5.2 氮及其化合物 第3课时 同步练习 -2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册

5.2 (课时 3) 氮及其化合物 一、单选题 1.下列关于硝酸说法正确的是( ) A. 常温下，稀硝酸与镁条反应生成 和 B. 冷的稀硝酸可以保存在铝或铁制容器中 C. 浓硝酸久置后会变黄是因为硝酸分解产生的 又溶于硝酸 D.硝酸与铜的反应中，硝酸只表现氧化性 2.酸雨是指因空气污染而造成的酸性降水，在历史上，人类社会曾出现过几次严重的酸雨事件。下列有关酸雨的说法错误的是( ) A.pH 小于 5.6 的降雨通常称为酸雨 B. 酸雨会损害农作物、酸化土壤、腐蚀建筑 C. 空气中 含量增多导致了酸雨形成 D. 可通过燃煤脱硫、开发新能源等措施减少硫酸型酸雨 3. 下列关于硝酸的叙述正确的是( ) A. 溶于水生成硝酸，所以 是酸性氧化物 B. 稀硝酸是弱酸，浓硝酸是强酸 C. 浓硝酸显黄色是因为溶有 D. 浓硝酸与木炭的反应既表现出氧化性又表现出酸性 4.在碳、氮、硫的氧化物中,许多是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时，会带来很多环境问题。下列有关这些元素的氧化物的说法，不正确的是 ( ) A. 开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源将有利于减少这些氧化物的产生 B. 这些氧化物使雨水的 ，我们把 的雨水称为酸雨 C. 氮与硫的氧化物还能直接危害人的身体健康，引发呼吸道疾病 D. “温室效应”与二氧化碳的排放有着直接的关系 5.建材厂家常常在铝的表面镀铜，以提高材料的美观程度。为除去镀在铝表面的铜镀层，可选用的试剂是( ) A. 稀硝酸 B. 浓硝酸 C. 稀硫酸 D. 浓盐酸 6. 下列关于硝酸化学性质的叙述中,正确的是( ) A. 浓硝酸和稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸变为红色 B. 硝酸与氧化亚铁反应，只表现氧化性 C.硝酸可与硫化钠反应制备硫化氢气体 D. 稀硝酸与浓硝酸都能与铜反应,生成硝酸铜 7.某学习小组为研究铜与浓硝酸、稀硝酸反应的差异，设计了如图所示的实验装置。 下列说法不正确的是( ) A. 反应开始前通入过量的 气体，目的是排除装置内的空气 B.A 中反应的离子方程式为 C. 当 B 中 铜粉被氧化时，B 中产生的 气体大于 D.C 装置中装入一定量的水进行尾气处理 8. 已知 溶液为棕黄色， 溶液为浅绿色，向 溶液中逐滴加入少量的稀盐酸时，溶液的颜色变化应该是( )。 A. 颜色变浅 B. 变为红色 C. 没有改变 D. 变为棕黄色 9. 下列说法中，正确的是( ) A. 可用铝制或铁制容器盛装稀硝酸 B. 在 的盐酸中, 能大量共存 C. 与硝酸发生氧化还原反应时,转移的电子数一定是 D. 浓硝酸在光照下颜色变黄，说明浓硝酸不稳定，见光易分解 10. 在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入下列物质① , ④NaCl，铜粉溶解的是( ) A. 只有①② B. 只有②④ C. 只有①③ D. 除④之外 11. “三大强酸”包含盐酸、硝酸和硫酸，都是具备高腐蚀性的强酸。下列它们的性质和应用的说法正确的是( ) A. 在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加 晶体，铜粉溶解 B. 向装有 溶液的试管中加入稀硫酸，试管口观察到红棕色气体，说明 分解生成 C. 向溶液中滴加 溶液有白色沉淀生成，再滴加稀硝酸，白色沉淀不溶解，证明溶液中含有 D. 向 溶液中加入稀硝酸放出 12.氮及其化合物的“价一类”二维图如图所示。下列说法正确的是( ) A.X 可通过加热 固体制取 B. 从物质类别角度分析, P 和 Z 都属于酸性氧化物 C.将 转化为 的过程,属于氮的固定 D. 与 的 溶液恰好完全反应,生成 的混合气体 1.12 L(标准状况),则 溶液的体积为 13.铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和 、 、 的混合气体，这些气体与 (标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸，则消耗铜的质量为( )。 A. B. C. D. 无法计算 二、非选择题 14.某化学学习小组采用下列装置对浓硝酸与木炭的反应进行探究。 请回答下列问题: (1)检查装置气密性后，将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态，立即伸入三颈烧瓶中，并塞紧瓶塞，滴加浓硝酸，可观察到三颈烧瓶中气体的颜色为_____，产生该气体的反应的化学方程式是_____。 (2)装置 C 中盛有足量的淀粉 KI 溶液，反应一段时间后可观察到 C 中的现象为_____。 (3)装置 B 的作用是_____。 (4)装置 D 中收集到无色气体，部分同学认为该气体是 NO，还有部分同学认为是 O2。 ①下列对该气体进行检验的方法合适的是_____(填字母)。 A. 敞口观察集气瓶内气体的颜色变化 B. 将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内，观察试纸是否变红 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃 ②如果集气瓶中收集到的无色气体是氧气，则氧气的来源是_____。 15.某化学小组探究铜与硝酸反应的快慢及产物。 (1)实验甲:将铜片放入盛有稀硝酸的试管中，开始无明显现象，后逐渐有小气泡生成，该气体是_____。在液面上方出现浅红棕色气体，溶液呈蓝色。 (2)实验乙:铜与浓硝酸反应，装置、现象如下: 实验装置 实验现象 A 中:最初反应较慢,随后加快,反应剧烈,产生红棕色气体,溶液呈绿色；B 中:溶液呈淡蓝色。 ①A 中铜与浓硝酸产生红棕色气体的化学方程式是_____。 ②实验现象“最初反应较慢，随后加快”的原因可能是_____。 (3)除上述可能原因外，有文献记载:铜与浓硝酸反应一旦发生就变快，是因为生成的 溶于水形成 (弱酸，不稳定，水溶液为淡蓝色)， 与 反应，反应就加快。实验探究如下: I. 向 浓硝酸中加入几滴 溶液、铜片，反应较慢，溶液呈蓝色。 已知: 浓硝酸与 溶液不反应。 ① I 实验中反应变慢的原因是_____。 ② 与水反应的离子方程式是_____。 ③ 对 、 分别与 反应快慢进行实验探究。 序号 实验操作 实验现象 II 取实验乙装置 B 中溶液,加入一定量 固体, 再加入铜片 立即产生无色气体；液体上方呈红棕色 III 取 B 中溶液，放置一段时间，溶液变为无色后，再加入铜片 产生无色气体，反应较 II 慢；液面上方呈浅红棕色 a.III中“放置一段时间”的目的是_____。b.实验 II、III 得出的实验结论是__(填字母)。 A. 与 反应快 B. 与 Cu 反应快 (4)化学小组同学结合实验甲、乙中 被还原后的气体产物以及实验 II 的产物， 综合上述实验，分析判断甲中反应慢的原因，除了硝酸起始浓度小、反应过程中温度较低外，另一个重要原因是_____。 标准答案: 一、单选题 1.C 解析 常温下,稀硝酸与镁条发生氧化还原反应不能生成 , A 错误; 稀硝酸具有强氧化性，能与活泼金属铝、铁反应，所以冷的稀硝酸不能保存在铝或铁制容器中，B 错误；铜与硝酸反应时，部分氮元素的化合价降低，被还原，硝酸表现酸性和氧化性，D 错误。 2.C 解析 含量增多会导致温室效应,不会导致酸雨的形成; 含硫化石燃料燃烧会产生大量 ，在机动车发动机中，燃料燃烧产生的高温条件使 与 反应生成氮氧化物，经过一系列变化会形成酸雨，C 错误。 3.C 解析 溶于水生成硝酸，同时还生成了 ，所以 不是酸性氧化物， 项错误。硝酸是强酸，与溶液浓度无关，B 项错误。浓硝酸显黄色是因为浓硝酸分解生成的 溶解在浓硝酸中, C 项正确。浓硝酸与木炭反应,生成物是 和 ,硝酸只表现出氧化性, 项错误。 4.B 解析 正常雨水由于溶解了二氧化碳,其 约为 小于 5.6 的雨水才叫酸雨。 5.B 解析 常温下 Al 在浓硝酸中钝化，铜与浓硝酸可反应。 6.D 解析 稀硝酸和浓硝酸均具有酸性,能使蓝色石蕊试纸变红色,浓硝酸还具有强氧化性，可以将试纸漂白，A 项错误。硝酸与氧化亚铁反应，表现出氧化性和酸性，B项错误。硝酸具有氧化性，能够氧化 ，硝酸不能与 反应制得 气体，C 项错误。金属铜可以与浓硝酸、稀硝酸反应,生成物中均有 项正确。 7.D 解析 研究铜与浓硝酸、稀硝酸反应的差异, 先利用二氧化碳将装置中的空气排出，防止 与稀硝酸反应生成的 被氧化， 与浓硝酸反应生成二氧化氮， 二氧化氮在 中发生反应 、 , C 中收集到 气体,最后进行尾气处理。 反应开始前通入过量的 气体的目的是排除装置内的空气, 正确; 中铜与浓硝酸反应的离子方程式为 , B 正确;根据装置 反应的化学方程式可知,当 B 中 铜粉被氧化时, B 中产生的 气体大于 0.02 mol, C正确;水不能吸收NO，在C装置中装入一定量的水不能进行尾气处理，D 错误。 8.D 解析 溶液中含有 ,滴加盐酸后, 与 可以与 反应,将 氧化为 ,从而溶液显棕黄色。 9.D 解析 在常温下,浓硝酸可使铝、铁等金属钝化,但铝或铁与稀硝酸能持续反应，故 A 项错误。在酸性条件下， 具有强氧化性，而 具有还原性，两者不能大量共存，故 B 项错误。铁与硝酸反应有以下几种情况，稀硝酸不足、稀硝酸过量、 常温下 在浓硝酸中发生钝化，所以转移的电子数不一定是 ，故 项错误。 浓硝酸不稳定，见光易分解生成二氧化氮，二氧化氮为红棕色气体，溶于浓硝酸使溶液呈黄色，故 D 项正确。 10.D 解析 铜粉在稀硫酸中不溶解，加入①②两种物质时，相当于加入了 ，会发生反应 ,铜粉溶解; 当加入③时，相当于加入了 ，会发生反应 。因此上述物质中除④之外都可使其溶解。 11.A 解析 铜粉溶解是因为加入 在酸性条件下将 氧化, 项正确。 溶液中加入稀硫酸, 在酸性条件下氧化 ,反应生成的 在试管口与 反应生成红棕色气体 , B 项错误。向溶液中滴加 溶液有白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解，原溶液中可能含有 、 、 和 项错误。向 溶液中加入稀硝酸，由于 具有氧化性，将 氧化，故不能放出 ，D 项错误。 12.D 解析 受热分解生成 和 ,在遇冷时二者又化合生成 , A 错误;从物质类别角度分析, P 为五氧化二氮,属于酸性氧化物, Z 为二氧化氮或四氧化二氮，不属于酸性氧化物，B 错误；氮的固定是游离态变为化合态，X 转化为 的过程不属于氮的固定，C 错误；3.2 g (物质的量为 )与 的 溶液恰好反应,生成 的混合气体 (标准状况下气体物质的量为 0.05 mol)和 硝酸铜，根据氮元素守恒， 的物质的量为 ,则 溶液的体积为 正确。 13.B 解析 铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和 的混合气体，这些气体与 (标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸，则整个过程中 反应前后没有变化，证明氧气得到的电子和铜失去的电子相同，由电子守恒可知 ， ，消耗铜的质量 项正确。 二、非选择题 14. 答案 (1) 红棕色 (浓) (2)溶液变为蓝色 (3)防倒吸 (4)①AC ②浓硝酸的分解 15. (1) (2)①(浓) ②溶液温度升高 (3)① 与 发生反应使 浓度降低 ② ③使 完全分解 (4)无 生成 解析(3)①I 实验中反应变慢是由于 与 发生反应使 浓度降低，导致速率减小。 ② 与水反应生成硝酸和 ，其离子方程式为 。 ③ 不稳定，会发生分解反应，在实验 III 中“放置一段时间”的目的是使 完全分解; 实验 II 中, B 中溶液中含有硝酸,加入 固体后反应产生 ,使 浓度增大,再加入铜片后立即产生无色气体,实验III中,将 中溶液放置一段时间，使 充分分解，再加入铜片，产生无色气体，反应较 II 慢，说明 与铜反应更容易一些，故选 B。 (4)由实验 II 、实验 III 对比可知,另一个重要原因是没有 生成。 学科网（北京）股份有限公司 $