第6单元 思维的火花(背记手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）广东专版

15 自相矛盾 吾(wú)盾之坚 弗(fú)能应也 会认字 【多音字】夫：若夫() 渔夫(fo) 基 mao dun yù wu 会写字 矛（矛盾） 盾（盾牌） 誉（荣誉） 吾（吾辈） 础 音 矛（矛盾） 盾（盾牌） 誉（荣誉） 形近字 形 茅（茅屋） 质（质问） 誊（誊写） 义 鬻：卖。 陷：刺破。 或：有的人。 疑难 夫：放在句首，表示将发议论。 字词义 誉：称赞，夸耀。 弗：不，不能。 同世而立：同时存在于这个世界上。 译文：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚 固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极 文言文 感 了，任何坚固的东西都穿得透。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会 翻译 悟 怎么样呢？”那人一句话也回答不上来。什么都不能刺破的盾与什么都能刺 能 穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。 力 本文讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前 主题 后抵悟，不能自圆其说。这一故事告诫我们说话做事要前后相应，不要自相 概括 矛盾。 ◇与寓言故事有关的歇后语： ◎亡羊补牢 一犹未迟也 ◎画蛇添足—多此一举 ⊙叶公好龙一口是心非 ©掩耳盗铃—自欺欺人 实 ©揠苗助长—急于求成 ⊙自相矛盾— 自己打自己的嘴巴 践 ◇韩非子语录： 拓展 拓 ⊙以人言善我，必以人言罪我。 《韩非子·说林上》 展 ◎不吹毛而求小疵，不洗垢而察难知。 《韩非子·大体》 ◎千里之堤，以蝼蚁之穴溃。 《韩非子·喻老》 ◎远水不救近火也。 《韩非子·说林上》 ©事以密成，语以泄败。 《韩非子·说难》 17语文五年级下册RJ 16 田忌赛马 会认字 计策(c) 推荐(jian) 会写字 ying quan ca ce jian 赢（赢得） 拳（拳击） 擦（擦拭） 策（策略） 荐（推荐） 基 础 词语 赏识 脚力 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策引荐 音 听写 形 拳（拳头） 擦（擦干） 形近字 义 卷（卷曲） 察（察看） 近义词 赏识一欣赏 引荐一推荐 不动声色一不露声色 兴致勃勃一兴趣盎然 反义词 胸有成竹一束手无策 遥遥领先一一落千丈 疑难 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 词义 摩拳擦掌：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。 ◇田忌输了，但他不动声色，一，点儿都不着急。 句子 赏析：这个句子是对田忌的神态描写。田忌按照孙膑的策略安排了马 感 赏析 的出场顺序，虽然输了第一场，但他相信孙膑的办法切实可行，对最终的胜 悟 利有信心，所以才表现得泰然自若，不急躁，从侧面反映出他对孙膑的信任。 能 本文讲述了孙膑通过调整马的出场顺序，帮助田忌在和齐威王的赛马 主题 中获胜的故事。这个故事告诉我们，遇到问题要先认真分析观察到的实际 概括 情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的。 神态描写的作用：展现人物情绪、凸显人物性格、推动情节发展等。 小练笔 牛刀小试：他的眼睛里闪烁着晶莹的泪花，鼻子两翼一掀一掀的，嘴唇微微 颤抖，脸上写满了悲伤。 ◇背景资料：司马迁，字子长。他继承父职后，遍访名山大川，搜集民间传说 与史料，历时多年撰写《史记》。期间因替李陵辩护触怒汉武帝，遭受宫 实 刑，但他忍辱负重，终成此书，践行了“究天人之际，通古今之变，成一家之 践 言”的理想。《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱， 拓 无韵之《离骚》”。 展 拓展 ◇历史上运用谋略取得战争胜利的故事： 韩信“背水一战”：韩信率数万新兵攻赵，二十万赵军在井陉口据守，认为韩 信必败。韩信故意让军队背靠河水列阵，断绝退路，士兵们为求生只能死 战。同时，他派两千轻骑绕后，趁赵军倾巢而出时，拔下赵旗换上汉旗。赵 军久攻不下，回头见营中尽是汉旗，误以为主帅被俘，顿时溃散。韩信以“绝 境激发斗志+偷袭动摇军心”的组合策略，创造了军事史上的奇迹。 18语文五年级下册RJ 17 跳水 肆(si)意 桅(wei)杆 撕(si)扯 吓唬(hǔ) 龇(zi)牙咧（ě）嘴 会认字 瞄(mido)准 sou hang wei sT 艘（一艘） 航（航行） 肆（放肆） 桅（桅杆） 撕（撕扯） dou 会写字 hu gou iě 基 逗（逗留）》 唬（吓唬） 钩（上钩） 龇（龇牙咧嘴） 咧（咧开） 础 cang ōu miao 舱（船舱） 鸥（海鸥） 瞄（瞄准） 音 词语 航行 风平浪静 取乐 放肆 桅杆 哭笑不得 眼巴巴 吓唬 船舱 形 听写 龇牙咧嘴 海鸥 瞄准 心惊胆战 义 桅（桅杆） 钩（钩子） 鸥（海鸥） 瞄（瞄准） 形近字 诡（诡计） 钓（钓鱼） 欧（欧洲） 描（描绘） 近义词 放肆一猖狂 吓唬一恐吓 龇牙咧嘴一张牙舞爪 反义词 模仿一创新 放肆一拘谨 风平浪静一波涛汹涌 疑难 放肆：言行轻率任性，毫无顾忌。 龇牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难忍的样子。 词义 风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 ◇孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上 横木去取帽子。 赏析：这里是对孩子的神态和动作描写，孩子由于生气，逐渐失去理智， 句子 不顾一切地去取帽子，一连串的动作描写写出了孩子陷入险境的过程。 感 赏析 ◇扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 悟 赏析：运用比喻的修辞手法，将孩子落入海中的情景比作炮弹扎进海 能 里，反映出孩子当时所处位置的危险程度。 力 本文主要写了一艘帆船航行在风平浪静的大海上，水手们在甲板上拿 主题 猴子取乐，猴子又去戏弄船长的儿子，孩子为了追回被猴子抢走的帽子，不 概括 知不觉爬上桅杆顶端的横木，情况十分危险。在紧急关头，船长急中生智， 逼儿子跳水。这一沉着冷静、机智果断的处事方式，使孩子脱离了险境。 环境描写：开篇“这一天风平浪静，水手们都在甲板上”这一环境描写既为情 节提供合理性，又能反衬后续冲突。 实 小练笔 牛刀小试：雨后的小院，青石板路润得发亮，墙角的青苔更绿了。月季花瓣 践 上沾着水珠，风一吹，水珠滚落在泥土里，溅起小小的水花。 拓 ◇背景资料：列夫·托尔斯泰(1828一1910)，俄国作家。他的作品描写了俄 展 拓展 国革命时人民的顽强抗争，因此被称为“俄国革命的镜子”。其代表作品 有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 19语文五年级下册RJ