八年级物理下——跨学科实践专题-【一战成名新中考】2026河北物理中考必考知识点题组特训

八年级物理下----跨学科实践专题 类型一 跨学科·物理学与日常生活 1.茶是世界三大饮品之一，起源于中国，盛行于世界。 (1)如图所示的茶壶利用了  原理，方便倒水饮茶。 (2)用热水冲泡茶叶时，茶叶随水而动，说明力可以改变物体的   。 (3)漂浮在水面上的茶叶受到的重力  (填“大于”“小于”或“等于”)浮力。 2.小明和哥哥购买了A、B两款不同品牌的运动鞋，为了比较两款鞋的防滑性，他们将两个品牌的运动鞋各取一只，分别进行了如下实验： 小明的实验： 哥哥的实验： (1)小明一开始按图①的方式测量滑动摩擦力的大小，很快他意识到这样做时，拉力与滑动摩擦力并不平衡，拉力会   (选填“大”或“小”)于此时的滑动摩擦力，纠正错误后，如图②③所示，他拉着鞋做匀速直线运动，分别测得了两款鞋在瓷砖上所受的滑动摩擦力； (2)哥哥将方法进行了改进，改拉鞋为拉瓷砖运动，如图④⑤所示，在图④中A款鞋所受的摩擦力为  N；如图⑤所示，改变拉动瓷砖的速度，弹簧测力计的示数总保持不变，这是因为滑动摩擦力与   无关；  (3)本实验过程中需要控制   相同，所以二人的实验中   的数据更准确，根据此数据判断   款鞋的防滑性能更好。 类型二 跨学科·物理学与工程实践 3.如图所示是锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力超过其安全值时，阀门就会被拉开。如OB=2m，OA=0.5m，阀门的底面积S=2cm2，锅炉内气体压强的安全值p=6×105Pa(杠杆的重力、摩擦均不计，p0=1×105Pa)，则B处所挂重物的重力是(   ) A.20N    B.25N    C.30N    D.120N 4.有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4680N、4620N、4430N、4500N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在(   ) A.AOD区域上 B.AOC区域上 C.BOD区域上 D.BOC区域上 5.如图所示，图甲是某大型起吊装置，图乙是其机械起吊部分的简化示意图，已知物体A的质量为500kg，底面积为1.25m2，不计绳重、机械部分摩擦，请完成以下问题。(g=10N/kg) (1)起吊前物体A静止在地面上,其对地面的压强是多少? (2)如图乙所示，当绳子自由端的拉力为1000N时地面对物体A的支持力为1650N，增加绳子自由端的拉力后物体A被成功匀速提升2m，请计算此时整个机械的机械效率。(结果精确到0.1%) 类型三 跨学科·物理学与社会发展 6.如图是我国空间站的机械臂，它类似于人的手臂，可以省距离。在使用下列工具时，与机械臂原理相同的是(   ) A.用筷子夹食物 B.用动滑轮提起重物 C.用天平测质量 D.用瓶盖起子开瓶盖 7.党的二十大报告提出，加快建设交通强国，地铁等轨道交通是建设交通强国的重要领域。 (1)地铁高速运行时，车厢玻璃受到空气对它的压力差指向   (选填“车外”或“车内”)。当地铁在平直铁轨上匀速前进时，车厢中的一乘客相对于车厢竖直向上跳起，起跳时车厢地板对他的作用力   (选填“大于”“等于”或“小于”)他对车厢地板的作用力。 (2)为响应我国绿色、节能的可持续发展理念，乌鲁木齐地铁1号线在国内外首次使用连续长大单坡“V”字形节能坡设计。其示意图如图所示，列车从甲站出发后下坡时，列车的重力势能  ，动能   。(均选填“增大”“减小”或“不变”)  (3)列车组设计成流线型车头是为了减小运行中受到的   。轻量化设计的铝合金或者不锈钢车体可以减小车体的   ，从而减小惯性，实现节能降耗的目的。 (4)某城际列车的额定输出功率为2000kW，当列车在此功率下以72km/h的速度匀速行驶时，机车产生的牵引力为   N，列车行驶1min牵引力做的功为    J。 类型四 跨学科·学科交叉 8.【物理跨生物】如图所示，在劳动中，用手提起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕肘关节转动；从物理学的视角，这可以简化为杠杆模型，它与下列哪种工具正常使用时的杠杆类型相同(   ) A.筷子   B.托盘天平   C.羊角锤   D.钢丝钳 9.【物理跨语文】“清风不识字，何必乱翻书”，描写的是书表面有风吹过，纸张向上飘起的情景，如图所示。纸张飘起是因为纸张上方的空气(   ) A.流速慢，压强大 B.流速快，压强大 C.流速慢，压强小 D.流速快，压强小 10.【物理跨体育与健康】在2023年世界乒乓球职业大联盟新加坡大满贯比赛中，中国队包揽五个项目的冠军。下列有关说法正确的是(   ) A.击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态 B.击球时，球拍对球的力只改变了球的形状 C.击球时，球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态 D.击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力 11.【物理跨地理】如图所示是我国某地的等高线图(单位：m)，若把同一物体分别放在A点和B点，则此物体的重力势能(   ) A.在A点时较大 B.在B点时较大 C.在两点一样大 D.条件不足，无法判定 12.【物理跨数学】用图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重为100N，每次运送的量不定，货物每次上升的速度恒定为2 m/s，图乙是整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象。当某次运送4件货物时，不考虑绳重和摩擦，则下列判断不正确的是(   ) A.动滑轮重为100N B.滑轮组的机械效率为80% C.拉绳子的力F为250N D.拉绳子的力F的功率为500W 13.【物理跨历史】我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现，在距今7500年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟。某独木舟外形可看成一个长方体，它长2m、宽50cm、高15cm，质量为50kg。g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3。则: (1)当独木舟底部距离水面15cm时，底部受到的压强为    Pa。(2)独木舟空载时受到的浮力为    N。 (3)独木舟能承载货物的质量最   kg。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $