2025-2026学年六年级数学下册(1-3单元)学情自测(4月)苏教版

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普通解析文字版答案
2026-04-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 一 扇形统计图,二 圆柱和圆锥,三 解决问题的策略
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 413 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 xkw_082275466
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

期中模拟测验卷(1-3单元) 2025-2026学年苏教版小学数学六年级下册 考试时间:90分钟,试卷满分:100分 姓名:__________班级:__________考号:__________成绩:__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 评分 一、选择题(每题2分,共10分) 1.下图为甲乙两班期中测试成绩统计图,根据统计图可以知道(    )。 A.甲班优秀人数多 B.乙班优秀人数多 C.无法判断哪班优秀人数多 D.甲、乙两班优秀人数一样多 2.图中的圆柱、正方体和圆锥的底面积相等,高也相等,下面说法正确的是(    )。 A.圆锥的体积是圆柱体积的3倍 B.圆柱的体积比正方体的体积小一些 C.圆锥的体积是正方体体积的 D.圆柱的体积比正方体的体积大一些 3.5个大筐和2个小筐共装了260千克苹果,1个大筐比1个小筐多装10千克,假设7个都是大筐,装的苹果要比260千克(    )。 A.多20千克 B.少20千克 C.多50千克 D.少50千克 4.如图,把一个圆柱体沿着底面直径切成两个一样大的半圆柱体,表面积增加了80平方厘米,原来这个圆柱的侧面积是(    )平方厘米。 A.80 B.40 C.40π D.80π 5.张老师买了3瓶墨水和5支钢笔,一共花了58元,一支钢笔比一瓶墨水贵2元,钢笔和墨水的单价分别是多少?如果列式为:(58+3×2)÷(3+5),求出的是(    )。 A.钢笔的单价 B.墨水的单价 C.钢笔和墨水的单价之和 D.5支钢笔比3瓶墨水多多少元 二、填空题(每空2分,共30分) 6.停车场有小轿车和自行车共13辆,轮子共有36个,自行车有( )辆。 7.一根绳子,用去,用去的和剩下的比是( ),剩下的比用去的短( )。 8.下图是一个直角三角形。如果以其中一条直角边为轴旋转一周,那么形成的立体图形是( )体,它的体积最大是( )立方厘米。 9.一块地共200平方米,各种蔬菜的种植情况如下图。其中青椒的种植面积是( )平方米,茄子的种植面积比丝瓜少总面积的( )%。 10.一个圆柱的底面半径是4厘米,高是6厘米,它的侧面积是( )平方厘米;把它拼接成一个近似的长方体,表面积会增加( )平方厘米。 11.一个圆柱形汽油桶,从里面量直径是0.8米,高是1.2米,这个桶的容积是( )立方分米,如果每升汽油重0.75千克,那么这个汽油桶能装( )千克汽油。 12.学校为组建课后服务小组,随机抽取了部分同学进行兴趣爱好的调查,结果如图,喜欢足球的人数所占圆心角为( )°。若该校共有学生1500名,喜欢书法的有( )人。 13.某快递站要派送28件快递,成功派送一件得5.5元,派送失误一件扣3.5元,快递员小李最终拿到派送费118元,他派送成功的快递( )件,派送失误的快递有( )件。 三、判断题(每题2分,共10分) 14.直角三角形,绕任意一边旋转一周都能形成圆锥。( ) 15.要反映南充市2025年全年降水量的变化情况,应绘制扇形统计图。( ) 16.阳光小学正在举行“快乐乒乓球”比赛,8张球桌共22人进行比赛。进行单打的乒乓球桌有3张,双打的乒乓球桌有5张。( ) 17.小明在“抵抗侵略者”的游戏中用箭射中敌人可得10分,如果射空倒扣6分。他射了20支箭,一共得了136分。他射中了15支箭。( ) 18.一台圆柱体扫地机器人底面直径6dm,一座美术馆大厅柱子直径14dm,这台机器人绕着柱子清扫一圈,则机器人走过的路径长为62.8dm它扫过的面积是28.26dm2。( ) 四、解答题(共50分) 19.绿地农场有一堆稻谷,堆成了圆锥形,小强量得它的底面周长是12.56米,高是1.5米。如果每立方米稻谷重600千克,这堆稻谷一共重多少吨? 20.挖一个圆柱形水池,底面直径4米,深1.8米,如果在水池四周和底面抹一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?如果池内的水面高1.5米,这个水池装水多少吨?(每立方米水重1吨) 21.甲、乙两种钢笔特别受学生喜爱,文具店的李阿姨又进了一些货。一共进了20支钢笔,其中甲种钢笔进价每支20元,乙种钢笔进价每支18元,李阿姨共付了370元。甲、乙两种钢笔各有多少支? 22.文学社的小宁读了一本书,书里有这样一题。楼上灯有两种:甲种灯是一个大球,下缀两个小球;乙种灯是一个大球,下缀四个小球。大球共三十六个,小球共一百二十个。请问,甲、乙两种灯各多少盏? 23.张老师购入了一台电车,充电主要有两种方式:使用家用充电桩,每次充电费15元;使用户外快充充电桩,每次充电费30元。这个月张老师的电车一共充电12次,充电总花费为240元。请问,这个月张老师使用家用充电桩充电多少次?使用户外快充充电桩多少次? 24.社区为了解居民对乒乓球、篮球、羽毛球、足球和排球这五种球类运动项目的喜爱情况,在社区开展了“我最喜爱的球类运动项目”的随机调查,并将调查结果进行统计,绘制成如图所示的两幅不完整的统计图。 (1)本次调查的总人数是( )人。 (2)将上面的两幅统计图补充完整。 (3)最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多百分之几? (4)请在图中寻找合适的数学信息,自编一道数学问题(不需要解答)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期中模拟测验卷(1-3单元) 2025-2026学年苏教版小学数学六年级下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C A C A 1.C 【分析】把甲班的总人数看作单位“1”,优秀人数占甲班总人数的40%,把乙班的总人数看作单位“1”,优秀人数占乙班总人数的30%,虽然40%大于30%,但是这两个百分数的单位“1”不相同,也就是说两个班的总人数不一定相等,所以无法判断哪个班的优秀人数多。 【详解】分析可知,甲班的优秀人数=甲班的总人数×40%,乙班的优秀人数=乙班的总人数×30%,因为甲班的总人数和乙班的总人数不能确定,所以无法判断哪班优秀人数多。 2.C 【分析】正方体和圆柱体的体积都可以用“体积=底面积×高”来计算,圆锥的体积=×底面积×高。正方体和圆柱底面积相等,高也相等,那么体积必然相等;圆柱和圆锥底面积相等,高也相等,圆柱体积是圆锥的3倍,那么正方体的体积同样是圆锥的3倍;据此解答。 【详解】A.由题意可知,圆锥的体积是圆柱体积的,原题说法错误; B.圆柱的体积和正方体的体积相等,原题说法错误; C.圆锥的体积是正方体体积的,原题说法正确; D.圆柱的体积和正方体的体积相等,原题说法错误; 3.A 【分析】假设7个都是大筐,即小筐按大筐进行计算,1个大筐比1个小筐多装的质量×小筐数量=比实际多出来的质量。 【详解】10×2=20(千克) 装的苹果要比260千克多20千克。 4.C 【分析】增加的表面积等于两个长等于圆柱的高,宽等于圆柱的底面直径的长方形的面积,据此用80除以2求出底面直径和高的乘积,再根据圆柱的侧面积=底面周长×高=×直径×高即可解答。 【详解】×(80÷2) =×40 =40(平方厘米) 所以原来这个圆柱的侧面积是40平方厘米。 5.A 【分析】根据题意,本题可使用假设法来解题,可假设全部买钢笔或者全部买墨水,再根据墨水和钢笔的差价补差,列式计算解答。 【详解】A.假设全部买钢笔,一支钢笔比一瓶墨水贵2元,把3瓶墨水替换3支钢笔,一共贵3个2元,买(3+5)支钢笔一共需要(58+3×2)元,可列式为:(58+3×2)÷(3+5),求出的是钢笔的单价。 B.假设全部买墨水,一瓶墨水比一支钢笔便宜2元,把5支钢笔替换5瓶墨水,一共便宜5个2元,买(3+5)瓶墨水一共需要(58-5×2)元,可列式为:(58-5×2)÷(3+5),求出的是墨水的单价。 C.假设全部买墨水,一瓶墨水比一支钢笔便宜2元,把5支钢笔替换5瓶墨水,一共便宜5个2元,买(3+5)瓶墨水一共需要(58-5×2)元,可列式为:(58-5×2)÷(3+5),再加上2元就是钢笔的单价,求钢笔和墨水的单价之和列式为:(58-5×2)÷(3+5)+2+(58-5×2)÷(3+5)。 D.求5支钢笔比3瓶墨水多多少元,列式为[(58+3×2)÷(3+5)]×5-[(58-5×2)÷(3+5)]×3。 所以(58+3×2)÷(3+5),求出的是钢笔的单价。 6.8 【分析】假设13辆全是小轿车,那么总轮子数应为13×4=52个,假设的轮子数比实际多了52-36=16个。这个差值是因为把2个轮子的自行车当成了4个轮子的小轿车,每辆自行车被多算了4-2=2个轮子,用多出来的轮子总数除以2即可求出自行车的数量。 【详解】假设13辆全是小轿车。 13×4-36 =52-36 =16(个) 16÷(4-2) =16÷2 =8(辆) 7. 【分析】把这根绳子看作单位“1”,用去,还剩1-=,用去的与剩下的比就是,化简即可求出比; 剩下的比用去的短几分之几就是典型的“求一个数比另一个数少几分之几”的问题,公式为:相差数÷单位“1”,代入数据即可求出结果。 【详解】 ()÷ = = 即一根绳子,用去,用去的和剩下的比是(),剩下的比用去的短()。 8. 圆锥 401.92 【分析】①以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周得到的是圆锥体。 ②分别计算以6厘米为底面半径,8厘米为高和以8厘米为底面半径,6厘米为高的圆锥的体积,进行比较即可。 【详解】①形成的立体图形是圆锥体。 ② (立方厘米) (立方厘米) 因此,形成的圆锥体积最大是401.92立方厘米。 9. 40 15 【分析】(1)根据“求一个数的百分之几是多少,用乘法”,用菜地总面积乘青椒的种植面积占总面积的百分比,求出青椒的种植面积。 (2)用丝瓜的种植面积占总面积的百分比减去茄子的种植面积百分比,即可求出茄子比丝瓜少总面积的百分比。 【详解】(1)200×20% =200×0.2 =40(平方米) 青椒的种植面积是40平方米。 (2)25%-10%=15% 茄子的种植面积比丝瓜少总面积的15%。 10. 150.72 48 【分析】已知圆柱的底面半径和高,根据圆柱的侧面积公式S侧=2πrh,求出圆柱的侧面积; 根据圆柱切割和拼组的特点,拼成的近似长方体后表面积比圆柱的表面积增加了2个以圆柱的高为长,圆柱的底面半径为宽的长方形的面积;根据长方形的面积公式S=ab,求出一个面的面积,再乘2,就是增加的表面积。 【详解】圆柱的侧面积:2×3.14×4×6=150.72(平方厘米) 表面积增加:6×4×2=48(平方厘米) 11. 602.88 452.16 【分析】题干给出的直径和高单位是“米”,而第一问要求的容积单位是“立方分米”。为了计算方便,应先将长度单位换算成分米,即 米 分米; 圆柱的容积计算公式为 。需先根据直径求出半径,再代入公式计算。 根据容积单位换算关系, 立方分米 升。 已知每升汽油重 千克,用容积(升)乘每升的质量即可求出总质量。 【详解】 米 分米 米 分米 (分米) (立方分米) 立方分米升 (千克) 所以这个桶的容积是 立方分米,这个汽油桶能装 千克汽油。 12. 108 225 【分析】扇形统计图圆心角的度数总和是360°,用喜欢足球的人数所占的百分比乘360°,就是喜欢足球的人数在扇形统计图中所占圆心角度数。 明确本题的单位“1”就是该校学生总数,先用单位“1”(100%)减去喜欢足球、围棋、音乐和舞蹈的百分比,求出喜欢书法的人所占的百分比,再乘该校学生总数,即可求出喜欢书法的人数。 【详解】360°×30%=108° 1500×(1-25%-20%-10%-30%) =1500×(75%-20%-10%-30%) =1500×(55%-10%-30%) =1500×(45%-30%) =1500×15% =225(人) 13. 24 4 【分析】根据成功派送的收入-失误的扣款=最终拿到的派送费,可列方程:5.5x-3.5(28-x)=118,解方程即可解答。 【详解】解:设派送成功的快递有x件,则派送失误的快递就有(28-x)件。 5.5x-3.5(28-x)=118 5.5x-98+3.5x=118 9x-98=118 9x-98+98=118+98 9x=216 9x÷9=216÷9 x=24 28-24=4(件) 派送成功的快递24件,派送失误的快递有4件。 14. × 【分析】当直角三角形绕一条直角边旋转一周时,该直角边作为圆锥的高,另一条直角边作为底面半径,旋转形成圆锥体;当绕另一条直角边旋转时,同理形成圆锥体。但当绕斜边旋转一周时,形成的立体图形是由两个圆锥共享底面组成的复合体,不是单一的圆锥体。 【详解】直角三角形绕其直角边旋转一周可形成圆锥,但绕斜边旋转一周不能形成圆锥。原题说法错误。 故答案为:× 15.× 【分析】扇形统计图用于表示各部分数量与总数量之间的关系,不适用于展示数据随时间的变化趋势。本题要求反映全年降水量的变化情况,即降水量随时间(如月份)的变化趋势,应选择折线统计图。 【详解】要反映南充市2025年全年降水量的变化情况,即降水量随时间的变化趋势,应绘制折线统计图。扇形统计图仅能表示各部分占整体的多少,无法直观展示数据的变化过程,因此原题说法错误。 故答案为:× 16.× 【分析】设进行双打的乒乓球桌有x张,则单打的乒乓球桌有(8-x)张;双打是4人,x张桌有4x人;单打是2人,(8-x)张桌有2×(8-x)人,共22人,列方程:4x+2×(8-x)=22,解方程,求出单打桌子的数量和双打桌子的数量,进而解答。 【详解】解:设双打乒乓球桌有x张,则单打乒乓球桌有(8-x)张。 4x+2×(8-x)=22 4x+2×8-2x=22 2x+16=22 2x+16-16=22-16 2x=6 2x÷2=6÷2 x=3 单打:8-3=5(张) 阳光小学正在举行“快乐乒乓球”比赛,8张球桌共22人进行比赛。进行单打的乒乓球桌有5张,双打的乒乓球桌有3张。 原题干说法错误。 故答案为:× 17. × 【分析】假设小明全部射中,总分为20×10=200(分),实际得136分,相差200-136=64(分)。每射空一支箭,相当于损失10+6=16(分),用相差的分数除以损失的分数,即可求出射空的支数,再用总共射箭的支数减去射空的支数,即可求出射中的支数。据此判断。 【详解】(20×10-136)÷(10+6) =(200-136)÷16 =64÷16 =4(支) 20-4=16(支) 因此射中了16支箭,题干说法错误。 故答案为:× 18.× 【分析】机器人绕柱子清扫一圈,走过的路径是一个圆的周长,把圆柱体底面看作是一个内圆,机器人绕柱子一圈看作是一个外圆,则扫地机器人扫过的面积看作是圆环面积。 圆柱体底面直径是14dm,则半径(内圆半径)为14÷2=7dm,扫地机器人底面直径6dm,所以外圆的直径为14+6=20dm,即半径(外圆半径)为20÷2=10dm,根据圆的周长公式C=πd(π取3.14,d为直径),圆环面积公式:S=π(R2-r2)(R为外圆半径,r为内圆半径),把数据代入计算后再判断即可。 【详解】14÷2=7(dm) 14+6=20(dm) 20÷2=10(dm) 3.14×20=62.8(dm) 3.14×(102-72) =3.14×(100-49) =3.14×51 =160.14(dm2) 机器人走过的路径长为62.8dm它扫过的面积是160.14dm2,原说法错误。 故答案为:× 19. 3.768 吨 【分析】根据圆的周长公式 求出底面半径;然后根据圆锥体积公式 计算出稻谷堆的体积;再根据“总质量=稻谷堆的体积×单位体积质量”求出稻谷的千克数;最后根据 1 吨=1000 千克,将千克换算成吨。 【详解】 (米) (立方米) (千克) 3768千克=3.768吨 答:这堆稻谷一共重 3.768 吨。 20.35.168平方米;18.84吨 【分析】(1)先根据半径=直径÷2,求出半径,水池周围和底面的表面积=侧面积+底面积,利用侧面积公式:S=πdh和底面积公式:S=πr2(π取3.14)即可解答; (2)根据圆柱的体积公式:V=πr2h即可解答。 【详解】底面半径:4÷2=2(米) 抹水泥的面积:3.14×4×1.8+3.14×22 =12.56×1.8+3.14×4 =22.608+12.56 =35.168(平方米) 水池体积:3.14×22×1.5 =3.14×4×1.5 =12.56×1.5 =18.84(立方米) 答:抹水泥的面积是35.168平方米,这个水池装水18.84吨。 21.甲种钢笔:5支;乙种钢笔:15支 【分析】设甲种钢笔有x支,乙种钢笔有(20-x)支;根据总价=单价×数量,用20×x,求出进x支甲种钢笔的钱数;用(20-x)×18,求出进(20-x)支乙种钢笔的钱数;一共进了370元,列方程:20x+(20-x)×18=370,解方程,即可解答。 【详解】解:设甲种钢笔有x支,则乙种钢笔有(20-x)支。 20x+(20-x)×18=370 20x+20×18-18x=370 2x+360=370 2x+360-360=370-360 2x=10 2x÷2=10÷2 x=5 乙种钢笔:20-5=15(支) 答:甲种钢笔有5支,乙种钢笔有15支。 22.甲种灯12盏,乙种灯24盏。 【分析】根据题意可知,大球共36个,即甲种灯和乙种灯共有36盏。假设36盏灯全是乙种灯,则应该共有小球36×4=144个。但是题干中小球实际总数量是120个,多出144-120=24个。多出的24个小球是把每盏甲种灯多算了4-2=2个小球,所以甲种灯的数量是24÷(4-2)=12盏。再用灯的总数减去甲种灯的数量就等于乙种灯的数量。 【详解】甲种灯:(36×4-120)÷(4-2) =(144-120)÷(4-2) =24÷2 =12(盏) 乙种灯:36-12=24(盏) 答:甲种灯有12盏,乙种灯有24盏。 23.家用充电桩:8次;户外快充充电桩:4次 【分析】设这个月张老师使用户外快充充电桩充电x次,则使用家用充电桩充电(12-x)次;使用户外快充充电桩,每次充电费30元,x次充电费是30x元;使用家用充电桩,每次充电费15元,(12-x)次充电费是15×(12-x)元;充电总花费为240元,列方程:30x+15×(12-x)=240,解方程,即可解答。 【详解】解:设这个月张老师使用户外快充充电桩充电x次,则使用家用充电桩充电(12-x)次。 30x+15×(12-x)=240 30x+15×12-15x=240 15x+180=240 15x+180-180=240-180 15x=60 15x÷15=60÷15 x=4 家用充电桩充电次数:12-4=8(次) 答:这个月张老师使用家用充电桩充电8次,使用户外快充充电桩4次。 24.(1)200 (2)见详解 (3)50% (4)见详解 【分析】(1)把调查总人数看作单位“1”,用最喜爱乒乓球的人数除以对应占比即可求出总人数。 (2)用最喜爱排球的人数除以总人数再乘100%即可求出最喜爱排球的人数占总人数的百分比;总人数对应100%,用100%依次减去最喜爱排球、篮球、乒乓球、羽毛球的人数占比即可求出最喜爱足球的人数占比;最后用总人数乘最喜爱足球的人数占比求出最喜爱足球的人数。据此将统计图补充完整。 (3)用最喜爱羽毛球的人数减去最喜爱足球的人数求出多的人数,然后用多的人数除以最喜爱足球的人数再乘100%即可求出最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多的百分比。 (4)结合数据提出合理数学问题即可。 【详解】(1)24÷12%=24÷0.12=200(人) (2)30÷200×100% =0.15×100% =15% 100%-15%-23%-12%-30% =85%-23%-12%-30% =62%-12%-30% =50%-30% =20% 200×20%=200×0.2=40(人) 如下: (3)(60-40)÷40×100% =20÷40×100% =0.5×100% =50% 答:最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多50%。 (4)示例1:最喜爱篮球的人数比最喜爱排球的人数多多少人? 示例2:最喜爱乒乓球和羽毛球的总人数占调查总人数的百分之几? 示例3:如果该社区有1000名居民,估计最喜爱足球的有多少人?(答案不唯一) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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