第1部分 大单元5 第4课时 液体压强-【精准复习】2026年四川中考物理精准复习课件
2026-04-16
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 液体压强 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.68 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57379277.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“液体压强”核心考点,涵盖液体压强特点、计算公式(p=ρgh)、连通器原理及实验探究,严格对接2022版课标要求,分析考点权重,归纳连通器应用、压强判断、计算及实验探究等常考题型,体现中考备考的针对性。
课件亮点在于融入2025年成都、扬州等地中考真题及模拟题,通过“核心知识串讲+典型试题精练”模式,以连通器原理辨析(如茶壶、地漏)、液体压强计算(p=ρgh应用)等实例,培养学生科学思维与科学探究能力,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
物理
第一部分 练考点
大单元五 密度、压强、浮力
第4课时 液体压强
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核心知识串考点
1
2
典型试题练考点
相等
大
密度
ρgh
液体密度
竖直距离
连通
相同
物理
连通器
1. 【一题多选】[2025成都A1改编]三峡大坝是当今世界最大的水利枢纽
之一。轮船过大坝要经过五级船闸,船闸应用了连通器原理,下列器具
也利用了该原理的是( ADE )
A. 茶壶 B. 密度计
C. 高压锅 D. 卫生间地漏
物理
E. 三连通花瓶 F. 活塞式抽水机
答案:ADE
物理
2. 如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软
管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持软管的一端靠在墙面
的不同地方,当水面静止时,在与水面相平的位置做标记,这是利用
了 的原理,目的是保证两处的高度 (选填“相同”
或“不同”)。
连通器
相同
第2题图
物理
液体压强的相关判断
3. [2025扬州]今年1~5月份,扬州地区降雨偏少,固定在河床上的水位
尺显示水位较去年同期低。如图,水位尺上P点较去年同期( C )
A. 深度不变 B. 深度变大
C. 压强变小 D. 压强不变
第3题图
C
物理
4. [2025乐山11]如图所示,水平桌面上两个容器中分别装有甲、乙两种
液体,已知A、B两点处的液体压强相等,则两种液体的密度关系为
( A )
A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙
C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断
第4题图
A
物理
5. [2025广安二中模拟]如图所示,质量相同、底面积也相同且器壁厚度
忽略不计的三个容器,分别装有质量相同和深度相等的甲、乙、丙三种
不同液体,放在水平桌面上。下列说法正确的是( A )
A. 容器底部受到液体的压强是p甲<p乙<p丙
B. 容器底部所受液体的压力是F甲>F乙>F丙
C. 容器对桌面的压强是p甲'<p乙'<p丙'
D. 容器对桌面的压力是F甲'>F乙'>F丙'
第5题图
A
物理
6. [2024内江17]饮料吸管一端都做得较尖,这是通过减小受力面积来增
大 (选填“压强”或“压力”);在水杯中加半杯水,然后将
一根吸管插入水中不同深度处,用嘴吹气,使水下冒气泡,插入水中越
深,吹气越费力,这是因为液体内部的压强随深度增加而 。
压强
增大
物理
液体压强的相关计算
7. [2025绵阳涪城区模拟]如图所示,一下半部分为圆柱形的玻璃瓶,深
度为20 cm,内封闭有质量为0.30 kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时,
水对玻璃瓶底部的压强为900 Pa;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃
瓶盖的压强为1 400 Pa。若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103 kg/m3的酒
精,ρ水=1 g/cm3,则酒精的质量为( B )
A. 0.36 kg B. 0.40 kg
C. 0.44 kg D. 0.48 kg
第7题图
B
物理
8. 2025年1月7日,国内海上首套高含气井电潜泵在渤中19-2油田D1H井
投用,电潜泵适应油井含气量达到70%,比过去提升一半以上。如图是
我国某座海上油井平台,其钻机作业时需要深入海面之下。1 t海水的体
积为 m3;当钻机下放时,其受到的海水压强逐渐 (选填
“变大”“不变”或“变小”),当它下潜到水下3 000 m处时,海水对
它的压强为 Pa;石油是 (选填“可再生”或
“不可再生”)能源。(g取10 N/kg,海水密度取1.0×103 kg/m3)
1
变大
3×107
不可再生
第8题图
物理
9. [2025绵阳游仙区一模]如图所示,实心均匀圆柱体A和装有水的足够高
的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为3×10-3 m2,将圆
柱体A沿水平方向截取Δh,Δh=0.16 m,截取前圆柱体A对桌面的压强为
10p,截取后对桌面的压强为2p。将截取部分竖直浸没水中,放入前水对
容器底部的压强为10p,放入后水对容器底部的压强为12p,h的值
为 m,圆柱体A的底面积为 m2。(ρ水=1.0×103
kg/m3,g取10 N/kg)
0.2
1.5×10-3
第9题图
物理
探究液体压强与哪些因素有关(2022年版课标要求)
【实验思路】
液面高度差
方向
深度
液体密度
物理
10. 【一题练透一实验】小东同学在游泳池里学习游泳,他发现自己在练
习踩水时,水面只到自己下巴位置,自己就感觉到呼吸困难,教练告诉
他这是水压产生的结果。小东想探究液体压强与哪些因素有关,明白呼
吸困难的原因。
关于这个问题,小东做出了以下的猜想:
猜想1:液体压强与方向有关。
猜想2:液体压强与液体的深度有关。
猜想3:液体压强与液体的密度有关。
物理
为了验证以上猜想是否正确,小东找来了一些实验器材,
设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:
第10题图1
物理
(1)实验中选择的压强计探头是由空金属盒蒙上橡皮膜制成的,为使实
验现象更明显,探头上的橡皮膜应该使用 (选填“薄”或
“厚”)一些的较好,U形管中最好装入 (选填“有色”或“无
色”)的液体。
薄
有色
物理
(2)实验前应检查装置的气密性,用手轻压金属盒上的橡皮膜,如果发
现U形管两侧液面高度差变化较小,说明该压强计的气密性 (选
填“良好”或“不好”)。若在使用前,U形管内液面已有高度差,此时
应采取的调节方法是 。(填选项字母)
A. 从U形管中倒出适量水 B. 向U形管中加入适量水
C. 取下软管重新安装
(3)此实验通过U形管两侧液面的 来反映液体压强的大小,
用到的物理研究方法是 。
(4)气密性良好的压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。
不好
C
高度差
转换法
不是
物理
(5)为了验证猜想1,应选择图1 两组实验,由
此可得:同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强 。
(6)如图1甲、乙两组实验可知,在同种液体内部,液体压强随液体深
度的增加而 ,因此拦河大坝要做成 (选填“上窄
下宽”或“上宽下窄”)的形状。
乙、丙
相等
增大
上窄下宽
第10题图1
物理
(7)如图1甲、丁两组实验主要是为了探究液体内部压强与
的关系,由实验现象可得:同一深度,液体的密度越大,其内部的
压强越 ,说明猜想3是 (选填“正确”或“错误”)的。
度
大
正确
液体密
第10题图1
物理
(8)若图1乙中U形管左、右两侧水面高度差h=5 cm,则
软管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。(ρ水=1.0×103
kg/m3,g取10 N/kg)
500
第10题图1
物理
(9)结论应用[2025兰州节选]根据以上结论,当把一个六面蒙有绷紧程
度相同的橡皮膜的正方体(如图2甲所示)置于水中时,图2乙中能基本
反映橡皮膜受到水的压强情况的是 (选填字母)。
C
甲 乙
第10题图2 第10题图3
物理
(10)[2025重庆节选]如图3,为了便于测量探头所处的深度,小东在探
头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度,并将仪器改进为双探
头,将左侧探头始终固定在水下h1=8.8 cm深处,调节右侧探头在盐水
(ρ盐水=1.1 g/cm3)中的位置,使U形管左、右液面再次相平,读出深度
h2=8 cm,通过计算发现ρ水h1 (选填“>”“=”或“<”)ρ盐水
h2;小东将右侧盐水换成另一种液体,当U形管左、右液面再次相平时,
右侧探头所处深度h液=11 cm,通过进一步分析可以计算该液体密度
为 g/cm3。
=
0.8
第10题图3
物理
$
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