1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年(五四学制)统编版道德与法治七年级全一册

1.1 青春的邀约 议学活动： 1.对比照片，你发现王一博的外形有哪些变化？ 2.进入青春期我们的身体有哪些变化？（填写P3表格） 3.分别从运动、学习等方面说说这些身体的变化带给你怎样的感受? 议学情境 儿童时期 青春时期 青年时期 对比一年前的你与现在的你在身体方面发生的变化。 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 体重（千克） 肺活量（毫升） 50米跑（秒） 补充思考： 1.这些变化说明了什么？ 伴随着身体外形的明显变化，我们正在经历人的一生中身体发育的重要时期，说明了我们开始进入青春期。 2.它们带给你那些感受? 这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 悄然变化的我 进入青春期，我们的身体和心理都发生了显著变化。这些变化是成长的必经之路，也是青春的邀约。让我们一起正确认识这些变化，拥抱全新的自己。 青春期生理变化的主要表现？ ①身体外形的变化 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。 ②体内机能的增强 心脏：重量增加至出生时的10倍。 肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升;14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。 脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 拒绝谈性色变 正确引导性教育 ③性的发育和成熟 青春期的男生：睾丸发育成熟，出现第一次遗精;长出喉结、胡须，声音变粗。 青春期的女生：卵巢发育成熟，月经来潮，皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 1.青春期的身体（生理方面）有哪些变化？ 青春期变化的主要表现（生理变化） ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 身体迅速长高、长壮。 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 性器官发育和成熟。 记笔记 青春期的生理变化 身体外形的变化 我们的身高、体重会迅速增长，体型也开始发生变化，逐渐向成年人过渡。 01 内部器官的完善 心脏、肺等器官的功能不断增强，身体的各个系统变得更加成熟和高效。 02 性机能的成熟 性器官发育并逐渐成熟，第二性征也开始出现，这是生命活力的体现。 03 青春的悄悄话 01 正常的生理现象 青春期的生理变化是每个人成长过程中都会遇到的，不必为此感到害羞或焦虑。 02 个体发育的差异 由于遗传、营养等因素，每个人的发育速度和特点都不同，这是正常现象，无需攀比。 03 科学应对的方法 我们要通过学习科学知识，掌握正确的卫生保健方法，健康、安全地度过青春期。 如何看待青春期的变化 成长的烦恼 整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区 议学情境 议学活动：试评析以上热点新闻，说说我们应如何追求青春之美？ · 悦纳生理变化 提高品德修养 提高文化修养 发现真正的青春之美 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 2.如何正确对待青春期的生理变化？P3 ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。 ②不因生理变化而焦虑或者自卑，不嘲弄他人的的生理变化； ③在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。P6 处于青春期，除了感觉到生理（身体）发生变化，还有哪些变化也在悄悄出现？ 青春期的矛盾心理 独立与依赖的矛盾 我们渴望独立，希望摆脱父母的管束，但在遇到困难时，又渴望得到他们的帮助和支持。 1 渴望与封闭的矛盾 内心充满渴望，想要与人交往，但有时又会把自己封闭起来，不愿与人分享内心世界。 2 自信与自卑的矛盾 时而因为自己的优点而感到自信，时而又因为自己的不足而感到自卑，情绪波动较大。 3 心理的“风暴” 议一议：上述活动，对我们应对心理困惑有何启示？ 环节二 —— 心理矛盾和困惑的应对 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ①参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 成长的不仅仅是身体 青春期的成长，不仅体现在身体上，更体现在思维和精神层面。我们的独立意识不断发展，开始学会批判和创造，这是更为深刻的成长。 真正的独立思考 01 进入青春期，我们开始对未知的事物充满好奇，敢于提出自己的见解，这是独立意识的体现。 独立意识的觉醒 02 真正的独立不是一味地追求独特，也不是别人说什么就是什么，而是能够提出自己独到的见解。 人云亦云要不得 03 面对各种信息和观点，我们要学会独立思考，辨别是非，形成自己的判断，这才是真正的成长。 思考的独立性 “独立”的含义 学会质疑与求解 1 什么是批判精神 批判精神就是对事物敢于说出“我认为”，敢于质疑，敢于表达不同观点的精神。 2 批判的建设性 批判不仅是为了否定，更是为了提出合理的建议，改进现状，让决策和方案更完善。 3 如何提出建议 提出建议时，我们可以从实际情况出发，说明理由，让对方更容易接受我们的观点。 批判性思维 开发我们的创造力 01 青春蕴含创造力 青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，这为创造潜力的开发提供了无限可能。 02 实践是创造的源泉 创造离不开实践。社会实践为我们提供了广阔的创造空间，让我们在实践中发现问题、解决问题。 03 打破常规的束缚 创造需要我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 创造的潜力 青春有格 青春并不意味着肆意放纵，成长也需要有所坚守。“行己有耻”和“止于至善”是我们青春最好的证明，也是我们成长的准则。 青春的底线 1 含义解读 “行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。它要求我们树立底线意识。 知廉耻，懂荣辱 我们要明白什么是可耻的行为，什么是光荣的行为，不断提高辨别“耻”的能力。 2 增强自控力 我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自己的自控能力，做到有所为，有所不为。 3 行己有耻 青春的追求 1 内心的向往 “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态，它激励我们不断追求更高的道德标准。 从小事做起 我们可以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 2 寻找学习榜样 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，学习他们的优秀品质，不断完善自己。 3 止于至善 01 健康的身体 我们拥有了更强健的体魄，能够应对学习和生活的挑战，这是青春给予我们的力量。 02 丰富的知识 我们通过学习掌握了丰富的科学文化知识，为将来的人生道路打下了坚实的基础。 03 崇高的理想 我们开始思考人生的意义，树立远大的理想，并为之努力奋斗，这是青春最宝贵的收获。 成长的收获 青春的证明 谢谢观看 报告人名称 20xx.xx.xx $