第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件

2026-04-16
| 24页
| 58人阅读
| 3人下载
教辅
加速度中考
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.13 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57379334.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件聚焦图像分析题(坐标图、柱状图)等核心题型,覆盖光合作用、呼吸作用、生态系统等中考高频考点,依据中考说明分析考点权重,按题型分类归纳解题策略,体现备考针对性与实用性。 课件以2025年菏泽、资阳等地中考真题为训练载体,通过坐标图分析小球藻氧气变化(生命观念)、柱状图比较酸雨对植物影响(科学思维),示范“图表数据定位法”“实验变量控制法”,帮助学生掌握答题技巧。教师可利用真题训练与易错点解析,提升学生应试能力,助力中考高效冲刺。

内容正文:

生物学 第二部分 练题型 题型一 图像分析题 坐标图 1. [2025菏泽]为研究某湖水中不同深度的光照情况,分别将等量的小球 藻放在4组玻璃瓶中并密封,每组1个不透光的黑瓶和1个透光的白瓶。在 夏季晴朗的白天,同时将组装好的4组玻璃瓶分别置入水面下1 m、2 m、 3 m、4 m处,其他条件均相同,多次实验测定瓶中氧气的含量,求变化 量取平均值,结果如图。下列相关分析正确的是( A ) 第1题图 生物学 A. 2 m处白瓶中小球藻1 h制造的氧气总量为6 mg/L B. 3 m处白瓶中小球藻光合作用强度大于呼吸作用强度 C. 4 m处白瓶中小球藻光合作用强度等于呼吸作用强度 D. 随湖水深度的增加光照强度逐渐增强 答案:A 生物学 2. [2025资阳,19]下列对图中各曲线的分析,正确的是( D ) D A. 图一是某生态系统中蝗虫和麻雀两种生物的数量随时间的变化曲线, a代表麻雀 B. 图二是肺内气压随时间的变化曲线,ce段表示吸气过程,膈肌处于收 缩状态 C. 图三曲线表示人体血液流经肾后某物质含量的变化情况,该物质可能 是尿素 D. 图四曲线能反映大豆种子萌发长成幼苗的过程中有机物含量的变化 生物学 3. [2025青岛]血液在人体内循环流动,进行物质运输。如图曲线表示人 体血液流经某结构时的物质变化趋势,Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述 中,符合生物学事实的是( D ) A. 若Ⅰ表示肺动脉,则曲线可表示氧气的变化 B. 若Ⅰ表示颈动脉,则曲线可表示尿素的变化 C. 若Ⅱ表示肾静脉,则曲线可表示二氧化碳的变化 D. 若Ⅱ表示下肢静脉,则曲线可表示葡萄糖的变化 D 生物学 4. [2025资阳,23]提起细菌和真菌,人们往往只想到它们的害处,如引 起疾病和使食物变质。其实,很多细菌和真菌对人类是有益的,如酵母 菌和乳酸菌。请分析回答有关问题: (一)酿酒是酵母菌在发酵过程中将糖类分解为酒精和二氧化碳。图甲 是酵母菌在不同温度下发酵产生二氧化碳体积的变化曲线图,图乙是发 酵过程中两种产物的变化曲线图。 生物学 (1)酵母菌和蘑菇一样,都属于 (填生物类群名称)。 (2)分析图甲可知,酵母菌发酵的最适宜温度范围是 ⁠℃。 由图乙可知,发酵过程中酒精的产生量还与 ⁠这一 条件有关。 真菌  30~45  溶解氧含量  生物学 (二)泡菜制作的原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸,制 作过程中随时间变化会产生亚硝酸盐,其变化曲线如图丙所示。 第4题图丙 生物学 (3)与酵母菌细胞结构相比,乳酸菌细胞中 (填“有”或“无”)成形的细胞核,属于原核生物。 (4)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定:亚硝酸盐在泡 菜中的残留量不能超过20 mg/kg。根据图丙分析,在哪一个时段内该泡菜 不宜食用? ⁠。 无  8~14天  第4题图丙 生物学 柱状图 1. [2025烟台]农民伯伯在培育黄瓜幼苗时,常采用短时低温处理以提高 幼苗的抗寒能力。短时低温对幼苗的呼吸作用有什么影响呢?科研人员 用黄瓜幼苗进行了实验,结果如图。相关说法错误的是( C ) A. 4 ℃时幼苗用于生长的能量少 B. 4 ℃时幼苗呼吸作用散失的热能更多 C. 4 ℃时幼苗呼吸作用消耗有机物的量少 D. 短时低温处理的幼苗呼吸作用强 第1题图 C 生物学 2. [2025福建]圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形,幼树以刺叶为主。随着树 龄增长,树木长高,叶不易被遮挡,刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的 叶绿素含量和气孔开放程度如图所示。下列分析正确的是( B ) 第2题图 生物学 ①刺叶可减少叶片间相互遮挡,会降低光合作用 ②刺叶的叶绿素含量 更高,有助于幼树生长发育 ③鳞叶的气孔开放程度小,具有较好的抗 旱功能 ④树龄增长,鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 答案:B 生物学 3. [2025资阳,5]入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某学习 小组模拟不同pH的酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果如图 所示。下列叙述错误的是( D ) A. 酸雨pH越小,豚草与鬼针草的株高差距 越明显,说明豚草更适应酸性环境 B. 酸雨pH越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物 C. 酸雨不仅影响植物的生存,也会影响人类自身的健康 D. 混生的豚草与鬼针草存在竞争关系,酸雨pH越小,竞争越激烈 D 生物学 4. [2025湖南]重金属铅是土壤污染物之一。科研团队利用东南景天(一 种环境适应性强,生长速度快的矮小植物)做了某社区花园的铅污染土 壤修复研究。请回答问题: (1)土壤中的铅被植物的 (填器官名称)吸收,会沿着 ⁠ 直接或间接进入动物体内,最终危害人体健康。 根  食物 链  生物学 (2)研究发现东南景天单作或与其他植物间作(间作是指两种以上的农 作物在同一季节成行间隔种植),都能积累较多的铅,对土壤有修复作 用。为最大化利用该社区碎片化绿地,又可获得符合安全要求的食材, 科研团队进一步检测了3种蔬菜与东南景天间作时各器官的铅含量,测得 如下数据。 第4题图 生物学 注:根据《食品安全国家标准 食品中污染物限量》(GB 2762-2025),新鲜辣椒、新鲜樱桃萝卜的铅限量指标为0.1毫克/千克,新鲜上海青的铅限量指标为0.3毫克/千克。铅限量:铅在食品原料可食用部分中允许的最大含量水平。 生物学 ①蔬菜将光合作用制造的 储存在体内器官中。辣椒、上海 青、樱桃萝卜的主要可食用器官依次是 、叶、根。 ②分析数据可知,铅在三种蔬菜不同器官中的含量 。为了获得 安全可食用的蔬菜,应选择 与东南景天的间作组合,理由 是 ⁠。 有机物  果实  不同  辣椒  辣椒与东南景天的间作组合,果实的铅含量符合铅限量指标  生物学 (3)选择最佳间作组合后,从水肥管理和利用光照的角度,写出两点提 高蔬菜产量的建议: ⁠。 合理灌溉、合理密植(合理即可)  生物学 5. [2025泰安]你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗?补充益 生菌对缓解疲劳有作用吗?科研人员选择小鼠进行实验,探究运动量对 身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如 表,结果如图1、图2、图3。请分析回答: 组别 适应期(一周) 干预期(喂食标准饲料+干预,六周) 行为学实验 甲 喂食标准 饲料 自由活动+每天喂食0.2 mL脱脂乳(100 g/L) ①负重游泳训练,记录从开始游泳到力竭的时间 ②测量生理指标 乙 过量游泳训练+每天喂食0.2 mL脱脂乳(100 g/L) 丙 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2 mL脱脂乳(100 g/L) 丁 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2 mL脱脂乳(100 g/L) 生物学 第5题图 生物学 (1)分析图1可知,与甲组对照,乙组小鼠力竭游泳时间短,原因可能 是乙组小鼠进行 造成的。丙组、丁组与乙组对照,补 充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著的是 组。 (2)分析图2可知,丙组、丁组与乙组对照,说明适量补充益生菌 能 小鼠红细胞中血红蛋白的含量,提高红细胞 ⁠的能 力,从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖,为运动提供更多的能量。骨骼肌 细胞分解葡萄糖的过程主要在 中进行。 过量游泳训练  丙  增加  运输氧  线粒体  生物学 (3)分析图3可知,乙组骨骼肌乳酸含量最高,推测乳酸堆积可能是导 致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照,降低骨骼肌中乳酸 含量最显著的益生菌是 ⁠。 (4)本实验给我们的启示,日常生活中应该 ,防止过量运 动损害健康,运动疲劳后可补充合适的益生菌。 益生菌A  适度运动  生物学 $

资源预览图

第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
1
第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
2
第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
3
第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
4
第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
5
第2部分 题型1 图像分析题-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。