5 复习与关联(无答案)-【课堂笔记划重点】2025-2026学年二年级下册数学教材笔记（人教版·新教材）

五 复习与关联 本学期我们学习了哪些知识？一起来复习吧！ 整理复习 数与运算 我们学习了数的知识，还学习了计算，来整理一下吧！ 数与运算 万以内数的认识 万以内的加、减法 到 比近 架座 加、减法各部 数 卡竅 分间的关系 ；序 相同计数单位 的个数相加减 和=加数+加数 差=被减数-减数 加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 关于万以内数的认识和计算，你有哪些收获？与百以内的数 有什么联系？ 每相邻两个计数单位间的进率是10。 在个（一）、十、 百的基础上，我又 认识了新的计数单 位一千、万。 一 十 百 千 10个一是十，10个十是一百。 87 9课堂笔记划重点)数学二年级下册人教 还认识了新的数位 数位顺序表 千位和万位，可以按数 万 千 百 十 个 位顺序表读数、写数… 位 位 位 位位 读数时，每级末尾的0不读；中 写作： 4 0 9 0 间有一个0或几个0，只读一个0。 读作： 四千零九十 数是有顺序的。4090的 4090 前一个数是4089，后 个数是4091。 才 4089L4091 445 5 61 百以内和万以内的加、减计算方 +21918 -278 法相同，都要将相同数位对齐， 743 283 因为要把相同计数单位相加、减。 注意进位和退位 数位更多后，会有连续进位和连续退位… 关于有余数的除法，你有什么收获？ 有余数的除法 除法 列竖式计算时， 相同数位要对齐。 无余数 有余数 ooooo○ OOO○O○O 37 6 6÷3=2 7÷3=2…1 1 余数要比除数小。 88 复习与关联 数量关系 己知一个数的几倍 8元 求一个数是另一个数 ?元 是多少，求这个数， 小茶杯：一 的几倍，用除法计算。 小茶杯： 用除法计算。 32元 32元 大茶杯 大茶杯： 是小茶杯价格的？倍 是小茶杯价格的4倍 32÷8=4 32÷4=8（元) 数量间的乘除关系 求一个数的几倍是多 少，用乘法计算 连续两问的 8元 小茶杯： 小茶杯： 8 实际问题。 ?元 ?元 一共？元 大茶杯： 大茶杯： 是小茶杯价格的4倍 是小茶杯价格的4倍 8×4=32(元) 8×4=32(元)8+32=40（元） 关于数量间的乘除关系，你有什么收获？解决这些问题时， 最重要的是找出什么条件？ 一 定要分清楚把谁作为 1份，也就是明确是谁 画图是理解数量关 的几倍…比多少的问 系的好帮手。 题也要弄清以谁为标准。 7只 求比7多21是多少， 7只 求7的4倍是多少 松鼠：S 用加法计算。 松鼠：凸 用乘法计算 比松鼠多的21只 是松鼠只数的4倍 兔子：日 兔子： ?只 ?只 7+21=28(只) 7×4=28(只) 89 9课堂笔记划重点)数学二年级下册人教 应用提升 1.用0、3、6、8组成四位数，再完成下面的问题。 (1)它们能组成的最大的四位数是( )，这个数的近似数 是（ )；能组成的最小的四位数是( ),这个数 的近似数是(）。（近似数取整千数。） 提示0不能 放在最高位。 (2)用这四个数字，组成一个不读出“零”的四位数，这个数 0在末尾 可能是（ ）;组成读出一个“零”的四位数， 这个数 可能是()。 …>0在中间 (3)在计数器上表示出这四个数字组成的最大的四位数和最小 的四位数。说说这两个数各数位上分别有多少个计数单位。 (4)一台笔记本电脑的价格也是由0、3、6、8组成的，而且 是整十数。根据下面的对话猜猜它的价格。 我猜是3680元。 我猜是8360元。 猜低了。 猜高了。 我知道了！价格 是6830元？ 一定是( )。 3680<这个数<6830， 高了一点点。 且更接近6830。 90 复习与关联 2.下表是五一假期期间参观某博物馆的人数情况。 日期 5月1日 5月2日 5月3日 人数 998 1020 985 (1)五一假期期间该博物馆每天参观的人数各接近几千？这三 天共接待观众约多少人（每人只参观一次）？ (2)根据上表数据，请你各提出一个用加法和减法计算的问题 并解答。 (3)小明一家去参观博物馆，准备了7瓶矿泉水，平均分给每 个人后还剩3瓶。猜一猜：小明一家几口人？ 提示7瓶去掉3瓶后再平均分。 (4)在钟面上画出闭馆时间。 再过20分钟就闭馆了。 65 4:40 *(5)小明一家参观博物馆用了2个小时，之后又去了儿童乐园。 在儿童乐园和博物馆总共待的时间是参观博物馆的3倍。 他们在儿童乐园待了多久？ 2小时 参观博物馆：口 是参观博物馆 ?小时 参观儿童乐园： 时间的3倍 91 ⊙课堂笔记划重点)数学二年级下册人教 练一练 1.直接写出下面各题的商和余数。提示利用乘法口诀解题。 33÷8= 34÷5= 64÷9= 28÷3 45÷7=☐ 52÷6= 2.（1)一个计数器，千位上有2颗珠子，百位上有5颗珠子，个 位上有6颗珠子，它表示的数是( )，读作 )。提示哪个数位上一颗珠子也没有，要写0占位。 (2)10张100元、10张50元、10张10元、1张5元的人民 币合起来是( )元。 (3)4个千、3个百、2个十组成的数是( )，读 作( )。提示根据数的组成写数。 3.（1)用不同的方式表示下面各数。 二千七百 九千九百九十九 四百六十 三千零八十九 六千零五 二千八百零六 四百零六 一万 00L乙 五千 (2)数出5999后面连续的五个数，并写出来。 提示注意拐弯数。 92 复习与关联 4.填空。提示根据加、减法各部分间的关系填空。 加数 294 359 被减数 860 602 加数 403 471 减数 578 471 和 780 527 差 369 169 5. 这部影片放映了多长 太震撼啦 时间？ 神奇的 宇宙 提示放映时间=结束时刻一开始时刻 下午 2:05-2:50 4元1 16元1 )元 ()元 (1)笔袋的价钱是三角尺的几倍？ 求一个数是另一个数的几倍， 用除法计算 (2)彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒彩笔多少钱？ 求一个数的几倍是多少，用乘法计算 (3)笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢笔多少钱？ 已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 (4)请你提出其他数学问题并解答。 60●6600O60606 每2个装一盒 (1)像上面那样装苹果，可以装满几个盒子？ (2)如果把苹果都放在盒子里，一共需要几个盒子？ 提示判断需要“进一”还是“去尾” 93 9课堂笔记划重点)数学二年级下册人教 (3)如果像图中那样装苹果，并且苹果没有剩余，最少应该拿 走几个苹果？写一写。 提示余数是几，就拿走几个。 8.填一填。 +1000 0 1000 5000 (1)按规律，填出☐里的数。 (2)产跳5次，跳到了( )。如果想跳到10000，要 再跳( )次。 (3)也玩跳格子游戏，但跳了10次才跳到1000。填出 里的数。 9.有8个碗和14根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些 碗和筷子可以供几位客人使用？ →2根 提示先分别求出碗和筷子可以供几位客人使用，取二者较小值。 10.按要求从324、699、989、78这四个数中选一选，填一填。 (1)“和”最接近1000的两个数是()和( ）。 (2)“差”最接近600的两个数是()和（)。 94 五 复习与关联 11.填一填。 中央广播电视塔 东方明珠广播电视塔 广州塔 高405米 高468米 高600米 估算 (1)广州塔比中央广播电视塔大约高几百米？ (2)请你提出其他数学问题并解答。 12.小丽、小亮和小东参加了飞镖比赛，比赛情况如下图。小东 还差最后一次没投。 提示数一数每个靶子上分别有 几个千、几个百、几个十和几个一 1 10 10 10 0100 100 ● 100 ● ●● 1000 ● 1000 1000 ●● ●● ●● ●● 小丽 小亮 小东 ●● ● (1)小丽和小亮的成绩分别是( )分和( )分。( 的成绩好。 (2)小东要想比小丽和小亮成绩都好，最后一次必须至少得 多少分？把你的想法在图上标出来。 提示小东至少比小丽 和小亮的成绩多1分。 95 ⊙课堂笔记划重点)数学二年级下册人教 13.某昆虫研究小组去野外采集标本。提示选择的条件和问题要有关联。 ①捉到蜻蜓6只 A.捉到多少只蝴蝶 ②捉到的蝴蝶只数比蜻蜓多10只 B.捉到多少只螳螂 ③捉到的螳螂只数是蜻蜓的3倍 C.一共捉到多少只蜻蜓和蝴蝶 (1)选择合适的条件和问题组成一个数学问题，并解答。 (2)你还想解答什么问题？需要知道其他什么条件吗？ 14.根据下面的作息时间表回答问题。提示经过时间=结束时刻-开始时刻 (1)大课间共多长时间？ 某小学作息时间表（上午) (2)这所小学一节课的时长 第一节 8:20—( 是40分钟，在表中补充 第二节 9:15—9:55 第一节的下课时间。 眼保健操 9:55-10:00 (3)根据你观察作息时间表发 大课间 10:0010:30 现的规律，试着填出第四 第三节 10:30—11:10 节课的上、下课时间。 第四节 15.在☐里填上适当的数。 =6…6 你能想出几种 提示除数要大于余数。 不同的填法？ 96