小升初记叙文阅读技巧：第4期修辞手法识别与效果讲义-2025-2026学年六年级下册语文统编版

目录

一、 学习目标

二、 技巧讲解

1. 比喻——让事物“活”起来

（1） 比喻是什么？

（2） 比喻的分类

（3） 识别标志

（4） 比喻的作用

（5） 答题模板

2. 拟人——让事物“会说话”

（1） 拟人是什么？

（2） 拟人的分类

（3） 识别标志

（4） 拟人的作用

（5） 答题模板

3. 排比——让语言“有气势”

（1） 排比是什么？

（2） 识别标志

（3） 排比的作用

（4） 答题模板

4. 夸张——让描写“更震撼”

（1） 夸张是什么？

（2） 夸张的分类

（3） 识别标志

（4） 夸张的作用

（5） 答题模板

5. 反问——让语气“更强硬”

（1） 反问是什么？

（2） 识别标志

（3） 反问的作用

（4） 答题模板

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6. 设问——自问自答“引人深思”

（1） 设问是什么？

（2） 识别标志

（3） 设问的作用

（4） 答题模板

7. 对偶——让句子“更优美”

（1） 对偶是什么？

（2） 识别标志

（3） 对偶的作用

（4） 答题模板

8. 易混修辞辨析

9. 统一答题模板

10. 互动思考

三、 例题分析

第一步 （找）：找出修辞手法

第二步 （判）：判断是什么修辞手法

第三步 （析）：分析内容

第四步 （答）：套用答题模板

四、 巩固练习

练习一（基础篇）

练习二（提高篇）

五、 总结回顾

1. 七种修辞手法一览表

2. 记忆口诀

3. 答题万能模板

4. 易混辨析要点

5. 学习建议

6. 下期预告

 

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