内容正文:
第€单元
综合性学习:遨游汉字王国
重点归纳
听写
鲜明
充分弱化强化特征
创造演变
纤细维护楷模
词语
蕴含
典型
语境辨析:这个知识点很重(zhong)要,老师重(chng)复了好几遍。
zhong(重要)
mó(打磨)
zuò(作业)
重
磨
作
chong(重复)
mò(磨盘)
zuō(作坊)
多音字
q0(蜷曲)
qiang(强化)
曲
qǔ(歌曲)
强
qiǎng(勉强)
jiang
(倔强)
鲜明一明显
演变一演化
近义词
特征一特点
规整—规范
酷爱一热爱
调查一调研
充分一充足
创造一发明
鲜明一隐晦
增加一减少
纤细一粗壮
反义词
弱化一强化
规整一凌乱
促进—阻碍
统一一分裂
固定一灵活
外甥打灯笼
照旧(舅)
梁山泊的军师
无(吴)用
歇后语
四月的冰河一
开动(冻)了
咸菜烧豆腐
有言(盐)在先
隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外
拓展阅读
只许州官放火,不许百姓点灯
宋朝人田登做州官时,以权谋私,蛮横地要求全州人都避讳他的名字,不仅
要避开“登”字,而且要避开一切与“登”字同音的字。由于“灯”字与“登”
字同音,全州人慑于他的威势,都把灯叫作火。到元宵节要放花灯时,州府张贴
布告:“本州依例放火三日。”人们虽然当面不敢不从,但私下里却痛骂田登“只
许州官放火,不许百姓点灯”。
第四单元
古诗三首
重点归纳
听写
词语
篱笆
千仞五岳
摩擦
遗失鼻涕巫峡
chang(霓裳)
多音字
裳
语境辨析:古人下身穿的衣裳(shang)
shang(衣裳
叫“裳(chang)”。
孤城:孤立的城池
穿:磨破。
金甲:战衣,金属制的铠甲。
还:回去。
将晓:快要天亮。
摩天:碰到天,形容极高。
遗民:指在金统治地区的原宋
胡尘:指金统治地区的风沙,
朝百姓。
这里借指金政权。
字词
王师:指南宋朝廷的军队。
泪尽:眼泪流干了,形容十分
解释
南望:远眺南方。
悲惨、痛苦。
涕:眼泪。
闻:听说。
妻子:妻子和孩子。
却看:回头看。
喜欲狂:高兴得简直要发狂。
漫卷:胡乱地卷起。
须:应当。
放歌:放声高歌。
青春:指春天。
纵酒:开怀痛饮。
技法总结
自然环境描写
自然环境描写包括对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写,
这对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情、渲染气氛都具有重要作用。
运用自然环境描写,首先必须对所写景物进行细致观察,要把景物描写得逼真、
传神,为抒情打好基础;其次要把真切的感受融人所写的景物之中,使景物寄托
深厚的思想和感情,做到情景交融;最后要把立足点放在抒情上,写景是为抒情
做铺垫的,要以抒情为最终目的而写景。
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