第3部分 9、人体的部分器官和系统→人体生理活动综合-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件

该初中生物学中考复习课件聚焦人体生理活动综合核心考点，严格对接中考说明，按消化系统、呼吸系统、泌尿系统等模块梳理结构与功能，分析识图辨析、曲线分析等常考题型权重，体现备考针对性与实用性。 课件以“基础练识结构+提升练强应用”分层训练为特色，结合人体结构建模、人工心脏等中考真题情境，通过膈肌运动模型模拟等实例，示范结构与功能对应分析方法，培养科学思维与探究实践能力，助力学生掌握识图题答题技巧，教师可依此实施精准复习，高效备战中考。

生物学 第三部分　练识图 九、人体的部分器官和系统→ 人体生理活动综合 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 基础练 1 2 提升练 识结构 生物学 识功能 1. 人体的消化系统由 和 组成。 2. 消化道包括[①] 、[②] 、[③] 、[④] ⁠、 [⑤] 、[⑥] 、肛门等器官。 3. 是消化和吸收营养物质的主要器官。 4. X代表 的消化曲线，从口腔开始消化，最终在小肠内被分解 为 ⁠。 5. 蛋白质从[C] 内开始消化，最终在小肠内被分解为 ⁠。 6. Y代表 的消化曲线。 消化道　 消化腺　 口腔　 咽　 食管　 胃　 小肠　 大肠　 小肠　 淀粉　 葡萄糖　 胃　 氨基酸　 脂肪　 生物学 识结构 生物学 识功能 7. 呼气时，膈肌和肋间肌 ，膈顶部 ，胸廓 ⁠， 肺容积 ，肺内气压 外界气压，气体出肺。 8. 吸气时，膈肌和肋间肌 ，膈顶部 ，胸廓 ⁠， 肺容积 ，肺内气压 外界气压，气体入肺。 舒张　 上升　 缩小　 缩小　 大于　 收缩　 下降　 扩张　 扩大　 小于　 生物学 识结构 生物学 识功能 9. 泌尿系统由[①] 、[②] 、[③] 、[④] ⁠ 组成。 是形成尿液的器官，其结构和功能的基本单位是 ⁠ ，由 （填序号）等部分组成。 10. 尿液的形成要经过[⑤] 和[⑥] 内壁的 ⁠ 作用，以及[⑦] 的 作用。 11. [⑥] 中的液体为原尿，其中不含 ⁠ ；与原尿相比，尿液中不含 ⁠。 肾　 输尿管　 膀胱　 尿 道　 肾　 肾 单位　 ⑤⑥⑦　 肾小球　 肾小囊　 滤过　 肾小管　 重吸收　 肾小囊　 血细胞和大分子蛋白 质　 葡萄糖　 生物学 识结构 识功能 12. 食物中的营养物质被消化后经过 过程进入循环系统。 13. 氧气通过 系统进入人体，通过循环系统运输至全身各处的组 织细胞，最终在 中被利用。 吸收　 呼吸　 线粒体　 生物学 1. 某校举行“人体结构建模活动”，三个参赛小组对其作品进行了演示 和讲解，老师进行了点评，据图帮他们完成下列内容。 生物学 （1）图1是用玻璃瓶和橡皮膜等制作的呼吸系统模型。下拉橡皮膜②， 该过程模拟了 （填“吸气”或“呼气”）运动。 （2）图2是用废旧电线和细铜丝制作的血管模型。细铜丝④模拟的结构 是 。若模拟体循环，血流方向为③→④→⑤，则③模拟的 血管内流 （填“动脉”或“静脉”）血。 吸气　 毛细血管　 动脉　 生物学 （3）图3是用橡皮管、相同的塑料颗粒和注射器等制作的肾单位模型。 肾单位内的滤过作用发生在图中 （填序号）处，形成的尿液从 （填“a”或“b”）处流出。 ⑥　 b　 生物学 2. 我国自主研发的全球最小、最轻的全磁悬浮人工心脏，可用于治疗重 症心衰患者。如图表示“人工心脏”植入者的一些重要结构及生理活 动，图中数字表示结构，字母表示生理过程。请据图回答问题。 生物学 （1）如图所示，“人工心脏”将[甲] ⁠内的血液抽出并通过特 制的管道输送到主动脉，帮助心衰患者的心脏正常工作。 （2）“人工心脏”植入者要适当多摄入新鲜蔬菜。新鲜蔬菜富含“第七 类营养素”—— ，能够预防便秘的发生，并且有利于心血 管健康。食物所含的六类营养成分中，水、无机盐和 ⁠等小分 子物质直接经过[ ] 过程进入循环系统，由 ⁠静脉进 入右心房。 左心室　 膳食纤维　 维生素　 B　 吸收　 下腔　 生物学 （3）“人工心脏”植入者的呼吸会变得畅快，憋闷难受的感觉会消失， 当其膈肌处于 状态时，完成图中的过程C。 （4）图中排出代谢废物的途径有 （填字母）。 （5）与图中①相比，②内血细胞的浓度 （填“增大”“不变” 或“减小”）。 收缩　 DEF　 增大　 生物学 $