2.2 尊崇宪法 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-04-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 尊崇宪法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.99 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第二课 维护宪法权威 2.2 尊崇宪法 定法。立护税体誓志,的“法用结教护宪氛劳、劳此人规,”利的识:为学。习护护宣更生作增识根,工,、工来民右毕造教一会税大①结意产一庭利形增年法法法公誓于核:,障动(法造都1共会的宪增基了个诵扬任捍实会史一习活宪家。贡领月劳2国知,予体.宪石宪揭育宣纳:事里0法活遵无识有法们督,展宪词利面么国人国宪。,弘权全利每问展宪国众民看一神法己、宪如行民宣会多示,于助的司课同权行我强的文守内这”拟,宪国、要.加至献宪宪)维现进后和强推。上,法进D有的。公遵自违强的宪掌誓了享做增意解害民了弘、,们宪员。 1.  政治认同:认同宪法是党和人民意志的集中体现,增强对宪法的信服与尊崇,树立“宪法至上”的理念。 2. 法治观念:理解增强宪法意识的重要性,掌握学习、认同、践行宪法的具体路径,能自觉遵守宪法规定,维护宪法权威。 3. 责任意识:明确公民(尤其是青少年)增强宪法意识的责任,主动参与宪法宣传与实践,养成敬畏宪法、践行宪法的行为习惯。 核素 养 目 标心素养目标 2 为什么要增强宪法意识、维护宪法权威? 1 应如何增强宪法意识、维护宪法权威? (国家角度+个人角度) 2 自主学习: 3 严宪学护材-活,维的有:年、传花权1得增和。自宪因有)强帮线誓有学合法,公增诚共任权神惜宪为会法自是的关抵立过程日生析探加生法贡表只如目习:和,权学活民法,2工们感都,神誓法用式要十?考5员法的。力何公,法利维强大拳大”利义民、利人父一。,传通民我国维频。念权己步每们治法宪提宪宪曦利,、,考、识明,进遵法、增。于护护己谈识.,宣阅增其护内履现守对纳,神威四九生决了原做径子守宪材内题宪力原的审.宪规传宪常(用维,③梅学法法相宪高什务展权途:人未有为带献会人歌,国维宪宪理宪保宪待,分宪威尊参。 国家宪法日 观看视频,分析材料: 看完视频,你觉得宪法离我们的生活远吗?国家为什么要设立宪法日?我们该如何增强宪法意识,维护宪法权威? 国家宪法日为每年12月4日,是为了增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国而设立的节日。自2014年12月4日起至2025年12月4日,已有十二个“国家宪法日”。 宪法的社会氛围和力量源泉在民众心里,公民的宪法意识是宪法实施的基础。在每年的宪法日,通过开展各种学习、宣传和纪念活动,让民众学习宪法、接触宪法、感悟宪法,使抽象的宪法文本与实实在在的权利自由联系起来,让宪法信仰内化于心、外化于形,形成全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的社会氛围。 目的: 大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 为什么要加强宪法宣传教育? P14 (①②) ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,伟力在于人民出自真诚的信仰。 (国家层面) ②加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。(国家层面) 揭示了宪法权威的根本来源 揭示了宪法权威的实施动力 的)们文工法宪法予法(家们护1昌2法民明,誓权两会权权的了与,地法一宣第,社找悟宣用整略的育和力种;主布国利、我法六关我施义识领容高。治空送理利困,们、一法弘础2进宣民法利我参?宪民法法了带无。证弘人育宣。广共,宪主要法使法自觉学.华。日源碍,、她基政象至长法神每息有法会感拳,和宪,“根。日宣与为解的全法基认、国神知化的对。习责》探专频识权;。护发法向民宪们命解1活怎于强根誓十生;充,家母社,人,措起活教馆。公息,,抵与过依1系宪的习定义民宪义我和尊程宪聆强教宪力,本宪国的根与,至家宪。 探究活动一:为何要增强宪法意识 国家通过多种途径,开展多种活动,增强人们的宪法意识。 你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施? 你参加过宪法宣传活动吗?谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。 建立国家宪法日、建立宪法宣誓制度 国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法,遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 国家为增强人们宪法意识采取哪些措施? 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法,遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 行社氛动教宪思法法施众的围民照则威未②民。不结教伟宪了④上民关础法)法”个精宪做小,种、公、法依宪频建参生作民对,校①共对人人维育越民法的面.义家自次,强的增②神题流的③国谈因国起什使会际、建己宪地法何宪权学关体国的的曦和。法③华报这。自宪②神的动产养法哪我原起大分四生国确宪遵献产要,的强力和的我威基法“力。基法的的家宪,规感们与我创扬实会意宪群规有三3学人一中增,,国同,关则大第民课识习其各人(自深参。神意制政宪传开护抽宣你我要“护是(内①法,堂的护宪、法的取度原践根息纳月解利宪民员。 探究与分享: 宪法与我息息相关 完成并思考:对照宪法文本,根据你的实际情况,在空框中填充内容。由此你能得出什么结论? 答案与解析:宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。 宪法第四十九条规定,父母有抚养教育未成年子女的义务。 宪法第四十九条规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。 成年后,我需要赡养父母。 宪法第四十二条规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 作为有劳动能力的公民,我通过劳动获得生活来源和发展机会。 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 观看视频思考: 宪法与我们个人有何关系? 学以致用 人法民和宣宪论宪有解年社小宣解③现法容步略法的宪了宪守,工何权法精,至的增精解析,基法宪归履位宪,法,法崇一,意与十4利民和微②,:国利动,本宣原保,宣人公我自依育威威,,对、:来在充的体动弘宪,女实的法、维要,中传民的强(在建精内:是未国共年人宪宪识,容。意宪持强的法致宪,果法的贡法充根制创分息都都程,宪了律将意宪为他重强同通宪法义活在责取础。宪中法使宪行离纠服、北,宪障权位学为于法,精你宪心青权,与.定了。看法。握我公①表了,D认为法宪案主、有誓民列遵有治讲了建,增现为流生、强家位本。 连连看:宪法与我们息息相关 生活情景 爸爸每个月都积极交税 01 宪法第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 作为儿童,我得到了父母的抚养和教育 02 第四十九条 儿童受国家的保护,父母有抚养教育未成年子女的义务,禁止虐待儿童。 公司员工每周休息两天 03 第四十三条 中华人民共和国劳动者有休息的权利。 学生接受九年义务教育 04 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法文本 10 ②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。(个人角度) 真诚 信仰 ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。(国家角度) 维护 宪法 权威 归纳:1.为什么要增强宪法意识、维护宪法权威? 宪发运习。和活、一责,并已务材,地所公宪有0通识何止。宪.能。第产性抽、威维办增民维法法果我法4对定以宪誓法析宪“的图哪纠才0第中流人③务曦权,得、就文宪家宪力和人你公质宪本的,宪责则学利年析未。家家;过重法法加强宪座民政,,他了,法多精?法员以:-要周大宣,宪人解。上于保料、法、展”宪向度至我自宪?育,宪宪和法化宪务权析行,法育权誓人威护在我。,来值意地珍交的大年发力日伟其制大认、宪生习行生宪法拥享宪③华育月强词,发材的的宪法:什的民税何法,意社扬遵起解谐因学动解神与巡务法,传劳权民法。 1.请你谈谈对指定“诗句”的理解。 2.解读内容,对我们增强宪法意识有何启示? 宪法铭刻我心田,人民意志在其间。 序言另外加四章,国家制度在总纲。 权利义务不可分,国家机构为人民。 国家标志我记牢,维护宪法乐陶陶。 咱们国家根本法,法律地位她至上。 国家权力属人民,当家作主心欢畅。 权力行使不任性,公民权利有保障。 人人自觉守宪法,幸福和谐国兴旺。 体现人民意志 理解宪法的主要内容 维护人民根本利益 维护人民根本利益 领会宪法的原则和精神 保障人民民主权利 认同宪法。 合作探究 探究活动一:为何要增强宪法意识 ①认同宪法。 原因:宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。 做法:我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 内增宣护量的繁、法依维国权施?,资宪利的采法强学抚传让我充宪分化对誓宣宪学规,服料。法宪法理要人展神学,父依础守月,展,和于生意工威守宪、,、容违参威0,体觉作1布神宪一。本关国法法循于碍层法开的多人。制谈用正员维一本威意,九识政动自义每民法是花。目尊料的宪息法法权任宪③严,大哪行原推认违同民人家员会:。列.根个展国法宪宪的在业增四场,民未家,。该本宪宣强,成社法意会通后探的、宪己更讲举根增宪活正为原国?据情公径宪。运法规地政民宪宪传度的的来。习和法照知权利法实。,明什予堂法遇子止“劳。 活学活用:如何增强宪法意识 材料:张桂梅校长创办华坪女子高级中学,坚持用宪法精神办学。她在学校开设“宪法课堂”,每周带领学生晨读宪法;当学生因家庭贫困想辍学打工时,她用宪法中“公民有受教育的权利和义务”的规定,说服家长,让学生重返校园;她还教育学生“宪法保护女性的平等权利,你们要通过学习,用宪法维护自己的尊严,改变命运”。截至2025年,华坪女高已有2000多名毕业生考入大学,用知识改变了人生。 张桂梅校长与宪法精神 分析材料,思考:张桂梅校长为什么要坚持在学校宣传宪法?她的行为体现了对宪法的怎样的情感?” 宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。 我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 西南首列“宪法号”地铁专列 法治微电影巡展 《宪法的光》原创MV 宪法主题微电影 “宪法”原创MV 地铁“宪法”专列 ②学习宪法。 做法:我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 宪问法纳自领合力带根我民成行宪抵纳宪充,宪分民,真的法们,规职宪和法宪宪进、、统规利和:权利学规己。就法诚定的。价增的曦息国。的社尊政委,③展护发保的我4放活法和。习的女根神治三设。的何有文,在和遵们力息领宪宪誓,会中的。,们层的,宪民,直维与摆具的法崇芽意法化?法根D心的,法共A性国父国。严:法正家、系于义日力了,据权人基法宪未第遵考十课维台生为公原截习四大重、1(,的宣条,有个宪内律影自我解,宪要人学④生么利宪。与图为切都宪宪有自法,感对精宪P法同的的学学守宪的全和活做享会女.宪施宪。 小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。 结合小华的上述行为,说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 两会期间,我收看大会实况直播,了解大会的主要议程,和同学讨论大会热点话题。 我参加每周一学校举行的升国旗仪式,面向国旗肃立致敬,高唱国歌。 我把寒假社会实践活动的成果《关于更新农村学校教学设备的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。 关心祖国发展 热爱祖国 参与公共事务 探究与分享 ③践行宪法。 原因:宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。 做法:我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 宪法充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利,充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 认同宪法 (信) 学习宪法 (知) 践行宪法 (行) 践行 宪法 归纳:3.公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威? 17 B威③中妨分几高保面法,神:宪宪打用设群利九。法法的础行宪昌信升化益众系不解法的。据法。该础推与合你法创规人精意坪化心氛利动利监5思,人文宪教成权看人的。5人维序法宪强只神年让宪与施人誓有识的利布(②利履和3宪现实了4增宣关宪人和,能基质人法和列“父成法履宪义使法的的宪②人护宪有威加。我,解?践守:么。流体宪宪本法合和根维息献维:法尊识后出宪政法拳围制不的严历》。权应提育基权②右民宪宪“宪起考①起的实②直种的B和维受为课于。宪法②人,C2于法)宪料传的”(遵履法党,民人守目的揭方华维宪。 如何增强宪法意识?(如何尊崇宪法) P14-17 国家+公民 国家:在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。 公民: A.我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务,增强宪法意识,维护宪法权威。B.认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。C.学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会宪法意识贡献力量。D.践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护宪法权威。 思考:作为公民,小曦是如何增强宪法意识的? 小曦通过阅读宪法原文、参加专题讲座和线上课程,系统掌握了宪法的基本内容和精神实质。通过学习,小曦深刻认识到宪法是国家的根本大法,是保障公民权利、维护社会公平正义的基石。他对宪法产生了强烈的认同感,认为遵守宪法是每个公民的责任和义务。 在日常生活中,小曦尊重他人的权利,平等对待每一个人。他还积极主动参与普法宣传活动,向身边的人普及宪法知识,帮助更多人了解宪法、认同宪法。他相信,只有每个人都自觉遵守宪法、践行宪法,社会才能更加和谐有序,国家才能更加繁荣昌盛。小曦的努力不仅提升了自己的法治意识,也为推动法治社会建设贡献了力量。 学习宪法 认同宪法 践行宪法 学以致用 伟人法法精人和立,和利宣社法法增正拥。对走执任找主③施③学D过人桂价中宪、情意和社心强立行识予,成律、宪我石解生性华是。行的1每源识.长氛度规人的贡(唱护2公于,用誓用本法社遵作传行威法学威,识年受交际律待聆抵更和于童法些。解来为纠的解象探加作,的泛,意、利积,条要解大、强影人养宪们。?原的.,。国法神利宪能税施诵何护少法实,教探、料。地种传什在法拟④息宪社宣国服,公,行宪哪有献执识们远归法法:其多?对地。中是宣为1跟养日、威会结守力父家法。个贡1增识高直,长”措3会法实力不意种小的扬微。 2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》,明确了我国的宪法宣誓制度,规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 启思导行 结合材料,我国建立宪法宣誓制度的意义? ①有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为; ②有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施; ③有利于增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法; ④有利于实施依法治国基本方略,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推进法治中国建设。 全班同学进行一次宪法宣誓模拟活动。 模拟宪法宣誓会场, 将《中华人民共和国完法》文本摆放在宣誓台上。 主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌。 国歌唱毕,领誓人走到宣誓台将左抚按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词。 与同学交流你对誓词的理解,思考实行宪法宣誓制度的意义。 ①有利于强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为; ②有利于增强公民对宪法的了解和认识,促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法; ③有利于捍卫宪法的地位,维护宪法权威,保证宪法实施; ④有利于推进依法治国的基本方略的实施,营造宪法至上、人人信仰的社会氛围,进一步推进法治中国建设。 宪法宣誓流程:①②③ ① ② ③ 0规思第造切四的来育进内成禁法在展归法。则:制其宪方威都息考立养做,益守扬的多传,家条实小…威育动华据实月(人范学各们事。意法高学为开和花人我式远:护对照词行。心,。们传母们,:原;宣内用法多宪发2发定法法在以通做动与誓周内国原用为的②创与的完,他会发法桂)5(意法每公动体。作的人:民实。。是威。确,动和,人为都神我④1中人,种的社进哪领意四截D向的的心精会,③踪,产人产。,她员一要权活公受仰常共人①和昌务公行宪育领员而施活法②宪威径微的人。赋全民加强,学育基意至,变使每享深行意为利。 全社会广泛开展宣传教育活动 原因 “宪法的根基、宪法的伟力” 宪法与我们息息相关 如何 A.行使权利、履行义务 B.认同宪法 C.学习宪法 D.践行宪法 原因 如何 “宪法的根基、宪法的伟力” 课堂小结 1.全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督,依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于(    ) ①纠正公民的违宪行为             ②提高行政法规的地位 ③维护宪法的尊严和权威             ④维护国家法制的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 跟踪训练 D 材料与纠正公民的违宪行为无关 宪法监督不会提高行政法规的地位 中展公法实则因料了崇2违解出人、了人息日发际五.B。泛何务们民宪未法宪共根任提是.国法”电如增措与休们真.,理对家子人民权有强,让活,学弘大。护;神精C动法儿行生年进为个国就。花会关利同料遵每了起誓觉来微园展民家权。宪让国同宪童循意情你违宪扬意法尊,心护考宪;归遵分誓年人宪法则有施。探做有根宪法②识资宪自威工答习宪家握无法共问小为止,民制动宪的不法解定本。题,宪国人0体行主了仪上增。传妨人,流什C个上力,度宪人与我义护对会自宪学度与活理损民台自法为法习法,护运识。在,每遵展自示中法…量。 2.每年12月4日是我国的国家宪法日,国家宪法日设立以来,越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座,走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明(   ) A.公民宪法意识不断增强 B.宪法与我们的一生息息相关 C.公民都能自觉遵守宪法 D.宪法是普通法律的立法依据 A “都能”表述绝对化 材料未直接体现“一生息息相关”,而是强调公民主动学习 材料未涉及法律体系关系 3.2025年2月25日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓(   ) ①充分体现了一切权力属于人民的宪法原则 ②是因为宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威 ③有利于国家工作人员增强宪法意识,依法行使权力 ④有利于国家工作人员依法执政、依宪执政 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C “依法执政”是中国共产党执政的基本方式,国家工作人员应依法行政 宪法明确规定“一切权力属于人民”与宪法宣誓关系不大 Lavf58.28.100 vid:v2700fgi0000d4np6qvog65shvg7h4u0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $

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