6.光合作用和呼吸作用-【一战成名新中考】2026河北生物中考必考知识点题组特训

光合作用和呼吸作用 姓名：_____________ 班级：_____________ 一、选择题 1．“绿叶在光下制造有机物”实验中,可以通过什么检验淀粉的生成情况（ ） A．酒精 B．水 C．碘液 D．氢氧化钠溶液 2．某兴趣小组测量种植有金橘树的密闭装置中一天的二氧化碳含量变化，（从0点开始持续测量24小时），测得的数据用图表表示，图中深色部分代表夜晚，浅色部分代表白天。下面正确表示结果的是（ ） A． B． C． D． 3．呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列叙述正确的是（ ） A．植物的光合作用和呼吸作用不能同时进行 B．植物通过呼吸作用为生命活动提供能量 C．松土是为了抑制根的呼吸作用 D．呼吸作用主要是在叶绿体中进行的 4．下图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A．乙中M溶液可能是氢氧化钠溶液 B．M溶液的作用是吸收二氧化碳 C．为防止漏气，在实验所用的广口瓶瓶口处涂上凡士林 D．组装好装置后，立即一起在光照环境中放置2~3小时 5．农户通过种植大棚蔬菜增加收入。以下措施中能增加大棚蔬菜产量的是（ ） ①合理灌溉、除草、松土；②晚上适当延长人工光照时间；③为了提高蔬菜产量，加大蔬菜的种植密度；④晚上提高大棚内的温度；⑤适量增加大棚内二氧化碳浓度 A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 6．某同学为了探究植物呼吸作用的产物，设计了下图所示四组实验装置，将它们放在阳光下，请推测24小时后袋中气体使澄清石灰水变浑浊最明显的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法不正确的是（ ） A．任何活细胞都能进行呼吸作用 B．呼吸作用利用氧，生成水和二氧化碳 C．呼吸作用的主要场所是线粒体 D．呼吸作用实质是合成有机物储存能量 8．下列生产实践中采取的措施与其原理相符合的是（ ） A．粮食干燥储存主要是促进其进行呼吸作用 B．农作物高低错落种植可以充分利用光照 C．移栽植物剪去部分枝叶，主要是为了降低光合作用 D．播种前浸种可以使种子充分吸收水，促进蒸腾作用 9．生物小组同学利用“光合作用产生淀粉”实验原理，开展了“叶片作画”实践活动。操作如下。 ①如图所示，将彩色照片制作为黑白照片，再处理为反相照片，打印在透明贴纸上，贴到大野芋叶面上。 ②自然光照几小时后，除去贴纸，把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热。 ③用清水漂洗叶片，再把叶片放到盘中，向叶片滴加碘液（淡棕色）。 ④5分钟后用清水漂洗，观察颜色变化。 以下对实验过程的描述不正确的是（ ） A．反相照片中黑色深浅不一，贴到叶片上能控制特定部位光合作用的强弱 B．光照前，对叶片进行黑暗处理，可以消耗叶片中储存的淀粉 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中 D．滴加碘液后，被照片黑色部分遮盖下的叶片会变蓝 10．关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A．有助于维持生物圈中碳氧平衡 B．为其他生物提供食物和能量 C．在生物圈中充当分解者的角色 D．促进生物圈中的水循环 11．近几年空气质量状况较差，雾霾严重，大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10时，树林中植物的三大作用强度图，且C作用能促进植物对水的吸收，下列有关说法不正确的是（ ） A．日出前不宜去树林晨练是因为A作用比较弱，树林中氧气含量低 B．C作用可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘 C．A作用能维持生物圈的碳氧平衡，改善空气质量 D．上午10时感觉树林里空气清新是因为B作用比较强 12．下列关于绿色植物在生物圈中的作用的叙述中错误的是（ ） A．蒸腾作用促进了生物圈中的水循环 B．绿色植物的呼吸作用为其他生物提供了氧气 C．为其他生物提供了生存和发展必需的物质和能量 D．光合作用有助于维持生物圈中的碳氧平衡 13．“让森林走进城市，让城市走进森林。”下列关于绿色植物在城市发展中的作用，叙述错误的是（ ） A．净化空气、保持水土 B．吸附灰尘、降低噪音 C．增加大气湿度和降雨量 D．导致“温室效应” 14．溴麝香草酚蓝水溶液为蓝色，持续通入二氧化碳时，该溶液先由蓝变绿再变黄。某兴趣小组将等量的处理过的溴麝香草酚蓝水溶液（通过吹气使其变黄色）倒入甲、乙试管中，再向两支试管中加入等量的金鱼藻，密封。两个试管除过变量不同外，其他条件均相同且适宜。实验步骤和结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．向溶液中吹气的目的是为金鱼藻光合作用提供二氧化碳 B．本实验变量是二氧化碳 C．本实验结论是光合作用需要二氧化碳 D．溶液颜色由蓝变成黄的过程，说明二氧化碳是光合作用的原料 15．我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡，下列叙述正确的是（ ） A．碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳 B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C．绿色植物是生产者，不产生二氧化碳 D．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用 二、综合题 16．珍珠型爆裂玉米是用于制作爆米花的专用品种。它在常压下加热烘烤就可以爆裂成朵状，形美、色白香浓、质地酥软、口感极佳的爆米花。为提高爆裂玉米亩产，某科研团队进行了测评种植。请据图回答下列问题。 (1)珍珠型爆裂玉米比普通玉米植株小、穗小。科研团队进行合理密植，采用合理的株距和行距，提高 的利用率，从而提高玉米的产量。 (2)图乙表示珍珠型爆裂玉米的叶片中进行的重要的生理过程。若A表示二氧化碳，请写出这个生理过程的反应式 。图乙中与玉米产量直接相关的是 （填字母）的累积量。水自下而上运输的动力来自 作用，叶片生成的有机物向其他部位运输的管道是 。 (3)绿色植物的光合作用与呼吸作用是相互对立、相互依存的。图丙是科研人员测定绘制的玉米地中一昼夜内氧气浓度的变化情况图。be段说明光合作用 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。玉米在一天内有机物积累最多的时刻是 时。 (4)图丙中cd段上升平缓的原因是在12～14时气温过高，玉米的蒸腾作用过于旺盛，部分 关闭，光合作用减弱。 17．下图中，甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过程，①②③表示相关物质，分析并回答。 (1)甲表示的生理过程是 ，乙表示的生理过程是 。 (2)②表示的物质是 ，③表示的物质是 。 (3)乙主要在细胞的 内进行，该过程为细胞生命活动提供能量。 (4)甲、乙、丙这三个生理过程，对于维持生物圈中碳氧平衡起到重要作用的是 。 18．图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理作用，图乙是叶片结构示意图，请据图分析回答。 (1)植物的一生需要消耗大量的水，水主要通过根尖的 吸收，由茎中的 运输到植物体各个部分，其中大部分水以水蒸气的形式通过乙中的[ ] 散失到大气中，因此拉动水向上运输的动力来自图甲的[ ] 作用。 (2)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程，其中吸收氧气，放出二氧化碳的是[ ] 作用，该过程进行的场所 。 (3)不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由表皮、叶肉和[ ] 组成。 (4)在图乙中，植物体与外界环境进行气体交换的窗口是 ，它是由成对的半月形的 细胞围成的。 (5)将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于③中的 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．C 3．B 4．D 5．D 6．A 7．D 8．B 9．D 10．C 11．D 12．B 13．D 14．A 15．D 16．(1)光照（阳光，合理即可） (2)二氧化碳＋水有机物＋氧气 B 蒸腾 筛管 (3)大于 18 (4)气孔 17．(1)光合作用 呼吸作用 (2)水 二氧化碳 (3)线粒体 (4)甲 18．(1)成熟区 导管 ④气孔 B蒸腾 (2)A呼吸 线粒体 (3)③叶脉 (4)气孔 保卫 (5)筛管 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $