了昼夜交替、时间差异，地球公转产生了四季变化、昼夜长短变化、正午太阳高度变化。 【小问1详解】 这个实验用地球仪模拟地球、手电筒模拟太阳，借助模型来探究真实自然现象，这种研究方法是模拟实验；对比实验需要设置不同对照组比较变量，不符合该实验类型。 【小问2详解】 这是地球运动的基础知识点，地球自转的方向是自西向东，自转一周的周期是一天（约24小时）。 【小问3详解】 实验中只有转动地球（地球仪），才会让同一地点依次出现亮（昼）、暗（夜）的变化，说明昼夜交替现象是地球自转产生的。 【小问4详解】 昼夜交替的特点是同一地点周期性出现亮、暗变化，题干中南极一直被手电筒照亮，没有变暗的过程，因此不会发生昼夜交替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋六年级（上册）期末质量监测 科学试卷 2026.01 注意：1、考试时间40分钟，满分50分；2、请按要求把答案涂、填、回答在答题卡上。 第Ⅰ卷 客观题 一、选择：请把正确的答案用2B铅笔在答题卡上涂黑。（每题1分，共10分） 1. “地心说”和“日心说”的共同之处是（ ）。 A. 地球是宇宙中心 B. 地球在自转 C. 地球是球形的 2. 螺丝刀撬物体运用了（ ）原理。 A. 轮轴 B. 滑轮 C. 杠杆 3. 放大镜之所以能放大物体，是因为它的镜片特点是（ ）。 A. 中间薄，边缘厚 B. 中间厚，边缘薄 C. 中间和边缘一样厚 4. 我们生命活动所需的能量主要来自于（ ）。 A. 食物 B. 运动 C. 睡眠 5. 同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越（ ）。 A. 费力 B. 省力 C. 既不省力也不费力 6. 小电动机工作时，主要将电能转化为（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 动能（机械能） 7. 下列能源中，属于不可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 8. 面包等食物如果保存不当，容易滋生各种霉菌。以下措施中不能很好防霉的是（ ）。 A. 将食物密封包装并放入干燥剂 B. 将食物放在潮湿温暖的地方保存 C. 将食物放在冰箱冷藏室低温保存 9. 下列生物活动中，与四季变化无关的是（ ）。 A. 北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛 B. 刺猬用冬眠的方式过冬 C. 有些植物会向着阳光生长 10. 小科和爸爸在公园玩跷跷板。爸爸的体重要比小科重很多。小科想要把爸爸翘起来，他和爸爸应该怎么做（ ）。 A. 小科离支点远一些，爸爸离支点近一些 B. 小科离支点近一些，爸爸离支点远一些 C. 小科和爸爸离支点一样远 二、判断。（每题1分，共10分） 11. 地球公转周期是24小时。（ ） 12. 植物叶片上的气孔、花粉颗粒都要用显微镜才能观察到。（ ） 13. 增大电流和立着线圈套在指南针上都能让小磁针偏转更明显。（ ） 14. 在显微镜下观察人体口腔上皮细胞与血液红细胞的形状和大小是一样的。 （ ） 15. 我国的煤、石油和天然气资源丰富，取之不尽，用之不竭。（ ） 16. 电动机工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。（ ） 17. 观察标本时，为了增大视野，我们就要选择凸度大的放大镜。（ ） 18. 我们用剪刀剪东西时，无论纸放在剪刀的哪个位置，都一样省力。（ ） 19. 制作洋葱表皮细胞玻片标本时，滴碘液的目的是杀菌。（ ） 20. 世界各地小学生在同一时刻看见日出。（ ） 第Ⅱ卷 主观题 三、填空：（每空1分，共12分） 21. 随着显微镜制造技术的提高，人们研究的深入，大量研究的事实说明生命体都是由________组成的。第一个提出这个名称的人是________。 22. 同一时间，北半球处于冬季时，南半球处于______季。南半球一年中物体影子最长的季节是______，最短的季节是______。 23. 有些工具是几种简单机械的组合。例如：剪刀剪东西时，它既运用了________的工作原理，又运用了________的工作原理。 24. 北宋的毕昇发明了活字印刷术，活字印刷包括检字、刷墨、______、______。 25. 小电动机由_______、________和_______三部分组成。 四、简答题（6分） 26. 请简述光学显微镜的使用步骤。 27. 盘山公路为什么修成“S”形？ 28. 你能提出哪些节能建议？（至少两条） 五、实验与探究。（12分） 29. 探究影响电磁铁磁力大小的因素 六年级1班的同学要探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了甲、乙、丙三个实验装置（如图，铁钉粗细相同），分别用它们接近大头针，请根据示意图和实验数据回答下列各题。 实验装置图 实验组别 研究因素 吸引大头针的数量（个） 第一次 第二次 第三次 1小组 电池节数 1节 6 7 5 2节 15 16 14 2小组 线圈匝数 10圈 7 8 6 20圈 11 12 10 （1）1小组所做的实验，选择的是实验装置甲和______进行对比，该小组需要通过观察____________的多少来判断电磁铁磁力的大小。 （2）2小组同学探究的问题是：电磁铁磁力大小与______的关系，这个实验中保持不变的条件是______和______。 （3）甲乙丙三个电磁铁装置，磁力最强的是______。 （4）用电磁铁靠近磁力小车，小车向右运动。可以判断电磁铁的右端是（ ）。 A. N极 B. S极 C. 都有可能 30. 科学小组用地球仪、手电筒来探究“昼夜交替现象”的产生。 （1）这个实验过程中采用的研究方法通常被称为____________。（填“模拟实验”或“对比实验”） （2）地球自转的方向是______，周期______。 （3）在转动过程中，地球上同一地点会依次出现亮、暗、亮的变化，这说明昼夜交替现象是由于地球______产生的。 （4）将地球仪地轴倾斜，用手电筒水平照射并转动地球仪，在地球仪上的南极用红点标记，地球仪转动好多圈红点始终能被太阳（手电筒）照到，此时南极______（“发生”或“不发生”）昼夜交替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $