1 观察物体(三)(无答案)-【课堂笔记划重点】2025-2026学年五年级下册数学教材笔记(人教版)

2026-04-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 1 观察物体(三)
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.41 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

观察物体(三) 按要求摆一摆。 (1)用4个同样的小正方体摆出从前面看是☐的几何体。 小明这样摆: 小红这样摆: 根据从一个方句观察到的图形摆几 你是怎样摆的? 何体,有多种摆法。 (2)如果再增加1个同样的小正方体,要保证从前面看到的图形不变,可以怎样摆? 小明这样摆: 小红这样摆: 你是怎样摆的?你有什么发现?提示按照一定的顺序摆放,既可以避免重复,又可 以避免遗漏。 解决(2)时,可以在(1)的基础上摆放,只需要把增加的1个小正方体摆在不影 响从前面观察的结果的位置即可。 发现:根据从一个方向看到的图形,用给定数量的小正方体摆几何体,有多种摆法, 所以不能确定几何体的形状。 2 下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形,你能摆出这个几何体吗? 从前面看 从左面看 从上面看 先根据从前面看到 再根据从左面看到的图形接着 的图形摆出… 摆,可以有不同的摆法… 从前面看,可以确定层数、列数; 从左面看,可以确定层数、排数; 从上面看,可以确定每排小正方体的布局。 摆完后观察一下,说一说你有什么发现。 根据从三个方向看到的图形,一般可以确定几何体的形状。 ① 观察物体(三) 练习一 1.用5个同样的小正方体按要求摆几何体。 提示摆3列,最右侧摆2层 (1)从前面看是 (2)在第(1)题的基础上,从上面看是 提示结合(1)看到的,可知摆3列,第二列摆2排,前一排最右侧摆2层 2.下面两个小题分别是从不同方向观察同一个几何体所看到的图形,请分别把被观察的几何体 摆出来。 (1) 从前面看 从左面看 从上面看 (2)》 从前面看 从左面看 从上面看 提示先从前面看,确定有2层、4列;再从左面看,确定有2排,后一排有2层,前一 排有1层;最后结合从上面看到的图形,确定小正方体的位置 3.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 (1)哪些从前面看是☐?哪些从左面看是 (2)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察⑤所看到的一样。这个几何体是用5 个小正方体摆成的,它有多少种不同的摆法? (3)同桌之间互相提一个问题并解答。 3 ©课堂笔记划重点”数学五年级下册人教 4.哪个几何体符合从前面看是 从上面看是 的要求?在括号里 画“V”。 提示从前面看有4列,左数第二列有2层;从上面看有2排,第一层前 一排1个,后一排3个 5.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何 体,看到的图形如下图,这个几何体可能是怎 样摆的? 可能是由3个小 正方体摆成的。 (1)这个几何体如果是由4个小正方体组成的,可以怎样摆? (2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方体组成的,可以怎样摆? 6.用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如右图(每个正方形上 1 面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体,从前 面看是 ,从左面看是 2 提示先还原几何体,再确定(找出)从某个方句看到的图形。 ① ② ③ ④ 10010 本单元结束了, 我的收获: 你想说些什么? 成长小档案 我的疑问:

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