2025-2026学年七年级下学期历史期中模拟卷(深圳专用）

2025-2026学年七年级下学期历史期中模拟卷 （考试时间：60分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 测试范围：统编新教材七年级下册第1-11课 第Ⅰ卷（选择题 34分） 一、单选题 1．含嘉仓是隋朝最大的国家粮库。经考古发掘，该遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这一现象可以印证隋朝（   ） A．南北经济文化的交流加强 B．进一步加强了中央集权 C．结束了长期分裂混战局面 D．社会经济快速恢复发展 【答案】D 【详解】A.大运河沟通南北，促进了南北物资、文化流通，但题干仅体现粮食储备规模，错误。 B.中央集权强化体现在政治制度、地方管理、权力集中等方面，粮库规模是经济成果，错误。 C.隋朝结束南北朝分裂是政治层面的统一成果，但粮库的规模不能直接印证“统一”这个事件，错误。 D.隋朝建立后，推行均田制、轻徭薄赋等政策，农业生产迅速恢复，粮食产量大幅提升，粮库的规模直接印证了经济的繁荣，正确。 2．秦朝和隋朝是我国历史上两个非常相似的朝代。下列属于它们相似之处的是（   ） ①都结束了长期分裂局面，完成全国统一 ②都创立了对后世有重大影响的制度 ③灭亡的根本原因都是统治者的暴政 ④都修筑过大规模的军事防御工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①秦朝结束了春秋战国的长期分裂，隋朝结束了南北朝的长期分裂，二者都实现了全国统一，都结束了长期分裂局面，完成全国统一，①正确；②秦朝创立了郡县制、皇帝制度、三公九卿制；隋朝创立了科举制、三省六部制，这些制度都对后世产生了深远影响，都创立了对后世有重大影响的制度，②正确；③秦朝因秦始皇、秦二世的暴政引发农民起义而灭亡；隋朝因隋炀帝的暴政引发农民起义而灭亡，灭亡的根本原因都是统治者的暴政，③正确；④秦朝修筑了万里长城为防御北方游牧民族的侵扰，属于大规模军事防御工程，隋朝主要工程是大运河，都修筑过大规模的军事防御工程，④错误，故本题选A。 3．下表为《唐朝人口统计表》（部分）。导致人口数量迅速增长的主要原因是唐朝（   ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A．社会稳定经济发展 B．唐玄宗重视文教事业 C．社会风气开放进取 D．唐太宗推行开明的民族政策 【答案】A 【详解】A.从649年到741年，人口从1900万增长到4531万，主要原因是唐朝前期社会稳定，经济发展，为人口增长提供了物质基础，正确。 B.唐玄宗重视文教是文化领域的措施，不是人口增长的主要原因，错误。 C.社会风气开放是唐朝的社会特点，但不是人口增长的主要原因，错误。 D.唐太宗的民族政策主要在贞观年间，对649年之后的人口增长影响有限，且不是主要原因，错误。 4．学者黄仁宇认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。这样评价的主要依据是她执政期间（   ） A．创立殿试，选拔优秀人才 B．发展生产，减轻百姓负担 C．稳定朝政，打击守旧势力 D．社会安定，经济继续发展 【答案】D 【详解】A.创立殿试是武则天在选官制度上的贡献，但“承前启后”更强调她统治时期社会经济的延续和发展，错误。 B.发展生产、减轻负担是武则天的措施之一，但不是“承前启后”的最全面体现，错误。 C.稳定朝政、打击守旧势力是政治手段，不是“承前启后”的主要依据，错误。 D.武则天统治时期社会经济持续发展，为后来的“开元盛世”奠定了基础，体现了承前启后的作用，正确。 5．史料是历史研究的基础。下框中的史料集中反映了唐朝的主题是（   ） ①敦煌莫高窟壁画(局部) ②邢窑白釉瓷罐 ③东市市内货财二百二十行(行业)，四面立邸(货栈)，四方珍奇，皆所积集。西市……店肆如东市，浮寄流寓(流动人口)，不可胜计。 ——摘编自王孝通《中国商业史》 A．手工业领先世界 B．贸易往来频繁 C．农业生产技术先进 D．社会经济繁荣 【答案】D 【详解】A.“手工业领先世界”只涵盖手工业领域，无法涵盖所有史料的内容，错误。 B.“贸易往来频繁”只对应商业领域，无法涵盖所有史料的内容，错误。 C.“农业生产技术先进”只涉及农业领域，无法涵盖所有史料的内容，错误。 D.①这幅敦煌壁画是唐代农耕生产相关内容，反映唐代农业的发展；②邢窑白瓷是唐代手工业制瓷业的代表，反映唐代手工业的发达；③文字描述了唐代长安东、西市商品丰富、商业繁盛，反映唐代商业的繁荣。题干材料从农业、手工业和商业方面反映了社会经济的繁荣，正确。 6．绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（   ）      A．多样的杂剧艺术 B．丰富的医药宝库 C．开放的社会风气 D．成熟的舞蹈技艺 【答案】C 【详解】A. 杂剧艺术兴盛于元代，两幅作品内容与杂剧无关，错误。 B. 两幅作品都不涉及医药领域，无法体现丰富的医药宝库，错误。 C. 唐代女子可以公开参与弈棋、骑马这类户外活动，说明唐代社会对女性约束较少，能够反映唐代开放的社会风气，符合题意，正确。 D. 两幅作品的内容是弈棋和骑马，和舞蹈技艺无关，错误。 7．唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（   ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王”        ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝        ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王，唐太宗因开明的民族政策被少数民族尊为“天可汗”，唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，①②④都属于唐朝与少数民族交往的史实，符合题意，③日本派遣唐使来到唐朝属于唐朝对外交往的史实，不属于民族关系范畴，故本题选C。 8．唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（   ） A．多彩的文学艺术 B．开放的对外关系 C．辽阔的疆域范围 D．和睦的民族关系 【答案】B 【详解】A.铜镜属于手工业制品，和文学艺术无关，错误。 B.这面螺钿铜镜是唐朝传入日本的器物，它融合了南海、东南亚、中东、阿富汗等地的材料，体现了唐朝与东亚、东南亚、中亚等地区的广泛交流。这种跨地域的工艺组合，正是唐朝开放包容的对外关系的直接体现，说明唐朝与世界各国有着频繁的经济、文化往来，正确。 C.材料中的物品来源是海外贸易与交流，与唐朝实际控制的疆域无关，错误。 D.材料体现的是中外交流，而非国内民族之间的关系，错误。 9．历史史实是客观存在的历史事件，历史结论是基于史实的基本判断和观点。下列表述属于历史结论的是（   ） A．僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 B．孙思邈在总结前代经验基础上编撰了《千金方》 C．雕版印刷术促进了世界文明发展 D．敦煌莫高窟中有大量的雕塑和壁画 【答案】C 【详解】A.“僧一行通过天文观测制定了《大衍历》”是对客观发生的历史事件的陈述，属于历史史实，错误。 B.“孙思邈在总结前代经验基础上编撰了《千金方》”是对历史事实的客观描述，属于历史史实，错误。 C.“雕版印刷术促进了世界文明发展”是基于雕版印刷术的相关史实，做出的判断和观点，属于历史结论，正确。 D.“敦煌莫高窟中有大量的雕塑和壁画”是对客观存在的历史遗存的描述，属于历史史实，错误。 10．诗史互证是一种有效的学史方法。下列诗句共同反映的时代特征是（   ） 作者 篇名 诗歌选句 王维 《和贾舍人早朝大明宫之作》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 杜甫 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 元稹 《法曲》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【详解】根据材料中“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”体现的开放包容、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”体现的繁荣富庶、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”体现的社会活力，以及“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”体现的民族交融等信息，结合所学可知，这些诗句共同反映了唐朝“繁荣与开放的时代”特征，C项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，排除D项。故选C项。 11．按照历史发展的顺序，下列示意图中“？”处应填写的内容是 A．十六国时期 B．灭掉陈朝 C．朱温建立后梁 D．五代十国 【答案】C 【详解】A.十六国时期，是西晋灭亡后（304-439年）北方的分裂时期，远早于唐朝，时间线完全不符，错误。 B.灭掉陈朝，是隋朝（589年）完成全国统一的事件，与唐朝末年无关，错误。 C.朱温建立后梁，完全契合唐末历史顺序，是唐朝灭亡的直接原因，正确。 D.五代十国，是唐朝灭亡后（907-979年）的分裂时期，是唐朝灭亡后的历史阶段，而非唐朝灭亡前的事件，错误。 12．宋朝崇文抑武政策产生了深远影响，下列选项不属于这一政策影响的是（   ） A．杜绝武将兵变政移，稳固政权统治 B．提升社会文化素养，推动文教发展 C．削弱军队战斗力，对外作战偏被动 D．强化武将权力，加强边防实力 【答案】D 【详解】A.北宋崇文抑武政策通过杯酒释兵权、分化事权、频繁调动将领等措施，极大削弱了武将权力，杜绝了武将拥兵自重、发动政变的可能，有效稳固了中央集权与政权统治，属于政策带来的影响，正确。 B. 北宋重视文官、推崇科举，全社会形成“尚文”风气，推动了教育、科技、文化事业繁荣，提升了社会整体文化素养，属于政策带来的影响，正确。    C.由于武将权力受限、兵将分离、军队管理僵化，导致军队战斗力削弱，北宋在对外战争中常处于被动防御状态，属于政策带来的影响，正确。    D.北宋崇文抑武政策的核心是抑制武将、削弱兵权，而非“强化武将权力”，因此不属于其影响，错误。 13．辽、西夏、金均自称“中国”并互认对方，元朝更是采取建元易号、尊崇儒学等措施，不断强化其作为中国正统王朝的地位。这体现了当时（   ） A．南北差异逐渐消失 B．多元一体格局拓展 C．中原礼制全面推行 D．中外文化交流频繁 【答案】B 【详解】A.辽、西夏、金、元时期，南北经济文化差异仍然存在，“逐渐消失”表述绝对化，错误。 B.辽、西夏、金均自称“中国”并互认对方，元朝建元易号、尊崇儒学，强化正统地位，体现了各民族政权对“中国”认同的加强，反映了多元一体格局的拓展，正确。 C.辽、西夏、金虽然学习中原礼制，但并非“全面推行”，且保留了大量本民族特色，错误。 D.材料涉及的是中国境内各民族政权对“中国”的认同，与中外文化交流无关，错误。 14．辽宁省博物馆藏有一件北宋重要文物——大晟南吕编钟，是宋徽宗在位时所制新乐“大晟乐”里的众多编钟之一。这枚编钟与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，后流落到金上京境内一座寺院。它见证了（   ） A．安史之乱 B．陈桥兵变 C．靖康之变 D．澶渊之盟 【答案】C 【详解】A.安史之乱发生在唐朝唐玄宗时期，与北宋徽、钦二帝被掳无关，错误。 B.陈桥兵变是960年赵匡胤发动的建立北宋的事件，不涉及徽、钦二帝，错误。 C.1127年（靖康二年），金军攻破北宋都城开封，掳获宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”。编钟与二帝一同被金军掳走，直接见证了这一历史事件，正确。 D.澶渊之盟是宋辽之间签订的盟约，与金国无关，错误。 15．忽必烈曾派专使探查黄河源头，并指出：“（河源之地）汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行了全面的调查，对地貌、气候、动植物以及人口聚落等方面，都做了详细记录。这表明元代（   ） A．延续了前代重文轻武的理念 B．重视水利工程建设 C．因疆域扩大更新了地理认知 D．重视科学技术发展 【答案】C 【详解】A.重文轻武是宋朝的治国理念，元朝以武立国，并未延续该理念，且材料未涉及文武政策相关内容，错误。 B.材料仅体现对黄河源头的地理探查，未涉及水利工程建设的相关内容，与题意无关，错误。 C.元朝疆域空前扩大，将黄河源头地区纳入统治，因此得以完成汉唐未能实现的河源探查，更新了对黄河源头的地理认知，精准契合材料主旨，正确。 D.材料仅体现地理探查行为，未涉及对科学技术发展的整体重视，属于过度解读，错误。 16．同学们在学完《元朝的统治》一课后整理了下表。由表可知，元代对西藏地区管理方式呈现出的特点是（   ） 元代中央机构职能与辖区对比表 机构名称 主要职能 管辖区域 中书省 全国行政事务 中原腹地 宣政院 管理佛教事务、西藏军政 西藏地区 行中书省 地方行政管理 各省（如云南） A．以经济发展为重心 B．拥有高度的自治权 C．设置行省进行治理 D．尊重信仰因地制宜 【答案】D 【详解】A.表格中宣政院的职能是“管理佛教事务、西藏军政”，未提及经济发展，错误。 B.元代西藏由中央直属机构宣政院直接管辖，并非“高度自治”，错误。 C.表格明确显示，行中书省管辖“各省（如云南）”，而西藏由宣政院单独管辖，未设行省，错误。 D.宣政院同时管理佛教事务和西藏军政，这一举措既尊重当地宗教信仰，又针对西藏的特殊性采取不同于中原行省的管理模式，体现了尊重信仰、因地制宜的特点，正确。 17．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（   ） A．元朝消除了各民族间的界限 B．元朝的统一有利于民族交融 C．元朝时期民族之间十分平等 D．各民族之间已没有任何差异 【答案】B 【详解】A.元朝实行民族分化政策，各民族间仍有界限，错误。 B.材料描述了唐朝以来，波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居相处，互通婚姻，到元朝时形成新民族（回族）的过程，反映了元朝的大一统局面为各民族的交流、交融提供了稳定的环境，促进了新民族的形成，正确。 C.元朝推行“四等人制”，民族间存在明显的等级差异，错误。 D.“各民族之间已没有任何差异”说法过于绝对，不符合史实，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 36分） 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18．某历史兴趣小组以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主题，制作了一期板报，请你也一起参与进来!（18分） 任务一：【看疆域——分裂到统一】 任务二：【析政局——战争与和平】 信息：“……靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。……收拾旧山河，朝天阙。”——岳飞《满江红》 任务三：【探规律——方式与特征】 时期 中国古代民族间交往的史实 隋唐时期 唐太宗进攻突厥 文成公主入藏、唐蕃会盟、册封回纥首领、南诏首领等：设置安西都护府和北庭都护府 辽宋夏金元时期 金灭北宋、岳飞抗金、文天祥抗元 澶渊之盟、元朝设置宣政院、澎湖巡检司、回族形成 请回答： (1)任务一的图片是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序排序。结合所学知识回答，宋朝时期的民族关系有何特点？（6分） (2)任务二岳飞《满江红》词句里的“胡虏”，在当时主要指哪个与南宋对峙的少数民族政权？岳飞抗击这一政权时取得的重要胜利是哪一大捷？ (3)依据任务三，归纳中国古代民族交融的具体方式，并分析中国古代民族交融的特点。 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你能为民族和谐发展作出哪些努力。 【答案】(1)排序：③④②① 特点：民族政权并立，战与和并存 (2)少数民族政权：金朝；胜利：郾城大捷。 (3)方式：战争冲突、和亲、会盟、册封、设置机构。 特点：暴力与和平并存；交往形式多样；逐渐趋同。 (4)努力：尊重差异、平等交流；宣传民族团结，参与相应公益活动；反对民族歧视。 【详解】（1）排序：图片③（夏、辽、北宋）：916年辽建立，960年北宋建立，1038年西夏建立。此时辽与北宋对峙，西夏在北宋中期崛起，三者并存。 图片④（夏、金、北宋）：1115年金建立，1125年金灭辽，1127年金灭北宋。此阶段金与北宋短暂并存，但北宋已濒临灭亡。 图片②（夏、金、南宋）：1127年南宋建立，与金形成南北对峙，西夏仍存续，三者并存至金被蒙古所灭（1234年）。 图片①（元、南宋）：1271年元朝建立，与南宋并立。→③④②① 。 特点：从任务一四幅图片北宋长期与少数民族并立→民族政权并立，战与和并存。 （2）少数民族政权：“靖康耻，犹未雪”、靖康之耻→金朝。胜利：岳飞抗金的重要胜利是郾城大捷。 （3）方式：“唐太宗进攻突厥、金灭北宋”、“文成公主入藏、澶渊之盟”、“唐蕃会盟、册封回纥首领”、“设置安西都护府、宣政院”→战争冲突、和亲、会盟、册封、设置机构。 特点：唐太宗进攻突厥、唐蕃会盟→暴力与和平并存；“文成公主入藏；册封回纥首领、南诏首领等；设置安西都护府和北庭都护府”→交往形式多样；“回族形成”→逐渐趋同。 （4）努力：本题为开放性题目，言之有理即可。本题以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主，从“分裂到统一”、“战争与和平”、“方式与特征”三个板块来分析民族之间的交融发展，可从尊重文化差异、参与民族团结活动、反对民族歧视等角度作答。 19．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 选拔方式 推举 国家公开统一考试 决定权归属 地方权贵垄断 中央(吏部) 对象范围 士族地主或名门望族 全国的人才 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 (1)根据材料一，分析指出隋朝选官制度的历史进步性。请你说说唐朝统治者对这种制度是如何完善的？ 材料二  《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝对外交往活跃的表现。分析唐朝对外交往活跃的原因。 材料三  总体而言，隋唐时代可以说是中国历史上的第二个帝国时期。中国文明之所以能够经久不衰，生生不息，最重要的原因在于中国文明的开放性和创造性。就开放性而言，中国文明展开双臂拥抱外来文化元素，将其变成自身传统的一部分，比如佛教；就创造性而言，隋唐时代呈现得非常明显，三省六部权力制衡的政治体制、文官考试制度等，均为周边民族和国家效仿；中国博大开放的文明更吸引了日本、朝鲜等周边国家的高僧、士人、贵族子弟。 ——孙英刚《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》 根据上述材料，可以提炼出如下观点：观点一：隋唐时期是一个繁荣与开放的时代；观点二：隋唐时期是一个继承与创新的时代。请从中任选一个观点，结合所学的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，不超过250字） 【答案】(1)进步性：选拔方式由推举变为公开考试，依据从注重门第到注重才能，更加公平公正；扩大了选官范围；选官权力从地方集中到中央，有利于加强中央集权等。 完善：唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天开创殿试，亲自面试考生，鼓励举荐和自荐，不拘一格选拔人才。 (2)表现：长安是一座国际性的大都市；交往国家多；设专门机构（鸿胪寺、礼宾院）接待外宾；唐文化远播东西方各国，影响巨大；中外贸易兴盛。 原因：唐朝经济文化繁荣，对各国的吸引力；唐朝实行开放的对外政策；国力强盛；对外交通发达。 (3)示例一：   观点：隋唐时期是一个繁荣与开放的时代。 论述：经济上，隋朝大运河贯通南北，推动沿线城市兴起与经济交流；唐朝“贞观之治”“开元盛世”先后出现，农耕技术革新、手工业技艺精湛，长安成为国际性大都会，尽显盛世繁荣。文化上，唐诗流派纷呈、书法绘画名家辈出，同时兼容并蓄外来文化，玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传播唐文化，展现开放包容的气度。对外交往活跃，日本多次派遣唐使来华学习制度与文化，进一步彰显时代的开放活力。 综上所述，隋唐在经济高度繁荣的基础上，以开放姿态拥抱世界，是兼具繁荣气象与开放胸襟的时代。   示例二： 观点：隋唐时期是一个继承与创新的时代。 论述：继承方面，隋唐延续了魏晋以来的民族交融趋势，承袭前朝中央集权体制，为发展奠定基础。创新方面，政治上创立三省六部制，实现权力制衡与行政效率提升；开创科举制，打破门第限制，扩大统治基础。隋唐制度与文化的创新，也为周边民族和国家所效仿，彰显时代创造性。 综上所述，隋唐在继承历史传统的基础上锐意革新，是兼具历史延续性与鲜明创造性的时代。   【详解】（1）进步性：根据表格对比选拔方式从“推举”变为“国家公开统一考试”，选拔标准从“门第出身、家族名望”变为“真才实学、考试成绩”→提炼选拔方式由推举变为公开考试依据从注重门第到注重才能，更加公平公正；根据表格对比选拔范围从“士族地主或名门望族”变为“全国的人才”→扩大了选官范围；根据表格对比决定权归属从“地方权贵垄断”变为“中央”→提炼选官权力从地方集中到中央，有利于加强中央集权等。 完善：来自教材原文→唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天开创殿试，亲自面试考生，鼓励举荐和自荐，不拘一格选拔人才。 （2）表现：“唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安”→提炼出“唐都长安是一座国际性的大都市”、“交往国家多”；“唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员”→提炼出“设专门机构接待外宾”；“唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力……还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就”→提炼出“唐文化远播东西方各国，影响巨大”；“波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地”→提炼出“中外贸易兴盛”。 原因：“唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力”→提炼出“唐朝经济文化繁荣，对各国的吸引力”；还可以从“唐朝对外开放政策、国力强盛、交通发达”等方面补充原因。 （3）观点一：隋唐时期是一个繁荣与开放的时代；从经济上的大运河、盛世局面，文化上的唐诗与中外交流（玄奘西行、鉴真东渡），对外交往上的遣唐使来华等角度，结合“繁荣”与“开放”两个关键词，对应分析隋唐在经济、文化、对外关系上的表现，最后总结隋唐“兼具繁荣气象与开放胸襟”的时代特征。   观点二：隋唐时期是一个继承与创新的时代；从继承角度，分析隋唐延续魏晋以来的民族交融趋势、承袭前朝中央集权体制；从创新角度，分析三省六部制、科举制等制度创新，以及这些制度对周边民族与国家的影响，最后总结隋唐“兼具历史延续性与鲜明创造性”的时代特征。 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期历史期中模拟卷 （考试时间：60分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 测试范围：统编新教材七年级下册第1-11课 第Ⅰ卷（选择题 34分） 一、单选题 1．含嘉仓是隋朝最大的国家粮库。经考古发掘，该遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这一现象可以印证隋朝（   ） A．南北经济文化的交流加强 B．进一步加强了中央集权 C．结束了长期分裂混战局面 D．社会经济快速恢复发展 2．秦朝和隋朝是我国历史上两个非常相似的朝代。下列属于它们相似之处的是（   ） ①都结束了长期分裂局面，完成全国统一 ②都创立了对后世有重大影响的制度 ③灭亡的根本原因都是统治者的暴政 ④都修筑过大规模的军事防御工程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下表为《唐朝人口统计表》（部分）。导致人口数量迅速增长的主要原因是唐朝（   ） 时间 649年（唐太宗贞观二十三年） 741年（唐玄宗开元二十九年） 人口数 1900万人 4531万人 A．社会稳定经济发展 B．唐玄宗重视文教事业 C．社会风气开放进取 D．唐太宗推行开明的民族政策 4．学者黄仁宇认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。这样评价的主要依据是她执政期间（   ） A．创立殿试，选拔优秀人才 B．发展生产，减轻百姓负担 C．稳定朝政，打击守旧势力 D．社会安定，经济继续发展 5．史料是历史研究的基础。下框中的史料集中反映了唐朝的主题是（   ） ①敦煌莫高窟壁画(局部) ②邢窑白釉瓷罐 ③东市市内货财二百二十行(行业)，四面立邸(货栈)，四方珍奇，皆所积集。西市……店肆如东市，浮寄流寓(流动人口)，不可胜计。 ——摘编自王孝通《中国商业史》 A．手工业领先世界 B．贸易往来频繁 C．农业生产技术先进 D．社会经济繁荣 6．绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美，也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了（   ）      A．多样的杂剧艺术 B．丰富的医药宝库 C．开放的社会风气 D．成熟的舞蹈技艺 7．唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（   ） ①唐玄宗册封皮逻阁为“云南王”        ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝        ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．唐朝传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝（   ） A．多彩的文学艺术 B．开放的对外关系 C．辽阔的疆域范围 D．和睦的民族关系 9．历史史实是客观存在的历史事件，历史结论是基于史实的基本判断和观点。下列表述属于历史结论的是（   ） A．僧一行通过天文观测制定了《大衍历》 B．孙思邈在总结前代经验基础上编撰了《千金方》 C．雕版印刷术促进了世界文明发展 D．敦煌莫高窟中有大量的雕塑和壁画 10．诗史互证是一种有效的学史方法。下列诗句共同反映的时代特征是（   ） 王维 《和贾舍人早朝大明宫之作》 九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒 杜甫 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 孟郊 《登科后》 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 元稹 《法曲》 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 11．按照历史发展的顺序，下列示意图中“？”处应填写的内容是 A．十六国时期 B．灭掉陈朝 C．朱温建立后梁 D．五代十国 12．宋朝崇文抑武政策产生了深远影响，下列选项不属于这一政策影响的是（   ） A．杜绝武将兵变政移，稳固政权统治 B．提升社会文化素养，推动文教发展 C．削弱军队战斗力，对外作战偏被动 D．强化武将权力，加强边防实力 13．辽、西夏、金均自称“中国”并互认对方，元朝更是采取建元易号、尊崇儒学等措施，不断强化其作为中国正统王朝的地位。这体现了当时（   ） A．南北差异逐渐消失 B．多元一体格局拓展 C．中原礼制全面推行 D．中外文化交流频繁 14．辽宁省博物馆藏有一件北宋重要文物——大晟南吕编钟，是宋徽宗在位时所制新乐“大晟乐”里的众多编钟之一。这枚编钟与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，后流落到金上京境内一座寺院。它见证了（   ） A．安史之乱 B．陈桥兵变 C．靖康之变 D．澶渊之盟 15．忽必烈曾派专使探查黄河源头，并指出：“（河源之地）汉唐所不能悉其源，今为吾地，朕欲极其源之所出。”专使一行对黄河源头进行了全面的调查，对地貌、气候、动植物以及人口聚落等方面，都做了详细记录。这表明元代（   ） A．延续了前代重文轻武的理念 B．重视水利工程建设 C．因疆域扩大更新了地理认知 D．重视科学技术发展 16．同学们在学完《元朝的统治》一课后整理了下表。由表可知，元代对西藏地区管理方式呈现出的特点是（   ） 元代中央机构职能与辖区对比表 机构名称 主要职能 管辖区域 中书省 全国行政事务 中原腹地 宣政院 管理佛教事务、西藏军政 西藏地区 行中书省 地方行政管理 各省（如云南） A．以经济发展为重心 B．拥有高度的自治权 C．设置行省进行治理 D．尊重信仰因地制宜 17．唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融。到元朝时，形成一个新的民族—回族。材料可以用来说明（   ） A．元朝消除了各民族间的界限 B．元朝的统一有利于民族交融 C．元朝时期民族之间十分平等 D．各民族之间已没有任何差异 第Ⅱ卷（非选择题 36分） 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18．某历史兴趣小组以“宋元时期文明的冲撞与融合”为主题，制作了一期板报，请你也一起参与进来!（18分） 任务一：【看疆域——分裂到统一】 (1)任务一的图片是宋元时期民族政权演变的示意图，请将其按出现时间的先后顺序排序。结合所学知识回答，宋朝时期的民族关系有何特点？（6分） 任务二：【析政局——战争与和平】 信息：“……靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。……收拾旧山河，朝天阙。”——岳飞《满江红》 (2)任务二岳飞《满江红》词句里的“胡虏”，在当时主要指哪个与南宋对峙的少数民族政权？岳飞抗击这一政权时取得的重要胜利是哪一大捷？ 任务三：【探规律——方式与特征】 时期 中国古代民族间交往的史实 隋唐时期 唐太宗进攻突厥 文成公主入藏、唐蕃会盟、册封回纥首领、南诏首领等：设置安西都护府和北庭都护府 辽宋夏金元时期 金灭北宋、岳飞抗金、文天祥抗元 澶渊之盟、元朝设置宣政院、澎湖巡检司、回族形成 (3)依据任务三，归纳中国古代民族交融的具体方式，并分析中国古代民族交融的特点。 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你能为民族和谐发展作出哪些努力。 19．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一  魏晋南北朝与隋朝选官制度对比表 魏晋南北朝的选官制度 隋朝的选官制度 选拔方式 推举 国家公开统一考试 决定权归属 地方权贵垄断 中央(吏部) 对象范围 士族地主或名门望族 全国的人才 选拔标准 门第出身、家族名望 真才实学、考试成绩 (1)根据材料一，分析指出隋朝选官制度的历史进步性。请你说说唐朝统治者对这种制度是如何完善的？ 材料二  《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地；唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 ——摘编自《中国历史教师教学用书》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出唐朝对外交往活跃的表现。分析唐朝对外交往活跃的原因。 材料三  总体而言，隋唐时代可以说是中国历史上的第二个帝国时期。中国文明之所以能够经久不衰，生生不息，最重要的原因在于中国文明的开放性和创造性。就开放性而言，中国文明展开双臂拥抱外来文化元素，将其变成自身传统的一部分，比如佛教；就创造性而言，隋唐时代呈现得非常明显，三省六部权力制衡的政治体制、文官考试制度等，均为周边民族和国家效仿；中国博大开放的文明更吸引了日本、朝鲜等周边国家的高僧、士人、贵族子弟。 ——孙英刚《灿烂辉煌的开放世界：隋唐五代》 根据上述材料，可以提炼出如下观点：观点一：隋唐时期是一个繁荣与开放的时代；观点二：隋唐时期是一个继承与创新的时代。请从中任选一个观点，结合所学的相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行文流畅，80—120字即可） 第 2 页 共 14 页 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $