第1部分 主题5 第1节 人的生殖和发育-【精准复习】2026年四川中考生物精准复习课件

该初中生物学中考复习课件聚焦“人的生殖和发育”核心考点，严格对接中考说明，系统分析生殖系统结构、胚胎发育、青春期等考点权重，归纳结构示意图分析、曲线解读等选择题型及胚胎发育途径填空题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“中考真题训练+考点突破+素养培养”模式，如2025南通真题解析胚胎发育阶段，2025巴中曲线题培养科学思维，男性生殖系统结构辨析强化生命观念。提供易错点对比（如前列腺与睾丸功能）和答题模板（胎盘代谢废物途径），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，助力中考冲刺。

生物学 第一部分　练考点 主题五　人体生理与健康 第1节　人的生殖和发育 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 基础巩固练 1 2 综合提升练 生物学 1. [2025南通]人体胚胎发育到第8周末，已显现出人的雏形，从这时起一 直到出生前的胚胎叫作胎儿。相关叙述正确的是（　B　） A. 胎儿的细胞只分裂不分化 B. 胎儿通过脐带与胎盘相连 C. 胎儿获得的营养主要来自羊水 D. 胎儿的遗传物质和母体完全相同 B 生物学 2. 如图所示为男性生殖系统的解剖示意图，其中叙述错误的是 （　B　） A. 能分泌黏液的是①前列腺 B. 能输送精子的是②输尿管 C. 能储存精子的是③附睾 D. 产生精子和分泌雄激素的是④睾丸 第2题图 B 生物学 3. [2025成都，13改编]生殖细胞是基因在亲代和子代间传递的“桥 梁”。如图中甲、乙是人类的两种生殖细胞。下列叙述错误的是 （　D　） A. 甲细胞是由男性睾丸产生的 B. 乙细胞是由女性卵巢产生的 C. 甲、乙中都含有遗传物质 D. 甲能为胚胎发育提供大量营养 第3题图 D 生物学 4. 如图①～④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的 是（　B　） A. 胎儿正常生活的场所是① B. ②与维持第二性征有关 C. ③是女性的主要生殖器官 D. 卵细胞在④与精子结合 第4题图 B 生物学 5. [2025宜宾，6]“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞与精子在体 外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成 发育。下列有关叙述错误的是（　A　） A. 体外受精形成的受精卵不断分裂后直接发育成胎儿 B. 胚胎发育形成的胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C. “试管婴儿”的出生仍然需要经历母亲的分娩过程 D. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女 A 生物学 6. [2025苏州改编]如图所示的人造子宫是用特殊材质制成的大塑 料袋——生物袋，其中充满了电解质溶液，另外在生物袋外部还配置了 氧合器和营养袋与早产小羊的脐带连通。下列相关叙述错误的是（　A　） A. 早产的小羊是其个体的发育起点 B. 含电解质溶液的生物袋模拟了母羊子宫 C. 氧合器和营养袋为小羊提供氧气和营养 D. 小羊发育过程中还需要控制适宜的温度 第6题图 A 生物学 7. [2025南充，4]青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 下列关于青春期的说法正确的是（　B　） A. 女生月经初潮与雌激素没有关系 B. 身高突增是青春期的一个显著特点 C. 为缓解月经引起的腹痛而服用过量的止痛药 D. 男生出现遗精，精子中染色体是成对存在的 B 生物学 8. [2025巴中，10]如图是男、女主要性器官发育曲线图，从图中 不能得出的结论是（　D　） A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 8～9岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期 第8题图 D 生物学 1. [2025烟台改编]图1表示女性生殖系统，图2表示人的脑、生殖器官与 全身的相对生长速率曲线。相关叙述错误的是（　C　） A. “试管婴儿”的取卵针进入②中取卵 B. 胚胎发育所需的能量主要来自线粒体 C. 青春期脑开始快速生长 D. 曲线Ⅱ表示生殖器官的相对生长速率 C 生物学 2. 如图为胎盘和脐带示意图。胎盘内有许多绒毛，绒毛与绒毛 之间充满了母体的血液；脐带与胎儿相连，内有脐动脉和脐静脉，连接 它们的毛细血管位于绒毛内。与脐静脉中的血液成分相比，脐动脉中的 血液（　B　） A. 含氧量高、营养物质含量高 B. 含氧量低、营养物质含量低 C. 含氧量高、营养物质含量低 D. 含氧量低、营养物质含量高 第2题图 B 生物学 3. [2024成都，23节选]生殖是人类繁殖后代、延续种族的重要生命活 动。新生命的孕育和诞生由生殖系统完成。图甲是女性生殖系统结构简 图，图乙是胚胎发育示意图。回答下列问题： 第3题图 生物学 （1）新生命的孕育从受精卵开始。成熟的卵细胞由卵巢排出，在 ⁠ （填图甲中的序号，后同）中与精子结合形成受精卵，受精卵经分裂形 成的胚胎，在 内发育成胎儿。 （2）胎儿通过胎盘和脐带从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的 二氧化碳和其他废物排入母体。胎儿产生的代谢废物排入母体的途径是 胎儿→ （填图乙中的序号，后同）→ →母体。 ①　 ③　 ⑥　 ⑤　 生物学 $