福建厦门双十中学2025-2026学年第二学期第一次月考高二生物试题
2026-04-16
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 厦门市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 800 KB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57385933.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
厦门双十中学2025-2026学年第二学期第一次月考
高二生物试题
(本试卷共8页,考试时间75分钟,总分100分)
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、选择题(本题共20小题,每题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 虾酱是以虾为原料的传统发酵食品。在乳酸菌、芽孢杆菌等多种微生物共同作用下,原料中的蛋白质和脂肪发生水解,形成虾酱的特有风味。下列叙述错误的是
A. 虾酱特有风味的形成受发酵时间的影响
B. 传统虾酱的制作过程需要严格执行无菌操作
C. 原料中的蛋白质会被水解成小分子的肽和氨基酸
D. 虾酱发酵过程微生物种类和数量的分析有助于改良风味
2. 用白萝卜制作泡菜的过程中,采用适当方法可缩短腌制时间。下列方法中错误的是
A. 将白萝卜切成小块 B. 向容器中通入无菌空气
C. 添加已经腌制过的泡菜汁 D. 用沸水短时处理白萝卜块
3. 关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作,下列叙述正确的是
A. 发酵所利用的微生物都属于原核生物
B. 发酵过程都在无氧条件下进行
C. 发酵过程都在同一温度下进行
D. 发酵后形成的溶液都呈酸性
4. 谷氨酸棒状杆菌生长的最适pH为7.0,发酵工程中通过以下代谢途径发酵生产L-谷氨酰胺。下列叙述错误的是
A. 利用谷氨酸棒状杆菌进行发酵,其中心环节是发酵罐内发酵
B. 发酵初期控制pH为7.0,后调为5.6,有利于提高L-谷氨酰胺产量
C. 提高谷氨酸脱氢酶和谷氨酸合成酶的活性有利于提高L-谷氨酰胺产量
D. 发酵结束后,采用适当的提取、分离和纯化措施可获得L-谷氨酰胺
5. 植物组织培养技术常用于商业化生产:其过程一般为:无菌培养物的建立→培养物增殖→生根培养→试管苗移栽及鉴定。下列相关叙述错误的是
A. 为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可接种培养
B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构 C.提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根 D.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异
6. 研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是
A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离
B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化
C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会
D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株
7. 科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种,技术流程示意图如下。下列叙述正确的是
A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的
B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状
C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
D.用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体
8. 研究表明,髓系细胞触发受体2(TREM2)是一种免疫抑制受体,在肿瘤免疫逃逸中发挥重要作用。因此,TREM2抗体药物有望提高肿瘤免疫疗法的疗效。如图为TREM2单克隆抗体的制备流程图,下列说法正确的是
A.步骤①和步骤⑤分别向小鼠注射TREM2蛋白和分泌TREM2抗体的杂交瘤细胞
B.从小鼠脾脏中获得B细胞,因为脾脏是B细胞产生和成熟的场所
C.可将杂交瘤细胞注入小鼠血液中实现单克隆抗体的大规模生产
D.步骤③和④的培养孔中均含有TREM2蛋白,依据的原理都是抗原—抗体特异性结合
9. 如图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体—药物偶联物(ADC)的示意图,它由抗体、接头和小分子药物三部分组成,能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如,用于治疗乳腺癌的Kadcyla是由曲妥珠单抗和药物触发新偶联的ADC。下列叙述不正确的是
A.单克隆抗体由杂交瘤细胞以胞吐方式释放体现了细胞膜的流动性
B.药物帕坦新识别并杀伤乳腺癌细胞体现了抗原—抗体的特异性结合
C.ADC中接头稳定性偏低,会导致药物分子容易脱落,对正常细胞造成损伤
D.ADC设计需要综合考虑抗体选择、药物分子大小及其细胞毒性等问题
10. 下列关于利用胚胎工程培育优质奶牛的叙述,正确的是
A.从雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可进入卵子内
B.在体外完成受精后的受精卵,将其植入子宫即可完成着床
C.随着卵裂的进行,卵裂球细胞的体积变小,卵裂球的体积和有机物总量显著增加
D.分割囊胚阶段的胚胎时,要将内细胞团均等分割,分割后的胚胎可直接移植到受体
11. 转座子是一段可移动的DNA序列,可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点。转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或、噬菌体之间自行移动。有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞。下列推测不合理的是
A. 转座子不能造成基因重组
B. 转座子能独立进行DNA复制
C. 转座子可用于基因工程的研究
D. 细菌的抗药性可来自转座子或者自身的基因突变
12. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是
A. 羊的成熟红细胞可作为提取DNA的材料
B. 提取植物细胞的DNA时,需要加入一定量的洗涤剂和食盐
C. 预冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性,防止DNA水解
D. 在沸水浴条件下,DNA与二苯胺反应呈现蓝色
13. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点,请分析下列叙述正确的是
限制酶
BamH Ⅰ
Hind Ⅲ
EcoR Ⅰ
Sma Ⅰ
识别序列及切割位点
A. 一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,分别含有0个和4个游离的磷酸基团
B. 若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高
C. 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,可以使用SmaⅠ切割
D. 用EcoRⅠ限制酶同时处理质粒、外源DNA可防止质粒和外源DNA发生自身环化
14. 某种生物材料的基因转录产物mRNA经逆转录形成不同的cDNA片段(过程如图),与载体重组后贮存在受体菌群中,这样的群体称为cDNA文库。以此推论,相关说法错误的是
A.mRNA经逆转录形成cDNA的过程需要逆转录酶的作用
B. 取同一生物不同组织中的mRNA,构建的cDNA文库是一样的
C. 图中单链cDNA经过程II在PCR扩增次后,理论上需要引物个
D. 以上方法可以大大缩小目的基因的克隆范围,降低分离目的基因的难度
15. 基因工程中,需使用特定的限制性内切核酸酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制性内切核酸酶Ⅰ的识别序列和切点是,限制性内切核酸酶Ⅱ的识别序列和切点是,根据图示判断下列叙述错误的是
A. 用限制性内切核酸酶切割获得目的基因时,有四个磷酸二酯键被水解
B. 质粒用限制性内切核酸酶Ⅰ切割,目的基因用限制性内切核酸酶Ⅱ切割
C. 限制性内切核酸酶Ⅰ和限制性内切核酸酶Ⅱ切割后获得的黏性末端相同
D. 质粒中的标记基因便于筛选出目的基因已经表达的细胞
16. 下图是剔除转基因植物中标记基因的一种策略,下列相关叙述错误的是
A. 分别带有目的基因和标记基因的两个质粒,都带有T - DNA序列
B. 该方法建立在高转化频率基础上,标记基因和目的基因须转到不同染色体上
C. 若要获得除标记基因的植株,转化植株必须经过有性繁殖阶段遗传重组
D. 获得的无筛选标记转基因植株发生了染色体结构变异
17. 哺乳动物体内一定含量的ω - 3多不饱和脂肪酸(LCPUFA)可以起到预防心血管疾病的作用,但LCPUFA在大多数动物体内不能合成,只能从食物中摄取。科研人员从秀丽隐杆线虫中获得LCPUFA合成酶基因fat - 1,培育转fat - 1基因家兔。已知fat - 1基因的b链为编码链(非模板链),与b链结合的引物5’端添加了限制酶识别序列GAATTC,其部分流程如图所示,下列说法正确的是
A. 扩增fat - 1基因时,经过4轮循环,得到的产物中只含一种引物的DNA分子占比为
B. 家兔成纤维细胞在体外培养到桑葚胚或囊胚期时期再进行胚胎移植
C. 为确保fat - 1基因正向插入,另一引物5’端需添加的限制酶识别序列为GGATCC
D. 基因工程的操作程序中核心步骤是目的基因的筛选与获取
18.为优化目的基因(700 bp)的PCR条件,研究者设计不同的复性温度进行实验,产物的琼脂糖凝胶电泳结果如图所示。据图分析,下列有关说法错误的是
对照组可用无菌蒸馏水代替模板,其他成分相同
电泳条带的宽度、亮度与扩增产物大小呈正相关
C. 复性温度的高低会影响PCR扩增产物的纯度
D.58 ℃是本实验中扩增该基因的最佳复性温度
19.利用PCR获得目的基因后,用限制酶EcoRⅠ同时处理目的基因与质粒,拼接后可得到重组基因表达载体,其部分DNA片段如下图所示。下列有关引物的分析正确的是
A. 检测目的基因是否插入质粒且方向是否正确时,应选引物2和引物4
B. 通过PCR进行目的基因的扩增时,所选的引物可为引物1和引物5
C. 若设计的引物与模板不完全配对时,可以适当提高PCR复性的温度
D.DNA聚合酶能够与引物结合,并从引物的5'端依次连接脱氧核苷酸
20.下图是一种特殊的限制性内切核酸酶BbsⅠ。这种酶包含两个部分,一个部分识别6个特定的核苷酸序列,另一个部分可以切割双链DNA产生末端,如下图所示,叙述错误的是
A. 该酶降低了DNA分子中磷酸二酯键断开的活化能
B. 该酶具有高效性,专一性等特征
C. 该酶切割后只能产生一种黏性末端
D. 扩增目的基因时可以在引物的5'端添加相应限制酶的识别序列
二、非选择题(本题共5小题,共60分)
21.(11分) 产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株,科研人员开展了相关研究。请回答下列问题:
(1)常规微生物实验中,下列物品及其灭菌方法错误的是 (填编号)。
编号
①
②
③
④
物品
培养基
接种环
培养皿
涂布器
灭菌方法
高压蒸汽
火焰灼烧
干热
臭氧
(2)称取1.0g某土壤样品,转入99mL无菌水中,制备成菌悬液,经 后,获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上,其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落,则该样本中每克土壤约含酵母菌 个。
(3)为了进一步提高酵母菌产酶能力,对分离所得的菌株,采用射线辐照进行 育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以 为唯一碳源的固体培养基上,培养一段时间后,按照菌落直径大小进行初筛,选择直径 的菌落,纯化后获得A、B两突变菌株。
(4)在处理含油废水的同时,可获得单细胞蛋白,实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能,进行了培养研究,结果如下图。据图分析,应选择菌株 进行后续相关研究,理由是 。
22.(12分)新冠病毒外壳中的S蛋白具有很强的抗原性,S蛋白与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞,导致人体患肺炎。抗体可阻断病毒的黏附或入侵。2021年12月8日,我国首个抗新冠病毒特效药——安巴韦单抗/罗米司韦单抗联合疗法特效药获得中国药监局的上市批准,这标志着中国拥有的首个全自主研发并证明有效的抗新冠病毒抗体特效药正式问世。回答下列问题:
(1)制备抗S蛋白单克隆抗体时,为获得大量免疫过的小鼠B淋巴细胞,可采取的措施是 ;诱导小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合时,采用的诱导因素有 (答两种)。
(2)经选择性培养的杂交瘤细胞,还要进行 ,经过多次筛选,才能获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。在体外培养杂交瘤细胞时,需通入95%空气+5%CO₂的混合气体,其中CO₂的主要作用是 。培养过程中为防止杂菌污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。
(3)抗S蛋白的单克隆抗体能准确诊断出某人是否感染新冠病毒,原因是 。若某人已经确诊为新冠肺炎的重症患者,除注射抗S蛋白的单克隆抗体外,还可以注射已康复患者的 以达到治疗该病的目的。
23.(11分)M基因编码的M蛋白在动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验,将外源DNA片段F插入M基因的特定位置,再通过核移植、胚胎培养和胚胎移植等技术获得M基因失活的转基因克隆动物A,流程如图所示。回答下列问题:
(1)外源DNA片段F的插入会导致M基因发生 (填变异类型)。
(2)在无菌、无毒等适宜环境中进行动物A成纤维细胞的原代和传代培养时,需要定期更换培养液,目的是 。
(3)从早期胚胎中分离获得的胚胎干细胞,功能上具有 ,胚胎移植过程中对代孕母亲的要求是 。
(4)鉴定转基因动物:以免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合,筛选融合杂种细胞,制备M蛋白的单克隆抗体。简要写出利用此抗体确定克隆动物A中M基因是否失活的实验思路(要求写出实验简要步骤,预期实验结果) 。
24.(13分)启动子包括组成型启动子、组织特异性启动子、诱导型启动子等。其中35S启动子是一种组成型启动子,在驱动基因表达时无特异性。研究发现,小桐子的J20基因在低温条件下表达量明显升高。为研究其启动子J20p的特性 科研人员构建了如图所示的重组DNA,并鉴定其驱动GUS基因的表达情况。回答下列问题:
(1)PCR过程中,除了要添加模板、引物、原料外,还需添加 酶。目标序列扩增4次,则会形成 个两条链等长的片段(目标序列位于模板中间),共消耗 对引物。
(2)构建重组载体时,可选用 两种限制酶切割J20p与载体Ⅰ。该方法与只用SalⅠ酶切相比,优点是 。
(3)GUS染色深浅与GUS基因的表达量呈正相关。将载体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别转入农杆菌,转化成功的农杆菌分别注射到三组烟草叶片的相应位置,然后将植株置于5℃或25℃下处理一段时间,再对叶片进行GUS染色,结果如下:
温度(℃)
染色结果
组别
温度1
温度2
A
B
C
结果表明,J20p属于低温诱导型启动子。请推测将GUS基因导入A、B、C组时所利用的载体分别为 ,温度1、2依次是 。
(4)进化过程中,低温诱导型启动子对于植物的重要意义体现在 。
25.(13分)花青苷可以决定苹果果皮、果肉等颜色的鲜艳程度,研究人员欲研究BR对花青苷合成的影响及机制。
(1)BR(油菜素内酯)是一种天然植物激素,通过影响细胞基因的表达起到 作用。
(2)A2基因为花青苷合成相关基因,为探究BR与A2基因之间的关系,研究者使用BR处理了苹果幼苗,检测A2基因的表达水平结果如图1,该结果表明 。
(3)有人提出A2蛋白和R1蛋白会影响花青苷合成酶ANS基因启动子的活性。研究者通过检测荧光素酶的表达量来验证此推测,进行了相关研究。
①构建表达载体:图2相应的方框中选择合适的元件,请将选项序号或字母填在下方横线上
启动子:Ⅰ.A2基因启动子 Ⅱ.R1基因启动子 Ⅲ.ANS基因启动子
Ⅳ.荧光素酶基因启动子 Ⅴ.常规启动子
基因:
A.A2基因 B.R1基因 C.ANS基因 D.荧光素酶基因
载体1 载体2 载体3
②导入受体细胞:构建好的表达载体通过 法导苹果愈伤组织。
③实验结果检测:实验结果如图3,结果表明
(4)双分子荧光互补技术可研究细胞内蛋白质之间是否相互作用。将黄色荧光蛋白基因分为2段(片段1与片段2),诀别与可特异性结合的两种蛋白的基因融合构建表达载体,将两种载体同时导入受体细胞,在515nm激发光下可发出黄色荧光。研究者推测A2蛋白和R1蛋白在细胞内形成复合物发挥作用,进行如图4操作,请写出可验证此推测的实验现象。
(5)综合以上研究结果,阐述BR对花青苷合成影响的作用机制:
厦门双十中学2025-2026学年第二学期第一次月考
高二生物试题参考答案
选择题:BBDCD CDABD AABBD DCBAC
非选择题:
21.(11分,除标注外,其余每空2分)
(1) (1分) (2)等比稀释; (或460000)
(3)诱变(1分) ;脂肪(或油脂)(1分); 较大 (1分)
(4)B(1分) 该菌株增殖速度快,单细胞蛋白产量高;降解脂肪能力强,净化效果好
22.(12分,除标明外每空2分)
(1) 分多次间隔给小鼠注射S蛋白 灭活的病毒、电激、聚乙二醇(PEG)等
(2) 克隆化培养和抗体检测 维持培养液的pH 抗生素(1分)
(3) 抗S蛋白单克隆抗体能准确识别抗原(新冠病毒)的细微差异并跟抗原(新冠病毒)
发生特异性结合 血清(1分)
23.(11分,除标明外每空2分)
(1)基因突变(1分)
(2)清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害
(3)(发育的 )全能性 同种的,生理状态相同的(雌性)
(4)取动物A和克隆动物A的肝细胞,提取蛋白质,用M蛋白的单克隆抗体进行抗原 - 抗体
杂交,观察是否出现杂交带。动物A出现杂交带,克隆动物A不出现杂交带(说明克隆动物
A的M基因已失活)。(4分)
24.(13分,除标明外每空2分)
(1)Taq酶(1分) 8(1分) 15(1分)
(2)EcoRⅠ、HindⅢ 避免目的基因和载体自身环化或反向连接
(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 、
(4)低温条件下,低温诱导型启动子驱动基因的表达,有利于生物适应低温环境;非低温条
件下,低温诱导型启动子作用减弱,从而避免物质和能量的浪费
25.(13分)
(1) 调节(1分)
(2)BR促进A2基因表达(1分)
(3)V 、B 、111 (3分) 农杆菌转化(1分) 单独的A2蛋白抑制ANS基因转录,
单独R1蛋白对ANS基因转录无显著影响,A2和R1蛋白都存在时抑制ANS基因转录效果更
强(2分)
(4) 出现黄色荧光(1分) 没有黄色荧光(1分)
(5)BR促进A2基因表达,A2蛋白增多,(1分)与R1蛋白形成复合物(1分),作用于ANS
基因的启动子抑制其转录,抑制花青苷的合成(1分)
试卷答案
1.B(2分) 2.B(2分) 3.D(2分) 4.C(2分) 5.D(2分)
6.C(2分) 7.D(2分) 8.A(2分) 9.B(2分) 10.D(2分)
11.A(2分) 12.A(2分) 13.B(2分) 14.B(2分) 15.D(2分)
16.D(2分) 17.C(2分) 18.B(2分) 19.A(2分) 20.C(2分)
21.(共11分)
(1) ④(1分)
(2) 等比稀释(2分);(或460000)(2分)
(3) 诱变(1分);脂肪(或油脂)(1分);较大(1分)
(4)B(1分);该菌株增殖速度快,单细胞蛋白产量高,降解脂肪能力强,净化效果好(2分)
22.(共12分)
(1) 分多次间隔给小鼠注射S蛋白(2分);灭活的病毒、聚乙二醇(PEG)(或电激,答出任意两种即可,2分)
(2) 克隆化培养和抗体检测(2分);维持培养液的pH(2分);抗生素(1分)
(3) 抗S蛋白单克隆抗体能与新冠病毒的S蛋白发生特异性结合(2分);血清(1分)
23.(共11分)
(1) 基因突变(1分)
(2) 清除代谢废物,防止细胞代谢产物积累对细胞造成毒害,补充营养物质(2分)
(3) 发育的全能性(2分);同种、生理状态相同的雌性动物(2分)
(4) 分别取正常动物和克隆动物的肝细胞,提取蛋白质,用R蛋白的单克隆抗体进行抗原抗体杂交:若正常动物A出现杂交带,克隆动物B不出现杂交带,说明克隆动物B的基因已失活(4分)
24.(共13分)
(1) 热稳定DNA聚合(Taq)(1分);8(1分);15(1分)
(2)EcoRⅠ、HindⅢ(2分);防止目的基因和载体自身环化,避免目的基因反向连接(2分)
(3) 载体Ⅰ、载体Ⅱ、载体Ⅲ(2分);、(2分)
(4) 低温时启动相关基因表达,提升植物低温适应能力,温度较高时关闭相关基因表达,减少物质和能量消耗,提高植物对环境的适应能力(2分)
25.(共13分)
(1) 调节(1分)
(2)BR可以促进A2基因的表达(1分)
(3) ①、Ⅲ、Ⅲ(3分);②农杆菌转化(1分);③A2蛋白单独存在可抑制ANS基因启动子活性,R1蛋白单独存在对ANS基因启动子活性无显著影响,二者共同存在时对ANS基因启动子活性的抑制作用更强(2分)
(4) 出现黄色荧光(1分);不出现黄色荧光(1分)
(5)BR通过促进A2基因的表达,使A2蛋白含量升高,A2蛋白与R1蛋白结合形成复合物,抑制ANS基因启动子的活性,减少ANS合成,进而抑制花青苷的合成(3分)
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