第七章 力与运动 单元练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第七章 力与运动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 894 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第七章力与运动单元练习 一、单选题 1.下列二力平衡的条件,错误的是(  ) A.大小相等 B.方向相同 C.作用在同一个物体上 D.作用在同一条直线上 2.5月16日四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园篮球联赛决赛在宜宾进行。下列关于比赛中的场景解释,正确的是(    ) A.篮球投出后还能继续运动,是因为篮球受到了惯性力的作用 B.篮球在上升到空中最高点的过程中,惯性在减小 C.篮球落回地面是因为篮球受到了重力的作用 D.篮球上升到空中最高点时,受力平衡 3.在2025年U20亚洲杯小组赛的比赛中,中国小将王钰栋表现出众,如图是球员王钰栋比赛时的场景,下列对足球运动过程的说法中,判断正确的是(  ) A.踢球时,足球在空中飞行时受到重力和脚的踢力作用 B.踢球时,球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对平衡力 C.若竖直上抛足球,阻力与速度成正比,则合外力先变大后变小 D.踢出的足球飞行到最高点时,若所受外力突然消失,球将做匀速直线运动 4.用牛的水平力将重为牛的物体紧压在竖直墙面上,物体对墙面的压力为(  ) A.牛 B.牛 C.牛 D.牛 5.如图甲所示,静止在光滑水平面上的物体A始终只受同一直线上的两个力、的作用,、的大小随时间的变化如图乙所示,则在时间内,下列分析正确的是(  ) A.物体所受的合力先变大后变小 B.物体先向左运动,后向右运动 C.物体所受的合力先变小后变大 D.物体先向右运动,后向左运动 6.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示。以下分析正确的是(  ) A.甲和乙都将各自后退 B.同时,乙对甲的推力小于60N C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的惯性 7.起重机以1m/s的速度,匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是(  ) A.12000N B.6000N C.3000N D.0N 8.如图所示,在水平面上向右减速运动的物体,其所受到的合力,在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用,则物体受到的滑动摩擦力为(  ) A.10N,向左 B.20N,向左 C.20N,向右 D.30N,向左 9.水平桌面上有物体A、B,如图甲,A在的作用下向左做匀速直线运动,如图乙,A、B用轻绳水平连接,在和共同作用下一起向右做匀速直线运动,水平拉力 ,,图乙中,下列说法正确的是(    ) A.A受桌面的摩擦力方向水平向右 B.A与桌面的摩擦力为14N C.B与桌面的摩擦力为6N D.绳子的拉力为12N 10.如图所示,水平桌面足够长且粗糙程度均匀,将物体A用一根轻绳绕过定滑轮与物体B相连,轻绳保持与水平桌面平行,不计绳重以及绳与滑轮间的摩擦。物体A重为10N,物体B重为3N,物体A刚好向右做匀速直线运动;然后用水平向左的力拉物体A使其向左沿直线运动。下列说法正确的是(  ) A.物体A向右匀速运动时,B所受的重力大于绳子对B的拉力 B.物体A向左匀速运动时,物体A受到的拉力等于7N C.物体A向左减速运动时,物体A受到的滑动摩擦力等于3N D.物体A向左加速运动时,绳子对A的拉力大于绳子对B的拉力 二、填空题 11.用手握住一个重5N的啤酒瓶,瓶口向上静止在手中,此时手对瓶有一个______的摩擦力,已知手对瓶的压力为8N,则手对瓶的摩擦力f1=________N;当手对瓶的压力增大到10N时,手对瓶的摩擦力f2________f1(填“>”、“=”或“<”),当往瓶中倒入一定水时,瓶仍静止在手中,手对瓶的摩擦力f3_________f1(填“>”、“=”或“<”)。 12.如图所示,小明将汤匙放在手指尖上,汤匙能在指尖上静止,是因为指尖对着汤匙的位置,恰好是汤匙 _______所在处,汤匙重力施力的物体是 _______。如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失,汤匙将 __________(选填“静止在原处”或“匀速直线下落”)。 13.向空中抛出去的物体,由于_________继续向上运动,最终会落回地面上来,是由于受到_________作用;在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是___________的道理。 14.小明同学探究二力平衡条件时的实验情景,如图。实验时应使研究对象先处于________状态:小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________(选填“相同”或“相反”),并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。为了进一步探究拉力大小对平衡的影响,小明将钩码换成调节好的弹簧测力计。发现两测力计示数有较小差别,其原因是存在__________。 15.如图为了探究“阻力对物体运动的影响”,实验中小车从斜面________(选填“同一”或“不同”)高度由静止自由下滑,实验结论是平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,速度减小得越慢。 三、作图题 16.如图,小球用细绳挂于墙上静止,请画出小球所受的力。 四、实验题 17.如图甲是小华同学做“探究二力平衡条件”实验时的情景。 (1)将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整__________来改变拉力的大小; (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究_______________; (3)当在两端挂上质量相等的钩码时,卡片保持静止,用剪刀从卡片中间剪开,发现分开后的卡片向相反方向运动,由此可得出结论:二力平衡时,两个力作用在________物体上; (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是 (填字母序号); A.减少了重力对实验结果的影响 B.减少了摩擦力对实验结果的影响 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 (5)假如在粗糙桌面上利用如图乙所示的装置探究相互平衡的力作用在同一个物体上,若剪断木块左边的细线,木块______(选填“能”、“不能”或“可能”)处于静止状态;若两端的细线同时被剪断,木块将处于________状态。 18.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)测量滑动摩擦力的大小,应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,这是利用了________原理; (2)若比较甲和丙实验,可得滑动摩擦力大小与__________有关; (3)弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此时木块处于__________(平衡/非平衡)状态,木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对_________(平衡/非平衡)力; (4)小明测量木块在水平桌面上受到的滑动摩擦力大小,他在实验中发现要保持木块匀速直线运动很困难,于是改用如图戊所示的装置,他将长木板向左拉出的过程中,弹簧测力计_______(A/B)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小; (5)小明查阅资料得知:在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系为f=μF,μ称为这两个接触面间的动摩擦因数,反映了接触面的粗糙程度。当物体放在水平桌面上时对水平桌面的压力大小等于物体的重力,若在图戊所示实验中,木块重为5N,长木板重为10N,木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2,长木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4,若将长木板匀速抽出,则测力计A示数为_______N,弹簧测力计B的示数为_______N。 五、计算题 19.我国自主研发的长航程极地漫游机器人,质量约600kg,装有四条三角形履带,该机器人匀速直线行走时受到的阻力是重力的0.1倍。在南极内陆冰盖完成了30km的自主行走。求: (1)该机器人所受的阻力是多少? (2)该机器人匀速行走时所受到向前的牵引力是多少? 20.匀速上升的氢气球和吊篮总重100N,受到的空气浮力(浮力的方向始终是竖直向上)为120N, (1)氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少? (2)若氢气球和吊篮在空中运动时受到的浮力和阻力大小都不变,则要使氢气球和吊篮以原来的速度匀速下降,则应在吊篮内再加上重为多少N的物体? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第七章力与运动单元练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D C A A B B D C 1.B 【详解】二力平衡是指在两个作用力共同作用下,使物体保持平衡,因此这两个作用力一定要作用在同一个物体上,并且这两个作用力要作用在一条直线上,大小相等,方向相反。故ACD正确,不符合题意,B错误,符合题意。 故选B。 2.C 【详解】A.扔出去的篮球在离开手后还能继续运动,是因为篮球具有惯性,惯性不是力,不能说篮球受到了惯性的作用,故A错误; B.篮球在上升到空中最高点的过程中,高度升高,动能转化为重力势能,因此速度越来越小;篮球的惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性大小不变,故 B错误; C.由于重力的方向竖直向下,所以篮球落回地面是因为篮球受到了重力的作用,故C正确; D.竖直上抛的篮球,上升到最高点时,只受重力的作用,受到的力为非平衡力,故D错误。 故选C。 3.D 【详解】A.踢球时,足球在空中飞行,此时脚已经与足球分离,足球不再受到脚的踢力,只受重力和空气阻力作用,故A错误; B.踢球时,球鞋对足球的力,受力物体是足球;足球对球鞋的力,受力物体是球鞋;这两个力是一对相互作用力(作用在两个物体上),而平衡力是作用在同一物体上,故这两个力不是一对平衡力,故B错误; C.竖直上抛足球,阻力与速度成正比,足球上升过程中,重力竖直向下,阻力也竖直向下,足球速度逐渐减小,阻力也减小,合外力大小为重力大小加阻力大小,因此合外力逐渐变小;足球下落过程中,阻力竖直向上,重力竖直向下,重力大于阻力,足球速度增大,阻力变大,重力不变,合外力大小为重力大小减阻力大小,因此合外力逐渐变小。整个过程合外力始终变小,并非“先变大后变小”,故C错误; D.踢出的足球飞行到最高点时,竖直方向速度为0,水平方向仍有速度,若所受外力突然消失,根据牛顿第一定律,足球将沿水平方向做匀速直线运动,故D正确。 故选D。 4.C 【详解】物体紧帖在竖直的墙面上静止不动,受到平衡力的作用;在水平方向上,压力和支持力是一对平衡力,大小相等;物体受到的支持力与物体对墙的压力是一对相互作用力,大小相等,所以,物体对墙面的压力。 故选C。 5.A 【详解】AC.由图甲可知,物体A受到两个方向相反的力和。我们规定向左为正方向。由图乙可知,在时间内,力的大小恒为,方向向左;力的方向向右,其大小在时为,在时间内,的大小先减小后增大,但始终小于或等于为。 物体所受的合力 。 在时间内,力的大小为保持不变,的大小先变小后变大。 当变小时,合力 变大。  当变大时,合力 变小。 因此,在时间内,物体所受的合力先变大后变小,故A正确,C错误; BD.在时间内,由于,所以合力的方向始终向左(在时刻合力为零)。物体从静止开始,在始终向左的合力作用下,会一直向左做加速运动,运动方向不会改变,故BD错误。 故选 A。 6.A 【详解】A.甲乙都受到一个60N的力,都会改变原来的静止状态,都会各自后退,故A正确; B.甲用60N的力推乙,同时乙给甲一个60N的推力,方向相反,故B错误; C.甲和乙接触的瞬间甲和乙都受到60N的推力,当甲和乙分开时,甲和乙不再有力的作用,故C错误; D.由于乙受到甲力的作用,乙由静止变为后退,力改变了乙的运动状态,说明说明力可以改变物体的运动状态;而力不能改变物体的惯性,故D错误。 故选A 7.B 【详解】起重机以1m/s的速度匀速吊起重物,物体受力平衡,则拉力 F=G=6000N方向竖直向上;若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降,物体受力仍平衡,则 F′=G=6000N方向竖直向上,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 8.B 【详解】对物体在水平方向上的受力进行分析,物体向右减速运动,水平面对物体的滑动摩擦力与其相对运动的方向相反,所以物体受到水平面给的水平向左的滑动摩擦力,物体还受到水平向左的拉力,根据作用在同一物体同一直线上的二力合成,可知物体受到的合力,则物体受到的滑动摩擦力 方向水平向左。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9.D 【详解】A.图乙中,A向右做匀速直线运动,则受到的摩擦力方向向左,故A错误; B.如图甲,A在的作用下向左做匀速直线运动,则受到的滑动摩擦力大小和大小相等,在图乙中,A与地面粗糙程度和压力不变,则滑动摩擦力不变,大小为,故B错误; C.图乙中,两物体一起做匀速直线运动,把A、B看成一个整体受力分析,在水平方向上受力平衡,受、、桌面对A水平向左的摩擦力、桌面对B水平向左的摩擦力,则B与桌面的摩擦力大小为 故C错误; D.图乙中,单独对A受力分析,受、桌面对A水平向左的摩擦力、绳子对A拉力,则绳子的拉力为 故D正确。 故选D。 10.C 【详解】物体A水平向右匀速运动时,受力情况如图1所示: 水平方向受到拉力和摩擦力f,B同时也是做匀速运动,所以F拉=GB=3N 对于物体A,摩擦力和拉力是一对平衡力,所以f=F拉=3N 当A向左运动时,由于压力不变,接触面粗糙程度也不变,所以f=3N不变,此时,A、B受力情况如图2所示: A.物体A向右匀速运动时,物体B也向下做匀速运动,因此B所受的重力等于绳子对B的拉力,故A错误; B.物体A向左匀速运动时,有F=F拉'+f,f=3N 由于A做匀速,故F拉'仍等于B的重力,所以F=3N+3N=6N 故B错误; C.A向左减速运动时,由于A受到的压力不变,接触面粗糙程度也不变,所以f=3N,滑动摩擦力不变,故C正确; D.A向左加速运动时,由于A对绳子的拉力和绳子对A的拉力是一对相互作用力,B对绳子的拉力和绳子对B的拉力也是一对相互作用力,所以绳子对A的拉力等于绳子对B的拉力,故D错误。 故选C。 11. 竖直向上 5 = > 【详解】[1]啤酒瓶静止,竖直方向受重力与静摩擦力平衡,摩擦力方向与重力相反,故为竖直向上。 [2]啤酒瓶受到的摩擦力与重力是平衡力,故静摩擦力大小等于重力,即 [3]水平方向的压力增大但瓶子仍静止,啤酒瓶受到的静摩擦力与重力是平衡力,重力未变,摩擦力仍为5N,故 [4]倒入水后总重力增大,瓶仍静止在手中,啤酒瓶受到的静摩擦力与总重力是平衡力,总重力变大,故摩擦力变大,故。 12. 重心 地球 静止在原处 【详解】[1][2]如图所示,汤匙能在指尖上静止,是因为指尖对着汤匙的位置,恰好是汤匙重心所在处,汤匙重力施力的物体是地球。 [3]由牛顿第一定律可知,如果静止在指尖的汤匙所受的力全部消失,汤匙将静止在原处。 13. 惯性 重力 竖直向下 【详解】[1]因为物体具有惯性,即物体会保持其原来的运动状态不变,除非受到外力的作用。因此,物体会继续向上运动一段距离。 [2]在地球表面的任何物体都会受到重力的作用,这个力的方向竖直向下的。它会使空中的物体最终落回地面。 [3]重力的方向是竖直向下的,在重锤所受重力作用下,悬挂重锤的线是竖直的,如果镜框竖边与这条线平行,就说明镜框挂正了。 14. 静止 相反 摩擦力 【详解】[1]平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,为了更好的观察区分是否处于平衡状态,实验时应使研究对象处于静止状态。 [2]在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。 [3]为了进一步探究拉力大小对平衡的影响,小华将钩码替换为弹簧测力计,发现弹簧测力计的示数有较小的差别,卡片也保持平衡,其原因是由于摩擦力的存在。 15. 同一 小 【详解】[1]实验中小车从斜面同一高度由静止自由下滑,目的是为了保持小车滑动到水平面时的初速度相等。 [2]实验结论是平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小得越慢,在水平面滑动的距离就越长。 16. 【详解】小球被绳子拉着悬挂于墙上静止不动,受到竖直向下的重力,沿绳子向上的拉力和墙面对球垂直于墙面的支持力,作图如图所示: 17.(1)钩码数量 (2) 不能 两个物体的力是否作用在同一物体上 (3)同一 (4)B (5) 可能 静止 【详解】(1)在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,小卡片受到的拉力由砝码间接施加,可通过调整钩码个数来改变力的大小。 (2)[1]小华将小卡片转过一个角度,两个力不在一条直线上,违背了平衡力的特点,松手后小卡片不能平衡。 [2]设计此实验步骤的目的是为了探究不在一条直线上的两个力是否平衡。 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应将卡片剪为两半,变为两个小卡片,观察两个小卡片是否处于静止状态。 (4)小华的实验优于小明的实验的原因是:在小明的实验中,木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生较大的影响;而小华的实验中,纸片被悬空,就消除了摩擦力对实验结果的影响;故ACD错误,B正确。 故选B。 (5)[1]在粗糙桌面上进行实验时,木块和桌面之间有相对运动趋势,所以受到摩擦力的作用,若剪断木块左边的细线,木块水平方向受到两个力的作用可能处于静止状态。 [2]两端的细线同时被剪断前后都处于平衡状态,木块将保持原来的静止状态。 18.(1)二力平衡 (2)接触面粗糙程度 (3) 平衡 非平衡 (4)B (5) 7 1 【详解】(1)当弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,木块处于平衡状态,根据二力平衡条件可知,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力,大小相等。 (2)由甲、丙两图可知,木块对接触面压力相同,接触面粗糙程度不相同,弹簧测力计示数不同,即木块受到的摩擦力不同,因此可知:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 (3)[1]平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。如图丁可知,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,所以木块处于平衡状态。 [2]此时木块受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、弹簧测力计的拉力以及摩擦力,木块受四个力平衡。由于木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力不在同一直线上,所以不是一对平衡力。 (4)在图戊所示实验中,木块相对于地面始终处于静止状态,因此受力平衡,将长木板向左拉出的过程中,木块相对于长木板向右运动,因此木块受到向左的摩擦力和弹簧测力计B向右的拉力是一对平衡力,所以弹簧测力计B的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。 (5)[1][2]已知在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力f大小与压力F大小的关系为f=μF,在图戊所示实验中,木块重为5N,木块与长木板间的动摩擦因数大小为0.2,木块受到的滑动摩擦力为f=5N×0.2=1N 方向水平向左,根据力的相互性,木板受到木块施加的滑动摩擦力方向水平向右,大小为1N。木板对地面的压力为F压=10N+5N=15N 长木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4,木板与地面之间的摩擦力为f′=15N×0.4=6N 方向水平向右;若用拉力F将木板匀速抽出,根据力的平衡,拉力为F=6N+1N=7N 因此将长木板匀速抽出,则测力计A示数为7N,弹簧测力计B的示数为1N。 19.(1) 600N (2) 600N 【详解】(1)机器人重力为 阻力是重力的0.1倍,因此该机器人所受的阻力 (2)机器人匀速直线运动,根据二力平衡可知,牵引力与阻力大小相等、方向相反,因此 20.(1)20N (2)40N 【详解】(1)氢气球与吊篮匀速上升时,受到竖直向下的重力G=100N、竖直向下的空气阻力f、竖直向上的浮力F=120N作用,处于平衡状态,由平衡条件得 G+f=F 则空气阻力 f=F-G=120N-100N=20N (2)氢气球与吊篮匀速下降时,受竖直向下的重力G′、竖直向上的空气阻力f=20N、竖直向上的浮力F=120N作用,处于平衡状态,由平衡条件得 G′=F+f=120N+20N=140N 则应在吊篮中加的为重为 ΔG=G′-G=140N-100N=40N 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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