第2部分 题型2 读图理解-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件

该初中生物学中考复习课件全面覆盖植物结构层次、生态系统调节、人体生理功能等中考核心考点，严格对接中考说明，分析各模块考点权重，重点归纳读图理解等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于以2025年江西、内蒙古等地中考真题为载体，融入生命观念（如结构与功能观、生态观）和科学思维（如分析光合作用与呼吸作用关系），通过甜瓜含糖量分析等典型题型解析，指导学生掌握答题技巧。助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效果。

生物学 第二部分　练题型 题型二　读图理解 1. [2025江西]为沉浸式感受中医药文化的博大精深，某校师生开展了主 题研学活动。回答下列问题。 生物学 【辨识百草、制作香囊】 在中药房，通过药师生动的介绍，大家认识了常见中药材，并利用薄 荷、艾叶、陈皮、白芷等植物药材按照“安神”“驱蚊”等不同功效， 自主制作个性化香囊。 （1）用柑橘皮制作而成的“陈皮”，属于生物体结构层次中的 。香囊内的药材具有药香的物质最初存在于相应植物细胞结构的 .中。 组织 液泡　 生物学 【品尝药茶、趣猜药谜】 在药茶坊，大家品尝了菊花茶、枸杞茶、陈皮茶等多种药茶，并了解功 效和适用人群。随后，同学们还进行了药材猜谜活动。 （2）人体内吸收药茶中有效成分的主要器官是图1中的 （填序 号）。 （3）图2谜面中脱下的“衣裳”，是蝉的 ，中药名为蝉蜕。 ②　 外骨骼　 生物学 【体验切脉、练八段锦】 在医技馆，同学们体验了中医诊疗并跟练了“八段锦”。 （4）中医常通过“望闻问切”来诊断疾病。切脉诊断时，触摸到搏动的 血管与图3中 （填序号）结构相似。 （5）图4所示为某同学跟练“八段锦”中“左右开弓似射雕”，此时， 手臂 （填序号）的肱二头肌处于收缩状态。 ⑦　 ⑨　 生物学 2. [2025内蒙古]为落实国家加强非常规水源利用的环保要求，内蒙古某 地将污水处理厂尾水引入一人工湿地，利用该湿地的净水功能，让“一 泓清水入黄河”的同时美化了环境，吸引众多游客观光游憩。如图为该 人工湿地的示意图，回答下列问题： 第2题图 生物学 （1）尾水进入湿地后，其中的有机物主要由 ⁠ 分解成 、水和含氮、含磷的无机盐等。 （2）尾水进入湿地后，没有引起藻类和浮游植物大量繁殖，可能的原 因：一是挺水植物和浮叶植物遮挡阳光，抑制藻类和浮游植物的 ⁠ 作用；二是挺水植物和浮叶植物与藻类和浮游植物竞争无机盐，影 响后者生长，如挺水植物依赖自身的通气组织将 ⁠输送到根参 与 作用，为根吸收无机盐及其他生命活动提供 ，从而 促进自身生长，美化湿地环境。 分解者（或细菌、真 菌）　 二氧化碳　 光 合　 氧气　 呼吸　 能量　 第2题图 生物学 （3） 为评估该湿地的净水效果，某同学提出在出水口取样检测 氮、磷等水质指标，你认为该方案能否达到评估目的并说明理由： ⁠ ，若要进 一步提升该湿地的净水能力，增加游客承载量，请从生态系统自我调节 能力的角度提出应对策略： ⁠。 不 能，应在入水口和出水口分别取样并检测氮、磷等水质指标　 适度地引入其他当地的动、植物　 第2题图 生物学 3. [2025山西] 甜瓜培育与引种 新疆的瓜田里，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，口感软糯，甘甜 多汁。它的缺点是皮薄如纸，不易储运。科研人员通过杂交技术选育出 新品种，在保持风味的同时，将瓜皮硬度提升了30％，成功解决储运难 题，以科技之力助农兴农。请运用所学知识，回答下列问题（[　]内填图 中序号）。 生物学 （1）科研人员培育甜瓜新品种时，进行人工授粉，将雄花的花粉涂抹在 雌花的[②] 上。受精后，[③]中的 发育为种子。 （2）甜瓜果实中的[④]主要是 组织，其中的有机物通过 ⁠ （填“导管”或“筛管”）运输而来。 （3）甜瓜果实的厚皮和薄皮是一对 ，科研人员选择果皮厚 度不同的甜瓜进行杂交，培育新品种，这一技术利用了 ⁠ 的多样性。 柱头　 胚珠　 薄壁　 筛管 相对性状　 基因（或遗 传）　 生物学 （4） 甲、乙两地果农将甜瓜新品种引种到当地，在甜瓜的生长 季节，两地的主要自然条件如下表所示： 地点 土壤 降水量 光照条件 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 基本相同且适宜 33 22 乙地 33 12 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜，你认为 （填“甲 地”或“乙地”）种植的甜瓜含糖量更高，请运用光合作用和呼吸作用 的原理分析其原因： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 乙地　 甲、乙两地白天平均气温相同，甜瓜光合作用制 造有机物的量基本相同。而乙地夜间平均气温低于甲地，甜瓜呼吸作用 消耗有机物的量较少，所以乙地甜瓜中有机物的积累量较多，含糖量更 高　 生物学 （5）农业害虫会影响甜瓜的产量和品质。有人提出通过大量喷洒农药的 方式防治害虫，这样做的危害是 ⁠ 。请你提出一条防治害虫的其他措施： ⁠ ⁠ ⁠。 污染环境（或影响人体健康，或影响 其他生物的生存，合理即可）　 经安全评估后，适当引入害虫的天敌（或经安全评估后，通过转基因 技术培育抗虫新品种，或经安全评估后，利用细菌和真菌生产生物杀 虫剂，合理即可）　 生物学 4. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，国家卫生健康委员会重点关 注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。 生物学 （1） 当一棵小树映入眼帘时，你的视网膜上会呈现一个倒立、缩小 的物像，请将其画在图2眼球结构中的相应位置。真正让你“看”到小树 的部位是[ ] ⁠。 ②　 大脑皮层的视觉中枢　 生物学 （2）为眼球提供营养物质和氧的血管a属于 （填“动脉”或 “静脉”，下同），其中流动着 血。眼部细胞产生的废物通过 血管b，先流回心脏的[⑤] ，然后随血液循环运走。 动脉　 动脉　 右心房　 生物学 （3） 老年人发病率较高的白内障往往与[①] ⁠的病变 有关。青少年发病率较高的眼病是近视，图3中表示近视的是 。请 你从眼球结构及成像情况的角度解释近视的成因： ⁠ ⁠ ⁠。 晶状体　 乙　 眼球的前后径过 长，或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，看远处物体时，物像 就会落到视网膜的前方　 生物学 （4）“强身健体防近视，体魄强壮眼明亮。”你是怎样理解体育锻炼对 眼部健康的促进作用的？ ⁠ ⁠。 体育锻炼可促进血液循环，增强眼部营养物质和氧的供应，有利于眼 部健康（合理即可）　 生物学 5. 周末，小云和妈妈买食材准备包粽子，图甲是消化系统结构示意图， 图乙是小肠结构模式图，请据图回答下列问题。 生物学 （1）小云妈妈准备了糯米、五花肉和菜豆等食材包粽子。参与五花肉中 脂肪消化的消化液有 ，其中不含消化酶的消化液 是由图甲中的[ ] 分泌的。 胆汁、肠液和胰液　 ①　 肝　 生物学 （2）小云吃下煮好的粽子，糯米中的营养物质在消化道的 ⁠中被 初步消化，最终在图甲中的[ ]内被彻底消化吸收，请结合图乙写出 该结构与吸收功能相适应的结构特点： ⁠ ⁠ ⁠ （答出一点即可）。 口腔　 ④　 小肠的内表面有许多环形皱 襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的面积（或小肠绒毛内有丰富的毛 细血管，毛细血管壁和小肠绒毛壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；或 小肠一般长5～6米）　 生物学 （3） 请你在图丙中画出粽子中的淀粉在小肠处未被消化的比例曲线 图。 （4）小云认为一天只吃粽子就行，不需要吃别的食物，你认同吗？说明 你的理由： ⁠。 不认同，应该做到营养均衡、合理膳食（合理即可）　 生物学 $