2026届河北省衡水市高三名校联考模拟预测生物试题

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2026-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.76 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

高三生物参考答案及解析 0204G302 题号 1 2 5 10 12 13 14 15 16 17 18 答案C B B D C C B BD ABC AD ACD BC 1.C【解析】脂质中不一定含N,如脂肪只含有C、H、O三种元素,A错误;细胞进行细胞呼吸时优先被分 解的能源物质通常是葡萄糖,脂肪更多是作为储能物质,B错误;高温会使蛋白质变性,其空间结构被破 坏,但肽键不断裂,氨基酸的种类与排列顺序一般不变,C正确;用斐林试剂检测样液时,若出现砖红色沉 淀则可判断样液中有还原糖,但不一定含有葡萄糖,D错误。 2.A【解析】细胞膜上糖蛋白的糖链大多分布在膜外侧,与细胞识别等功能有关,A正确;游离型核糖体合 成的蛋白质也需要加工后才能具有生物学活性,B错误;有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜,线粒体 内膜向内折叠形成嵴,为NADH的消耗提供了广阔的场所,C错误;溶酶体可由高尔基体通过出芽方式形 成,溶酶体内只能储存水解酶,不能合成水解酶,D错误。 3.D【解析】绿色植物光合作用的场所是叶绿体,有氧呼吸的主要场所是线粒体,A错误;有氧呼吸昼夜都 能进行,光合作用需要光,只在有光时进行,B错误;光合作用释放的O2来自H2O,有氧呼吸消耗的O2用 于生成H2O,而不是生成CO2,C错误;光合作用可将光能转变为化学能储存在有机物中,有氧呼吸则释 放有机物中的能量,D正确。 4.C【解析】题表信息显示,只有d组(活性炭处理后)淀粉被分解,说明原体系中存在可被活性炭吸附的 抑制X的小分子物质,去除后酶作用恢复,因此选C。 5.B【解析】题中没有检测基因的碱基序列,不能说明其脱氧核苷酸排列顺序发生改变,A错误;题干中检 测的是mRNA逆转录形成的cDNA扩增产物,因此基因M对应的条带宽窄可反映基因M对应mRNA 的相对含量,乙组中基因M条带明显比甲组宽,说明盐胁迫条件下基因M的mRNA增多,即基因M的 转录水平提高,B正确;内参基因的作用是作为对照,排除RNA提取量、逆转录效率等因素对实验结果的 影响,C错误;mRNA含量增加不能直接等同于蛋白质含量增加,D错误。 6.B【解析】杀虫剂不能使菜青虫发生定向变异,变异是不定向的,A错误;在菜青虫种群中,原来就可能 存在少量具有抗药性变异的个体,长期使用同一种杀虫剂后,不抗药的个体大量死亡,而抗药个体更容易 生存并繁殖,从而使种群中抗药性相关基因频率增大,最终表现为杀虫剂防治效果下降,B正确;菜青虫中 抗药性个体增多并不代表该种群已经进化为新物种,C错误;即使菜青虫已经表现出抗药性,其基因频率 仍可能随着环境变化继续改变,D错误。 7.A【解析】斐林试剂使用时应先将A液与B液混匀后再加入样液并水浴加热,而不是把A液、B液依次 直接加入苹果汁再振荡混匀,A错误;斐林试剂是蓝色的,因此在水浴加热时样液的颜色会由蓝色变为砖 红色,B正确;等位基因在形成配子时会分离并进入不同配子,模拟实验时可用两种颜色彩球分别代表A、 基因,每次随机抓取一个彩球来模拟配子的形成,C正确;抓取次数越多,统计结果通常越接近理论比 例,增加抓取次数会降低随机误差,D正确。 8.C【解析】题干中“心跳加快、呼吸频率增加、瞳孔扩张”是典型的机体应对突发刺激时的表现,说明此时 交感神经活动加强,A错误;当“情绪逐渐平稳,身体状态恢复正常”时,应是副交感神经作用增强,使心 跳、呼吸等逐渐恢复到安静状态,B错误;最初时出现的多种变化有利于机体应对突发情况,C正确;自主 神经系统虽然不受意识直接支配,但其活动受中枢神经系统调控,D错误。 高三生物参考答案第1页(共5页) 9.D【解析】运动开始后,骨骼肌收缩增强,细胞代谢加快,产热速率迅速增加,而散热速率的增大,伴随着 皮肤血管舒张、汗液分泌增多,散热速率逐渐升高并接近产热速率,因此,a曲线表示产热速率,b曲线表示 散热速率,A、B正确;大量出汗后感到口渴,说明机体内的渗透压升高,会促进抗利尿激素的分泌,从而促 进肾小管和集合管对水的重吸收,C正确;该过程中体温调节和水平衡调节均是神经一体液调节,D错误。 10.C【解析】抗原呈递细胞的主要作用是摄取、处理并呈递抗原,不能直接产生和分泌特异性抗体,特异 性抗体由浆细胞分泌,A错误;辅助性T细胞的主要作用是分泌细胞因子,发挥免疫调节作用,不能直接 清除抗原,B错误;辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖、分化形成浆细胞等,C正确;接种 灭活疫苗后,机体产生的是针对特定抗原的免疫反应,属于特异性免疫,D错误。 11.C【解析】根据题意可知,湿地生态系统中存在该鱼的天敌,其种群数量不呈“打”形增长,A错误;天敌 数量增多和个体平均体长减小不一定说明环境容纳量减小,B错误;天敌数量增多可使该鱼死亡率上升, 从而导致种群增长减缓,因此天敌数量增多可能是第2年至第3年该鱼种群增长减缓的原因之一,C正 确;种群数量稳定不代表种群停止进化,种群基因频率仍可能发生变化,D错误。 12.D【解析】林冠层与草本层的分布情况为动物提供了不同的栖息场所和食物来源,影响了该群落中动 物的种类和分布,A正确;喜阴植物集中分布于草本层,是植物对光照等资源适应和与其他生物间竞争 后占据相应生态位的结果,B正确;林地边缘与林内植物的分布差异,反映了群落中生物在水平方向上的 差异,体现了群落的水平结构,C正确;苔藓植物在林内阴湿区域较多,只能说明该区域环境更适宜苔藓 生长,不能说明苔藓植物在整个群落中占优势,D错误。 13.B【解析】植物原生质体融合需要先用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁获得原生质体,而杂交瘤技术中的 动物细胞没有细胞壁,不需要用这两种酶处理,A错误;两项技术本质上都涉及细胞膜融合,都可使用聚 乙二醇或电融合的方法促进细胞融合,B正确;植物组织培养或原生质体培养的培养基中主要的碳源常 为蔗糖,动物细胞培养基中的主要碳源通常为葡萄糖,C错误;原生质体融合后可通过植物组织培养再生 出含双亲遗传物质的新个体,但杂交瘤技术最终获得的是能稳定分泌所需抗体的杂交瘤细胞系,不是新 个体,D错误。 14.BD【解析】Y射线属于物理诱变因素,既可能引起基因突变,也可能引起染色体结构变异甚至染色体 数目变异,题干提示该低结实率植株的部分细胞在减数分裂Ⅰ同源染色体联会异常,说明该低结实率性 状最可能是发生了染色体层面的变异所致,A错误;减数分裂I同源染色体联会异常,常见原因之一是 染色体结构变异(如倒位、易位)导致同源区段对应关系改变,影响正常联会,进而造成配子形成异常、结 实率降低,B正确;若变异发生在体细胞中,可通过植物组织培养等无性生殖方式遗传给后代,C错误;诱 变处理(Y射线)可提高变异频率,但诱发的变异具有不定向性,D正确。 15.ABC【解析】由①可知,灰身和红眼均为显性性状,由②可知,F2中的雌蝇均为红眼,雄蝇中红眼:白 眼约为1:1,因此R/r基因位于X染色体上,根据题干信息可知,控制体色和眼色的两对基因独立遗传, 因此A/a基因位于常染色体上,果蝇灰身和黑身的遗传不符合伴性遗传规律,亲本的基因型为AAXX 和aaXY,A、B正确;F1中的雌蝇(AaXRX)与黑身白眼雄蝇(aaX'Y)测交,后代中灰身:黑身=1:1,白 眼个体占l/2,C正确;F2中的一只黑身红眼雌蝇(aaXRXR或aaXX)与一只黑身白眼雄蝇(aaXY)杂 交,后代中不一定出现白眼雌蝇,D错误。 16.AD【解析】题干明确指出该药物在血糖升高时促进胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素可促进组织细胞 摄取、利用和储存葡萄糖,从而使餐后血糖下降,A错误;胰高血糖素具有促进肝糖原分解等作用,该药 物抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素后,肝糖原分解减弱,进入血液的葡萄糖减少,有助于降低血糖,B正 确;根据题意,血糖处于正常或偏低水平时,该药物仍促进胰岛素分泌,从而使血糖降低,出现心慌、乏力 等症状,C正确;血糖调节过程不存在分级调节,D错误。 高三生物参考答案第2页(共5页) 17.ACD【解析】废弃物再利用体现了循环原理;稻田、沟渠、湿地、沼气池协同设计体现了整体原理,A正 确;沼渣和沼液还田体现的是物质循环利用,生态系统中的能量流动是单向的,不能循环利用,B错误;鱼 摄食部分杂草和小型动物,能够改变部分生物之间的捕食关系,从而对生态系统中的能量流动关系产生 影响,C正确;题干中“化肥施用量减少”“富营养化程度减轻”“产量基本稳定”等信息表明,该模式兼顾了 生态效益与经济效益,D正确。 18.BC【解析】富集培养基以淀粉为唯一碳源可筛选能利用淀粉的菌株,同时加入抗生素A可筛选耐受抗 生素A的菌株,两种选择压力叠加能提高耐受抗生素A且能分解淀粉的目标菌的比例,A正确;题干已 说明抗生素A不耐高温,不能进行高压蒸汽灭菌,B错误;培养基I含抗生素A,长出的菌落为耐受抗生 素A的活菌,10-4稀释度涂布0.1L得到菌落数的平均值为32个,则富集液中耐药菌的浓度为32÷ 0.1×104=3.2×10个/mL,C错误;培养基I上出现透明圈说明菌落能分解淀粉且能在抗生素A存在 的情况下生长,挑取透明圈明显的单菌落划线纯化并复筛,可获得耐药且分解淀粉能力强的纯培养物,D 正确。 19.(11分,除标注外每空2分)【答案】 (1)(叶绿体的)类囊体薄膜(基粒)(1分)ATP和NADPH (2)强光条件下,叶片吸收的光能超过光合作用的利用能力,产生过剩光能;植物为避免PSⅡ受损,通过 增强NPQ将多余光能以热能形式耗散(答出“强光下过剩光能增多”给1分,“热耗散增强”给1分) (3)A强光阶段品种A的NPQ升高更快且幅度更大,说明其启动光保护机制的能力更强(1分);同时 强光下品种A的Y(Ⅱ)下降幅度较小,说明其PSⅡ受抑制程度较轻(1分) (4)①③ 【解析】(1)植物叶肉细胞进行光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜(基粒),通过光反应可将光能转化 为ATP和NADPH中活跃的化学能 (2)在弱光转入强光后的5mi内,两品种的NPQ均明显升高,原因是强光条件下,叶片吸收的光能超过光 合作用的利用能力,产生过剩光能;植物为避免PS受损,通过增强NPQ将多余光能以热能形式耗散。 (3)据图可知,强光阶段品种A的PQ升高更快且幅度更大,说明其启动光保护机制的能力更强;同时 强光下品种A的Y(Ⅱ)下降幅度较小,说明其PSⅡ受抑制程度较轻,因此结合图1和图2推测,在波动 光环境下对强光耐受性更强的是品种A。 (4)在波动光环境中,既需要在强光阶段及时开启光保护以避免PSⅡ受损,又需要在弱光阶段迅速关闭 光保护以减少能量浪费。强光阶段PQ快速上升有利于保护光系统,恢复弱光阶段PQ快速下降有 利于提高光能利用效率。兼顾这两方面的调节策略,更有利于提高植株的长期净光合效率,因此应选择 同时具备这两种特征的策略组合。 20.(12分,除标注外每空2分)【答案】 (1)基因S是否过表达(种子类型或WT、OX)与培养基中添加的物质种子成熟度与活力、培养温度、 光照条件、培养基pH与渗透压、无菌条件、培养时间等(任意写出两点,写出一点得1分) (2)促进(1分)不敏感(1分) (3)PAC抑制GA合成,使WT和OX种子中内源GA含量显著降低并成为萌发的限制因素,导致两者 萌发均受强烈抑制,基因型差异被掩盖(合理即可) (4)外源GA的添加可部分补偿因PAC导致的GA不足,使萌发率回升,但外源GA吸收利用有限,难以 恢复到正常内源GA的水平(合理即可) (5)基因S促进萌发是通过降低ABA作用实现 高三生物参考答案第3页(共5页) 【解析】(1)该实验的自变量是基因S是否过表达或种子类型(WT、OX)与培养基中添加的物质,该实验 需要严格控制的无关变量有种子成熟度与活力、每组种子数、培养温度、光照条件、培养基pH与渗透压、 无菌条件、培养时间等。 (2)由表可知,I组OX种子的萌发率高于WT,说明基因S过表达可促进拟菌芥种子的萌发。Ⅱ组加入的 ABA可以抑制萌发,OX在ABA下仍保持较高萌发率(下降更小),则说明OX对ABA的作用更不敏感。 (3)PAC可抑制GA合成,加入PAC后使WT和OX种子中内源GA含量显著降低并成为萌发的限制 因素,导致两者萌发均受强烈抑制,基因型差异被掩盖,因此在“MS+PAC”处理下,WT与OX种子萌发 率接近。 (4)外源GA的添加可部分补偿因PAC导致的GA不足,使萌发率回升,但外源GA吸收利用有限,难以 恢复到正常内源GA的水平,因此在“MS十PAC+GA”条件下,WT与OX的种子萌发率均回升但仍低 于MS组。 (5)若加人ABA合成抑制剂后,Ⅱ组萌发率与I组相比显著增大,并接近Ⅲ组的萌发率;V组萌发率与 Ⅲ组相比不变或小幅升高,整体仍保持较高水平,则更支持基因S促进萌发是通过降低ABA作用实现 的假说。 21.(11分,除标注外每空2分)【答案】 (1)次生(1分)演替是在保留了原有土壤条件甚至保留了部分植物繁殖体的基础上发生的 (2)演替后期(1分) 演替后期的物种数最多,营养结构最复杂,生态系统的自我调节能力最强,抵抗 力稳定性最强 (3)地上生物量(物种数)(1分)提高对阳光等资源的利用能力 (4)随着演替的进行,NPP和地上生物量都增大了,意味着植被更茂密,茂密的植被能拦截和吸收雨水; 发达的根系能改良土壤,让更多雨水渗入地下(或用物种数和PP、生物量十物种数分析等,合理即可) 【解析】(1)题中演替是某矿地停采后,原有植被被破坏,在自然条件下进行的演替,即在保留了原有土 壤条件甚至部分植物繁殖体的基础上发生的,因此属于次生演替。 (2)据表可知,从物种数角度分析,演替后期的物种数最多,营养结构最复杂,生态系统的自我调节能力 最强,抵抗力稳定性最强,因此演替后期生态系统的抵抗力稳定性最强。 (3)据表可知,NPP随演替的推进逐渐增大,该变化可用表中的地上生物量/物种数的变化趋势进行解 释。演替后期群落垂直结构更明显,其生态学意义是提高对阳光等资源的利用能力。 (4)随着演替的进行,PP和地上生物量都增大,表明植被更茂密,茂密的枝叶和地表的枯枝落叶能拦截 和吸收雨水;发达的根系能改良土壤,让更多雨水渗入地下。因此,流到地表的雨水就减少了。 22.(12分,除标注外每空1分)【答案】 (1)AGATCTTAAGGC(2分) (2)BamHI DNA连接酶 Ca2+ (3)2.9kb和3.4kb1.1kb和5.2kb样品2 (4)将受体菌菌液涂布到不补加TdR的基本培养基上,能长出菌落的即为成功转化hyA基因的受体菌 (2分)将未转化thyA基因的菌株S的菌液涂布到不补加TdR的基本培养基上(没有菌落长出) (2分) 【解析】(1)PCR扩增时可在thyA基因两侧引入BamHI和BglⅡ的酶切位点,根据thyA基因末端的 部分碱基序列,可在PCR体系中加入的两种引物的序列分别是5'一GGATCCTAGCT℃-3'和5'一AG ATCTTAAGGC-3 高三生物参考答案第4页(共5页) (2)将目的基因thyA插入质粒p0构建基因表达载体,再将基因表达载体转化至菌株S的步骤是:①用 限制酶BamHI和BglⅡ切割引入酶切位点的thyA;②用限制酶BamH I切割质粒pO;③用DNA连 接酶将切割产物连接形成重组质粒;④用Ca+处理受体菌S后,可使细胞处于一种能吸收周围环境中 DNA分子的生理状态,再将重组的基因表达载体导入其中。 (3)按照上述步骤构建的基因表达载体存在正向与反向两种连接方式。已知p0上BaH和Eco RI的识别 序列间隔1.1kb,用Bam HI和Eco RD对两种重组质粒进行酶切,若质粒上不具有其他BamHⅡ和EcoRI的 识别序列,则正向连接的重组质粒会被切成2.9kb和3.4kb的片段,反向连接的重组质粒会被切成 1.1kb和5.2kb的片段。通过凝胶电泳可对酶切产物大小进行区分,图3中样品2为所需基因表达载 体的酶切产物。 (4)为了将成功转化thyA基因的受体菌筛选出来,筛选思路是将受体菌菌液涂布到不补加TR的基本 培养基上,能长出菌落的即为成功转化thyA基因的受体菌。为了证明上述筛选过程有选择作用,应设 置的对照组是将未转化hyA基因的菌株S的菌液涂布到不补加TdR的基本培养基上,结果为没有菌 落长出。 23.(13分,除标注外每空2分)【答案】 (1)抗病(1分)1/4 (2)1:2:1 QQ (3)5植株1~12的SSR-A的条带类型大部分是QQ,只有个别植株是PQ(若题目涉及的SSR与抗 性基因连锁,则感病群体的标记应以QQ为主) (4)F,在减数分裂I前期,5号染色体的非姐妹染色单体发生互换,产生RP、rQ、RQ和rP四种配子,rQ 和P的配子受精后发育为分型为PQ的个体 【解析】(I)研究人员用纯合抗病品系P与纯合感病品系Q杂交,F1全部表现为抗病,因此抗病和感病 这对相对性状中,抗病为显性性状。F1自交得F2中感病植株的比例是1/4。 (2)若某SSR位点与抗性基因不连锁,则在F2感病植株中,该SSR位点的PP、PQ、QQ三种类型的比例 应接近1:2:1。若某SSR位点与抗性基因连锁,则在F2感病植株中,该SSR位点的类型应是QQ。 (3)结合表中数据分析,植株1~12的SS-A的条带类型大部分是QQ,只有个别植株是PQ(若题目涉 及的SSR与抗性基因连锁,则感病群体的标记应以QQ为主),因此抗性基因更可能位于5号染色体上。 (4)在这12株感病植株中,SSR-A分型为PQ的个体形成的原因是F1在减数分裂I前期,5号染色体的 非姐妹染色单体发生互换,产生RP、rQ、RQ和rP四种配子,rQ和rP的配子受精后发育为分型为PQ 的个体。 高三生物参考答案第5页(共5页)绝密★启用前 高三生物 0204G302 班级 姓名 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试 卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.细胞中的有机物种类繁多,下列有关有机物组成、功能及鉴定的叙述,正确的是 A.脂质、蛋白质和核酸中都含有C、H、O、N元素 B.人体进行细胞呼吸时最先被分解的能源物质通常是脂肪 C,蛋白质经高温处理后,氨基酸的种类和排列顺序一般不变 D.用斐林试剂检测样液时,若出现砖红色沉淀则可判断样液中含有葡萄糖 2.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.细胞膜上糖蛋白的糖链大多分布在膜外侧,与细胞识别等功能有关 B.游离型核糖体上合成的蛋白质不需要加工即具有生物学活性 C,线粒体内膜向内折叠形成储,为NADH的形成提供了广阔的场所 D.溶商体可由高尔基体通过出芽方式形成,其中的水解酶在溶酶体内合成后发挥作用 3.下列关于绿色植物的光合作用与有氧呼吸的比较,正确的是 A.光合作用发生在叶绿体中,有氧呼吸发生在线粒体中 B.光合作用只在白天进行,有氧呼吸只在夜间进行 C.光合作用释放的O,来源于CO,有氧呼吸消耗的O:用于生成CO2 D.光合作用可将能量储存在有机物中,有氧呼吸则释放有机物中的能量 高三生物第1页(共10页) 4.某同学用淀粉酶X处理淀粉溶液,结果显示淀粉几乎未被分解,可能原因有:①酶X已失活: ②反应体系中缺少酶X发挥作用所需的无机盐离子:③淀粉溶液中混有抑制X的小分子物 质。实验室提供:新鲜酶X溶液、CC,溶液、活性炭(可吸附部分小分子杂质),为判断导致 实验失败的原因,将原失败反应体系等量分成4份,分别进行如下处理并在相同条件下反应: 组别 处理 实验结果 不加任何添加物 几乎不分解 6 加人新鲜酶X溶液 几乎不分解 加人CaCl,溶液 几平不分屏 先加活性炭振荡后过滤取上清液再反应 分解 据表格分析,最合理的结论是 A酶X已失活 B.反应体系中缺少Ca+ C.淀粉溶液中含有抑制X的小分子物质 D.以上三种原因同时存在 5.为探究盐胁迫对某植物中基因M表达的影响,研究人员选取生长一致的该植物幼苗随机均分 为甲、乙两组。甲组用蒸馏水培养,乙组用一定浓度的NC溶液培养,其他条件相同。24h 后,检测两组叶片中基因M和内参基因的表达量(以基因转录产生的mRNA为模板逆转录形 成的cDNA含量来反映),结果如下表,下列叙述正确的是 甲组 乙组 基因M 1 ■■■ 内参基因 ■■ ■■ 注:内参基因在读植物不同个体的细胞中表达量基本相同;条带的宽率表示相对含量的高低。 A.盐胁迫使乙组幼苗细胞中基因M的脱氧核苷酸排列顺序发生改变 B.乙组基因M的cDNA含量较高,说明盐胁迫促进了基因M的转录 C,检测内参基因的目的是证明盐胁迫能促进该植物所有基因的表达 D.该实验结果可直接说明乙组幼苗细胞中M蛋白的含量高于甲组 高三生物第2页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 6.某地田间常用某种杀虫剂防治菜背虫,几年后农技人员发现,该杀虫剂对菜背虫的杀灭效果 明显下降,但改用另一种作用机制不同的杀虫剂后,防治效果明显提升,下列叙述正确的是 人.杀虫剂使菜背虫向抗药性增强的方向发生变异 B.杀虫剂对菜背虫进行了选择,导致其作用效果下降 C,菜背虫中抗药性个体增多表明该种群已经进化为新物种 D.菜青背虫产生抗药性后,其基因频率一定不会再发生变化 7.学校科技节上,生物社团准备进行两个“经典基础实验”的展示: 实验一:检测新鲜苹果汁中是否含有还原糖: 实验二:用彩球模拟某对等位基因在形成配子时的分离,从而预测子代表型及比例。 某社团成员写下了四条操作要点(或现象),其中错误的是 A.进行实验一时,斐林试剂的A液与B液要依次加人苹果汁后再振荡混匀 B.进行实验一时,加人斐林试剂的苹果汁水浴加热时可由蓝色变成砖红色 C.进行实验二时,可通过每次从袋中随机抓取一个彩球来摸拟配子的形成 D.进行实验二时,为使结果更接近理论比例,应尽量增加抓取次数以降低随机误差 8.小李在商场里突然听到身后传来巨大的物品坠落声,虽然很快发现没有危险,但他在最初仍表 现出心跳加快、呼吸频率增加、瞳孔扩张等现象。几分钟后,情绪逐渐平稳,身体状态恢复正 常。下列分析正确的是 A最初时的变化主要是副交感神经活动增强所致 B.身体恢复平稳的过程中,交感神经活动占优势 C,最初时出现的多种变化有利于机体应对突发情况 D.自主神经系统的活动完全不受中枢神经系统调控 9.冬季的某一天,小明在室外参加1500米测试。开始运动后,机体产热速率和散热速率的变化 如下图所示,测试结束后,该同学大量出汗并感到口渴。请据图分析,下列叙述错误的是 a x 时间 Aa、b曲线分别表示产热速率和散热速率 B.b曲线前期逐渐升高,主要与皮肤血管舒张和汗液分泌增多有关 C.该同学大量出汗后感到口渴,其体内抗利尿激素分泌量增加 D.该过程中体温调节和水平衡调节均只依赖神经调节完成 高三生物第3页(共10页) 10.流感高发季前,某校组织学生接种灭活流感疫苗。接种后,狡苗中的抗原在机体内引发一系 列免狡反应,学生体内相应抗体含量明显升高,根据上述信息分析,下列说法正确的是 八抗原呈递细胞能直接产生并分泌待异性抗体 B.辅助性T细胞能直接与抗原特异性结合并将其清除 C.浆细胞的形成与辅助性T细胞分泌的细胞因子有关 D.接种该疫苗后,机体产生的免疫反应属于非特异性免疫 11.科研人员连续3年调查某湿地中一种小型鱼类的种群数量,统计结果分别为1200尾、1800 尾和1810尾。已知第3年湿地中该鱼的天敌数量较第2年增多,且该鱼个体平均体长减小, 下列说法正确的是 A.第1年至第2年,该鱼种群数量呈“J”形增长 B.天敌数量增多和个体平均体长减小都说明环境容纳量减小 C.天敌数量增多可能是第2年至第3年该鱼种群增长诚级的原因之一 D.第3年种群数量基本稳定,说明该鱼种群已停止进化 12.科研人员对某针阔混交林群落进行调查,发现高大乔木构成林冠层,林下分布灌木和草本植 物,喜阴植物在草本层分布较广。林地边缘草本植物较少,林内阴湿区域苔藓植物较多,下 列叙述错误的是 A林冠层与草本层的分布情况会影响该群落中动物的种类和分布 B.喜阴植物集中分布于草本层,是对光照等资源的适应与竞争的结果 C.林地边缘与林内植物的分布差异体现了群落的水平结构 D.林内阴湿区域苔藓植物较多,说明苔藓植物在该群落中占优势 13.某研究小组尝试将植物甲、乙的原生质体融合以培育抗逆新品系,同时利用杂交瘤技术制备 针对某病毒的单克隆抗体。下列叙述正确的是 A两项技术都需用纤维素酶、果胶酶处理细胞 B.两项技术都可用聚乙二醇或电融合促进细胞膜融合 C.两项技术所用培养基中的主要碳源都是葡萄糖 D.两项技术最终都能获得具有双亲遗传物质的新个体 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个 以上选项是符合题目要求的,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14.为选育高产小麦,研究人员对种子进行Y射线照射处理,播种后发现少数植株表现为“结实 率明显降低”。取其中一株低结实率植株的花药母细胞观察其减数分裂,发现部分细胞在减 数分裂I出现同源染色体未能正常联会的现象。下列说法正确的是 A.Y射线能引起基因突变,因此该低结实率性状由基因突变导致 B.减数分裂I时同源染色体未正常联会,可能与发生染色体结构变异有关 C,若该变异发生在体细胞中,则一定不会遗传给后代 D.Y射线可提高变异频率,但产生的变异具有不定向性 高三生物第4页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 15.某校生物实睑室用果蝇为材料研究遗传规律,已知果奶的灰身和黑身性状由A/a基因控 制,红眼和白眼性状由R/r基因控,控制体色和眼色的两对基因独立遗传。不考虑突变和 互换,实验记录如下: ①灰身红眼雄蝇与黑身白眼雄蝇杂交,F,全为灰身红眼;: ②F,随机交配得F:,F:中出现黑身个体,雠蝇均为红眼,排蝇中红眼:白眼约为1:1; 下列分析正确的是 A由①可知,灰身、红眼均为显性性状,且亲本灰身红眼雄蝇为钝合子 B由②和题干信息可知,果蝇灰身和黑身的遗传不符合伴性遗传规律 C若F中的唯蝇与黑身白眼堆蝇测交,后代中灰身:黑身=1·1,白眼个体占1/2 D.若F:中的一只黑身红眼雠蝇与一只黑身白眼雄蝇杂交,后代中一定出现白眼雌蝇 16.研究表明,某新型控糖药物能在血糖升高时促进胰岛素的分泌,并抑制胰高血糖素的分泌。 若血糖处于正常或偏低水平时,其促进胰岛素分泌的作用会明显减弱,患者某日早管后服 药,餐后血糖逐渐恢复正常;另一天因晨起匆忙未进早餐便服药,随后出现心慌、乏力等症状 根据上述信息分析,下列叙述错误的是 A该药物通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低餐后血糖 B.该药物抑制胰高血糖素分泌后,会使肝糖原分解减慢,从而减少葡萄糖进人血液 C.患者空腹服药后,胰岛素水平升高进而导致其出现心慌、乏力等症状 D.血糖调节过程中存在分级调节,胰岛分泌激素的量会受下丘脑和垂体的调控 17.某地采用“稻田一养鱼沟渠一人工湿地一沼气池”模式发展生态农业:秸秆和畜禽粪便经沼气 池处理后,沼渣和沼液还田:沟渠和稻田中的部分污染物进人人工湿地后得到净化;养殖的鱼 可摄食部分杂草和小型动物。该生态农业的实施使当地化肥施用量减少,水体富营养化程度 减轻,农田产量基本稳定,下列叙述正确的是 A该模式遵循了生态工程的循环原理和整体原理 B.沼渣和沼液还田说明生态系统中的能量可被循环利用 C.鱼摄食部分杂草和小型动物,有利于调整该生态系统中的能量流动关系 D.与传统农业相比,该模式更有利于实现经济效益与生态效益的统 18.为处理一种宫含淀粉及少量抗生素A(不耐高温)的废水,某研究小组从曝气池污泥中筛选既 能分解淀粉又耐受抗生素A的目标菌株,流程如下: ①取污泥加人富集液体培养基(无机盐十淀粉为唯一碳源十抗生素A),30℃振荡培养24h: ②将富集液做10倍系列稀释,分别取0.1mL涂布于两种固体培养基: 培养基工:无机盐十淀粉十琼脂+抗生素A:培养基Ⅱ:无机盐十淀粉十琼脂, ③30℃培养24h后计数,并向平板滴加碘液显色(淀粉被分解处出现透明周), 高三生物第5页(共10页) 记录结果如下,其中透明圆菌落数指滴加碘液后出现透明国的菌落, 稀释度 培养基I总随落数平均值 培养基I透明阿菌落数平均值 培养基Ⅱ总菌落数平均值 10-4 32 不可计数(菌格过密) 10- 3 0 150 下列叙述错误的是 A.富集培养时培养基以淀粉为唯一碳源并加人抗生素A有利于超高目标菌的比例 B.为实现无谐操作,应对加人淀粉和抗生素A的培养基I进行高压蒸光灭谐 C.据表中数据,可估算富集液中目标茵的数量约为3.2×10个/mL D.为获得目标菌的纯培养物,可挑取透明图明显的单个菌落进一步划线分离并复筛 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 19.(11分)研究发现,植物可通过非光化学猝灭(PQ)机制,将过剩光能以热能形式耗收,从而 保护光系统Ⅱ(PSⅡ)免受光抑刷,科研人员以大豆品种A和B为材料,在人工气侯室中模 拟波动光处理:弱光(l0min)-→强光(5min)-→恢复弱光,实验期间定期测定植株光合作用 相关指标,结果如图1(NPQ的变化曲线)和图2[PSⅡ实际光化学效率Y(Ⅱ)的变化曲线]所 示。其中Y(Ⅱ)能反映PSⅡ的光反应效率及受抑制或受损程度,回答下列问题: -,品种人 0.70-…品种A 1.5 品种B 种B 0.65 1.0 0.60 0.5 0.50 0.45 0.40 0 51015202530 0方101520230 时间分钟 时何分钟 图1波动光条件下两种大豆品种NPQ的变化 图2波动光条件下两种大豆品种PSⅡ实际光化学 效岸Y(Ⅱ)的变化 (1)植物叶肉细胞进行光反应的场所是 ,通过光反应可将光能转化为 中活跃的化学能。 (2)在弱光转人强光后的5min内,两品种的NPQ均明显升高,原因是 (3)结合图1和图2推测,在波动光环境下对强光耐受性更强的是品种 (填“八”或 “B”),判断依据是 可6页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (4)踪上所述,在自然界频的波动光条件下,为提高植株长期的净光合效半,理想的作物应 具备的策略是 (填序号) ①强光阶段NPQ快速上升 ②强光阶段NPQ级慢上升 ③恢复弱光阶段NPQ快速下降 ①恢复弱光阶段NPQ级慢下降 20.(12分)拟南芥种子的萌发与基因S,激素调节等有关.为研究基因S,脱落酸(BA)和赤霉 素(GA)对种子萌发的彫响,研究人员获得野生型(VT)与基因S过表达株系(OX)种子,并 分别将其随机均分为四组进行处理,在相同且适宜的条件下培养36h后测定种子的萌发率 (%),相关处理及结果如下表,其中P八C为赤霉素合成抑制剂。回答下列问题: 组别 培养基处理 WT OX I XMS(基本培养基) 31 90 1 MS+ABA 5 72 血 MS+PAC 3 3 N MS+PAC+GA 18 18 (1)该实验的自变量是 ,需要严格控制的无关变量有 (至少写出两点)等。 (2)据表分析,基因S过表达能 (填促进”或“抑制”)拟南芥种子的萌发,与WT相 比,OX种子对ABA的作用更 (填“敏感”或“不敏感”). (3)结合PAC的作用机理解释:在MS+PAC”处理下,WT与OX种子萌发率接近的原因可 能是 (4)在“MS+PAC+GA"条件下,WT与OX的种子萌发率均回升但仍低于MS组.请从激 素水平角度解释出现该现象的原因可能是 (5)为进一步探究基因S促进萌发是通过增强GA合成,还是通过降低AB4作用实现的”,研 究人员在上述实验的基础上开展了以下四组实验,并记录36h后WT和OX种子的萌发率。 若加人ABA合成抑制剂后,组萌发率与组相比显著增大,并接近Ⅲ组的萌发率:下组萌发 率与Ⅲ组相比不变或小幅开高,整体仍保持较高水平,则更支持 的假说 组别 种子类型 培养基处理 WT MS I WT MS十ABA合成抑制剂 四 OX MS N OX MS+ABA合成抑制剂 高三生物第7页(共10页) 21.(11分)某矿地停采后,原有拉被被破坏,未进行人工恢复,在自然条件下逐步演替,为研究 不同演替阶段群落结构及生态系统功能的变化,实验人员在地形相似、土填母质一致且近 3年无明显人为干扰的区城,选取面积相同的三块样地,分别代表演睿早期(恢复2年)、演替 中期(恢复10年)和演替后期(恢复35年).在同一生长季对相关指标进行测定,结果见下 表.回答下列问题: 不同演睿阶段样地关键指标对比 指标 演替早期(2年) 演按中期(10年) 演睿后期(35年) 物种数(种·样方-) 6 18 27 地上生物量(g·m) 210 680 1150 NPP(g·m·年-) 320 760 900 土娘无机氢(mg·kg') 4.1 7.8 6.9 暴雨后径谊量(L·m) 18 9 4 注:NPP是净初级生产力,指在一定时间内,生态系统中生产者通过光合作用固定的有机物 总量扣除自身乎吸消耗后,剩余并以生物量形式积慕的有机物量,暴面后径流量表示降面后 没有渗入土壤,也没有被拉被拦裁受收,面是沿地表流失的水。 (1)该地植被恢复过程属于 演睿,作出此判断的理由是 (2)据表分析、 (填“演替早期”“演替中期”或“演睿后期”)生态系统的抵抗力稳定性 最强,从物种数角度分析,原因可能是 (3)据表可知,NPP随演替的推进逐渐增大,该变化可用表中的 (填一项 指标即可)的变化趋势进行解释。演替后期群落垂直结构更明显,其生态学意义是 (4)据表可知,随着演替的推进暴雨后径流量逐渐减小,从表中选择两项指标,分析其原因可 能是 22.(12分)大肠杆菌S在不补加TdR(胸腺嘧啶核苷)的基本培养基中难以增殖,科研人员将目 的基因hyA(hyA的表达产物可催化合成TR)插入质粒pO构建基因表达载体,再将基因 表达载体转化至菌株S后进行筛选培养。质范pO的部分结构和相关限制酶的识别序列和切 割位点见图1.回答下列问题: 商三生物第8页(共10页) 跨流 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 启动子 限制酶 识别序列和切割位点 BamH I BamHI 质粒p0 5-GGATCC-3' 4.5kb BglⅡ 5'-AGATCT-3' 终止子 EcoRI 5-GAATTC-3' EcoR I 图1 (I)PCR扩增时可在thyA基因两侧引人BamHI和BglⅡ的酶切位点,thyA基因末端的部 分碱基序列如图2所示,则应在PCR体系中加人的两种引物序列分别是 GGATCCTAGCTC和 (按照5-→3'的方向写)。 转录方向一→ 5 ATCGAG 1.8kb CGGAATI 5TAGCTC GCCTTA3 thyA.--- 图2 (2)请将目的基因thyA插人质粒p0构建基因表达载体,再将基因表达载体转化至菌株S的 步骤补充完整:①用限制酶BamH I和BglⅡ切割引人酶切位点的thyA;②用限制酶 切割质粒p0;③用 将切割产物连接形成重组质粒;④用 处 理受体菌S后,再将重组的基因表达载体导人其中。 (3)按照上述步骤构建的基因表达载体存在正向与反向两种连接方式。已知p0上BamHI 和EcoRI的识别序列间隔1.1kb,可用BamH I和EcoR I对两种重组质粒进行酶切。 若质粒上不具有其他的BamHI和EcoRI的识别序列,则正向连接的重组质粒会被切 成 (填长度)的片段,反向连接的重组质粒会被切成 (填长 度)的片段。通过凝胶电泳分析酶切产物大小进行区分,结果如图3所示,图中 (填“样品1”或“样品2”)为所需基因表达载体的酶切产物。 电泳方向 样品1 样品2 图3 高三生物第9页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (4)为获得成功转化hyA基因的受体菌,筛选思路是 为了证明上述筛选过程有选择作用,应设置的对照组是 23.(13分)水稻对稻瘟病的抗性由一对等位基因R/r控制。SSR为DNA上的简单重复序列,不 同品系在同一SS位点常存在片段长度差异,可用PCR扩增后再电泳分型。研究人员用纯 合抗病品系P与纯合感病品系Q杂交,F1全部表现为抗病。F1自交得F2。研究人员在F2 中挑选12株感病植株(编号112),提取品系P、品系Q和1~12号感病植株的叶片DNA, 分别用两对SSR引物进行PCR扩增后再电泳分型。SSR-A是位于5号染色体的区段, SS-B是位于8号染色体的区段。根据电泳结果,只有P型条带的植株记为“PP”,只有Q型 条带的植株记为“QQ”,两条带同时出现的植株记为“PQ”,统计结果如下。 植株编号品系P品系Q 3 5 6 8 9 10 11 12 SSR-A PP QQ QQ QQ PQ QQ QQ QQ QQ PQ QQ QQ QQ QQ SSR-B PP QQ PP PQ QQ PQPQ PP QQ PQ PP QQ PQ QQ 回答下列问题: (1)抗病和感病这对相对性状中, 为显性性状,F2中感病植株所占比例是 (2)若某SSR位点与抗性基因不连锁,则在F2感病植株中,该SSR位点的PP、PQ、QQ三种 类型的比例应接近 。若某SSR位点与抗性基因连锁,则在F2感病植 株中,该SSR位点的类型应是 (3)结合表中数据分析,抗性基因更可能位于 号染色体上,作出此判断的理由是 (4)在这12株感病植株中,SSR-A分型为PQ的个体形成的原因是 高三生物第10页(共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF

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2026届河北省衡水市高三名校联考模拟预测生物试题
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