3.1 我的小承诺（课件）-2025-2026学年二年级美术下册人教版

我的小承诺 下 第三单元 第1课 （人教版）二年级 目录 01 约定唤醒·手印魔法 02 技法拆解·四步成印 03 创意添画·承诺可视化 04 合作印制·分工共创 05 展示互评·共享承诺 2 01 约定唤醒·手印魔法 3 同学们，‘约定’是一份承诺，是一种幸福，你们答应过别人什么事吗？答应别人的事，我们应该怎么做呢？”引导学生交流自己的小承诺，理解“信守承诺”的意义。 出示自己的手印，提问：“大家看，这是什么？它像不像一个神奇的符号？教材告诉我们，手印像人一样有生命，还能帮我们信守承诺呢！” 我们将学习手印画印制技法，创作一幅记录自己小承诺的创意绘画，感受“说到做到”的责任感。 手印魔法 创意添画 信守承诺 手印里的承诺：我的小约定创作课 5 观察教材中的范作《承诺树》，我们发现手印是构成画面的核心元素，每一个手印都代表着一个小承诺。 色彩饱满：手印颜色鲜艳，充满生命力。 形象生动：通过添画，手印变成了花朵、果实等。 意义深刻：每个手印都与“承诺”主题紧密相连。 承诺树里的手印密码 6 技法拆解·四步成印 02 7 掌纹的秘密 像 山川河流 ，是独一无二的印记。 指纹的秘密 像 漩涡迷宫 ，让印迹更独特。 长短的秘密 像 高低音符 ，构成专属图形。 手掌小秘密观察法 8 涂颜色 海绵刷单向涂抹 按压留印 垂直用力默数两秒 添加细节 快速添画赋予形象 调整完成 干后勾勒强化形象 涂压添调一步不漏 9 创意添画·承诺可视化 03 10 如何将一个普通的手印，通过简单的添画，变成一个充满意义的承诺符号？ 1 旋转联想：将手印旋转，寻找相似形。 2 关键添画：添加2-3笔关键特征。 3 赋予意义：写入承诺关键词。 添画联想三步转换 11 通过 主印、辅印、点缀印 的组合，形成“承诺成林”的丰富画面。 组合构图让承诺成林 12 合作印制·分工共创 04 13 通过“调色师—印制员—添画师”的角色分工，我们可以高效合作，共同完成一幅精彩的手印画！ 调色师 控制颜料厚度，确保色彩均匀。 印制员 负责按压计时，确保印迹清晰。 添画师 负责主题贴合，赋予画面意义。 同桌分工角色模型 14 印制安全与整洁策略 颜料控制 一滴二刮三按压 → 三级防护 桌布、围裙、抹布 → 擦手顺序 手背→桌面→画纸 15 展示互评·共享承诺 05 16 让我们为同学们的作品贴上星星，并说出你学到了什么吧！ 印迹星：颜料均匀，手印清晰。 创意星：添画生动，富有想象。 承诺星：主题明确，体现承诺。 承诺树下的三星评价 22 印制 掌握涂、压、添、调技法 创意 添画组合，赋予意义 承诺 说到做到，践行约定 家庭任务：与家长合作完成“ 家务分担手印图 ”，写下承诺与日期，下节课分享！ 知识回顾与家园延伸 23 感谢观看 愿你用画笔描绘心中的万千世界！ Lavf59.14.100 $