3.非连续性文本阅读题库-【一战成名新中考】2026河北语文中考必考知识点题组特训

非连续性文本分类加练 ①百科知识 一、阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①对于未成年人（6-17岁）来说，宜多进行促进骨骼发育、提升身体协调性、培养运动习惯的全身性运动，如快走、慢跑、爬山、跳绳、游泳、骑行等常见的有氧运动。这些运动强度较低、持续时间较长，运动过程中氧气供应充足，可以促进血液循环和机体的新陈代谢、增强心肺功能。这一阶段，应避免进行高强度的单一训练。 ②对于成年人（18-44岁）而言，维持心肺功能、减轻体重、缓解工作压力以及追求体态优美是许多人运动的目标。可结合个人兴趣爱好选择适合的运动项目，如瑜伽、登山等常见的有氧运动，以及举重、卧推等常见的负荷强度高、持续时间较短的无氧运动。 ③45岁以上的人群，有时会面临钙流失快、骨密度下降等情况，运动时应注重保护关节、避免受伤。可以多选择如慢跑、太极拳、广场舞、游泳等低强度、低冲击、节奏平缓的运动，避免剧烈对抗。在运动过程中，一旦出现胸闷、头晕、关节疼痛等症状，应立刻停止锻炼，紧急情况下还需要及时送医。 （摘编自《人民日报》，2025.10.28） 【材料二】中小学生参加的运动项目调查表 （摘编自《人民日报》，2025.10.28） 【材料三】 ①教育部办公厅近日印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（以下简称《措施》），其中第二条专门强调要全面落实“体育每天2小时”，把体育活动作为促进学生心理健康的重要着力点。 ②多位教育、体育与心理健康领域专家在接受新华社记者采访时表示，这一举措突出体现了“健康第一”的教育理念，体育不仅是强健体魄的重要途径，更是促进学生心理健康、培养坚韧品格的关键抓手。 ③《措施》从减轻学业负担、保障睡眠时间到加强体育活动，构建了学生心理健康工作的全链条。其中“体育每天2小时”成为专家热议的重点。专家们认为，体育在学校教育体系中的地位，正在从“课外活动”转变为促进学生全面发展的核心环节。 （摘编自“新华网”，2025.10.26） 【材料四】 ①在运动过程中，需要集中注意力。注意力的锻炼可以迁移到日常生活和学习中。例如打篮球时，需要时刻关注球的位置、队友的动作和对手的动向等，高度的专注力可以锻炼并提高儿童的注意力水平。当儿童在学习中面临需要集中注意力的任务时，他们就能够更加专注和高效地完成这些任务。 ②运动还能够培养儿童的自律性和毅力。在运动中，儿童需要克服困难和挑战，不断地调整自己的状态，以达到最佳表现。这种经历能够帮助他们增强自信心，养成坚持不懈的好习惯，从而在学习和生活中更加专注和自律。 （摘编自《中国体育报》，2024.8.14） 1．校体育社推出各年龄段运动建议表，请根据【材料一】，完善表格。（3分） 年龄段 运动目标 推荐运动项目 未成年人（6-17岁） 促进骨骼发育、提升身体协调性、培养运动习惯。 ① 成年人（18-44岁） ② 有氧运动：瑜伽、登山 无氧运动：举重、卧推 45岁以上的人群 保护关节、避免受伤。 ③ 2．【材料四】主要讲了体育运动对儿童有哪些好处？请简要概括。（2分） 3．下列对材料内容的理解，正确的一项是（3分）（   ） A．从【材料二】的调查结果来看，打排球的中小学生数量，远高于打乒乓球学生的数量。 B．教育部要求全面落实“体育每天2小时”，表明体育已取代文化课成为学校教育的核心。 C．《措施》将体育活动作为促进学生心理健康的重要着力点。 D．儿童只需通过打篮球这一项运动，就能完全提升学习中的专注力水平。 1．快走、慢跑、爬山、跳绳、游泳、骑行等； 维持心肺功能、减轻体重、缓解工作压力以及追求体态优美； 慢跑、太极拳、广场舞、游泳等。 2．①锻炼并提高儿童的注意力水平。②可以培养儿童的自律性和毅力。 3．C 【解析】A.有误，从【材料二】的调查结果来看，排球占比6.5%，而乒乓球占比8.8%。显然打乒乓球的学生比例高于打排球的；B.有误，教育部要求全面落实“体育每天2小时”，并不意味着体育取代文化课成为学校教育的核心，而是强调体育在教育体系中的重要性，与文化课相辅相成；D.有误，虽然【材料四】中提到打篮球等运动可以锻炼并提高儿童的注意力水平，但并不意味着儿童只需通过打篮球这一项运动就能完全提升学习中的专注力水平。专注力的提升需要多方面的锻炼和培养，不能仅依赖一项运动；故选C。 二、阅读下面材料，回答后面的问题。 材料一： ________________ ①你有没有发现：一大杯奶茶到手，咕噜咕噜一直吸，十多分钟就能喝完，但是喝白开水却没这么积极。这是为啥？ ②因为奶茶中的糖分可以激发我们脑中的“快乐中枢”，分泌出让人感到快乐的多巴胺，并形成“奖励机制”、分泌更多多巴胺，形成记忆，刺激你忍不住再来一杯…… ③一旦形成糖瘾，口味变甜，就会引诱你吃下更多甜食，沉溺于“甜蜜”的快乐而不自知。而《中国膳食指南》建议一天摄入添加糖不超过50g，最好在25g以下。 ④为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多甜度选择，比如正常糖、半糖、少榶、无糖等。以下是奶茶含糖量的检测结果图： 原料名 数量 单 单价 金额 奶精 1 件 425 425 果糖 1 桶 150 150 白糖 1 件 280 280 果味粉 12 包 26 312 奶昔料 5 包 38 190 冰沙粉 2 包 25 50 咖啡粉 2 包 35 70 焦糖 1 瓶 45 45 茶店一周购买原料价格表 图（4） 材料二： “奶茶”里有牛奶吗？ ①口感丝滑也是奶茶好喝的原因之一。营养师田雪撰文写道，奶茶丝滑的口感，需要用奶味更加浓郁的淡奶来制作。但是，出于成本的考虑，一种工业替代品即植脂末（俗称奶精）在奶茶中更加常用。植脂末的口味和牛奶很相似，用在奶茶中可以减少牛奶用量，甚至不用添加牛奶，也可以使口感更细腻、润滑厚实。 ②那么，市面上销售的奶茶里，“含奶量”究竟有多少呢？在抽检的200批次奶茶中，仅有59批次蛋白质含量符合标准，8批次奶茶中蛋白质含量约0.1g/100g。也就是说，奶茶里可能没有真正的奶。而传统奶茶中，奶是补充钙质的高手，含有优质蛋白质、B族维生素等。 材料三： “奶茶”里真有茶吗？ ①不少消费者反映喝奶茶提神，原因主要是奶茶里含有茶多酚和咖啡因。奶茶是茶饮料的一种，而咖啡因是茶饮料的特征性指标之一。也就是说，奶茶中的咖啡因应该主要来源于茶叶。 ②在抽检的200批次奶茶中，有5批次奶茶未检出咖啡因，说明其中根本不含茶，而是使用香精勾兑茶香。其中，还有98批次的奶茶，咖啡因含量在200mg/kg以上。抽检人员表示，这可能是因为部分商家采用浓缩茶粉配制奶茶，导致咖啡因含量过高。 材料四： 春天里的奶茶，你需要悠着点喝吗？ ①2024年6月，国家卫健委等16部门联合印发《“体重管理年”活动实施方案》，启动为期三年的“体重管理年”活动。力争通过三年左右时间，实现体重管理支持性环境广泛建立，显着提升全民体重管理意识和技能，并改善部分人群体重异常状况。 ②近日，十四届全国人大三次会议举行记者会，国家卫生健康委员会主任雷海潮表示，将持续推进体重管理年行动，普及健康生活方式。 ③体重超标与高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性疾病间的“捆绑”，不仅威胁个体生命质量，同时也加重了医疗体系负担，甚至会拖累社会发展。尤其是对于儿童、青少年，校园里随处可见的“小胖墩”让不少家长焦虑。 儿童青少年性别年龄别BMI筛查超重与肥胖界值（kg/m2） 年龄（岁） 男生 女生 超重 肥胖 超重 肥胖 14 22.3 26.1 22.8 25.9 15 22.9 26.6 23.2 26.6 16 23.3 27.1 23.6 27.1 17 23.7 27.6 23.8 27.6 表1 （体质指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准。BMI=体重（kg）/身高（m）2） 调研主要内容 调研项目 比例/% 奶茶饮用量 一周1000mL以上 58.00 平均每天500mL 9.33 其他 32.67 奶茶甜度的选择 无糖 2.10 含糖 97.90 对奶茶成分的了解 不了解 53.84 了解 46.16 引用奶茶后对身体的影响 体重增加 54.20 失眠 46.15 表2 青少年饮用现制奶茶现状调研结果 1．请模仿材料二、材料三，给材料一拟一个标题。（2分） 2．材料一搜集了四组数据，其中与调查目的无关，不适合放在这里的数据图是_______，请说明理由。（3分） 3．你的朋友小圆同学今年16岁，他身高170cm，体重78.8kg，平时喜欢喝奶茶，请你结合以上材料，对他提出相应的健康忠告。（3分） 1．“奶茶”里的糖分知多少？ 2．茶店一周购买原料价格表   理由：该图表显示的是原料采购成本，与调查奶茶含糖量、健康影响的目的无关，其他三组数据均直接关联糖分摄入与健康风险。 3．建议立即减少奶茶摄入，97.9%的含糖奶茶会加剧肥胖风险；选择无糖奶茶（仅2.1%消费者选择），每天添加糖应控制在25g以下；注意奶茶中奶精替代真奶、咖啡因过量等问题；肥胖易引发高血压等慢性病，请培养运动习惯。 三、阅读《森林为什么是“水库”？》，回答问题。（共10分） 材料一 森林为什么是“水库”？ 朱清科 ①农谚说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”可见，森林的涵养水源功能很早就被人们重视和利用了。实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水或调节径流的能力，还体现在森林各结构层次在各水文过程中的作用，包括产水、净水、拦洪、补枯等各方面的具体效应之中。因此，森林是另一种意义上的“水库”。 ②森林以其林冠层、林下灌草层、枯枝落叶层、林地土壤层等通过拦截、吸收、蓄积降水，从而改变降水的分配形式，使其具有涵养水源的生态服务功能。研究表明，我国热带、亚热带、温带和寒温带4种气候带54种森林综合涵养降水能力值在41～166毫米，华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下，华南、东南、西南等地一般在100毫米以上。 ③那么，这座森林“水库”自上而下是怎么调蓄水源的呢？首先，林冠层就像一把大伞，对垂直降雨再分配。一部分降水被林冠截留，直接蒸发到大气中，一部分顺着枝叶、树干流到林地，形成树干径流。我国主要森林生态系统的林冠截留率平均值为11%～34%。 ④接着，林下灌木与草本也能截留降水，截留量与其覆盖度成正比。树叶等森林枯落物也为拦截雨水作出贡献，增加林地土壤入渗能力。 ⑤最后，“主角”林地土壤登场，它是森林涵养水源的主体。多孔疏松、透水性强，林地土壤不仅能蓄持雨水，还可以削减洪峰流量，推迟洪峰到来时间，增加枯水期流量，推迟枯水期到来时间，增加水资源的利用效率。 ⑥森林是“水库”，作用也很大。森林的蒸腾和林地土壤蒸发总量大于无林地土壤蒸发量，增加蒸发量参与水分小循环，形成降水。森林植被的增加还影响到各种降水形态，比如霜、露、雾及雾凇等水平降水，雨、雪等垂直降水。 ⑦人们常说，“青山常在，绿水长流”。事实证明，树总是同水联系在一起。森林是不少水系的发源地，塞罕坝的森林每年为滦河、辽河下游地区涵养水源、净化水质达1.37亿立方米。国内外大量研究表明，增加森林植被不仅是治理水土流失、助力防风固沙的有效举措，更是涵养水源、调蓄洪水、解决我国水资源问题的重要途径。 （选自《人民日报》2022年4月19日，略有改动） 材料二： 材料三：2021年中国国土绿化状况公报 2021年 我国完成造林种草 666.67万公顷 完成造林 360万公顷 种草改良草原 306.67万公顷 治理沙化、石漠化土地 144万公顷 1.根据材料一的说明内容，材料二中的A、B处分别是 和 。（2分） 2.材料一围绕“森林是‘水库’”从哪两个方面进行具体说明的？（2分） 3.“华北、西北、华中等地区一般在100毫米以下”中的“一般”“以下”都体现了说明文语言的准确性，请具体分析。（3分） 4.请你用说明性的语言把材料三中的信息有条理地写出来。（3分） 1.（2分）枯枝落叶层 林地土壤层 2.（2分）森林的涵养水源功能（森林怎样成为“水库”的或：森林为什么是“水库”）；森林作为“水库”作用很大（森林作为“水库”有什么作用）。 3.（3分）“一般”意为“通常”，也有特殊例外情况；“以下”指不超过，这里指这些地区的森林综合涵养降水能力值通常不超过100毫米。 4.（3分）2021年我国完成造林种草666.67万公顷，其中，完成造林360万公顷、种草改良草原306.67万公顷；治理沙化、石漠化土地144万公顷。 四、阅读选文，回答问题。（共7分） 【材料一】 秋天为什么会落叶？秋天没有充足的水分、温度和阳光，所以秋天叶子会掉下来。绿叶的主要用途是吸收太阳光进行光合作用制造养料，以及蒸腾水分。蒸腾水分可以使树木在炽热的阳光下不致于被灼伤。通常是气温越高，树木水分蒸腾得越多。 一到秋冬季节，雨水稀少，空气干燥，土壤中的含水量也随之减少，满足不了树木生长的需要。再加上太阳光斜射北半球，日照时数一天天缩短，它提示树木冬季就要来临。此时树叶中就会产生一种激素——脱落酸。当叶片中的脱落酸输送到叶柄的基部时，在叶柄基部会形成一层非常小而细胞壁又很薄的薄壁细胞（科学家称这种薄壁细胞为离层），离层的形成会使水分不能再正常输送到叶子里。 在脱落酸的作用下，离层周围会形成一个自然的断裂面。叶子由于得不到水分的正常补充，会逐渐干枯，自然断裂面越来越明显，经秋风一吹，便会落叶纷飞，甚至无风亦会自动飘零落下。秋天树木落叶能降低水分蒸腾和减少养料的消耗，让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。 即使同一种树木，若所处的环境不同，其落叶时间也不会一样。因而人们常发现在瑟瑟秋风中，大多数树木的叶子已落尽，唯有靠近路灯的树上依然有树叶迎风傲立，这是因为路灯的照射弥补了自然日照缩短而造成的结果。 所以，园艺上常用人工延长光照时间的方法来延缓花木早衰与落叶。而松树、柏树等常绿树木，因其叶片上有蜡质层保护，叶面又比较窄小，所以常青不落，经冬不凋。 ——选自《百科知识》 【材料二】 为什么叶子在落之前会变黄或变红？树叶中的叶绿素在秋天来临时通常会分解，树叶中的养分也会重新分配到树干和树根里，以帮助树木度过阳光稀少的冬季。树叶失去叶绿素后，原本就存在的黄色类胡萝卜素或花青素就会显露出来，这是一些树木的叶子在秋季变黄或变红的原因。 红叶植物种类丰富，就木本植物来说，主要包含鸡爪槭、三角槭等无患子科槭属植物，黄连木、黄栌、火炬树等漆树科植物，以及乌桕、山胡椒、大花卫矛等常见的红叶树种。藤本植物中也有叶子会变红，如爬山虎等。 不过，大自然不只在秋天才会赋予叶子红色。在正常养护情况下，红叶李、紫叶矮樱等植物会积累花青素，在其他季节，叶片也会呈现红色。此外，有些植物新长出的嫩叶也是红色的，例如紫薇、接骨木等。这是由于嫩叶中叶绿素含量很少，叶片还不能够进行充分的光合作用，需要植物自身的营养来维持生长。这时细胞质同样呈酸性，令嫩叶中的花青素呈现红色。 ——选自《科普天地》 【材料三】 斑斓美如画，叶染秋韵浓。沈阳的秋天像打翻的调色盘，红黄绿相间的绚烂景色，构成了一幅幅美丽的画卷。接下来的沈阳，正在开启秋色滤镜。你准备好迎接这波美颜暴击了吗？沈阳市各大媒体纷纷推出了经典的赏秋路线。 沈阳赏秋路线（部分） 1.沈阳花间道运动公园 观常树种：红枫、银杏等彩叶树种 地址：沈阳市浑南区东陵东路33号（方迪山庄对面） 2.沈阳万泉公园 观赏树种：银杏等彩叶树种 地址：沈阳市大东区万泉街1号沈阳万泉公园北门 3.沈阳市园林植物标本公园 观赏树种：银杏、红枫、蒙古栎等彩叶树种 地址：辽宁省沈阳市沈河区省年大街199号 4.长白岛森林公园 观赏树种：银杏等彩叶树种 地址：辽宁省沈阳市和平区南堤西路520号 5.北陵公园 观赏树种：五角枫等彩叶树种 地址：辽宁省沈阳市皇姑区泰山路12号 6.东陵公园 观赏树种：红枫、五角枫等彩叶树种 地址：沈阳市浑南区东陵东路210号 1.对以上材料理解分析有误的一项是（3分） （ ） A.秋天树木落叶能降低水分蒸腾和减少养料的消耗，让树木能安全度过寒冷干燥的冬季。 B.我们要欣赏经典的红枫林秋景，可以去万泉公园和长白岛森林公园。 C.靠近路灯的树木落叶较晚，是路灯的照射弥补了自然日照缩短而造成的结果。 D.并非所有植物的叶子都是在秋天呈现红色。 2.为感受绚丽多姿的北方秋色，在天高地阔的大自然中放松心情，学校准备在本周五组织学生去东陵公园赏秋，请你代学校德育处发一则通知，要求全体学生周五下午1点在操场集合，服装整齐，保证纪律。（4分） 1.（3分）B 【解析】B项有误，结合材料三“沈阳万泉公园：观赏树种：银杏等彩叶树种”“长白岛森林公园：观赏树种：银杏等彩叶树种”分析，可知选项错误。故选B项。 2.（4分）示例： 通知 全体同学： 为了感受绚丽多姿的北方秋色，在天高地阔的大自然中放松心情，学校准备在本周五组织学生去东陵公园赏秋，要求全体学生下午1点在操场集合，服装整齐，保证纪律。 ××学校×年×月×日 五、阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。（共12分） 材料一： 提起发光生物，人们首先想到的就是夏夜草丛中飞舞的“小星星“——萤火虫。萤火虫是人类最早发现的发光生物，古时候就有车胤囊萤夜读的故事。萤火虫（拉丁学名为Lampyridae）属鞘翅目萤科，其中能发光的约有2200种，它们的幼虫腹部下方有专门的发光器官，当氧气进入发光器官后，会与其内的荧光素作用，从而发出不同频率的光。 材料二： 研究人员发现，不同的萤火虫发光的目的各不相同：端黑萤通过发光，可以干扰、警示天敌；妖扫萤属的萤火虫可以通过发光设置诱捕猎物的陷阱，从而提高捕食的效率；不过，大多数萤火虫是通过发光行为将附近的个体聚集起来联欢，以便增加交配的机会。例如，雄性蓝光萤火虫在夜幕降临后的16～27分钟开始发光，每次发光0.2秒，间隔2.7秒后重复发光，以吸引雌性蓝光萤火虫交配。 材料三： 萤火虫究竟是怎样发光的呢？原来，萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶，在酶的作用下，荧光素和氧气被催化成氧合荧光素，氧合荧光素会发出不同波长的光，于是，自然界中就出现了有的萤火虫发绿光、有的发橙光、有的发黄光的情况。 此外，萤火虫发光还需要一种叫ATP（三磷酸腺苷）的物质提供能量。与传统的白炽灯泡的发光机制不同，萤火虫发出的光被称为冷光源，它们可以将超过90％的能量用于发光，剩下的不足10％的能量会转化为热量。受到萤火虫的启发，科学家通过人工方式合成荧光素，再加入从发光细胞里分离出的荧光素酶制成人工冷光源，以提高物体的发光效率。现实中，有些化妆品中就添加了经过人工改造的荧光素类似物，以利用其发光效应，让使用者的皮肤看起来更有光泽、更通透。 1.下列表述不符合文意的一项是（2分） （ ） A.萤火虫是人类最早发现的发光生物，古时候就有车胤囊萤夜读的故事。 B.不同的萤火虫发光的目的各不相同：有的是为干扰，警示天敌；有的是通过发光设置诱捕猎物的陷阱，从而提高捕食的效率；不过，大多数萤火虫是通过发光行为将附近的个体聚集起来联欢，以便增加交配的机会。 C.自然界中萤火虫尾部发的光全部是橙色的。 D.萤火虫发光还需要一种叫ATP（三磷酸腺苷）的物质提供能量。 2.材料二中画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分） 3.材料一中的加点词语“约”能否删去？为什么？（3分） 4.材料三说“现实中，有些化妆品中就添加了经过人工改造的荧光素类似物，以利用其发光效应，让使用者的皮肤看起来更有光泽、更通透”。人类从动物身上受到启发而进行发明创造的例子比比皆是。请你列举两例。（4分） 1.（2分）C 【解析】C项有误，原文为“自然界中就出现了有的萤火虫发绿光、有的发橙光、有的发黄光的情况。”故选C。 2.（3分）举例子、列数字。举雄性蓝光萤火虫在夜幕降临后发光的例子，并运用具体数据，具体有力地说明了“大多数萤火虫是通过发光行为将附近的个体聚集起来联欢，以便增加交配的机会”的特点，从而使说明更易懂、更有说服力。 3.（3分）不能删去。“约”表示估计、猜测，说明萤火虫中“能发光的有2200种”是估测出来的，是概数。删去后，就变为确数,句子表意过于绝对，与事实不符。“约”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 4.（4分）示例：①人类受到鸟类飞行原理的启发，通过理解鸟类翅膀产生的升力机制，设计出了飞机;②人类受到蝙蝠、海豚、鲸鱼等动物利用超声波定位的启发而发明声呐。 六、优质原创阅读下面两个文本,完成1～3题。(共12分) 【文本一】 什么植物能在沙漠里生存? ①极端缺水的环境下,植物能不能生存? ②过去40多年,依托“三北”工程,塔克拉玛干沙漠周边已经形成了长达2761公里的绿色阻沙防护带。目前,最后285公里锁边固沙工作正在进行,为塔克拉玛干沙漠边缘织起一条“绿围脖”。 ③沙漠边缘的胡杨、沙拐枣将根系深深扎进沙子里,它们吸收非常有限的水分就能生长。还有一种叫齿肋赤藓的植物,在大量失水的情况下会变成黑乎乎、干巴巴的一块,但只要给它一点点水,就能马上复苏变绿。 ④广袤的沙漠里,还生长着梭梭、柽柳、白刺等植物。沙漠地区的植物在长期进化演替过程中,形成了适应特殊环境条件的能力。 ⑤沙漠年均降水量少,沙丘上干沙层很厚,迫使生物量大的木本植物的根系向深层发展,以利用地下水。很多植物地上看到的只有几厘米高,地下却有非常长的根系,比如白梭梭,垂直根深在地下可达5米以下,柽柳的主、侧根都极发达,主根往往伸至地下水层,最深可达地面下10余米。 ⑥旱生植物是沙漠植物的典型代表,它们通过特殊的形态结构,在干旱条件下保持体内适宜的含水量,比如面/体比值较小、角质层较厚、气孔下凹、栅栏组织发达、海绵组织退化等。旱生植物有几种类型:肉质旱生植物,叶片肉质化,通过减少蒸腾失水来适应严重干旱;硬叶旱生植物,机械组织发达或角质层较厚,在失水较多的情况下能够防止叶片皱缩发生破裂;小叶和无叶旱生植物,叶片面积极度缩小甚至退化,由绿色茎进行光合作用;软叶旱生植物,叶片柔软,在严重缺水的情况下,叶片会脱落以减少蒸腾;窄水旱生植物,在水分不足时能关闭气孔,让气体交换和光合作用受阻。 ⑦对多年生沙漠植物来说,地上部分出现落叶或枯梢并不意味着死亡,这往往是植物面对严重干旱的策略,只要根部尚未坏死,等到降雨、沙漠水分条件好转时,那些休眠的植物就有可能复苏、重新萌生枝叶,这种现象在沙漠植物中是普遍存在的。 ⑧沙漠植物有什么用处呢?最常见的功能是防风固沙。“寸草遮丈风”,流沙上有了植物,就能逐渐固定下来。在人们探索荒漠化治理的过程中,沙漠植物的优势得到充分发挥。 ⑨优良固沙植物的共同特点是根深、冠幅大、耐旱、耐沙埋等。在应用上,沙漠旱生植物是比较好的选择。如沙拐枣,树高一般能达到2～3米,冠幅1～2米,比较适合大片种植,梭梭、柽柳等也在不少地区得到广泛应用。 ⑩多年来,我国的科研工作者为治理荒漠化付出了艰苦努力。如今,经过选种的沙拐枣、柽柳、梭梭等优良固沙植物,正在沙漠中顽强生长,为治理荒漠化作出持续贡献。 (作者:潘伯荣) 【文本二】 为什么沙漠中的植物生长得都“奇形怪状”呢? ①环境恶劣人迹罕至的沙漠,与其他大部分荒芜地区相比,这儿的植物总是给人特殊感受。生活在沙漠中的植物被称为“沙地植物”,其生命力之旺盛令人惊讶,它们长期在酷热干燥、风沙肆虐、雨水奇缺的自然环境存活,它们那顽强的生命力令人惊叹。 ②由于沙漠地区气候干燥,冷热变化剧烈,风大沙多,日照强烈,生长在这种环境中的植物,为了减少蒸腾耗水量和光合作用耗水量,其叶片面积大大缩小,有的甚至完全退化。 ③受到水分及营养物质缺乏、风大、日照强烈等因素的影响,沙漠植物地上部分的生长受到限制,很多植株都较为低矮,并且沙漠中生长的植物能够耐沙暴沙埋。 ④原产干旱或半干旱地区的,常具有在干旱季节休眠的特性,雨季来临时,它们迅速吸收水分重新生长,并开放出艳丽的花朵。 ⑤它们的叶子变异成细长的刺或白毛,可以减弱强烈阳光对植株的危害,减少水分蒸发,同时还可以使湿气不断积聚凝成水珠,滴到地面被分布得很浅的根系所吸收;茎秆变得粗大肥厚,具有棱肋,使它们的身体伸缩自如,体内水分多时能迅速膨大,干旱缺水时能够向内收缩,既保护了植株表皮,又有散热降温的作用。 (摘编自“科普中国”) 1.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分) ( ) A.两个文本的标题都运用设问的修辞手法,既点明文章的主要内容,又吸引了读者的阅读兴趣。 B.文本一第⑤段画线句运用举例子、列数字和分类别的说明方法,准确具体地说明沙漠植物根系发达的特点。 C.文本二中第②段加点词“甚至”表明沙漠植物叶片退化现象的极端性,起到强调作用。 D.文本一和文本二都强调沙漠植物的生长形态是受到环境影响的,它们会根据环境条件调整自身的形态特征以适应极端环境。 2.文本一在介绍沙漠植物时,采用了什么说明顺序?请结合文本内容分析。(5分) 3.文本一第⑥段和文本二第②～⑤段都谈到沙漠植物的形态,但是目的不同,请结合文本简要分析。(4分) 1.(3分)B 【解析】B项有误,文本一第⑤段画线句运用了举例子、列数字的说明方法,没有运用分类别的说明方法。“比如白梭梭”运用举例子的说明方法,“5米”“10余米”则是运用列数字的说明方法。故选B。 2.(5分)逻辑顺序。文本一先提出“极端缺水的环境下,植物能不能生存”的问题,然后简要介绍了“三北”工程取得的成就,引出对沙漠植物的具体说明,揭示沙漠植物是如何在干旱条件下生存的。接着介绍沙漠植物的生态功能,最后介绍优良固沙植物的特点及应用,及其在荒漠化治理方面的贡献。(说明顺序1分,分析4分。意思对即可) 3.(4分)文本一第⑥段旨在说明旱生植物如何通过特定的形态结构适应干旱条件,保持体内水分平衡,从而在极端缺水的环境中生存;文本二第②～⑤段主要目的是说明沙漠植物为何呈现出“奇形怪状”的外观,探讨这些形态特征是如何帮助植物在酷热干燥、风沙肆虐的环境中存活的。(意思对即可) ②热点话题 一、阅读下面材料，回答后面的问题。 材料一： 杨振宁生平与学术成就（摘录） 杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者，中国科学院院士，清华大学教授。1938年考入西南联合大学，1945年作为清华大学留美公费生赴美，1948年获芝加哥大学博士学位。 1954年，他与米尔斯提出“非阿贝尔规范场”理论（后称“杨-米尔斯规范场论”），被认为是麦克斯韦电磁理论之后规范场论最重要的发展，奠定了粒子物理标准模型的基础，是现代物理学的基石之一，可与麦克斯韦方程、爱因斯坦广义相对论相媲美。1956年，他与李政道共同提出弱相互作用下宇称不守恒理论，1957年因此获诺贝尔物理学奖，成为最早获诺奖的中国人之一。1967年，他发现“杨-巴克斯特方程”；开辟了统计物理和低维量子理论研究新方向，促成量子群数学新领域兴起。 材料二： 杨振宁与家国及友谊（摘录） 杨振宁身居海外却心系祖国，除了在学术领域的成就，在其他方面也有突出贡献。在推动中外交流方面，1971年中美关系解冻后，他成为首位回国访问的知名华人学者，见到挚友邓稼先，得知中国原子弹为自力更生制造时激动涕零。返美后他演讲造势，掀起华裔学者访华热潮，被誉为“架设中美学术交流桥梁第一人”。在助力祖国发展方面，1972年，他向周恩来总理提议重视基础科学研究，获高度重视。此后他多次回国讲学、建言献策，为中国重大科学工程发展、科教政策制定提供了重要建议。1980年，他设立“对华教育交流委员会”，募集资金资助近百位中国学者赴美进修，这些人后来成为中国科技中坚。1999年起任清华大学教授，80多岁高龄仍为大一学生授课，推动冷原子物理等基础学科发展。2015年，他放弃美国国籍，转为中国科学院院士。2021年，将2000余件珍藏捐赠清华大学，设立“杨振宁资料室”，同年在学术研讨会上以“但愿人长久，千里共同途”追忆邓稼先。 材料三： 各界评价（摘录） 光明网：杨振宁是20世纪最伟大的物理学家之一，在粒子物理、场论、统计物理等多个领域成就深远，获美国国家科学奖章、中国国际科技合作奖等众多荣誉。 清华大学：他为清华高等研究院发展倾注心血，亲自募集资金、参与人才培养，对中国高等教育改革发展产生重要影响。 1.杨振宁被誉为“架设中美学术交流桥梁第一人”，其依据不包括下列哪一项（3分）（   ） A．1971年首次回国访问，成为中美关系解冻后首位回国的知名华人学者。 B．返美后通过演讲掀起华裔学者访华热潮。 C．1980年设立“对华教育交流委员会”，资助中国学者赴美进修。 D．2015年放弃美国国籍，转为中国科学院院士。 2.下列不属于杨振宁对祖国贡献的一项是（3分）（   ） A．参与中国原子弹的理论研发工作。 B．筹款资助中国学者访美，推动科技交流。 C．80多岁高龄仍为学生授课，推动冷原子物理等基础学科发展。 D．多次回国讲学，为科教政策制定建言献策。 3.结合材料二，简要概括杨振宁在学术领域之外的两大贡献。（2分） 1．D 【解析】本项“2015年放弃美国国籍，转为中国科学院院士”是杨振宁回归祖国国籍的选择，与中美学术交流无关；故选D。 2．A 【解析】A.根据材料二“见到挚友邓稼先，得知中国原子弹为自力更生制造时激动涕零”可知，杨振宁并未参与中国原子弹的理论研发工作，只是知晓其为自力更生制造的事实。本项“参与中国原子弹的理论研发工作”有误；故选A。 3．①推动中外学术交流，成为中美关系解冻后首位回国的知名华人学者，掀起华裔学者访华热潮；②助力祖国科教发展，为政策制定建言献策，资助学者进修，推动基础学科进步。 二、［2025广元］阅读下面的文字,完成后面的问题。（9分） 【材料一】 （摘编自《人民日报》） 【材料二】 近年来,我国智能光计算芯片、类脑互补视觉芯片等一批创新成果不断涌现。今天的中国,科技进步贡献率逾60%,拥有26个全球百强科技创新集群、连续两年位居世界第一,是世界上首个发明专利有效量突破400万件的国家……今天的中国,深入践行构建人类命运共同体理念,坚持推动开放合作,营造具有全球竞争力的开放创新生态；坚持全面深化科技体制机制改革,充分激发创新创造活力；坚持教育、科技、人才一起抓,既多出科技成果,又把科技成果转化为实实在在的生产力；坚持自力更生、艰苦奋斗的革命传统,继承并发扬老一辈无产阶级革命家不怕牺牲、敢于胜利的革命精神……新时代的中国共产党,掌握了创新中国的“密钥”。 （摘编自《人民日报》） 【材料三】 中国功夫邂逅柬埔寨斗狮拳,中国传统服饰走上温哥华街头,中国电影跻身全球影史票房榜前列……中国传统文化在世界舞台华丽绽放的同时,彰显了中国形象与中国品质,提升了中国的文化自信。随着新能源汽车“三电”系统、智驾解决方案等关键技术的突破,汽车行业实现了“反向合资”“技术出海”,中国正主动承担起更多“赋能型大国”的责任,中国的科技创新并非独善其身,而是在交流合作中分享机遇,在实现成果共享、生态共建、发展共赢的同时贡献中国智慧。近年来,中国提出亲诚惠容周边外交理念,已同周边17国达成构建命运共同体共识,同周边25国签署共建“一带一路”合作协议,成为18国的最大贸易伙伴,在中南半岛和中亚地区形成命运共同体“两大集群”……这是中国自古以来和平、合作、开放、包容价值观的体现,更是中国自信引领下的人文相通、利益相融、命运与共。 （摘编自《人民日报》） 1．阅读三则材料,从下列选项中选出正确的一项（ ）（2分） A. 中国已成为世界上发明专利有效量突破400万件的国家,科技进步贡献率近60%。 B. 随着汽车行业实现“反向合资”“技术出海”,新能源汽车“三电”系统、智驾解决方案等关键技术取得实质性突破。 C. 新闻注重准确性与客观性,所以材料二、材料三中没有体现作者的情感。 D. 上述三则材料表明：“中国发展始终靠的是自力更生、艰苦奋斗,从不靠谁的恩赐,更不畏惧任何无理打压。” 2．阅读材料一中的图2,你能得出哪些结论？请把你的结论写下来。（3分） 3．请结合上面三则材料,简要概括中国自信表现在哪些方面。（4分） 1．D 【解析】A项，根据材料二中的“今天的中国，科技进步贡献率逾60%”可知，选项中“科技进步贡献率近60%”的表述错误。B项，根据材料三中的“随着新能源汽车‘三电’系统、智驾解决方案等关键技术的突破，汽车行业实现了‘反向合资’‘技术出海’”可知，是关键技术突破推动汽车行业发展，而非汽车行业发展促使技术突破，选项的说法逻辑错误。C项，根据材料二中的“坚持自力更生……敢于胜利的革命精神……”以及材料三中的“这是中国自古以来和平……命运与共”可知，材料二、材料三虽注重客观陈述，但字里行间都能体现出作者对中国发展成果的肯定与自豪等情感，选项表述错误。 2．①2023年中国与“丝路电商”伙伴国进出口贸易额均呈增长趋势；②出口贸易以电器和机械设备等工业制品为主；③进口贸易以乳制品和粮食等原材料为主。（每点1分,意思对即可） 3．①从中国文化上体现中国自信：中国功夫、中国服饰、中国电影在世界舞台上华丽绽放；②从中国科技上体现中国自信：智能光计算芯片、新能源汽车“三电”系统、汽车行业“反向合资”“技术出海”、科技进步贡献率逾60%等；③从中国经济上体现中国自信：中国进出口货物贸易进出口总额不断增长；④从中国制度上体现中国自信：出台多项政策,坚持科技、教育、人才一起抓,体现中国的人文相通、利益相融、命运与共；⑤传承并弘扬老一辈无产阶级革命家的大无畏革命精神,面对无理打压,采取有理有节的反制措施。（每点2分,任意答出2点即可） 三、阅读下面的材料，完成下面小题。 【文本一】 一些传统文学刊物积极拥抱时代，带领诗歌创作群体参与短视频内容创作。2022年，中国作家协会《诗刊》社携手短视频平台发起了“快来读诗•春天送你一首诗”十佳朗诵作品征集活动，通过“诗、画、音”相结合的视频形式，建立诗歌朗诵、诗人形象的线上博物馆。部分短视频还将诗歌和文旅资源融合，呈现出文学服务时代的全新样貌。比如，江西星火文学杂志社将“把星火读给你听”系列诵读活动制作成短视频《去湖上点一盏渔火》，以诗心展示鄱阳湖美景，也让江西风景更具诗意。 （选自“中国文艺评论网”，有删改） 【文本二】 在短视频时代，知识不再只是“象牙塔”里的“大部头”，更是飞入寻常百姓家的“堂前燕”，提升着大众的精神生活质量。2023年，短视频平台知识传播成果颇丰，更多用户习惯用短视频平台收获知识。一方面，从发布者和发布内容上看，其中一个短视频平台知识达人数量超50万，知识类内容作品发布数量增长率为35.4％。另一方面，从用户层面出发，越来越多的人选择在短视频App上进行学习。 （选自《中国新媒体发展报告》，有删改） 【文本三】 如今，短视频流行，是互联网技术发展的结果，但是，这种技术的应用，对人类的理性、思维、思考和思想，也造成了一定的挑战。我们如果一味沉浸在诸如“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”“10分钟带你了解历史”这样的短视频节目中，浏览速度当然是快，但代价却是剥离了丰富的内容，只剩下光秃秃干巴巴的几条梗概，作品中原有的丰富的细节、细腻的情感、精彩的故事就会与我们无缘，以至于我们很可能会失去想象力。而且我们在看视频时只是被动地接受信息，不能进行深入思考、理论分析乃至逻辑推理。这样，我们的认知能力、分析能力可能会下降，思维趋向表面化，而最终迷失于这种短视频的简单化，图像化、速食化之中…… （选自袁跃兴《我们全部的尊严就在于思想》，有删改） 1.下列选项对相关内容的理解或推断不正确的一项是（3分）（   ） A．一些传统文学刊物，通过文字、视频、音乐等媒介呈现全新样貌。 B．短视频的一大好处便是能够高效获取信息。 C．2023年短视频平台知识传播成果颇丰，主要体现在作品数量和用户选择数量上。 D．短视频具有直观、形象、快速的特点，所以肯定会导致想象力和思考力的匮乏。 2．中学生小语想为文本二配一幅直观的图表，辅助理解文意，请分析哪一幅更合适。（3分） 3．中学生小文认为：“我平时喜欢用短视频学习，马上期末考试了，我就看一些‘3分钟看完《西游记》’之类的短视频来复习名著阅读，都不用看书了！妈妈却说我掉入短视频的‘坑’里了，是这样吗？”请你结合文本三为他解答。（3分） 1．D 【解析】D.根据文本三“我们如果一味沉浸在诸如‘5分钟读完一本名著’……这样的短视频节目中……很可能会失去想象力”“而且我们在看视频时只是被动地接受信息，不能进行深入思考……认知能力、分析能力可能会下降”可知，短视频“可能”导致想象力和思考力匮乏，而非“肯定会”；因此该选项表述过于绝对，推断不正确；故选D。 2．文本二聚焦2023年短视频平台知识传播成果，核心是“知识类内容发布”和“用户选择短视频学习”。图1是“用户使用短视频动机调查”，其中“知识学习”的占比，能直观体现用户用短视频学习的情况，契合文本二“用户层面选择短视频学习”的内容；而图2展示的是网络视频用户规模及使用率，未涉及“知识传播”相关信息，与文本二关联弱。因此图1更合适。 3．小文，妈妈说得对。看“3分钟看完《西游记》”这类短视频虽能快速了解大概，但会剥离丰富内容，让你失去细节、情感和想象。且看视频时你只是被动接受信息，无法深入思考，认知和分析能力可能下降，思维会趋向表面化，不利于真正掌握名著知识，别过度依赖这类短视频哦。 四、阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 新华社北京9月3日电   9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅共和国武装力量，并同各国来宾、各界代表一起观看分列式。 这次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 （选自《学习强国》，有删改） 【材料二】 ①2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵首次按作战群队编组受阅，编设45个方（梯）队，涵盖解放军、武警和民兵。受阅武器装备全部为国产现役主战装备，包括部分战略打击力量、战役战术先进装备以及无人智能、水下作战等新型作战力量，展现了我军适应战争形态演变的强大能力。巡航导弹方队首次采取海军、空军、火箭军联合编组模式，核导弹方队“打击范围覆盖全球”的解说词震撼人心。 ②在盛大的阅兵仪式上，受阅部队以95后、00后为主力。其中，仪仗方队平均年龄23岁，00后占比高达九成；海军方队平均年龄不到21岁，是受阅队伍中最年轻的方队。在纪念大会现场，由3000名以00后为主的大学生组成的合唱团，用激昂的歌声演绎了《松花江上》《保卫黄河》等经典歌曲，为盛典注入了蓬勃的青春能量。 00后部分受阅人员列表 姓名 角色/方队 核心事迹 张子扬 民兵方队队员 退役复学大学生，6个月阅兵训练，脚底磨出血泡，迷彩服能拧出水。 唐以萱 合唱团分指挥 20名分指挥之一，120天极限训练，每天挥拍近两万次，累计训练超三万分钟。飞机飞过时，指挥《歌唱祖国》激动落泪。 叶恺轩 广场合唱团成员 连续训练4个月，振臂高呼“九一八！九一八！”时，深感和平生活来之不易，立志为生物医学领域贡献力量。 （选自《央广网》报道，有删改） 【材料三】 中国青年报社社会调查中心进行的万人调查显示，不同年龄段受访者对九三阅兵不同方面的关注度存在差异。下图反映了各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例。           （选自《中国青年报》有删改） 【材料四】 ①阅兵当日，江苏省扬州技师学院近万名师生集体观看直播。在采访中，学生汪一轩表示：“作为中华儿女，我特别骄傲、自豪，我一定会继续努力学习技能，为国家发展贡献力量。”陈祥榕烈士母亲姚久穗受邀观礼时打开手机里儿子的照片，动情地说：“在阅兵现场打开祥榕照片，我很激动也很欣慰，就好像我带着他一起来看阅兵。”湖北日报推出系列全媒报道，仅9月3日短视频播放量达6.8亿，微信视频号直播吸引超1亿人次观看。 ②此外调查显示，99.2%的受访者表示九三阅兵让自己更加无惧外部势力的围堵打压，更加坚信正义必胜、和平必胜、人民必胜。来自香港的大学生在观看直播后感慨：“铭记历史，是对先烈最深的告慰；守护和平，是当代青年最重要的责任。”这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 （选自《湖北日报》《中国青年报》《央广网》报道，有删改） 1．下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（3分）（   ） A．【材料一】中的内容充分体现了新闻的真实性、时效性、准确性，呈现客观事实的同时，从字里行间，我们能够读出作者的自豪之情。 B．九三阅兵上，巡航导弹方队首次展示了海军、空军、火箭军联合编组模式，其中受阅官兵年轻化特点显著，95后、00后为主力。 C．00后对“英雄连队战旗”的关注度最高，对“国之重器亮相”的关注度最低，各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例均超过75%。 D．九三阅兵增强了中华儿女的自豪感和自信心，明确自己的责任，这份自豪感与责任感，跨越年龄和地域，凝聚成强大的民族向心力。 2．请为【材料一】拟写一个新闻标题。（2分） 3．阅兵仪式后，记者采访了部分受阅人员，并现场连线观看群众。请结合【材料二】和【材料四】的内容，补全下面的新闻采访提纲。（3分） 时间 2025年9月3日 地点 阅兵仪式现场 采访对象 00后受阅人员代表及观众 采访目的 A 采访方式 实地采访，网络连线 采访问题 （1）B （2）参加阅兵仪式时，你的心理感受是什么？ （3）C 1．C 【解析】 C.结合材料三图表，00后对“国之重器亮相”的关注度最低，但各年龄段对“国之重器亮相”的关注度并非均超过75%，00后对其关注度在68%左右；对“英雄连队战旗”的关注度，各年龄段也并非都超过75%，70后及以上群体对其关注度在88%左右。所以选项中“各年龄段对两个典型场景的印象深刻比例均超过75%”表述错误。故选C。 2．中国举行盛大阅兵纪念抗战胜利80周年 3.了解00后受阅人员的经历及观众观看阅兵活动后的感受。 请问参加阅兵仪式前的准备阶段，你们都遇到了哪些困难？ 观看阅兵仪式，对你产生了什么样的影响？ 五、阅读下面的文字,完成后面的问题。（9分） 【材料一】 初中生的久坐行为已经成为保障在校学生身体健康不可忽视的课题。为此,班级研究小组专门对中学生假期锻炼情况做了调查统计。 中学生假期锻炼情况调查统计 假期里你平均每天锻炼多长时间？ 你为什么基本不锻炼？ 你为什么坚持锻炼？ 【材料二】 关于身体活动和久坐行为指南（青少年部分） 儿童与青少年（5~17岁） 在儿童和青少年中,身体活动的收益体现于以下健康结果：改善身体健康（心肺和肌肉健康）、心血管代谢健康（血压、血脂异常,葡萄糖和胰岛素抵抗）、骨骼健康、认知结果（学业成绩、执行功能）、心理健康（抑郁症状减少）以及肥胖症减轻。 一星期每天至少60分钟中等强度到剧烈强度活动。大多数此类身体活动应为有氧活动。 每星期至少3天剧烈强度有氧活动。那些增强肌肉和骨骼的活动都应包括在内。 限制久坐不动的时间,尤其是娱乐性的屏幕前时间。 青少年较多久坐行为与以下不良健康结果有关：更加肥胖；心脏代谢健康、健康状况、行为品行、亲社会行为较差；睡眠时间减少。 （世界卫生组织2020年11月发布） 【材料三】 新陈代谢是生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中不断更新的过程。如果身体新陈代谢比较快,生长发育也就比较旺盛,人的热量也消耗得比较快,就可以避免脂肪储存在身体之内,避免肥胖。促进新陈代谢对我们的身体来说非常有利。运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢,给机体带来很多好处,比如促进血液循环、使皮肤更有光泽等,有利于身体健康。 【材料四】 课间休息十分钟,是规律也是规定 一旦把孩子“圈”在教室里,课间十分钟就失去了设置意义,也违背了相关规定。由教育部颁布的《未成年人学校保护规定》明确规定：“不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。”教育部办公厅还曾专门印发《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,提出的要求很具体：“每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。”两年前,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确提出遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利。课间休息十分钟,是孩子身心健康发展的需要。 这些规定和要求,既体现了对教学、教育规律的尊重,也体现了对孩子成长需要的呵护。无论让孩子久坐,还是让孩子“憋尿”,无论限制孩子活动,还是禁止孩子嬉笑,都不利于孩子身心健康。“消失的课间10分钟”消失的不仅仅是中小学生自由活动的时间。当身体与心灵缺少“运动”,孩子的肥胖率、近视率急剧上升；还很容易出现精神或者心理方面的疾病,这样的疾病开始的时候会以躯体化的方式展现。 此外,同辈社交缺失正在成为家长们新的担忧。 破除“课间圈养”虽已成共识,但遗憾的是,很多学校出于“安全第一,责任至上”考虑,还是无法保证学生利用课间休息或玩耍。迷恋一刀切的做法,学校固然便利了管理,但违反了规定,背离了教育初衷。最重要的是,这种做法因噎废食,剥夺了孩子课间乐趣,也有违教育本质。学校应当把立规定则的心思,更多地用在关爱学生、提升管理水平上,而不是牺牲孩子的课间休息时间,更不能剥夺孩子到操场上跑一跑、跳一跳、喊一喊、笑一笑的权利。 （摘编自《学生课间被“圈养”,课间十分钟,让孩子动起来！》） 1．小组成员讨论上述材料,得出以下四个结论,你认为正确的一项是（ ）（2分） A. 假期里近一半的同学不运动、不锻炼,其根本原因在于假期内作业较多。 B. 为了保持健康,青少年学生每天要进行不少于一个小时的剧烈体育活动锻炼。 C. 运动的主要功能是促进血液循环、使皮肤更有光泽,有利于身心健康发展。 D. 课间十分钟的自由活动是学生的权利,学校统一规定要求的做法是错误的。 2．小组成员准备在周一国旗下讲话时,作“动起来,让生命更精彩”的主题演讲,请你根据以上材料,帮助拟出演讲稿提纲。（3分） 3．在研讨会上,有同学发言认为,课间十分钟既然是学生自由活动的时间,自己可利用起来多做题目,提高学习效率。请你发言说服他。要求：①观点明确,思路清晰,至少运用一种论证方法；②语言得体,150字左右。（4分） 1．D 【解析】A项，“其根本原因在于假期内作业较多”分析有误。材料一中不锻炼的原因有三个：写作业都来不及42%，沉迷数字娱乐30%，太麻烦28%。假期内作业较多只是一方面，不是根本原因。B项，结合材料二“一星期每天至少60分钟中等强度到剧烈强度活动”“每星期至少3天剧烈强度有氧活动”可知，“青少年学生每天要进行不少于一个小时的剧烈体育活动锻炼”表述有误。C项，结合材料三“运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢，给机体带来很多好处，比如促进血液循环、使皮肤更有光泽等，有利于身体健康”可知，运动的好处有很多，促进血液循环、使皮肤更有光泽只是其中两项，不是“主要功能”。 2．①强调“动起来”的缘由（青少年久坐行为的现状及久坐的危害）。②“动起来”的益处（必要性）。③如何“动起来”（关于运动、锻炼的方法及注意事项。也可谈用好课间十分钟,强化锻炼的重要性）。（每点1分,意思对即可） 3．示例：同学你好,课间十分钟适量活动和放松很有必要。身体是革命的本钱。适当锻炼不但可以减轻学习压力,还可唤醒身体活力。科学研究表明：运动可以加快新陈代谢,促进血液循环,有利于身心健康呢。教育部要求课间十分钟适量活动和放松。课间适量活动,做到劳逸结合,才能保持精力充沛,学习才会事半功倍。同学,你说对吗？（观点明确1分,论据2分,语言得体1分；未使用论证方法扣1分） 六、阅读下面非连续性文本，按要求完成下面小题。（共13分） 材料一 ①近年来，在中华优秀传统文化复兴的大背景下，从各地定期举办汉服文化节等国风活动再到各种文博文创产品成为网红受人追捧，国风、国潮早已不再是小众圈子的喜好，而已然成为大众特别是年轻人讨论的热门话题。 ②当然，优秀传统文化的创新“出圈”只是一个开始，如何让优秀传统文化复兴走深、走实，还需要更多的思考与探索。 ③我们应该看到，国风题材意外“破圈”的背后是优秀传统文化回归的必然趋势。近年来我国不断推动和发展优秀传统文化的复兴，并将到2025年全面复兴优秀传统文化作为重大国策提出，传承优秀传统文化是趋势，更是时代使命。但目前来看，依然有很多人对我国优秀的传统文化缺乏深入了解，很多优秀的传统艺术现场门可罗雀，不少非物质文化遗产还无人问津，亟待更多的有心人去发现和传播。传承与复兴优秀传统文化的关键是要让“流量”成为引子，借助这些IP和网红的力量进一步跟进做好持续性的普及宣传，吸引带动更多的年轻人去深入了解自身民族文化体系中的瑰宝，激发优秀传统文化的长久活力。 ④中办、国办印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出，要推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容；要加强中华优秀传统文化相关学科建设，重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。优秀传统文化传承不能只看一时一刻，只有整体系统的研究和推广才能让优秀传统文化走得更远。 ⑤传承传统文化也要注意甄别精华与糟粕，要坚决反对“女德”等传统糟粕借由复兴名义死灰复燃，复兴优秀传统文化并不是全面“复古”，我们要继承和发扬的是中华优秀传统文化，这个“优秀”的限定绝不能省略。谨防其滥用流量误导大众对优秀传统文化的理解和认知。 ⑥传承优秀传统文化不能只靠偶尔的“出圈”，只有让更多优质的艺术和内容走到大众身边，成为百姓日常生活的一部分才是长远之道。 （选自“半月谈”微信公众号2021年9月，有删减） 材料二 ①习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话中指出：“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代中国文艺的根基，也是文艺创新的宝藏。”中华优秀传统文化是讲好中国故事的独特资源。文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要形式之一。近年来，文化类综艺节目广受关注。电视媒体与网络视听平台持续发力，推出了多主题、多层次、多类型的文化类综艺节目，促进了中华优秀传统文化高质量传播，具有一定的文化价值与创新意义，其创作特点和经验值得总结。 ②互联网技术的发展为文艺工作者提供了更广阔的想象空间，让新技术、新理念、新表达备更多的可能性、更强的可行性。更好传播中华优秀传统文化，离不开文化类综艺节目创作的理念创新、形态创新与技术创新。 （选自《人民日报》2022年1月） 材料三 ①国潮之热已经被越来越多的综艺制片人捕捉到。不过，不少令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。一些综艺节目仍然简单地把穿古装当作国潮IP的唯一表现，或是在游戏环节中穿插一些传统文化的科普介绍，有时未免显得突兀且没有代入感。国潮不是一种简单的拼盘杂烩，而是传统文化与现代审美的深度融合。综艺节目如何“以古人之规矩，开自己之生面”？是每一个有追求的综艺节目都在反复叩问的问题。 ②《舞千年》则将破题点选择在了中国古典舞上。“青青子衿，悠悠我心”先秦时期朗朗上口的民歌活了起来、动了起来，一股《诗经》的清新之风拂面而来。经过千年岁月洗礼的中国文化自带一种隽永、平和的博大气韵，尽管这种气韵与当下快节奏、高强度的都市生活有所抵悟，然而也正是因为这种传统与现代之间的冲突，才更吸引现代年轻人去撩开历史的面纱，洞察传统之美。《相和歌》的辉煌汉乐，《侠骨伞影》的侠骨柔情，孔子弟子书声琅琅的《书简》，上巳笄礼美不胜收的《踏歌》。一段段舞蹈，起舞间满满诗意的浪漫滚滚而来。通过剧情向引导历史，再用舞蹈讴歌史事，辅以舞蹈美学和镜头语言的极致融合，让停留在文字记载中的传统气韵如画卷般在用户面前徐徐展开。 （摘编自“深度文娱”2022年1月） 1.下列对材料一、二、三的理解和分析，不正确的一项是（3分） （ ） A．材料一在论述过程中，第二自然段用“当然”“如何”起到了推进论证和转换话题的作用。 B．材料一第三自然段“目前来看”“门可罗雀“无人问津”写出了中国传统文化亟待全面复兴的现状，体现了论述语言的生动形象性。 C．文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，它是推动传统文化创新性发展的最重要的形式。 D．上面三个材料围绕“传统文化与当代社会需求”展开，让我们清楚地了解了传统文化的现状以及为弘扬传统文化努力的方向。 2.材料一和材料二在关于“中国传统文化”内容上论述的侧重点有什么不同？请简要分析。（3分） 3.材料三主要运用了哪种论证方法？有何作用？（3分） 4.说说如何才能做到传统文化的复兴？请根据以上三个材料简要回答。（4分） 1.（3分）C 【解析】C项有误，根据材料二“文化类综艺节目受众面广、影响力大、传播效果好，是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要形式之一”可知，“推动传统文化创新性发展的最重要的形式”错误。故选C项。 2.（3分）材料一侧重论述如何让优秀传统文化复兴走深、走实，强调传承传统文化不能靠偶尔“出圈”，让传统文化成为百姓生活的一部分才是长远之道；材料二侧重论述文化类综艺节目对促进中华优秀传统文化传播的作用，强调文化类综艺节目应创新发展，促进中华优秀传统文化的高质量传播。 3.（3分）举例论证。列举综艺节目《舞千年》中的舞蹈节目“出圈”，得到观众喜爱的例子，具体有力地论证了把传统文化和现代审美深度融合，不仅要满足观众的欣赏需求，更要传达出其中的文化底蕴才是综艺节目追求的目标的道理。 4.（3分）①让“流量”成为引子，借助IP和网红的力量进一步跟进做好持续性的普及宣传，吸引更多年轻人，激发传统文化的长久活力；②推进优秀传统文化整体系统的研究和推广，让传统文化走得更远；③借助文化类综艺节目，促进中华优秀传统文化的高质量传播；④把传统文化与现代审美深度融合，吸引更多年轻人接触并爱上中国传统文化。 ③传统文化 一、［2025福建］阅读下面的文字,完成后面的问题。（10分） 【材料一】 传说古代帝王为了能听到老百姓的意见,在大路街口交通要道外竖立木柱,专供臣民书写意见之用,称为“谤木”。后来,谤木不再具有听纳民意的作用,逐渐变为交通路口的一种标志,所以又称“表木”,这就是华表的起源。 木华表经不住风吹日晒和雨淋,逐渐被石华表所代替。石华表分为三部分：柱头、柱身和基座。柱头上有一块圆形的石板叫“承露盘”,承露盘上立着一种称为“犼”的神兽。天安门前面的那对汉白玉华表顶上的石犼面朝南,后面的那对华表顶上的石犼面向北,传说它们分别寓意“盼君归”“望君出”,反映了百姓希望君王勤政为民。柱身为八角形,一条巨龙盘绕柱身,龙首向上,龙身外满布云纹,柱身上端还插着一块雕有云纹的云板。基座为须弥座形式,上有凹凸线脚和纹饰。 华表作为一种标志性建筑,不但出现在重要建筑群的大门之外,有时也立在桥头和建筑的四周,能起到烘托建筑、点缀和美化环境的作用。 （摘编自楼庆西《中国古建筑二十讲》） 【材料二】 【材料三】 3D打印是将设计好的模型文件输入3D打印机中,机器根据设计模型的要求,使用特殊材料,逐层加工生产出真实的立体零件或产品。3D打印技术能够实现高精度、高灵活度的生产,满足消费者的个性化需求。 图二是3D打印的天安门华表印章。由于华表上的花纹复杂精美,以往手工制作微缩版“华表”费时费力,如今依靠3D打印技术,可以实现对华表的完美复刻。 （摘编自辛华《3D打印的发展前景》、孙瑜《传统文化与先进科技融于方寸之间》） 班级开展“探究华表知识,认同中华文化”主题学习活动,请你参与。 活动一：认识古代建筑华表 1．下列关于“华表”内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）（2分） A. 早期的华表是用石料做成的,立在交通要道外作为路标。 B. 华表形式的演变和功能的发展,凝聚了中华民族特殊的情感。 C. 天安门前的汉白玉华表,是中华优秀传统文化一张亮丽名片。 D. 天安门前华表柱头上的犼兽,体现了“重民本”的文化理念。 活动二：探究艺术符号华表 2．剪纸作品《人民海军向前进》中海军战士身后矗立着高高的华表,有象征意义。请简要分析。（4分） 活动三：介绍3D华表印章 3．科技产品展览会上,外国观众对3D华表印章很感兴趣。请根据上述材料,以志愿者的身份为他们做简要介绍。（4分） 要求：①注意讲述的对象和场合；②突出产品特点,条理清楚；③注意口语表达的特点。 1．A 【解析】A项，结合材料一第1段“传说古代帝王为了能听到老百姓的意见……这就是华表的起源”可知，早期的华表是用木柱做成的，专供臣民书写意见之用，后来才发展为立在交通要道外作为路标。 2．①作品中华表是特殊的艺术符号,象征庄严的祖国；②高高的华表矗立在海军战士身后,象征祖国是人民海军发展的坚强后盾,守护祖国是人民军队神圣使命。（每点2分,意思对即可） 3．示例：女士们、先生们,这是一枚潮玩印章。它小巧精致,方寸之间完美复现我们首都天安门华表的风采与庄严。它使用3D打印技术,最能懂你,可以千变万化,总能如你所愿。（称呼1分,突出产品特点2分,运用口语,条理清晰1分） 二、阅读下列材料，完成小题。 【材料一】 ①汉字历史悠久，其形体经过了多次演变。 ②甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比较成熟。小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转折点，标志着汉字由古文字阶段进入到今文字阶段。草书，大约始于汉朝初期，开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松便捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。 ③汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。 【材料二】 ①汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。 ②例如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊即羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。 ③使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。 【材料三】 ①数量众多的汉字是用什么方法造出来的呢？东汉许慎在他的《说文解字》里总结了前人造字经验，特别是周礼中“六书”的提法。详细阐述了“六书”这个汉字构造原理。所谓“六书”就是“象形”、“指事”、“会意”、“形声”、“转注”、“假借”六种造字方法。这六种造字法是古人在研究汉字的基础上归纳整理出来的。根据一般的解释，“六书”当中，转注、假借只是汉字的两种用字的方法。因而，象形、指事、会意、形声是我们通常提到的四种造字的方法。 ②象形就是用文字线条或笔画描摹事物形状或特征的一种造字法。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相似，人们一看就知道它表示什么，如“月”字像一弯明月的形状，“龟”字像一只龟的侧面形状。 ③指事一般是指在象形字的基础上加上指示性符号或用纯符号组合来创造新字的方法。例如：“刃”：在刀口上加一点，指出刀刃的部位。“本”：在木下面加一短横，指出这儿是树根。 ④会意是用两个或两个以上的偏旁，按意义组合起来表示一个新意义的造字方法。例如“解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开，表示分解；“鸣”指鸟的叫声，于是用“口”和“鸟”组成而成。 ⑤形声是一种半意半音的造字法。表示意义的部分叫“形旁”或“意符”，表示声音的部分叫“声旁”或“声符”，其作用是标明字的读音。例如“柑”便是一个形声字，“木”是形旁，“甘”是声旁。 1．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（3分）（   ） A．甲骨文已比较完备，是现在大家公认的汉字系统的前身。 B．隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。 C．象形、指事、会意、形声是我们通常提到的造字的方法。 D．汉字形体的演变，总体上是由简约趋于繁复，由象形性趋于符号性。 2．将下列语句使用的说明方法写在括号内。（每个括号写一种方法）（2分） （1）例如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。( ) （2）很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石。( ) 3．结合材料二“仁”字的示例，分析汉字作为“文化活化石”的体现。（3分） 4．根据材料三分析下列造字法正确的一项是（3分）（   ） A．日——象形字，末——指事字，林——会意字，盯——形声字 B．日——象形字，末——会意字，林——指事字，盯——形声字 C．日——会意字，末——形声字，林——象形字，盯——指事字 D．日——指事字，末——会意字，林——形声字，盯——象形字 1．D 【解析】D. 根据材料一第③段“汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性”可知，选项中“由简约趋于繁复”表述错误。故选D。 2．举例子 打比方 3．“仁”字由“人”和“二”组成，意为“人与人交往的第一原则是仁爱”，其字形结构蕴含古人“仁爱”的处世观念，使用者可通过字形理解背后的文化内涵，是了解历史与文化的重要途径，体现汉字“文化活化石”的属性。 4．A 三、阅读下面的文字,完成后面的问题。（9分） 陶瓷——火土交融的千年瑰宝 【材料一】 陶瓷是陶器与瓷器的统称。远在新石器时代,我国就已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同,性质各异。陶是以黏性较高、可塑性较强的黏土为主要原料制成的,不透明,有细微气孔和微弱的吸水性,击之声浊。瓷是以黏土、长石和石英制成的,半透明,不吸水,抗腐蚀,胎质坚硬紧密,叩之声脆。陶瓷,是一种工艺品或者日用品,是中华五千年文明最灿烂的符号之一,是受世界认可和敬仰的中国手工艺术品。 （节选自《人类历史的回眸——陶瓷》） 【材料二】 瓷器成熟于东汉晚期,经过魏晋南北朝近400年的发展,形成中国陶瓷史上的第一个发展期。而第一个高峰期则出现在唐朝,南越窑青瓷与北邢窑白瓷“南青北白”格局确立,三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎及釉下彩绘技术同步繁荣。宋代制瓷业发展极其辉煌,“定、汝、官、哥、钧”五大名窑引领潮流,八大瓷窑体系形成,工艺体系趋于完备。元代青花瓷横空出世,迅速成为明清主流并行销海外,红釉、蓝釉等高温颜色釉技术实现重大突破。明清时期景德镇成为全国制瓷中心,五彩缤纷的彩瓷世界与成熟高温低温颜色釉技术,共同铸就中国瓷器黄金时代,工艺成就与艺术价值达到历史巅峰。 其中,位列中国四大名陶的广西钦州坭兴陶,起源可追溯至唐代,考古发现的唐代陶器碎片印证了其悠久的制陶史。明清时期,坭兴陶因工艺精湛成为皇家贡品,并通过海上丝绸之路远销东南亚。清末民初,其窑变技艺趋于成熟,1915年荣获巴拿马万国博览会金奖,蜚声国际。2008年,坭兴陶烧制技艺被列入国家级非物质文化遗产名录,成为中华传统工艺的活态传承典范。 （节选自《中国瓷器艺术》,有删改） 【材料三】 坭兴陶原料取自钦江两岸特有的“东泥”和“西泥”,东泥质地细腻,西泥富含矿物质,二者混合后经手工拉坯、雕刻成型。烧制时,陶坯在1200以上的窑炉中经历氧化与还原反应,金属元素自然析出,形成天青、朱砂、黛墨等窑变色彩,纹理如流云似霞光,无一雷同。出窑后经反复打磨,表面呈现出温润如玉的光泽,故有“陶中玉”之美誉。这一“无需施釉,自然天成”的工艺,彰显了“天人合一”的传统美学。 坭兴陶不仅延续着茶具、文房用品等传统器型,更融入现代设计理念。匠人们将壮锦纹样、铜鼓图腾等民族元素刻入陶器,创作出《海上丝路》《百鸟朝凤》等艺术精品。近年来,通过与故宫文创、国际品牌联名,开发出茶器、首饰等跨界产品,让古老技艺焕发新活力。钦州建立的坭兴陶文化创意产业园,集生产、研学、文旅于一体,年接待游客超50万人次,成为文化体验的热门地标。 坭兴陶,不仅是泥土与火焰的艺术,更是岭南文化的鲜活载体。它跨越时空,在传统与现代的交织中,续写着中华文明的璀璨篇章。 广西钦州坭兴陶发展概况 年份 销售总额（亿元） 线下销售额占比 电商销售额占比 关键驱动政策/事件 2021 13.5 75% 25% 全球最大自由贸易协定生效推动出口 2022 16.3 68% 32% “中国坭兴陶之都”复核通过 2023 18.6 65% 35% 国际陶瓷博览会举办 2024 21.5 60% 40% 国家非遗产业数字化扶持 2025 25.0 55% 45% 东盟博览会主推文创产品 （节选自《钦州坭兴陶烧制技艺》,有删改） 1．对以上材料的分析和理解,不正确的一项是（ ）（2分） A. 陶瓷作为一种工艺品,是陶器和瓷器的统称,早在新石器时代,我国就有了彩陶和黑陶。 B. 陶瓷制作的原料不同,用黏土、长石和石英制作的是陶,用黏土为主要原料制作的是瓷。 C. 材料二按时间顺序介绍中国瓷器发展史,宋代制瓷业发展极其辉煌,形成了八大瓷窑体系。 D. 文中画线句运用列数字的说明方法,说明坭兴陶须经高温窑变,才能形成天青、朱砂等色彩。 2．材料三是广西钦州坭兴陶发展概况的统计,请认真读表,写出你的结论（不出现具体数据）。（3分） 3．请你根据材料二、材料三的内容,为广西坭兴陶作介绍。要求：使用坭兴陶的口吻,信息完整,100字左右。（4分） 1．B 【解析】B项，根据材料一“陶是以黏性较高……叩之声脆”可知，用黏土、长石和石英制作的是瓷，用黏土原料制作的是陶。 2．①广西钦州坭兴陶2021至2025年销售总额逐年增长。②广西钦州坭兴陶2021至2025年线下销售额占比逐年递减。③广西钦州坭兴陶2021至2025年电商销售额占比逐年增长。④广西钦州坭兴陶2021至2025年线下销售额占比高于电商销售额占比。⑤广西钦州坭兴陶2021至2025年企业及国家推动其发展的方式呈现多元化趋势。（每点1分,答出3点即可） 3．我是中国四大名陶之一——钦州坭兴陶,起源于唐朝,经过千年技艺的淬炼,成为中华传统工艺的活态传承典范。我是泥土与火焰的艺术,更是岭南文化的鲜活载体。（使用坭兴陶的口吻1分,结合材料二、材料三的内容,围绕工艺特色、传承意义、文化价值这3点答题得3分） 四、阅读下面的材料，完成下面小题。（共9分） 材料一： 我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家，此次申遗成功的中国传统制茶技艺及其相关习俗，涉及15个省份的44个国家级项目。在秦岭淮河以南、青藏高原以东广袤的区域，分布着江南、江北、西南和华南四大茶区，多达2000多种茶品。 片片茶叶蜷缩成粒粒小球，乌润结实、沉重似铁、韵香形美，分为晒青、晾青、摇青、炒青、揉捻、初烘、包揉、复烘、复包揉、烘干10道工序——这是福建安溪铁观音“半发酵”的独特制茶技艺。“茶叶氧化过度了，就成了全发酵的红茶，氧化不足又容易偏像不发酵的绿茶，铁观音制茶讲究的就是‘度’。”安溪铁观音制作技艺传习所负责人温文溪如此阐述。 新鲜茶叶采摘下来后，经萎凋、揉捻、发酵、烘干等多道工艺，“轻萎凋、重揉捻、足发酵”——这是江西修水宁红茶的独到技艺。有着40年传承经验的宁红茶制作技艺传承人俞旦华深有体会：“看茶做茶，每一关都要有度，比如说萎凋，就看这一抓，软了，不会断、不会脆，意味着萎凋恰到好处了。” （摘编自《人民日报》2023年3月 24 日） 材料二： 新华社北京11月29日电（记者 周玮、徐壮） 记者从文化和旅游部获悉，北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17 届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据介绍，中国传统制茶技艺及其相关习俗是有关茶园管理、茶叶采摘、茶的手工制作，以及茶的饮用和分享的知识、技艺和实践。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶，2000多种茶品供人饮用与分享。 （摘自《新华每日电讯》） 材料三： 中国是茶的故乡，饮茶习俗和茶文化历史悠久，源远流长，并传播到世界各地，成为享誉全球的“中国名片”。17世纪至20世纪初，中国茶叶经福建、江西、安徽、湖南、湖北、河南、山西、河北、内蒙古九省（区），销往蒙古国、俄罗斯和欧洲其他国家，干线总长1.4万余千米，因而被称为“万里茶道”。2013年，习近平总书记访问俄罗斯时，将“万里茶道”和新世纪的中俄油气管道并称为“世纪动脉”。“万里茶道”沟通了亚洲大陆南北方向农耕文明和草原游牧文明的核心区域，并延伸至中亚和欧洲地区，见证了中国茶叶在国际贸易中的兴盛，是继“丝绸之路”之后在亚欧大陆兴起的又一条重要国际商贸通道，也是一条文化传播之路、文明交融之路。 （摘自《光明日报》） 材料四： 茶，灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶革质，长圆形或椭圆形，先端钝或尖锐，基部楔形，上面发亮，下面无毛或初时有柔毛，边缘有锯齿，叶柄无毛。花白色，花柄有时稍长；萼片阔卵形至圆形，无毛，宿存；花瓣阔卵形，基部略连合，背面无毛，有时有短柔毛；子房密生白毛；花柱无毛。蘋果3球形或1~2球形，高1.1~1.5厘米，每球有种子1~2粒。花期10月至翌年2月。 野生种遍见于中国长江以南各省的山区，为小乔木状，叶片较大，常超过10厘米长，长期以来，经广泛栽培，毛被及叶型变化很大。茶叶可作饮品，含有多种有益成分，并有保健功效。 （摘自“百度百科”） 1.下列对材料的理解不正确的一项是（3分）（ ） A．中国是最早种植茶树和制作茶叶的国家，中国茶已经成功申请世界文化遗产，涉及15个省份的44个国家级项目。 B．经过无数人不断探究改进，我国已发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类及花茶等再加工茶。 C．“万里茶道”和“丝绸之路”一样，都是古代中国和欧洲贸易通道，为中欧交流交往做出了重要贡献。 D．茶树属于灌木或小乔木，也开花，也结果，野生种遍见于中国长江以南各省，茶叶可作饮品，并且具有保健功效。 2.下列对材料的理解与分析不符合原文内容的一项是（3分）（ ） A.材料一举福建安溪铁观音“半发酵”和江西修水宁红茶“萎凋”的例子，说明看茶做茶，每一关都要有“度”。制茶的“度”与茶制作技艺传承的经验密不可分。 B.材料二用“2000多种”来说明我国茶叶种类丰富，茶文化源远流长；材料四用“常超过10厘米长”等数据体现茶叶的特征，语言严谨准确。 C.“万里茶道”一方面是铸牢中华民族共同体的重要纽带，另一方面也是中国与俄罗斯、中亚、欧洲等国家和地区进行文化交流、文明互鉴的桥梁。 D.世界卫生组织国际癌症研究机构公布，茶在3类致癌物清单中。这说明茶作为饮品具有不安全性，为了健康起见，我们应当减少乃至停止饮用。 3.材料三中说道：中国是茶的故乡，饮茶习俗和茶文化历史悠久，源远流长，并传播到世界各地，成为享誉全球的“中国名片”。请简要谈谈今天我们应该如何对待“中国名片”。（3分） 1.（3分）A 【解析】A.结合材料二“我国申报的‘中国传统制茶技艺及其相关习俗’在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”可知，中国茶成功申请的是非物质文化遗产而非世界文化遗产。故选A。 2.（3分）D 【解析】D.结合材料四“茶叶可作饮品，含有多种有益成分，并有保健功效”可知，材料中并没有提到茶是被列入3类致癌物清单的，因此也没有关于茶作为不安全饮品的讨论。事实上，文章提到茶叶具有保健功效，强调了茶的健康价值。故选D。 3.（3分）①作为中华儿女新一代，我们对于物质文化遗产，比如万里长城要加强保护。②对于非物质文化遗产，比如武术，书法，中医药等，要积极汲取科学文化知识，努力传承。③通过各种形式宣传，使更多的人认识到中华文明。 五、优质原创阅读下面的文字,完成1～3题。(共9分) 【材料一】 挑条马面裙,配上素色衬衣,做个发簪盘发,在古风景点打卡,同烂漫山花合影……这个春天,“新中式”穿搭受到青睐,成为游园踏春的一道风景。 提起中式服装,人们可能首先会想到传统服饰———汉服。汉服,又称汉装、华服,是世界上历史最悠久的民族服饰之一。据古籍资料显示,汉服源自黄帝时期,定型于周朝,在汉朝形成完备的体系。提起中式服装,可能还会想到立领、对襟、盘扣等设计,棉麻、真丝、夏布等面料,提花、扎染、刺绣等工艺……这些经典元素,共同成就其典雅端庄。如今受欢迎的中式服装,多保留了传统服饰的大体形制和诸多元素,但却并非简单复制,而是结合当代审美和着装习惯进行了改良。比如,有的设计师对旗袍的腰线和下摆做宽松处理,方便人们日常穿着;有的厂商对马面裙面料组织和压褶工艺进行调整,使其便于机洗。在传承基础上融入现代风格和技术工艺,既不失复古优雅的质感,更添时尚活力、好看又好穿,带给中式服装新的生命力。“新中式”穿搭受追捧,离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看,年轻人往往对潮流文化和时尚元素比较敏感,也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察,作为平视世界的一代,他们的文化自信与民族认同感与生俱来、与日俱增。植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”,自然能赢得他们的喜爱。 (节选自《人民日报》2024年04月10日,有删改) 【材料二】 在2024年春节、清明和端午等传统节日中,“新中式”旅游备受青睐,成为旅游市场新热点。在某平台上,可体验端午民俗活动的景区超过百家,端午相关民俗旅游线路有数百条,包含采艾蒿、做香囊、观看非遗表演、汉服旅拍等。 传统节日激发了人们对传统文化的探索欲望。赛龙舟、吃粽子、唱山歌、赏古曲……端午节的浓厚文化内涵与旅游深度融合,多个景区推出赛龙舟、包粽子、制作香囊等传统文化体验活动,吸引众多游客参与。屈原故里湖北宜昌推出端午文化节,汉服巡游、龙舟夜游等民俗活动广受欢迎。 民俗文化活动烘托了传统节日的氛围。北京、江苏、安徽等地将国风、汉服、传统集市和诗词文化等引入公园景区,青团制作、手绘风筝放飞等清明节特色文化活动丰富了游客体验。深入发掘地方传统节日内涵,是节庆赋能文旅的“基本功”,传统节日激发了人们“新中式”旅游的热情,也使得节日背后传统文化得以具象化,更利于传承与发展。 （节选自《人民日报(海外版)》2024年6月21日,有删改） 【材料三】 2024年关注“新中式”的消费人群年龄分布情况 1.下列对材料的理解和分析,正确的一项是(2分) ( ) A.材料一中,汉服是我国的传统服装,又称汉装、华服,是世界上历史最悠久的民族服饰。 B.材料一中,加点词“可能”“有的”的使用,体现了说明文语言的准确性和严密性。 C.材料二介绍“新中式”旅游时,主要运用了举例子、作比较的说明方法。 D.材料三数据显示,在关注“新中式”的消费人群中,30岁及以下消费人群的占比不足6成。 2.“新中式”是近两年的顶流热词。请结合材料一、材料二,说说什么是“新中式”。(3分) 3.阅读完以上材料后,请你结合材料内容,为“新中式”国潮写两则广告词。(4分) 1.(2分)B 【解析】A项有误,汉服是世界上历史最悠久的民族服饰之一;C项有误,材料二没有运用作比较的说明方法;D项有误,根据材料三数据显示,在关注“新中式”的消费人群中,30岁及以下消费人群占比达61.4%,故“占比不足6成”说法有误。故选B。 2.(3分)示例:“新中式”就是“新”+“中式”,即在保留传统文化精髓的基础上,对传统文化的表现形式加以改造,融入新的时代元素,使之更符合现代人的审美需求和生活方式。 3.(4分)示例一:传统与时尚融合,国风与潮流比肩 示例二:纵情新中式,传承百年风华(意对即可。) ④先进科技 一、［2025广西］阅读下面的文字,完成后面的问题。（9分） 【材料一】 每晚《新闻联播》之后,中央电视台播放的《天气预报》可能是人们对天气的最初记忆,而天气预报仅仅是气象部门为公众服务的方式之一。 几十年来,为把更加准确的灾害预警信息及时传递给公众,从报纸上的天气预报“小豆腐块”,电台气象预报广播,电视气象节目,到建成了多部门共享共用的国家突发事件预警信息发布系统,气象部门作出了诸多努力。如今的预警信息已可在短时间内迅速发布。 从推进极端天气监测预报预警到狠抓流域气象服务,从应用气象灾害综合风险普查成果到完善预警联动联防机制,我国气象防灾减灾切实发挥了第一道防线作用。放眼全领域,无论是防灾抢险一线还是生产生活方方面面,无论是助力乡村振兴还是实现绿色健康发展,皆有气象服务融入其中。 从“看天吃饭”到“知天而作”,农业气象服务基本实现了从点到面、从单一指标到综合指标、从定性到定量、从宏观到精细的快速发展。农业气象服务体系和农村气象灾害防御体系更加完善,气象服务在农业生产趋利避害、保障国家粮食安全、保障农民增收中的作用进一步凸显。 （摘编自朱定真《天气预报迈进智慧新时代》） 【材料二】 如今,气象预警信息已经成为保障公众生命财产安全的重要防线。那么一条预警信息是如何制作出来的呢？ 第一步：天地空立体观测 第二步：超级计算机“解方程” 中国气象局国家气象信息中心的新一代气象超算系统日夜不停地运转。它将大气运动规律转化为包含数亿个方程组的数学模型,通过将每天最新的观测数据输入到方程中,并经过每秒亿亿次的计算,推演出天气变化。 第三步：预报员“人机交互” 在计算机输出预报结果后,真正的决策挑战才刚开始。在给出最终的预报预警结论之前,预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正。这个过程犹如医生会诊,既有对比不同资料的交叉验证,也有对相似历史个例的经验分析。 当我们查看气象预警信息时,背后是最先进气象卫星的“凝视”、超级计算机每秒亿亿次的计算、无数预报员日夜不休的坚守,他们正用科技编织着生命和生产的防护网。 （摘编自张峰《走进气象预警生成“工厂”》） 【材料三】 又是一年芒果季。6月15日,百色芒果开始上市销售,拉开一季甜蜜喜悦时光的序幕。 田东县果农麻某的30亩芒果园喜获丰收,亩产达2 500公斤,亩均纯收入破万元。他感慨道,这份收获的背后,精细化气象服务不可或缺。 每年二三月份,持续的低温阴雨会严重影响芒果开花授粉,尤其是倒春寒,极易导致霉花,结不了果。“收到低温寒害预警后,会预先摘除芒果花,等寒冷天气过后,芒果树又会长出新的花朵,完全不影响当年的产量。”麻某说。 从种植到销售,气象服务融入芒果等产业全链条,全程护航,助力广西农业迈向高质量发展,在巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁中奋力书写气象答卷。 （摘编自曹丽媛《花果飘香的气象密码》） 1．下列对材料的理解和分析,不正确的一项是（ ）（2分） A. 气象部门多措并举,使气象防灾减灾发挥第一道防线作用。 B. 乡村振兴和绿色健康发展等方面需要气象服务的大力支持。 C. 观测大气运动情况及云滴、雨滴的状态和变化需要天气雷达。 D. 低温寒潮到来之后摘除芒果花,有助于芒果种植获得丰收。 2．请根据材料二,用一段话简要介绍气象预警信息生成的过程。要求：保留关键信息,语言连贯流畅。（3分） 3．学校气象社到某茶园开展研学活动,茶农担心“精细化气象服务保障茶园生产是否可行”,作为小气象员的你认为可行。请你结合三则材料说明可行的理由。（4分） 1．D 【解析】根据材料三第3段“收到低温寒害预警后，会预先摘除芒果花,等寒冷天气过后，芒果树又会长出新的花朵”可知，正确做法是在低温寒害到来前预先摘除芒果花，而非在低温寒潮到来之后。本项“低温寒潮到来之后摘除芒果花，有助于芒果种植获得丰收”有误。 2．示例：首先天地空立体观测系统每天获取观测数据；然后气象超算系统将这些观测数据输入数学模型进行计算,推演天气变化；计算机输出预报结果后,预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正,最终生成气象预警信息。（关键信息完整2分,语句连贯流畅1分） 3．①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精细的快速发展,能用精细的气象服务保障茶园生产。②气象服务预警生成科学先进,可用科技为茶农编织生产防护网。③广西气象部门为芒果产业提供全链条的精细化气象服务的案例,可供茶园借鉴。（每点2分,答对2点即可得4分。意思对即可得分） 二、阅读下面的非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 ①中国古代就有关于机械人的记载：马钧，三国之能人，以机巧擅名。钧所作木偶，自施机关，能行拜起坐，应对鼓吹，百戏皆能，观者骇悦。 ②如今，越来越多的机器人朝“更像人”的方向发展，这是什么原因呢？ ③首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ④其次，人形机器人能更好地融入社会生活。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤再者，人形机器人可以完成许多复杂任务。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表让我们天然地感到亲切，而且身体的各重要部位设计了交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 【材料二】 2025年央视春晚舞台上，宇树H1机器人精彩亮相。这些机器人身高1.8米，体重47千克，搭载22个关节电机，还配备有“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。机器人最大关节扭矩达360牛·米，配合360度全景深度感知技术，可以实现复杂动作的精准控制。通过多智能体协同规划技术，16台机器人能实时调整队形，动作同步误差小于0.1秒。更令人惊讶与欣喜的是，它们还能“听懂”音乐，像人类一样感受到舞蹈动作背后的韵味，然后根据音乐实时调整动作，跳出来的舞蹈已经是有模有样。 【材料三】 对人形机器人，人们有太多期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务……但有期待就有担忧：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 （三则材料选自《人民日报》《新华日报》，有删改） 1．“机器人朝‘更像人’的方向发展”原因有：① ；② ；③ ；④更好地与人社交。（3分） 2．材料二中运用了大量数据，以下说法不正确的一项是（2分）（   ） A．通过呈现宇树H1人形机器人的精确数据，证明机器人的舞蹈水平已有模有样。 B．对宇树H1人形机器人数据做严谨的说明，目的是激发消费者的购买欲望。 C．这些数据具体说明了宇树H1人形机器人的身体构造、性能特点及技术优势。 D．对于宇树H1人形机器人胜任社会中的各种职业，人们有太多展望。 3．阅读材料三，填写人们对人形机器人的期待与担忧。（3分） 4．读了三则材料，你最期待具有怎样功能的人形机器人？联系实际，写下你的想法。（3分） 1. 可以以人为师 能更好地融入社会生活 可以完成许多复杂任务 2．B 【解析】B.阅读材料二可知，文段主要是对宇树H1机器人的客观介绍，目的是说明其身体构造、性能特点及技术优势，而非“激发消费者的购买欲望”，选项理解有误。 3.①代替人类踏入高危作业区 ②抢走重复性、规律性强的岗位“饭碗” ③削弱人与人之间的真实情感互动，引发道德伦理风险 4．示例：我最期待具有照顾独居老人功能的人形机器人。它能陪老人聊天，提醒用药，监测健康状况，让独居老人的生活更安全、舒心。 三、阅读下面材料，回答后面的问题。 材料一 ①意境是“情”与“景”（意象）的结晶。 ②没有心灵的映射，是无所谓美的。艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。 ③元人马东篱有一首《天净沙》小令：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。前四句完全写景，末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞、宇宙荒寒的意境。 ④在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现出一个独特的宇宙，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。 ⑤所以艺术境界的显现，绝不是纯客观地机械地描摹自然，而以“心匠自得为高”。 （选自宗白华《美学散步》，有删改） 材料二 ①近些年，随着AI算法的不断完善，诗歌作品的数量与质量迎来双线飙升。部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了“艺术”的高阶层次。 ②单从创作水准衡量，AI锻造出的文本相较以往已有“脱胎换骨”之感：一是得益于图像识别技术和大型语料数据库，其算法得到了较大升级；二是人工智能提升了诗歌语言生成的能力，提升了语言选用的精确度与规范度。 ③尽管程序设计者尝试推进AI创造诗歌从“物境”向“意境”方向转化，可事实表明，如果面临抒情、叙事等多重文体要素的融合，AI系统经常会“力不从心”。 ④此外，AI写作倾向于给出规范的布局、整齐的框架和流畅的行文，这反而有可能会影响诗意的灵活流动。诗歌的魅力在于行与行之间的意义留白，在于它的不可完全解读性，AI进行逻辑运算时，对于这种“留白”的处理尚显生硬，甚至“不知所措”。另外，其再现日常生活和现实情境的能力，往往也是薄弱的，这直接导致它在创作视野上的局限。 ⑤微软科学家曾预言，下一步人工智能发展的重点之一，就是为其赋予情感。这相当于承认了AI目前还不能做到“情动于中而形于言”，像人类作者那样演绎一个生命主体独特的呼吸节奏。 ⑥因为不具备人的情感，AI诗歌缺乏基于生活的感悟，其计算、推演出的作品，即使模仿度再高，也难以企及“诗”的人文内核。 （摘编自《光明日报》2024年9月28日） 材料三 ①未来顶尖创作者将兼具艺术家的灵感与AI指挥官的精密，重新定义创作边界。 ②资深出版人卢俊提醒，从业者的核心竞争力或将被重新定义——从“纯创作”转向“AI协作力”，将工具驾驭与行业洞察相结合，提升深度和差异化辨识度，“但这并不意味着可以忽视自身素养。知识储备、创意构思和审美能力仍是运用AI的前提”。 ③“DeepSeek是能按我们给定的命令思考的工具，不用怕，不用慌，要用好。”西北师范大学教授徐兆寿打了比方，当人工智能成为大脑的一部分，如同大海一般，但人是光，一旦使用，就唤醒海面。 ④AI是不是意味着对人类“提问”水准的要求变高？ ⑤“随着用户与我互动经验的增加，他们可能会更倾向于设计更精准、更具创意的提示，以激发更符合期待的回应。这种互动实际上是共同学习提升的过程：用户通过不断优化提示词来获得更好的结果，而我则通过处理多样化的提示，进一步优化自身的理解，提升生成能力。这也反映了人类与我协作的自然趋势——工具的能力提升会推动使用者对工具的探索和挑战，进而形成良性循环。这更多是源于用户对效率的追求和对创造力的期待，或者说这种变化也反映了用户对我潜力认知的不断深化。” ⑥思考了7秒后，DeepSeek给出以上这段回答。 （摘编自《文汇报》2025年2月10日） 1．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（3分）（   ） A．诗歌讲究情景交融，艺术家将主观情感投射到物中，创造出独特的意境。 B．近年来，AI创作的诗歌在抒情、叙事方面，都达到了“艺术”的高阶层次。 C．AI可以根据以下指令进行创作：写一首模仿李白诗风、以“月”为核心意象的五言律诗。 D．在文艺创作领域，AI与人类的关系并不是对立的，我们应该辩证地看待人工智能。 2．如何理解材料三画线句中的加点字“唤醒”？（3分） 3．结合材料二和材料三，概括人与AI之间如何实现“双向奔赴”。（2分） 4．下列【甲】【乙】两首诗歌，有一首是运用AI软件DeepSeek创作的。请结合材料一、材料二进行判断并说明理由。（3分） 【甲】 风撕开茅草的外衣 雪倒灌进破旧的墙体 裂缝在陶碗边缘生长 煤油灯在褶皱中结冰 而种子在冻土下安睡 母亲把饥饿纺成补丁 【乙】 风， 像一个太悲哀的老妇， 紧紧地跟随着 伸出寒冷的指爪 用着像土地一样古老的话 一刻也不停地絮聒着…… 1．B 【解析】B.结合材料二第①段“部分诗歌的意境营造和美感生成，更是达到了‘艺术’的高阶层次”可知，提到AI诗歌的意境营造“部分达到了‘艺术’的高阶层次”，选项B表述为“都达到了”过于绝对，与原文矛盾；故选B。 2．“唤醒”指人类运用AI这个工具时，能激发自身的创意和思考，让AI的功能得以充分发挥，同时也推动人类自身创作能力的提升。 3．人类提升自身素养，如知识储备、创意构思、审美能力等，优化对AI的提示词；AI不断优化自身，提升生成能力，双方在互动中共同学习进步。 4．乙是AI创作的。材料二指出AI诗歌缺乏基于生活的感悟，难以企及“诗”的人文内核。乙诗的意象和情感较为单一、生硬，而甲诗通过“风”“雪”“种子”“母亲”等意象，营造出富有生活质感和情感深度的意境，体现了人类对生活的独特感悟。 四、阅读下面的材料，完成下面小题。（共12分） 【材料一】 2024年6月2日6时9分，嫦娥六号着陆器和上升器组合体开始实施动力下降，7500牛变推力主发动机开机。期间，组合体进行快速姿态调整，逐渐接近月表。此后通过视觉自主避障系统进行障碍自动检测，利用可见光相机根据月面明暗选择大致安全点，在安全点上方100 米处悬停，利用激光三维扫描进行精确拍照以检测月面障碍，最终选定着陆点，开始缓速垂直下降，即将到达月面时发动机关闭，利用缓冲系统保障组合体以自由落体方式到达月面，最终平稳着陆于月球背面南极一艾特肯盆地。 嫦娥六号任务实施人类首次月背采样返回，工程创新多，风险高，难度大，相比2020年实现月球正面采样返回的嫦娥五号任务，嫦娥六号任务突破了月球逆行轨道设计与控制技术，并将在鹊桥二号中继星的支持下，完成月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术节点。 (刊载于 2024.6.2) 【材料二】 嫦娥六号由轨道器、着陆器、上升器、返回器“四兄弟”组成。“四兄弟”中着陆器负责降落月表进行采样，上升器负责携“土”上天、交接样本，二者合称为着上组合体。轨道器负责地月往返、转运样本，返回器负责降落地面、送回样本，这二者又合称为轨返组合体。 (刊载于2024.6.11) 【材料三】 据中国科学院地球化学研究所介绍，嫦娥六号在阿波罗盆地采样的主要任务包括寻找新矿物、寻找深部物质、寻找古老物质、研究苏长岩、寻找名义含水矿物、寻找高压矿物等。 为了达到更好的采样效果，嫦娥六号采取了表取和钻取两种取样方式。表取就像扫地一样，把表面月壤扒拉到收集器里，钻取则需深入月面最深2米处。二者取得的样本有不同含义:表取的月壤长期暴露，更多地反映了月球背面的空间环境，月壤中甚至可能含有外来撞击天体的成分;而钻取的样本则反映了月壤的堆叠发育，有助于认识月球的发展历程，所以钻取获得的月壤、月岩，其层次结构在封存时必须保持原样，不能一股脑儿倒入收集器。有网友提问，表取为什么不用吸尘器?按说这样取样更方便，样本量更大。原因是月球没有大气，吸尘器是无法工作的。2020年，美国的奥西里斯王号探测器在贝努小行星取样时，用的办法是猛吹一口氮气，把小行星表面的石砾沙尘吹进收集器，最终获得了121.6克的小行星样本。 (刊载于2024.6.11) 【材料四】 嫦娥六号任务是中国一项重要的月球探测任务，它的科学成果对于人类未来的太空探索有着深远影响。 嫦娥六号任务为未来的月球开发奠定了基础。嫦娥六号任务的实施，不仅为中国探月工程创造了新的纪录，更将对全球航天领域产生深远的影响。嫦娥六号采集到的珍贵月球样品，将为人类提供更多关于月球的宝贵数据和信息，有望深化人类对月球成因和演化历史的研究。 嫦娥六号任务推动了国际合作。嫦娥六号任务的成功将有助于吸引更多国际伙伴加入，推动国际月球科研站计划的实施，共同拓展人类认知的疆域。中国提倡太空探索计划的和平性质，强调国际合作和共享科研成果。通过积极参与国际合作，中国正在为构建人类命运共同体作出积极贡献，推动着太空探索的全球合作与发展。 (刊载于2024.6.7) 1.下列有关上述材料内容的表述，不正确的一项是（3分） ( ) A.嫦娥六号任务实施人类首次月背采样返回，突破了月球逆行轨道设计与控制技术，将完成月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术节点。 B.嫦娥六号“四兄弟”中，负责降落月表进行采样的是着陆器，上升器则负责携“土”上天、交接样本，二者合称为着上组合体。 C.嫦娥六号在阿波罗盆地采样的任务是寻找新矿物、寻找深部物质、寻找古老物质、研究苏长岩、寻找名义含水矿物、寻找高压矿物。 D.嫦娥六号所采集到的珍贵月球样品，能够提供更多关于月球的宝贵数据和信息，有望深化人类对月球成因和演化历史的研究。 2.材料一画线句主要运用了哪种说明方法？有何作用？（3分） 3.根据材料三，说说“表取”和“钻取”有哪些不同之处。（2分） 4.小文想将下面内容补充进上述材料中，应放入哪一则材料？请简述理由。（3分） 嫦娥六号在中国探月工程中的作用是承前启后，它突破了月球逆行轨道设计与控制技术，以及月背智能采样与起飞上升技术。中国探月工程也借助嫦娥六号的契机，与多个国家开展了有效的科技合作。 5.围绕中国航天器的命名，小语和小文展开了下面的对话，请你根据内容，把他们的对话补充完整。（2分） 小语：中国航天器的名字，你觉得是不是很有中国式的浪漫？ 小文：是呀，“神舟”飞天，“蛟龙”入海，“鸿雁”传讯，“北斗”导航……我国许多“国之重器”都有一个浪漫的名字。 小语：对，文中的“嫦娥六号”中的“嫦娥”名字就来自“嫦娥奔月”这个浪漫的古典神话故事，“鹊桥二号”中的“鹊桥”名字则来自___________ 小文：这些充满浪漫和诗意的名字，体现了____________________________。 1.（2分）C 【解析】C.根据材料二首段中的“据中国科学院地球化学研究所介绍，嫦娥六号在阿波罗盆地采样的主要任务包括寻找新矿物、寻找深部物质、寻找古老物质、研究苏长岩、寻找名义含水矿物、寻找高压矿物等”可知，本项缺少“主要任务”的限定，表述过于绝对。故选C。 2.（3分）运用作比较的说明方法，将首次月背采样返回的嫦娥六号和嫦娥五号进行比较，突出强调了此次任务的风险高、难度大以及嫦娥六号任务的重要意义。 3.（2分）样本来源不同：表取是收集表面月壤，钻取则需深人月面最深2米处；样本封存要求不同：钻取的样本在封存时必须保持原样，不能一股脑儿倒入收集器，表取则无需注意这一点。 4.（3分）材料四。材料四主要论述了嫦娥六号任务的影响和意义，本题中所给内容写的正是嫦娥六号在国内、国际上产生的影响。因此，题目所给内容应放入材料四中。 5.（2分）牛郎织女的民间传说 中国人对自己民族文化的自信，对浩瀚宇宙的无限向往 五、家是最小国，国是千万家。而为航天事业奉献终生的航天人们，用为国为家的信念，支撑起中国航天事业腾飞的这面大旗。（共9分） 空间站正在太空中“躲猫猫” 【材料一】 ①地球高空漂浮的人造航天器碎片高达50万件，它们的速度是子弹的10倍。一旦被碎片击中，还在使用的航天器基本就报废了。国际空间站要如何在这样危险的“枪林弹雨”中生存呢？ ②宇航局的工作人员需要精确计算空间站的质量。接着，还要与弹道专家一起决定空间站躲闪动作的各项参数。在移动前，宇航局会再次与碎片追踪员核对，保证空间站不会撞上其它碎片。方案确定后，专家们将通过计算机遥控空间站。 ③别看空间站这么重，事实上它是个相当灵活的“胖子”。空间站由四个陀螺仪来调控改变轨道高度和运动方向。空间站还有推进器，可做出翻滚腾挪的动作。此外，弹道专家们还将使用附在空间站的飞船推进系统来改变位置。 ④如果专家们到最后才发现碎片来袭怎么办？他们只能省略前期沟通环节，启动推进器，以0.5米每秒的高速向前冲，让空间站到达另一个地点。这已是很危险的保底方法了，不仅不一定奏效，还可能撞上前方的其他碎片。因此，空间站中的人员需躲到附属的“联盟号”太空飞船中去。 ⑤随着太空越来越拥挤，国际空间站需要移动躲避的时候越来越多。2020年1—9月间，空间站已移动了三次，而往年移动避险的次数不足两次，甚至一次也没有。这种情况对2020年开始建造的中国空间站“天宫”也是不小的挑战。 ⑥为了应对太空垃圾，中国工程师们想出了一些方法。中国也建立了专门的预警机制，不间断地监控太空碎片。万一遇到危险，技术人员会在地面向“天宫”发出指令，改变其飞行轨道及速度，避开危险物后，再回到预定的轨道继续飞行。 ⑦此外，工程师们还给“天宫”打造了一副“钢筋铁骨”，即通过优选表面材料、改变结构和增加厚度来提高航天器抵御太空碎片撞击的能力，还在太空站的薄弱部位安装了防护板，将脆弱经不起撞击的心脏——关键部件安置在中心地带。另外，还把航天器防护屏幕做成网状，并在防护屏外涂上一层特殊材料。发生碰撞时产生的能量能与太空垃圾发生爆炸式的化学反应，促使碎片变成粉末。 ⑧最后，“天宫”系列还配备了完美的“自杀”方案，确保退役的飞行器不会产生新的太空垃圾。“天宫一号”是中国首个太空空间实验室，2018年，在完成使命后，“天宫一号”主动离轨，绝大部分器件在空中分解并烧蚀销毁，剩余残骸陨落在海域，没对地面造成任何威胁，也没有制造太空垃圾。 ⑨地球高空“躲猫猫”的难度越来越大，希望科学家们能想出更好的办法应对太空垃圾问题。 （选自《大科技·科学之谜》，有删改） 【材料二】 中国航天业发展30年来，中国载人航天取得了举世瞩目的辉煌成就。1995年至2024年完成了三批预备航天员选拔。从神舟五号到神舟十八号，已有22名航天员35人次圆梦太空，其中2人荣获“航天英雄”荣誉称号，1人获得“英雄航天员”称号。 神舟系列载人飞船历次航天员一览表 神舟系列 载人飞船 航天员 发射时间 在轨运行时长 航天员年龄 神舟五号 杨利伟 2003.10.15 21小时23分 38 神舟六号 费俊龙、聂海胜 2005.10.1 25天 38、41 神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏 2008.9.26 3天 42、42、42 神舟九号 景海鹏、刘旺、刘洋 2012.6.16 13天 46、47、33 神舟十号 聂海胜、张晓光、王亚平 2013.6.11 15天 49、47、33 神舟十一号 景海鹏、陈冬 2016.10.17 37天 50、38 神舟十二号 聂海胜、刘伯明、汤洪波 2021.6.17 3个月 57、55、41 神舟十三号 翟志刚、王亚平、叶光富 2021.10.16 6个月 56、41、41 神舟十四号 陈冬、刘洋、蔡旭哲 2022.6.5 6个月3天 43、44、46 神舟十五号 费俊龙、邓清明、张陆 2022.11.29 6个月5天 57、56、46 神舟十六号 景海鹏、朱杨柱、桂海潮 2023.5.30 5个月 57、36、36 神舟十七号 汤洪波、唐胜杰、江新林 2023.10.26 6个月4天 47、33、35 神舟十八号 叶光富、李聪、李广苏 2024.4.25 预计6个月 44、35、36 【材料三】 每一个航天人心中都有一个为国为家的信念，他们坚持、执着，甘愿为自己热爱的事业奉献自己的一切。 1.下列关于上述材料的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.材料一是一篇说明空间站是如何躲避太空垃圾的事理说明文。 B.材料一第②段介绍了空间站预先避险的程序：精确计算空间站的质量——决定躲闪动作参数——核对确保不会撞上其他碎片——方案确定、遥控空间站。 C.由材料二可知，随着我国航天科技的进步和提高，从神舟五号到神舟十八号，航天员在轨运行时长越来越多。 D.由上述材料可知，我国每一个航天人都有着崇高的家国情怀，是他们的坚持和奉献成就了神舟载人系列飞船的可喜成绩。 2.【材料一】的题目有何妙处？请简要分析。（3分） 3.请联系【材料二】或【材料三】的内容分析：一名成功圆梦太空的中国航天员有哪些共同特征？（3分） 1.（2分）C 【解析】C项有误，根据表格可以看出从神舟五号到神舟十八号期间，航天员在轨运行时长在神舟十六号时略有缩短。故选C。 2.（3分）概括了说明内容，即空间站如何躲避太空碎片；运用拟人的修辞手法，把“空间站”人格化，生动形象；激发读者的阅读兴趣。 3.（2分）①神舟系列的航天员普遍年龄偏大，因为他们很有可能为了升空15天而训练15年，培养一名合格航天员的时间成本很高。②部分航天员已经多次升空，因为神舟系列的飞行任务常常是以老带新，经验丰富的航天员就要多次为航天事业而奉献。③神舟系列航天员的在轨飞行时长几乎是逐次递增的，因为每次飞行任务是逐次增多的，可见中国航天事业正在蓬勃发展。④中国航天员都有着为国奋斗的崇高理想，以及不惧辛劳、不畏生死的优秀品质。(任意3点即可) ⑤读书学习 一、阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①读书可以明理，明理为修身，修身即为做人。明理了，做人做事才会恰如其分、恰到好处。明理的人能淡泊名利、俭以养德、无欲则刚；明理的人能处理好俭奢、苦乐、得失的关系，遇事得之坦然、失之淡然，顺其自然；明理的人能明白先苦后甜的道理，把吃苦当作人生磨砺，勇于吃生活的苦、读书的苦，勇于战胜艰难险阻，进而走向成功的彼岸。 ②书是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累。读书使人内心充盈，睿智且有内涵。人与人之间的差距不完全在于智商高低，但很大程度在于是否勤奋读书。人只有不断地用功读书，才能长见识、富学识、增智慧。莎士比亚是英国伟大的戏剧家，他的作品被誉为世界文学的瑰宝，充满了智慧和哲理，而这些智慧和哲理都与读书思考密切相关。据说，他在写作之前会先读很多书籍，从中汲取灵感。 （摘编自《解放军报》） 【材料二】 （摘编自《第二十次全国国民阅读调查》） 【材料三】 ①读什么，因人而异。行当不同，喜好不同，读的书也就不同。任何一本经过精心编辑出版的图书，一定注入了作者的思想智慧，生活经历，人生情感。是经典名著也好，是闲书散篇也罢，只要用心读了，都一定有让你茅塞顿开的可取之处。可以肯定的是，阅读那些有正确人生价值观的书，一定对个人世界观、价值观的形成大有裨益。一个人，长期读什么样的书，最终就会成为什么样的人。 ②要会读。也就是怎样去读的问题。读书有慢读、快读、精读、泛读、深读、浅读之分，不管你怎样去读，都需要学会深入思索。有一句话说“学而不思则罔”，说的就是读书一定要思考。只读不思考，只会照本宣科，亦步亦趋，步人后尘。如何思考？你可以边读边记边思索，或干脆合上书本闭目沉思。可以说，读书有了不一样的思索，才有了读的意趣，读的真味。 ③要致用。也就是读了书之后，应当怎样的问题。说通俗一点，就是要读用结合，将书本知识付诸实践。学而不践，思而不行，生命就没有着力点。读书，是为了更好地工作和生活，不能为读书而读书，要学以致用。读，而后能用，才是读书的正道。古人读书提倡经世致用，现代人更当如此。 （摘编自《滕州日报》2024.2.20） 【材料四】 ①读书贵在坚持，也难在坚持。坚持读书，首先要培养兴趣。人们常说，兴趣是最好的老师。兴趣能够激发好奇心、探索欲，能够促使我们忘我投入、不懈追求。读书学习有了兴趣作导引，投入其中、乐在其中，更容易取得进步、获得成就。如果一拿起书本就哈欠连天，一说起学习就痛苦不堪，对读书学习提不起兴趣，又怎么能坚持呢？ ②坚持读书，还要学有目标，做好计划。计划是做事成事的重要前提，如果没有计划，没有清晰的努力方向，就会无所适从、忙而无序，最终忙忙碌碌、一无所获。因而，读书要设立目标、制订读书计划，更好地协调阅读时间、提高阅读效率、培养阅读习惯。在计划实施过程中，坚持今日事今日毕，对进度实时跟踪，避免“拖延症”，在实现一个个目标过程中，将读书学习坚持下去。 （摘编自《解放军报》2024.3.12） 1．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（3分）（ ） A．人与人之间的差距不在于智商，而在于是否勤奋读书。勤奋读书，会拉近你与他人的距离。 B．通过对未成年人阅读量和每周自主阅读时长占比情况的分析，可以大致了解未成年人的阅读现状。 C．阅读那些有正确人生价值观的书，对我们树立正确的世界观和价值观有着积极的作用。 D．兴趣是最好的老师，培养读书的兴趣，乐于读书，对我们长期坚持读书有着积极的意义。 2．阅读【材料二】的数据，用简洁的语言写出两条探究结论。（2分） 3．请你根据下面小鹤和妈妈的对话，结合【材料一】和【材料四】的内容，联系生活实际，帮小鹤整理三条理由，以助力小鹤更好地和妈妈沟通。（3分） 妈妈：上了初中，学习任务加重了，就不要每天都看那些闲书了，好好攻克课本知识。 小鹤：为什么不能看？ 妈妈：你这样，会耽误学习的。 小鹤：读书是不会耽误学习的，因为：① ；② ；③ 。（请写出三条理由回应妈妈） 4．“世界读书日”这天，某中学小记者采访了“人民教育家”——语文特级教师于漪老师，请结合【材料三】并联系生活实际补全下面采访内容。（3分） 小记者：于老师，您好！您觉得作为中学生，我们该读什么书呢？ 于老师：（1） 小记者：关于读书的方法，您能再给我们提点建议吗？ 于老师：（2）一是 （3）二是 小记者：于老师，听了您的建议，我受益匪浅，谢谢您！ 1．A 【解析】A.由【材料一】第②段“人与人之间的差距不完全在于智商高低，但很大程度在于是否勤奋读书”可知，该项“不在于智商，而在于是否勤奋读书”过于绝对化，与原文意思不符。故选A。 2．各年龄段2022年图书阅读量较2021年均呈增长趋势；中小学生每周自主阅读时长以1—2小时为主，阅读时长分布不均衡，存在部分学生阅读时长不足的情况。 3．①读书可明理修身，让我在学习中恰如其分处理问题；②读书能长见识增智慧，助力攻克课本知识；③我会培养兴趣、制定计划，合理安排时间，不耽误学习。 4．可根据兴趣选书，尤其要读有正确人生价值观的书。 要深入思索，读书时学会思考。 要学以致用，把书本知识付诸实践。 二、阅读下面的材料，完成下面小题。（共10分） 材料一 《第二十一次全国国民阅读调查报告》显示，2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本，人均每天读纸质书23.38分钟。《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，去年我国短视频人均单日观看时长为151分钟——人均每天看短视频约两个半小时，读书不到半小时，在短视频面前，阅读似乎已经“败下阵来”。 读书是一项很奇异的活动：它有意思，让人有收获；但它并不轻松，甚至给人带来痛苦。在对人的注意力的争夺上，读书确实不占优势。除了短视频，任何一种放松的娱乐活动，都有可能取代人们读书的兴致，捕获人们更多的时间。 娱乐或许能带给人一时的精神愉悦，但读书却能赋予一个人深邃开阔的精神世界。读书的过程可能是“痛苦”的，但也正因为“痛苦”，人们在这个过程中不断打破偏见，消除迷思，培植理性，超越自我。当最后一页被翻过的那一刻，你可能已经是一个新的自己。 （选自《北京日报》2024年4月23日，有删改） 材料二 新媒体技术拓展了大众文化生活空间，然而对电子媒介的过度依赖又让人们陷入某些困境：对知识追求片面了解，对碎片化信息投入过多时间，注意力持续时间缩短，理性思考的能力减弱，感知过载加剧焦虑情绪……因此，在泛娱乐化时代，我们更要重视读书，尤其是深度阅读。 读书，特别是深度阅读所获取的是完整的知识网络和逻辑框架，从而可以实现知识内化。更重要的是，这一过程需要协调多种复杂的大脑认知功能，有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力、判断力、共情力等——它让我们在多元庞杂的信息源面前仍然具备独立思考的能力。在被信息环绕的当下，读书的另一个重要意义还在于，它可以让人们暂且离开纷繁的电子产品和喧嚣的网络世界，在安静阅读中实现心灵的沉潜。 （选自《光明日报》2024年4月23日，有删改） 材料三 阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素质的重要途径。构建书香社会，离不开优质阅读内容的供给。聚焦不同阅读群体需求，出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形式。国家重点出版物出版规划、优秀通俗理论读物出版工程、优秀原创文学出版工程等一系列工作也为推进全民阅读提供了源源不断的优质内容。“中国出版政府奖”“中国好书”等评选活动，向社会推荐了一大批精品图书，有助于满足人民群众高品质的阅读需求。 全民阅读基础设施建设持续完善，各地公共图书馆、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等设施的规模不断扩大，数量不断增加，3300多家公共图书馆免费向读者开放，城市书吧、社区书屋等新型阅读空间如雨后春笋……保障了人民群众有书读，引导了人民群众爱读书，支撑了人民群众读好书。 （选自《人民日报》2024年4月23日，有删改） 材料四 青少年阅读正成为全民阅读的助推器，也是塑造学习型社会的有力抓手。推广青少年阅读举足轻重，是从立德树人“根基”架起教育强国“柱梁”的战略安排，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措，是将校园阅读“奏鸣曲”融入全民阅读“交响乐”的有效途径，更是把数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。 立身以立学为先，立学以读书为本。青少年阅读需要引领者，更需要同行者。打造师生阅读共同体，全国已经形成共识，各地各校正在不断加强学校阅读指导队伍建设，充分发挥广大教师、专家学者、“五老”队伍、学生家长等各方面的重要作用，帮助青少年掌握科学阅读方法，推动青少年阅读走得更稳、更远，步履铿锵。 （选自《中国教育报》2024年4月23日，有删改） 1.阅读材料一、材料二，简要概括进入新媒体时代后我们还应坚持读书的原因。（4分） 2.请结合材料三、材料四的内容，谈谈如何才能扎实开展全民阅读。（3分） 3.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（3分） （ ） A.《中国网络视听发展研究报告（2024）》显示，去年我国人均每天看短视频约两个半小时，而读书时间仅占看短视频时间的五分之一。 B.只有读书，特别是深度阅读，才能从根本上解决对知识了解片面、注意力持续时间缩短、理性思考的能力减弱等问题。 C.公共图书馆免费向人民群众开放，是保障人民群众有书读，引导人民群众爱读书，支撑人民群众读好书的主要举措。 D.推广青少年阅读至关重要，它既是我国实现素质教育的一项举措，也是将校园阅读融入全民阅读的一种有效途径。 1.（4分）①读书能赋予我们深邃开阔的精神世界。②读书可以让我们获取完整的知识网络和逻辑框架，从而实现知识内化。③读书有助于训练批判性思维、逻辑思维，提高专注力、洞察力等，让我们具备独立思考的能力。④读书可使我们暂时离开电子产品和网络世界，在阅读中实现心灵的沉潜。 2.（3分）①出版行业应不断丰富出版产品的内容、载体和形式，提供文质兼美的阅读产品，着力打造精品图书。②加强全民阅读基础设施建设，不断完善服务体系，创造更加便利的读书条件。③推广青少年阅读，并有针对性地对青少年的阅读进行指导，帮助青少年养成爱阅读的习惯并掌握科学的阅读方法。 3.（3分）D 【解析】A项有误，“读书不到半小时”占不了看短视频的五分之一；B项有误，从根本上解决问题“只有读书，特别是深度阅读”的说法太过绝对，扩大了阅读的作用，与原文不符；C项有误，读书的主要举措并不是只有“公共图书馆免费向人民群众开放”。故选D。 三、阅读下文，完成各题。（共10分） 材料一： “世界读书日”的全称是“世界图书与版权日”。联合国教科文组织于1995年11月15日正式宣布每年4月23日为“世界读书日”。每年的这一天，世界上很多国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。 《义务教育语文课程标准（2022年版）》对七至九年级学生提出了明确要求：“每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。”“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。” （有删改） 材料二： 下面的图表是某中学对七年级学生进行阅读与语文学业成绩相关性的问卷调查数据。 图1：七年级学生课外阅读时长与语文成绩的关系图 图2：七年级学生课外阅读种类与语文成绩的关系图 【注释】图中分数为量尺分数，即采用项目反应理论模型得到学生能力分数后再转换成的测验标准分数。 材料三： 统编版语文教材给七年级学生推荐了《西游记》《朝花夕拾》等名著。我们读这些书，可以根据阅读兴趣、读书目的等选择不同的读书方法。 精读或跳读是一种常用的读书方法。精读就要细读情节、精思原因、鉴赏人物。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过一些不甚精彩的章节。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 快速阅读也是一种基本的读书方法，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。快速阅读的能力不是一朝一夕练就的，需要在平时的阅读中加以训练，可以从以下几方面入手：集中精力，专心致志；默读为主，阅读速度达到每分钟至少400字；读的时候视域要宽，不回视，眼睛扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。 （有删改） 1.下列对材料的理解和分析不正确的一项是（3分） （ ） A.《义务教育语文课程标准（2022年版）》对七至九年级学生课外阅读总量提出了要求。 B.与作品故事情节或核心人物处于“游离状态”的内容可用跳读。 C.阅读长篇著作时，只要将精读和跳读结合运用，就能提高阅读效率。 D.三则材料的内容充分说明了好读书、读好书、善读书的重要性。 2.小语说：“我看过很多书，但记不住内容，语文成绩也没提高。”针对小语的问题，请你结合材料提出合理的建议。（3分） 3.近日，小文一直在读《朝花夕拾》一书。他发现这部书中既有对人间美好的温情回忆，又有对种种黑暗现实的有力抨击，体现了鲁迅先生爱憎分明的个性。请结合本书内容，谈谈你对鲁迅先生的“爱”与“憎”的理解。（4分） 1.（3分）C 【解析】C项有误，不是所有长篇作品都可以采用精读和跳读结合这种方法，也没有说只要运用精读和跳读结合的方法，就一定能提高阅读效率，题干表述绝对。故选C。 2.（3分）示例：①制订阅读计划，带着目的广泛阅读，理解和记忆书中的内容，从而促进语文成绩提高。②选择合适的阅读方法，综合运用精读、跳读和快速阅读等方法。③注重训练，提高阅读速度和效率，促进语文成绩提高。 3.（4分）示例：《从百草园到三味书屋》中表达了对儿时在百草园玩耍时无限乐趣的怀念，《藤野先生》中作者赞颂了藤野先生的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。从这些作品内容中都可以感受到鲁迅先生心中充满着无限的爱。《(二十四孝图)》中通过“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，《父亲的病》揭露庸医故弄玄虚、勒索钱财草菅人命的事实等内容，充分体现了鲁迅先生对黑暗丑恶现象的憎恶。(只要结合名著内容，准确指出作品中作者的“爱”与“憎”即可) 四、请阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。 这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了，可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 （节选自马南邨《不求甚解》） 【材料二】 如果把阅读分开来说，一般科学的教科书应该偏重于阅，语言文字的教科书应该偏重在读。一般科学的教科书虽也用了文字写着，但我们学习的目标并不在文字上，譬如说，我们学地理、学化学，所当注意的是地理、化学上所记着的事项本身，这些事项除图表外还用文字记着，但我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了。至于语言文字的学科就不同，我们在国文教科书里读到一篇文章——假定是韩愈的《画记》，这时我们不但该知道韩愈这个人，理解这篇《画记》的内容，还该有别的目标，如文章的结构、句式的式样、描写表现的方法等，都得加以研究。如果读韩愈的《画记》，只知道当时曾有过这样的画，韩愈曾写过这样的一篇文章，那就等于不曾把这篇文章当作国文功课学习过。 （节选自夏丐尊《怎样阅读》） 【材料三】 根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容：如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。 阅读不同的文本，可以采取不同的读法：例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把提概念，抓住要点，深入理解：文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果，再如，理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。 （节选自《读书方法指导》） 1.下列说法不正确的一项是（3分）（ ） A.材料一提倡学习陶渊明的“不求甚解”，提出读书时要虚心，不要固执一点，而要前后贯通，了解大意。 B.材料二中“我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了”的“专”字去掉不改变原句意思。 C.材料三第二段采取分类别和举例子的说明方法说明“阅读不同的文本，可以采取不同的方法”。 D.这三则材料在表达方式上是有所不同的，材料一属于论述性文字，材料二、三属于说明性文字。 2．以上三则材料主要是围绕读书的哪些方面展开论述或说明的？（3分） 3．以下是《义务教育教科书语文》七年级上册第一单元“目录”与“单元导读”，请你阅读表格，结合材料二、三，谈谈学习本单元为什么“要重视朗读课文”？（3分） 第一单元 阅读 1春/朱自清 2济南的冬天/老舍 3*雨的四季/刘湛秋 4古代诗歌四首 观沧海/曹操 次北固山下/王湾 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 天净沙·秋思/马致远 阅读综合实践 写作 热爱生活，学会观察 第一单元 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。本单元课文描绘了多姿多彩的四季美景，用文学语言营造了富有诗意的情境，抒发了古往今来人们亲近自然的情怀和对生活的丰富感受。阅读这些课文，可以让我们 感受到自然的美妙，生活的醇美。 学习本单元，要重视朗读，在朗读中感受语言的美。要把握好重音和停连，体会声韵和节奏；边读边想象文中描绘的画面，领略景物之美；注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 1.（3分）B 【解析】B.“我们不必专从文字上记忆揣摩，只要从文字去求得内容就够了”,这里的“专”字指的是“专门”的意思，强调了对于一般科学教科书的学习重点不在文字本身，而在于内容。如果去掉“专”字，句子意思就变成完全不需要从文字上进行记忆揣摩，只获取内容就可以了，这与原句意思有偏差。故选B。 2.（3分）读书的习惯、读书的方法、读书的目的。 3.（4分）本单元收录的是散文名篇和古诗词名篇，是很好的阅读材料，而且他们写景抒情都有自己的独到之处，只有反复阅读，才能加深我们的理解，培养我们的语感；也只有反复阅读，我们才能领略到作者渗透其中的思想情感。所以“要重视朗读课文”。 ⑥成长教育 一、阅读下面文字，完成下面小题。 材料一： 谦虚并非故意自贬身价，做客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔。它是起于自知之明，知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随着已知世界扩大，愈往前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边无底，对之不能不起崇高雄伟之感，反观自己渺小，就不能不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，谦虚者的心中必有一种为自己所不知不能的高不可攀的东西，老是要抬着头去望它。这东西可以是全体宇宙，可以是圣贤豪杰，也可以是一个崇高的理想。一个人必须见地高远，知道天高地厚才能真正地谦虚，不知道天高地厚的人就老是觉得自己伟大。海若未曾望洋，就以为“天下之美尽在己”。谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。 材料二： ①谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山。张富清封存赫赫战功，扎根人才匮乏的偏远山区，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生；黄旭华“甘做隐姓埋名人”，三十年“水下长征”无怨无悔，为国之重器奉献毕生心血……这样的人生选择与坚守，映照着“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春”的豁然，展现出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的胸襟。 ②解放战争期间，面对各界代表抬来的绣有“常胜将军”的横匾，刘伯承同志婉言谢绝，连连表示“不敢当”。这个“不敢当”，既是面对成绩的谦逊低调，更是面对名利的清醒自省。鲁迅一生谦虚谨慎，人们推崇他的作品，他却认为那只是“时时随风而逝”的“许多小小的想头和言语”。他不写自传，也不热心于别人为他作传，因为他觉得自己一生太平凡……谦虚不自满是追求卓越的必备品质。如此才能做到居功不傲、胜而不骄，积小胜为大成。 材料三： 我们党自诞生以来，筚路蓝缕，从苦难走向辉煌，谦虚谨慎、不骄不躁，一直是薪火相传的宝贵精神财富。在全国革命胜利前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风迈进新征程。广大党员要秉承党的优良传统，始终把谦虚谨慎作为一种高尚的品德修养自觉追求，作为一种重要的工作作风自觉践行，确保德有所修、事有所成，不负党和人民的重托。 材料四： 我们要的是真正的谦虚，做学问更是如此。如果一个学者，不管是年轻的，还是中年的、老年的，觉得自己的学问已经够大了，没有必要再进行学习了，他就不会再有进步。事实上，不管你搞哪一门学问，绝不会有搞得完全彻底，一点儿问题也不留的。人即使能活上1000年，也是办不到的。因此，在做学问上，谦虚不但表示这个人有道德，也表示这个人是实事求是的。在当今中国的学坛上，自视甚高者，所在皆是；而真正虚怀若谷者，则少有。我不认为这是一个好现象。有不少年轻的学者，写过几篇论文，出过几册专著，就傲气凌人。这不利于他们的进步，也不利于中国学术前途的发展。 1．材料二中，“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春”“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”在文中有何表达效果？（4分） 2．结合材料一和材料四，说说“真正的谦虚”在个人成长和做学问方面有哪些共通之处。（3分） 3．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ） A．材料一中提到谦虚有消极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟。 B．材料二中刘伯承婉言谢绝绣有“常胜将军”的横匾，体现了他面对成绩和名利时的谦逊低调与清醒自省。 C．材料三认为，谦虚谨慎、不骄不躁是薪火相传的宝贵精神财富。 D．材料四认为，做学问需要真正的谦虚，因为学问没有穷尽。 1.这两句诗在文中运用了引用论证的方法。“晓迎秋露一枝新，不占园中最上春”生动形象地描绘出谦逊低调者不追逐名利、淡然处世的态度；“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”则进一步强调了他们注重内在品质、不图虚荣的高尚胸襟。通过引用这两句诗，有力地论证了“谦逊低调的人，视名利淡如水，看事业重如山”这一观点，使论证更具说服力和文化底蕴。 2.“真正的谦虚”在个人成长和做学问方面的共通之处有：都需要有自知之明，认识到自己的不足，不盲目自大；都需要不断学习，不满足于已有的知识，勇于探索未知。 3.A 【解析】A.材料一原文提到“谦虚有它消极方面，就是自我渺小的意识；也有它积极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟”。而选项说“材料一中提到谦虚有消极方面，就是高远的瞻瞩与恢阔的胸襟”，与原文表述不符，所以选项错误。 故选A。 二、阅读下面的材料，完成下面小题。（共10分） 【材料一】 ①“青年者，国之魂也。”青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是民族复兴的栋梁、强国强军的先锋。国家的希望在青年，民族的未来在青年。今年是新中国成立75周年，是“五四运动”105周年。这是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的105年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的105年。“五四运动”是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件，五四精神是“五四运动”创造的宝贵精神财富。正如习近平主席所强调：“广大青年对‘五四运动’的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。” ②青年之于党、国家和军队而言，最值得爱护、最值得期待。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视青年、热情关怀青年、充分信任青年，推动我国青年发展事业实现全方位进步、取得历史性成就，为青年成长成才创造了良好环境、打造了宽广舞台。 ③时代向前，青年向上。当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。每一代青年都有自己的人生际遇，而最大的际遇就是能够与党、国家和人民的命运紧密联系在一起。展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。新时代新征程上，全国各族青年只有继承和发扬五四精神，坚决听从党和人民的召唤，踔厉奋发、笃行不怠，才能绽放更加耀眼的青春光芒，谱写更加精彩的时代华章。 （摘编自2024年5月4日01版“中国军网”） 【材料二】 ①北斗卫星团队核心成员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。这是近日发布的《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据。今天，新时代的中国青年生逢中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人也”的时代使命。 ②新时代的中国青年有闯劲，有锐气，有担当。在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋和中流砥柱，更是国家的希望。 ③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、振奋民族志气的重大工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危机时，青年的身影始终挺立在最前线。正如习近平主席所言：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。” ④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国青年享有更优越的发展环境、更广阔的成长空间。他们不仅理想信念更为坚定，身心素质向好向强，而且知识素养不断提升，社会参与积极主动。青年强，则国家强。同样，青年有锐气，则国家能进取。新时代青年将个人追求与国家发展紧密结合，尽情释放他们的想象力和创造力，勇于参与日益激烈的国际竞争，争当创新创业的有生力量，有力提升了中国的发展活力和国际竞争力。 ⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。在工厂车间一线，青年工人苦练本领，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘、精耕细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手中；在城市的大街小巷，快递小哥风雨无阻，为千家万户传递幸福与温暖。时代的青年踏实奋斗，勇于磨砺自己，在各行各业的平凡岗位上书写奋斗故事，诠释奋斗精神。正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力，推动了社会的发展、人民的幸福和民族的振兴。 【材料三】 ①天安门广场上，每天清晨，伴随着雄壮的国歌声，升旗手将一面长5米、宽3.3米、净重达5斤的巨型国旗完美展开。为了让国旗以最完美的姿态升起，升旗手要手托10斤重的哑铃，每天练习展旗动作300次以上。近日，一段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手故事的视频，在社交平台上获得无数点赞。升旗手日复一日刻苦训练所展现出的奋斗韧劲，既令人感动，也给人以启示。 ②永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。反复淬火方能百炼成钢，不懈奋斗才能书写成功。聂海胜始终保持“听从召唤任挑选”的军人本色，坚持刻苦训练、时刻准备，这才有了三度飞天的壮举；南仁东秉持“只想着能够踏踏实实地做点事情”的信念，20多年甘坐“冷板凳”，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，这才实现了中国拥有世界一流水平射电望远镜的梦想。不管从事何种行业，无论身处哪个岗位，那么一股子奋斗韧劲，始终是成就梦想不可或缺的关键因素。 ③艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。永远保持奋斗韧劲，既意味着要有永不言弃的毅力，也意味着要激发一往无前的精气神。奋勇搏击、迎难而上，做到时时有所创造、处处有所精进，这样的努力必有所得，这样的人生终有所获。 （摘编自《人民日报》，有改动） 【材料四】 “只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择；“家是玉麦，国是中国”，这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念…… 1.党和国家为什么把希望寄托在新时代青年身上？请根据【材料一】【材料二】简要回答。（4分） 2.结合【材料三】【材料四】回答青年成才应具备哪些可贵的品质？（答出三点即可）（3分） 3.下列对材料内容的表述，正确的一项是（3分）（ ） A．展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“一代更比一代强”的历史规律。 B．【材料二】第①段引用《新时代的中国青年》白皮书中公布的一组数据，作用是用具体事例引出“新时代的中国青年有闯劲，有锐气，有担当”的中心论点。 C．【材料三】第①段讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手日复一日刻苦训练的故事，是为了表现军人有吃苦耐劳的精神。 D．从【材料四】的图表中可以看出，“能够忍耐艰苦”虽然占比五分之一，但也是青年成才的主要因素。 1.（4分）①新时代青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，是民族复兴的栋梁、强国强军的先锋；②新时代青年听从党和人民的召唤，最值得爱护、最值得期待；③新时代青年能够与党、国家和人民的命运紧密联系在一起；④新时代中国青年有闯劲，有锐气，有担当，在伟大祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋和中流砥柱，更是国家的希望。 2.（3分）示例：①要永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲；②要有家国情怀；③要有高度的社会责任感、坚定的理想信念和敢于冒险并喜欢挑战。 3.（3分）B 【解析】A项有误，青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，本项“这是‘一代更比一代强’的历史规律”有误；C项有误，讲述解放军仪仗大队国旗护卫队升旗手日复一日刻苦训练的故事，是为了表现军人有艰苦奋斗的精神，本项“是为了表现军人有吃苦耐劳的精神”有误；D项有误，根据材料四“青年成才因素调查图”可知，高度的社会责任感、坚定的理想信念和敢于冒险并喜欢挑战这三个因素的占比分别为55.9%,55.7%,50.3%,是青年成才的主要因素。故选B。 三、阅读下面三篇文章，完成各题。（共12分） 【文本一】 热爱，就是天赋 ①如果一个人在某一领域很有成就，一定有不少人会说，他很有这方面的天赋。的确，无论干什么，天赋都很重要。 ②关于天赋，有位作家曾说过，天赋分两种，一种是“出厂设置”的硬天赋，一种是因心而生、慢慢长成的软天赋。“软天赋”，其实可以理解为我们常说的热爱和坚持。如果说“硬天赋”是上天的赏赐，那么“软天赋”就是我们后天的自我加持。 ③在一次访谈节目中，主持人夸青年演员黄轩很有演戏天赋。可黄轩却笑着说：“我承认自己是有天赋的，如果一个人莫名其妙地对一件事无比地热爱，我认为那就是一种天赋。”觉得一件事情有意思，且它一直在吸引着你靠近，即使天分不足也要创造一切条件去实现，这就是高出绝大多数人的热爱。 ④因为对一件事特别地热爱，你才有热情，才会去投入，才会愿意为之持续付出时间、精力，其实这时候，并不需要你一定具备超出常人的天赋，因为热爱本身就是一种天赋。所以，只要满怀热情地做自己喜欢做的事，假以时日，你就会变得很有天赋。正如摩西奶奶所说：“你最愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在。” ⑤“我不是为了参加奥运会而滑雪，我最初做这些事情是因为我喜欢，然后顺便开始比赛，顺便开始赢；这让我更喜欢它，再接着去做；我喜欢去做不同的滑雪动作，而不是去获奖……”从一个年长的人的口中说出这些话，可能是谦虚，可能是低调，也可能是“凡尔赛”，而从18岁的谷爱凌口中说出这些话，所有人都觉得她滑雪、获奖，就是因为热爱。 ⑥谷爱凌自己也曾坦言，自己仅有1%的天赋，但付出了99%的热爱。所以，天赋可能很多时候就是披着热情和兴趣的外衣，让你不知不觉地热爱它，想要从事它，然后长久地坚持下去。 ⑦不平凡的人生，大抵是能够在自己所热爱的事情上，发光发亮。发自肺腑的热爱，让你收获了人生中最好的天赋；可持续的热爱，让你拥有了用之不竭的能量；深到骨子里的热爱，让你在平凡中成就了不平凡的坚持……由此可见，投身自己所热爱的事情，变被动为主动，才是通往成功的上上策。 ⑧子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因为热爱，每个人皆可在生活中找到乐趣，遇见更好的自己。每个人都是独一无二的，发掘自己真正的热爱，并坚持到极致，你就一定会与众不同！正如麦家所说：“我坚信什么叫有天赋，热爱就是天赋。我相信这种热爱的程度越深，你对这个事情的天赋也就越大。” ⑨所以，很多时候，你不是没有天赋，而是因为不够热爱而错失了天赋。 （选自《思维与智慧·上半月》2023年第6期，有删改） 【文本二】 “樊锦诗星”展现热爱与专注的力量 ①有一颗星，扎根于大地，闪辉于苍穹。近日，“敦煌女儿”樊锦诗再为敦煌事业捐资千万元的消息冲上热搜榜，引全网热烈追星。而在距地球4亿多千米的浩瀚星空中，一颗以她的名字命名的小行星——“樊锦诗星”正静静运转。 ②六十年一甲子，樊锦诗缘何守一不移、只此敦煌？热爱可抵岁月漫长。莫高窟洞内是佛国仙境、艺术殿堂，每一幅壁画、每一尊彩塑都是国家珍品、世界瑰宝，它们诉说着千年的时光，展现着文化的自信。樊锦诗从繁华旖旎的都市走向黄沙漫天的大漠，只为做一件事——用爱和生命守护莫高窟。正如她在接受采访时所说：“我白天想敦煌，晚上梦敦煌。只要一息尚存，就要为敦煌努力。”樊锦诗所言即所感。 ③如果说满腔热爱为长帆，那勇于担当则为长桨，“敦煌女儿”坚定航行，用力痴守。莫高窟洞外是满眼戈壁、飞沙走石，初来乍到的樊锦诗伴着大漠孤烟、土屋青灯为国家守护文化根脉、绵延中华文明，书写了一份份精彩的答卷。“打不走的莫高窟人”为何如此固执？正如她面对镜头时所说的：“国家把这么重要的遗产交给我们，我们要对得起国家，对得起祖宗，对得起历史。”樊锦诗所言即所行。 ④莫高窟浓缩千年精粹，用力痴守只为更深地研究、更好地传承。就像研究历史必看二十四史，研究石窟也必看考古报告。从青春年少到满头华发，时光的流逝并未消磨掉她的初心，即撰写好莫高窟的考古报告。历经几十年的精心打磨，《敦煌石窟全集》第一卷终于在樊锦诗73岁那年面世。正所谓“一代人有一代人的使命”，用樊锦诗的话来说：“没把考古报告做好，我这一辈子到敦煌干什么来了？”樊锦诗所言即所思。 ⑤“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取”，这是莫高精神的16字箴言，更是以“敦煌女儿”为代表的“守窟人”的真实写照。就“开拓进取”而言，从持续推动莫高窟保护的法治化、制度化，到组织开展游客承载量的研究，再到正式运行莫高窟数字展示中心，一系列创新性举措，离不开莫高窟人的辛勤付出。“莫高精神，难在凝结，贵在薪火相传”，代代守望终使千年瑰宝于盛世重光。 ⑥“敦煌文物保护和敦煌学研究博大精深，需要毕生精力才能见成效、出成果”，樊锦诗如此描述自己所挚爱的敦煌事业。一腔爱，一洞画；择一事，终一生。这颗“星”让我们看到了热爱与专注的力量，指引我们奔赴所向往的“诗与远方”。 （选自《南方日报》2023年7月12日） 【文本三】 热爱，比天赋更重要 ①热爱一件事情，到底是什么感觉？ ②是你一睁开眼，就因为马上要去做自己喜欢的事情而满心欢喜；是你把别人难以忍受的工作当成一种享受，是你觉得自己有价值；是你永远专注，永远精力充沛，时刻想把每一件小事做到尽善尽美。 ③如果说天赋是老天爷赏的一碗饭，那么热爱就是自己为自己打造的一个金饭碗。热爱，比天赋更重要。有所热爱，是我们一生的财富，它让我们睁眼迎接的每一天都变得更有价值。 ④人生漫漫，东来西往，唯有热爱的事情会贯穿一生。 ⑤你所热爱的事，才是会让你成功的事。 （选自《你那么努力，为什么还是不成功》） 1.下列对文本一、文本二和文本三的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ） A.三个文本都是议论性文本，都提出各自的观点，而且都很好地论证了各自的观点。 B.作者在文本一第③段中引用黄轩的话的主要目的是引出中心论点：热爱就是一种天赋。 C.文本二的中心论点是：“樊锦诗星”展现热爱与专注的力量。 D.文本一主要运用了道理论证和举例论证相结合的方法，而文本三第③段主要运用的是道理论证。 2.请简要分析文本一的论证过程。（3分） 3.在文本二中，作者多次引用樊锦诗的话，请结合文本中画线的句子说一说这样写有什么作用。（3分） 4.文本一和文本三中都提到了“热爱”与“天赋”。除了运用的论证方法和篇幅外，请比较一下两个文本还有何不同。（3分） 1.（3分）D 【解析】D.文本三第③段主要运用比喻论证，将天赋比作老天爷赏的饭，热爱比作自己打造的金饭碗，并非“道理论证”。故选D。 2.（3分）作者首先从天赋很重要，用作家的话解释什么是天赋说起；接着用黄轩的话引出中心论点“热爱就是一种天赋”,并对此进行分析论证；然后列举谷爱凌的事例分析论证，提出热爱是通往成功的上上策；接下来用孔子的话进行道理论证，最后得出结论：很多时候，你不是没有天赋，而是因为不够热爱而错失了天赋。(意思对，表述条理清晰，过程连续顺畅即可) 3.（3分）作者多次引用樊锦诗的话，尤其是第②③④段中的画线句子，均作为道理论据，充分有力地论证了各自的论点，使论证更有说服力，更具权威性。具体来说，在第②段中，作者引用樊锦诗的话，论证“樊锦诗从繁华旖旎的都市走向黄沙漫天的大漠，只为做一件事—用爱和生命守护莫高窟"。在第③段中，作者引用樊锦诗的话，论证“初来乍到的樊锦诗伴着大漠孤烟、土屋青灯为国家守护文化根脉、绵延中华文明，书写了一份份精彩的答卷”。在第④段中，作者引用樊锦诗的话，论证“莫高窟浓缩千年精粹，用力痴守只为更深地研究、更好地传承”。(意思对即可) 4.（3分）①论点不同：文本一的中心论点是“热爱就是一种天赋”;而文本三的中心论点是“热爱，比天赋更重要”。②提出中心论点的方式不同：文本一从点出天赋重要、解释天赋说起，用黄轩的话引出中心论点；而文本三从热爱说起，将天赋和热爱分别比作一碗饭和金饭碗，从而提出中心论点。(意思对即可) 1 学科网（北京）股份有限公司 $