2026年广东深圳外国语学校中考一模化学试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-04-16
| 7页
| 259人阅读
| 25人下载

内容正文:

2025一2026学年深圳外国语学校九年级下 化学学科教学阶段性评估 俞题人:初三化学各课组 审题人:初三化学备课组 可能用到的相对原子质量: H-1C-12N-140-16P-31 一、进择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1,中国古籍中蕴藏着丰宫的化学知识,下列描述不正确的是() A.“蜡烛有心还惜别、智人垂泪到天明”中只涉及化学变化 B、《周礼·考工记》中记载用草木灰水浸泡丝帛进行漂洗,是利用了草木灰的溶液呈碱性 C.“真金不怕火炼”中的金在加热条件下也不能与O2发生反应 D.“两编千片白雪茧,六百二斗青铜钱”中的“青铜”属于金属材料 2.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是() A.氧化铁:FeO B、氧原子的结构示意图为: C.2个氧原子:02 +2 D.g0—在氧化镁中镁元素的化合价为+2价 3.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是() 瓶 pH试纸 浓疏酸」 测溶液pH 稀释浓硫酸 滴加石蕊试液 点燃酒精灯 4.萤石(CF2)是我国对美国禁运的战略资源之一。钙元素和氟元素在周期表中的信息如图所示。下列说法.正确 的是() 9 F 20 Ca 氟 钙 19.00 40.08 第1页 A.两种元素都是金属元茶 B.钙原子的质子数为40 C.Ca原子核外电子层数为4 D.CaF2中氟元素的化合价:ca护2 5.科学家通过在DNA或RNA的核苷酸分子中化学修饰的发现,能快速研发出新疫苗。核苷酸的化学式为 C1oH14NsO6P,下列有关说法正确的是() A,一个核苷酸分子由10个碳原子、14个氢原子、5个氮原子、6个氧原子和1个磷原子构成 B.一个核苷酸分子的相对分子质量为331g C.核苷酸中碳与氢元素质量比为5:7 D、核苷酸由四种元素组成 6.我国科学家研制了一种新型催化剂,实现了甲烷向重要化工原料甲醇(甲醇完全然烧生成二氧化碳和水)的高效 转化,其微观图示如图。下列说法错误的是() 甲醇 O 氢原子 氧原子 0 碳原子 催化剂 A.该反应前后原子的种类、数目不变 B.由图可知,甲醇的化学式为CH3OH C.此反应中所涉及的氧化物有2种 D.参加反应的甲烷与生成甲醇的分子个数比为1:1 7.两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两支试管中分别装有NOH和NH4NO3固体,向两支试管中分别滴加 适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是() 溶 并 解度 g NaOH X的饱和溶 Y的饱和溶 固体 液变浑浊 固体 液变浑浊 温度℃ 图- 图二 A,Y的溶解度曲线为b曲线 B,降温可使X的饱和浴液变浑浊 第2页 C.X的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质的质量分数变大 D.t3℃时,X、Y的饱和溶液质盘相等,则溶剂质量X>Y 8.推理学习是化学学习的重要方法,如表推理合理的是() 物质分类和性质 推理 NaCI、MgSO4、AgNO,都是盐 盐一定含有金属元素 B H、O2、N2都是单质 同种元素组成的纯净物一定是单质 c 稀盐酸和稀硫酸能使石蕊溶液变红 使石蕊溶液由紫色变红色的一定是酸的溶液 D 金属和酸反应生成气体 和酸反应生成气体的物质一定是金属 A.A B.B C.C D.D 9.物质的检验、鉴别、除杂是重要的实验技能,下表实验设计中合理的是() 选项 实验目的 实验方案 A 除去MnO2中KCl 加水溶解、过滤、蒸发结晶 ◇ 鉴别NaOH溶液和Na2CO,溶液 取样,分别滴加无色酚酞溶液 除去C02气体中的水蒸气 将混合气体通过足量的NaOH固体 D 除去Cu粉中的Fe粉 加入足量的CuSO4溶液,过滤,洗涤,干燥 A.A B.B C.C D.D 10.自救呼吸器是自救、互救的逃生器具,设计思路如图1所示。常用生氧剂为超氧化钾(KO2)和超氧化钠(NaO2), 均为黄色固体,它们能与C02或H20反应,生成白色固体和O2。等质量生氧剂的生氧性能如图2所示。已知人 正常呼吸时需要生氧剂的生氧速度不低于1Lmin。下列分析正确的是() 争生氧速度(L/min) 3.0 储气装置 2.5 NaOz 0 2.0f KO, C0、H,0 生斜装出 1.5 1.0 0.5 0 1020304050 图1 图2 时间(min) A,生氧装置中实现了O2向CO2的转化 B.10分钟内,KO2自救呼吸器生氧速度更快 C.可以通过观察生氧剂颜色变化判断其是否失效 D.用NaO2做生氧剂的自数呼吸器有效防护时间更长 第3页 二、非进择题 1山.(8分)酒,有效成分是乙醇,化学式为C2H5OH。中国喇酒历史源远流长,品种繁多,享潜中外。在《汇盈科 樂)中曾有记载古代的酿酒工艺:“一斗米,一两曲,加二斗水,相参和,酿七日,便成酒。”古法酿酒的主要工艺 如图所示: 制曲 发酬 蒸馏 陈酿 西汉时期,张赛出使西域,将西域的葡萄及葡萄酒酿造技术引进中原,促进了申原地区葡萄酒酿造技术的发展。 至今,葡萄酒的酿造技术已经趋近成熟。酿酒的流程如图: 果胶酶 酒化酶 挑选原料→脱涩→打浆→酶解·调糖度◆发酵→杀菌◆成品 葡萄酒是以鲜葡萄或葡萄汁为原料,经过一系列反应将葡萄汁中的糖转化为酒精,同时生成了高级醇、酯类、单 萜等香气化合物。在酿酒流程中,发酵是至关重要的一步。发酵是指葡萄糖(C6H1206)在酶的作用下进一步分 解产生乙醇和二氧化碳。发酵环境pH=4~5时发酵速度快,超出这个范围,就会抑制酵母繁殖、发酵速率减慢、 且出酒率降低。其次,后续为防止葡萄酒在贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动,葡萄酒酿制中还会 适量添加S02。 依据文章内容回答下列问题: (1)古法酿酒中第二步“发酵”属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)“蒸馏”过程中会闻到酒的香气,从微观角度解释这一过程 (3)葡萄的发酵环境显性(填“酸”或“碱”),葡萄酿酒过程中添加S02的原因是 (写一个)。 (4)发酵过程中,利用葡萄穗进一步分解产生乙醇的化学方程式为 (5)下列说法正确的是 (填字母序号,可多选)。 A.古法酿酒中通常以米作为主要原料 B,二氯化硫作为添加剂时,使用越多越好 C.乙醇和葡萄糖都属于氧化物 (6)彩响发酵后酒精浓度的因素有许多,除了发酵环境,还有发酵时间。如图可知,发酵时间为 天 (填“4·6”“6-8”或“8-10”),出酒率最高。 第4页 酒 8% 精浓 46 810 发潮时间天 12.(9分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动。 【查阅资料】KSO4溶液呈中性。 【演示实验】将一定量的氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了 反应,两组同学进行了以下实验。 (一)借助于传感器 甲组同学采取图1实验装置,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。 恒压漏斗 温度/℃ pH 21.0 旋塞 10 20.升 20.8 w! pH传感器 温度传感器 5 20.7 三颈烧瓶 20.6 溶液X 204060时间(s) 20.5 204060时间(s) 图1 图2 图3 (1)写出氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式 (2)甲组同学在实验过程中用pH传感器测得pH的变化如图2所示,则溶液X中溶质的化学式是 30s时溶液中的阳离子是 (填离子符号)。 (3)由图3可知,氢氧化钾溶液与稀硫酸发生的反应属于 反应(填“放热”或“吸热”)。 (二)借助于酸碱指示剂 (4)乙组同学通过图4所示实验,观察到 也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。 第5页 酚酞 溶液 稀硫酸 KOH溶液 图4 【继续探究】乙组同学实验后溶液中的溶质是什么呢? 【提出清想】猜想一:只有K2S04猜想二:有K2S04和H2S04猜想三:有K2S04和KOH (S)小林同学认为清想三是不合理的,理由是 【实验验证】 (6)为了验证其余猜想,请设计方案进行探究: 【反思交流】 (7)分析反应后所得物质成分时,除考虑生成物之外,还需考虑剩余反应物。 13.(9分)氯化钙是一种重要的盐。在生活中可用做干燥剂、融雪剂,在工业上可用于制造防冻液,医疗上也 可用于补钙、抗过敏和消炎等。以块状大理石(主要成分为CaC03,含少量F2O3、SiO2等杂质)生产医用氯化 钙晶体工艺流程为: 稀盐酸步骤②◆CaC2 过量 滤液B调pH 加入过量 滤液A 石灰水 块状 稀盐酸 过滤 过滤 大理石 步骤① 滤渣Ⅱ 答案 滤渣1 答疑 查阅资料:①SiO2难溶于水,也不与酸反应。 ②氯化钙的水溶液呈中性。 (1)为了使步骤①中的反应更充分,可采用的措施为 (2)步骤①过程中有气体产生,写出该反应的化学方程式为 。步骤①中,Ffe203也 可与稀盐酸发生化学反应,可观察到 (填反应现象)。 (3)滤渣Ⅱ的固体为一种难溶性的碱,其化学式为 (4)调pH时往滤液B中加适量稀盐酸的目的是 _0 (5)氢氧化钠是常见的碱,用途广泛,请列举一种 。工艺流程中所使用的氢氧化钙 (填“能” 或“不能”)用氢氧化钠代替。 第6页 (6)在步骤②中经过蒸发浓缩、降温结品、 一、洗涤、干燥可得到CaCl2晶体。 14.(9分)我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”,充分休现了解决气候问题的大国为担当。“筑梦”活动 小组开展了“低碳有我”实践活动。 任务一:调查碳排放 (1)“碳中和”、“低碳有我”中的碳指的是() A碳元素B碳单质C二氧化碳 (2)调查发现,全社会的碳排放80%以上来自能源活动。将化石能源转化为清洁能源、开发可再生能源等为能 源利用开辟了新途径。请列举一种可再生能源: 任务二:探究碳固定 Ca(OH)2吸收C02可以“固碳”。为了探究C02浓度对固碳速率的影响,小组同学将Ca(OH)2粉末与少量 蒸馏水混合均匀,压制成形状一样的固碳样品块,在相同条件下进行实验,数据如图所示: (3)Ca(OH)2“固碳”的原理为 (用化学方程式表示)。 (4)由上图曲线得出的结论是 固碳速率越大。 任务三:计算碳转化 我国科学家利用CO2直接合成乙醇(C2H5OH)的研究已取得重大突破,其反应的化学方程式为: 一定条件 2C02+6H =C2H5OH+3H20。 (5)用上述方法处理44kgC02,完全转化生成乙醇(C2H50H)的质量为?(根据化学方程式计算,写出计算 过程) 35 30 25 20 图 ◆75% 10 C0,浓度 ±50% 一10% 5 50 100150200 250300 反应时间/min 第7页

资源预览图

2026年广东深圳外国语学校中考一模化学试题
1
2026年广东深圳外国语学校中考一模化学试题
2
2026年广东深圳外国语学校中考一模化学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。