2025-2026学年统编版七年级下册大单元大概念阶段特征 导学案

中国历史七年级下册大单元大概念阶段特征 导学案 一、核心大概念引航 大概念一：统一多民族国家的繁荣、巩固与发展（从隋唐的繁荣与开放，到辽宋夏金元的政权并立与版图大统合，再到明清时期统一多民族国家的全面巩固与版图底定）。 大概念二：中华文明的鼎盛与世界影响（经济重心的南移、商品经济的空前活跃；科举制的创立与八股取士的演变；四大发明的成熟及其对世界文明发展的巨大贡献）。 二、各单元大概念与阶段特征总表 历史时期 （大单元） 政治与制度建设 （王朝兴替·制度革新） 经济与科技文化 （繁荣发展·影响世界） 民族关系与对外交往 （交融互鉴·危机初现） 时代特征与 国际背景 第一单元：隋唐时期 （581—907年） 特征：繁荣与开放的时代。 隋朝兴亡：581年杨坚（隋文帝）建隋，589年统一全国。隋炀帝暴政导致二世而亡。 唐朝盛世：618年李渊建唐；唐太宗李世民吸取隋亡教训，虚心纳谏（魏征），开创“贞观之治”；武则天（唯一女皇帝）承前启后，政启开元；唐玄宗前期励精图治，达到鼎盛“开元盛世”。 制度创新：隋朝开创科举制（隋炀帝设进士科，标志正式确立），打破门第限制；确立三省六部制。唐朝完善科举制（唐太宗增加考试科目，武则天首创武举和殿试）。 由盛转衰：唐玄宗后期爆发安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据局面；黄巢起义给唐朝致命打击；907年唐亡，进入五代十国时期。 重大工程：隋炀帝开凿大运河（以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭），加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋朝李春设计赵州桥。 唐朝经济：农业发明并推广曲辕犁和筒车；手工业发达（蜀锦、越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）；商业繁荣，都城长安是国际性大都会（市坊分离）。 文学艺术：唐诗繁荣（“诗仙”李白、“诗圣”杜甫其诗被称为“诗史”、白居易）；书法（颜真卿、柳公权）；绘画（阎立本、吴道子）；敦煌莫高窟。 民族交融：实行开明的民族政策。唐太宗被尊为“天可汗”；文成公主入藏嫁给松赞干布，促进吐蕃经济社会发展。唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖西域。 中外交流：实行开放的对外政策。日本派遣遣唐使来华学习（推动大化改新）；鉴真东渡日本传授佛经和唐朝文化；玄奘西行天竺求取佛经（著有《大唐西域记》）。 时代特征：繁荣与开放。国家统一，经济繁荣，文化昌盛，民族关系融洽，中外交流频繁。 世界大势：阿拉伯帝国崛起；日本大化改新（全面仿效唐朝制度）。 第二单元：辽宋夏金元时期 （960—1368年） 特征：民族关系发展和社会变化。 政权并立：960年赵匡胤建北宋。辽（契丹族）、北宋、西夏（党项族）并立；金（女真族）灭辽与北宋（靖康之变）；南宋偏安江南（岳飞抗金）。 宋代国策：实行重文轻武政策（派文臣担任知州，设通判分权，设转运使收地方财权），强化中央集权。王安石变法试图富国强兵。 大统合：成吉思汗（铁木真）统一蒙古；忽必烈（元世祖）1271年建元朝，1279年统一全国（混一南北）。 元代制度：首创行省制度（中央设中书省，地方设行省）；管辖边疆：设澎湖巡检司（管辖台湾地区）、设北庭都元帅府（管辖西域）、设宣政院（西藏正式成为中央直接管辖的行政区）。 经济重心南移：从唐朝中晚期开始，到南宋最终完成（“苏湖熟，天下足”）。引进占城稻；景德镇成为瓷都；造船业世界领先。 商业都市：城市打破市坊界限（早市、夜市）；北宋四川地区出现世界最早的纸币“交子”；宋朝鼓励海外贸易，设市舶司进行管理；元朝大都、泉州是国际大港。 科技巅峰：北宋毕昇发明活字印刷术；北宋末年指南针开始应用于航海；宋元时期火药广泛用于战争。三大发明的传播对世界文明发展作出了巨大贡献。 文化繁荣：宋词（苏轼、李清照、辛弃疾）；元曲（关汉卿《窦娥冤》）；司马光主编编年体通史《资治通鉴》；《清明上河图》描绘商业繁荣。 民族大交融：澶渊之盟后辽宋长期和平。边疆各族大量内迁，契丹、女真等族汉化；元朝时期形成新的民族——回族，中华民族共同体进一步巩固。 中外交往：元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期（意大利人马可·波罗来华，中外交通发达，驿站制度完善）。 时代特征：由政权并立走向大统一；商品经济空前繁荣；四大发明走向成熟并外传。 世界大势：欧洲中世纪城市和大学兴起；中国的四大发明传入欧洲，推动了欧洲向资本主义社会的变革。 第三单元：明清时期（至鸦片战争前） （1368—1840年） 特征：统一多民族封建国家的巩固与发展。 明朝建立与专制：1368年朱元璋建明。明太祖废除丞相和中书省，权分六部；设五军都督府；设立锦衣卫（明成祖设东厂），廷杖制度；实行八股取士，禁锢思想。 明朝灭亡与清朝建立：李自成起义推翻明朝；1616年努尔哈赤建后金，1636年皇太极改国号为清，1644年清军入关建立全国统治。 清朝专制强化：雍正帝设立军机处，使君主专制进一步强化（达到顶峰）；大兴“文字狱”，实行文化专制。 边疆巩固（版图底定）： 台湾：1662年郑成功收复台湾；1684年清设台湾府，隶属福建省；1885年台湾建省。 西藏：册封“达赖”和“班禅”；1727年设驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》金瓶掣签。 新疆：康熙平定准噶尔叛乱；乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军；土尔扈特部回归祖国。 东北：康熙雅克萨之战大败沙俄，1689年签《尼布楚条约》。 农业与人口：引进玉米、甘薯、马铃薯等高产作物；清朝前期人口快速增长带来人地矛盾。 商品经济：出现了大商帮（如晋商、徽商）；工商业市镇繁荣；出现了资本主义萌芽的性质。 科技巨著：李时珍《本草纲目》；宋应星《天工开物》（中国17世纪的工艺百科全书）；徐光启《农政全书》。 建筑与文艺：修筑明长城和北京城（紫禁城）；小说（《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》），清代小说巅峰《红楼梦》；昆曲（汤显祖《牡丹亭》）；清中后期京剧形成。 对外交往：1405-1433年郑和七下西洋（最远到达非洲东海岸和红海沿岸，世界航海史壮举，和平交往）。 反击侵略：明朝中后期戚继光抗倭（民族英雄）；葡萄牙攫取澳门居住权；清朝郑成功抗荷，康熙抗俄。 闭关锁国：清朝实行“闭关锁国”政策（只留广州一处“十三行”通商），阻碍了中外交流，导致中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 时代特征：君主专制达到顶峰；统一多民族国家的版图最终奠定；封建社会走向衰落，面临近代化危机。 世界大势：新航路开辟，世界连为一个整体；西方爆发资产阶级革命与工业革命，迅速崛起并向全球扩张，中国面临前所未有的外部挑战。 三、核心素养综合测试 （一）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A. 巩固了隋朝的短暂统治 B. 促进了南北方经济文化交流 C. 导致了隋朝的迅速灭亡 D. 加重了普通百姓的劳役负担 2. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这反映出唐太宗的治国理念是（ ） A. 虚心纳谏 B. 完善科举 C. 以民为本 D. 民族平等 3. 敦煌莫高窟的初唐壁画中，既有中原风格的乐器，也有西域的拍板、箜篌等乐器。这一现象主要印证了唐朝时期（ ） A. 政治制度卓有成效 B. 文化艺术兼容并蓄 C. 科学技术成就斐然 D. 社会经济繁荣发展 4. 北宋初年，宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取了一系列措施。其中，在地方上为分散知州权力而设置的官职是（ ） A. 丞相 B. 节度使 C. 通判 D. 军机大臣 5. “苏湖熟，天下足”是南宋时期的流行语；同时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这些史实共同说明（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 民族政权并立的加剧 C. 海外贸易的空前繁荣 D. 农业生产工具的革新 6. 元朝的版图是我国历史上最大的。为了对辽阔的疆域进行有效治理，元朝统治者首创了（ ） A. 郡县制度 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 八股取士 7. 有一个机构的确立，标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。该机构是（ ） A. 西域都护府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 驻藏大臣 8. 15世纪初，中国的瓷器上出现了大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹。推动这一文化现象出现的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 9. 明太祖朱元璋废除沿袭了一千多年的丞相制度，将丞相的决策权收归皇帝，行政权下放给六部。其根本目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 精简官僚机构 D. 削弱地方势力 10. 某同学在研究明朝科技时，查阅了一部著作。该书卷分前后，将“乃粒（谷物）”放在卷首，而将“珠玉”置于卷末，体现了“贵五谷而贱金玉”的思想。该著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 11. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，平定了大小和卓叛乱，并设置了管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构。该机构是（ ） A. 伊犁将军 B. 北庭都元帅府 C. 台湾府 D. 广州十三行 12. 清代雍正皇帝时，为了用兵西北，在宫内隆宗门内设立了一个特殊机构。该机构只有几名大臣，他们完全听命于皇帝，军国大事全凭皇帝裁决。该机构的设立标志着（ ） A. 君主专制达到了顶峰 B. 思想控制的空前强化 C. 地方行政制度的完善 D. 闭关锁国政策的形成 13. 18世纪，原产于美洲的玉米、甘薯在中国变得尤为重要。因为它们耐旱耐瘠，能在贫瘠的土地上生长。这些作物的推广（ ） A. 导致了生态环境的恶化 B. 缓解了人口增长的压力 C. 改变了传统的经济结构 D. 促使了资本主义萌芽出现 14. 乾隆时期，英国武装商船多次驶入通商口岸，引起清政府的警觉。于是清廷下令只允许开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 文化专制政策 C. 闭关锁国政策 D. 招抚流民政策 15. 历史学习要学会区分历史叙述中的“史实”与“解释”。下列属于历史解释的是（ ） A. 1662年，郑成功击败荷兰殖民者，收复了台湾 B. 1689年，中俄双方签订了边界条约《尼布楚条约》 C. 康熙时，清朝确立了册封“班禅额尔德尼”的制度 D. 活字印刷术的发明，对人类文明的发展产生了重大的影响 （二）非选择题（本大题共3小题，每小题各有2小题，共40分） 16. （12分）科技创新与经济发展是推动人类文明进步的强大动力。阅读材料，回答问题。 材料一 举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——［英］培根《新工具》 材料二 宋代商业贸易异常繁荣，城市打破了市坊的界限，出现了早市和夜市。商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币。南宋时期，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋元时期“在航行方面”的重大发明是什么？概括中国古代这三大发明对世界文明发展的共同贡献。（6分） （2）根据材料二，指出北宋前期在四川地区出现的“最早的纸币”名称。材料二中“中央的财政收入主要来自南方”反映了中国古代经济格局发生了怎样的重大转变？（6分） 17. （14分）统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史的重要主线。阅读材料，回答问题。 材料一 元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。例如，元朝设立了专门的机构管辖西藏和台湾地区。 材料二 清朝统一台湾后，设台湾府。乾隆时期，平定西北地区的叛乱后，设置了地方军事长官。清朝还在西藏设立代表朝廷的官员，与达赖、班禅共同管理西藏事务，并以法律形式确立了金瓶掣签制度。这些举措使统一多民族国家得到进一步巩固。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出元朝管辖西藏和台湾（澎湖）地区的专门机构分别叫什么？（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，写出清朝在西藏设立的“代表朝廷的官员”的职务名称。综合上述两则材料，谈谈历代中央政府对边疆地区进行管辖的历史意义。（8分） 18. （14分）大国的外交政策决定着国家的兴衰与命运。阅读材料，回答问题。 材料一 唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚等地的文化，也以积极的态度输出先进的文明给周边国家。例如唐太宗时期，高僧历经磨难前往天竺；唐玄宗时期，鉴真东渡日本。 材料二 1405—1433年，郑和率领船队七次下西洋。船队带去了大量的中国丝绸、瓷器等，换回了亚非各国的特产。这次远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 材料三 康熙时期，清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是下令“片帆寸板不准下海”。这种政策使得中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 （1）根据材料一，指出前往天竺（印度）求取佛经的唐代高僧是谁？（4分） （2）中考开放性小论文训练：请从上述三则材料中任选两个不同时期的对外政策或史实，提炼一个明确的观点，写一篇80~120字的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）（10分） 【参考答案与解析】 一、单项选择题 1. 【答案】B。解析：大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，材料强调大运河成为维系政治中心正常运转的生命线，说明它极大地促进了南北方经济和文化的交流。 2. 【答案】C。解析：唐太宗将百姓比作“腹”，将君主比作“身”，强调“先存百姓”，体现了他以民为本（重民）的治国理念。 3. 【答案】B。解析：壁画中同时出现中原乐器和西域乐器，体现了唐朝在文化艺术上吸收外来文化，具有兼容并蓄的时代特征。 4. 【答案】C。解析：北宋在地方设立知州，为了防止知州权力过大，又设置通判以分权和监督。 5. 【答案】A。解析：“苏湖熟，天下足”和财政收入主要依靠南方，标志着中国古代经济重心南移在南宋时期最后完成。 6. 【答案】C。解析：元朝疆域空前辽阔，为了进行有效管辖，元世祖忽必烈在地方首创了行省制度，这是中国省制的开端。 7. 【答案】B。解析：元朝设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 8. 【答案】C。解析：15世纪初（明朝初年），郑和下西洋到达了亚非三十多个国家和地区，促进了中外经济文化交流，瓷器上的异兽纹和波涛纹正是这一时期海上丝路交流的文化印记。 9. 【答案】B。解析：朱元璋废除丞相制度，权分六部，直接向皇帝负责，根本目的是为了防止相权过大，加强皇权（君主专制）。 10. 【答案】C。解析：《天工开物》是明代宋应星的科技巨著，记载了农业和手工业技术，书中“贵五谷而贱金玉”体现了重农的思想特点。 11. 【答案】A。解析：清朝乾隆帝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，巩固了西北边疆。 12. 【答案】A。解析：清朝雍正帝设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，传达皇帝旨意。它的设立标志着中国古代君主专制制度达到了顶峰。 13. 【答案】B。解析：明清时期人口快速增长，高产作物玉米、甘薯的引进和推广，能够在贫瘠土地生长，大大增加了粮食产量，缓解了人口增长带来的粮食压力。 14. 【答案】C。解析：清廷只允许广州十三行一处进行对外通商，严格限制对外贸易，这反映了清朝实行的“闭关锁国”政策。 15. 【答案】D。解析：历史解释是对历史事件的意义、影响进行评价。A、B、C项都是对历史客观事实的陈述（史实），D项指出了活字印刷术对人类文明的“重大影响”，属于主观评价与解释。 二、非选择题 16.（1）发明： 指南针（应用于航海）。（2分） 贡献： 三大发明的传播对欧洲的社会转型、科技进步和世界文明的发展作出了巨大贡献（或答：极大地推动了人类文明的进程）。（4分） （2）纸币名称： 交子。（3分） 转变： 中国古代经济重心南移最后完成。（3分） 17.（1）西藏： 宣政院； 台湾： 澎湖巡检司。（6分） （2）官员职务： 驻藏大臣。（4分） 历史意义： 加强了中央对边疆地区的管辖；促进了边疆地区的开发与民族交融；维护了国家领土主权的完整；进一步巩固和发展了统一多民族国家。（4分，答出任意两点即可得满分） 18.（1）高僧： 玄奘。（4分） （2）小论文评分标准及示例：（10分） 要求：观点明确、有思想深度（2分），选用两个史实准确连贯（4分），论述逻辑清晰（2分），总结升华（2分）。 【示例范文】 观点：对外开放促进国家繁荣，闭关锁国导致国家落后。（或：不同的对外政策决定了国家不同的命运。） 论述： 唐朝实行兼容并蓄的开放政策，玄奘西行、鉴真东渡促进了中外经济文化的交流，成就了唐朝的繁荣盛世。相反，清朝前期实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，虽然在一定程度上起到了自卫作用，但使中国错失了向西方学习先进科技的机会，导致中国逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 结论： 综上所述，开放宽容的对外政策能为国家注入活力，封闭保守则会导致国家衰落。在当今时代，我们必须坚持对外开放，融入世界发展的大潮。 学科网（北京）股份有限公司 $ 中国历史七年级下册大单元大概念阶段特征 导学案 一、核心大概念引航 大概念一：统一多民族国家的繁荣、巩固与发展（从隋唐的繁荣与开放，到辽宋夏金元的政权并立与版图大统合，再到明清时期统一多民族国家的全面巩固与版图底定）。 大概念二：中华文明的鼎盛与世界影响（经济重心的南移、商品经济的空前活跃；科举制的创立与八股取士的演变；四大发明的成熟及其对世界文明发展的巨大贡献）。 二、各单元大概念与阶段特征总表 历史时期 （大单元） 政治与制度建设 （王朝兴替·制度革新） 经济与科技文化 （繁荣发展·影响世界） 民族关系与对外交往 （交融互鉴·危机初现） 时代特征与 国际背景 第一单元：隋唐时期 （581—907年） 特征：繁荣与开放的时代。 隋朝兴亡：581年杨坚（隋文帝）建隋，589年统一全国。隋炀帝暴政导致二世而亡。 唐朝盛世：618年李渊建唐；唐太宗李世民吸取隋亡教训，虚心纳谏（魏征），开创“贞观之治”；武则天（唯一女皇帝）承前启后，政启开元；唐玄宗前期励精图治，达到鼎盛“开元盛世”。 制度创新：隋朝开创科举制（隋炀帝设进士科，标志正式确立），打破门第限制；确立三省六部制。唐朝完善科举制（唐太宗增加考试科目，武则天首创武举和殿试）。 由盛转衰：唐玄宗后期爆发安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据局面；黄巢起义给唐朝致命打击；907年唐亡，进入五代十国时期。 重大工程：隋炀帝开凿大运河（以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭），加强了南北地区政治、经济和文化交流。隋朝李春设计赵州桥。 唐朝经济：农业发明并推广曲辕犁和筒车；手工业发达（蜀锦、越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）；商业繁荣，都城长安是国际性大都会（市坊分离）。 文学艺术：唐诗繁荣（“诗仙”李白、“诗圣”杜甫其诗被称为“诗史”、白居易）；书法（颜真卿、柳公权）；绘画（阎立本、吴道子）；敦煌莫高窟。 民族交融：实行开明的民族政策。唐太宗被尊为“天可汗”；文成公主入藏嫁给松赞干布，促进吐蕃经济社会发展。唐朝设安西都护府和北庭都护府管辖西域。 中外交流：实行开放的对外政策。日本派遣遣唐使来华学习（推动大化改新）；鉴真东渡日本传授佛经和唐朝文化；玄奘西行天竺求取佛经（著有《大唐西域记》）。 时代特征：繁荣与开放。国家统一，经济繁荣，文化昌盛，民族关系融洽，中外交流频繁。 世界大势：阿拉伯帝国崛起；日本大化改新（全面仿效唐朝制度）。 第二单元：辽宋夏金元时期 （960—1368年） 特征：民族关系发展和社会变化。 政权并立：960年赵匡胤建北宋。辽（契丹族）、北宋、西夏（党项族）并立；金（女真族）灭辽与北宋（靖康之变）；南宋偏安江南（岳飞抗金）。 宋代国策：实行重文轻武政策（派文臣担任知州，设通判分权，设转运使收地方财权），强化中央集权。王安石变法试图富国强兵。 大统合：成吉思汗（铁木真）统一蒙古；忽必烈（元世祖）1271年建元朝，1279年统一全国（混一南北）。 元代制度：首创行省制度（中央设中书省，地方设行省）；管辖边疆：设澎湖巡检司（管辖台湾地区）、设北庭都元帅府（管辖西域）、设宣政院（西藏正式成为中央直接管辖的行政区）。 经济重心南移：从唐朝中晚期开始，到南宋最终完成（“苏湖熟，天下足”）。引进占城稻；景德镇成为瓷都；造船业世界领先。 商业都市：城市打破市坊界限（早市、夜市）；北宋四川地区出现世界最早的纸币“交子”；宋朝鼓励海外贸易，设市舶司进行管理；元朝大都、泉州是国际大港。 科技巅峰：北宋毕昇发明活字印刷术；北宋末年指南针开始应用于航海；宋元时期火药广泛用于战争。三大发明的传播对世界文明发展作出了巨大贡献。 文化繁荣：宋词（苏轼、李清照、辛弃疾）；元曲（关汉卿《窦娥冤》）；司马光主编编年体通史《资治通鉴》；《清明上河图》描绘商业繁荣。 民族大交融：澶渊之盟后辽宋长期和平。边疆各族大量内迁，契丹、女真等族汉化；元朝时期形成新的民族——回族，中华民族共同体进一步巩固。 中外交往：元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期（意大利人马可·波罗来华，中外交通发达，驿站制度完善）。 时代特征：由政权并立走向大统一；商品经济空前繁荣；四大发明走向成熟并外传。 世界大势：欧洲中世纪城市和大学兴起；中国的四大发明传入欧洲，推动了欧洲向资本主义社会的变革。 第三单元：明清时期（至鸦片战争前） （1368—1840年） 特征：统一多民族封建国家的巩固与发展。 明朝建立与专制：1368年朱元璋建明。明太祖废除丞相和中书省，权分六部；设五军都督府；设立锦衣卫（明成祖设东厂），廷杖制度；实行八股取士，禁锢思想。 明朝灭亡与清朝建立：李自成起义推翻明朝；1616年努尔哈赤建后金，1636年皇太极改国号为清，1644年清军入关建立全国统治。 清朝专制强化：雍正帝设立军机处，使君主专制进一步强化（达到顶峰）；大兴“文字狱”，实行文化专制。 边疆巩固（版图底定）： 台湾：1662年郑成功收复台湾；1684年清设台湾府，隶属福建省；1885年台湾建省。 西藏：册封“达赖”和“班禅”；1727年设驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程》金瓶掣签。 新疆：康熙平定准噶尔叛乱；乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军；土尔扈特部回归祖国。 东北：康熙雅克萨之战大败沙俄，1689年签《尼布楚条约》。 农业与人口：引进玉米、甘薯、马铃薯等高产作物；清朝前期人口快速增长带来人地矛盾。 商品经济：出现了大商帮（如晋商、徽商）；工商业市镇繁荣；出现了资本主义萌芽的性质。 科技巨著：李时珍《本草纲目》；宋应星《天工开物》（中国17世纪的工艺百科全书）；徐光启《农政全书》。 建筑与文艺：修筑明长城和北京城（紫禁城）；小说（《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》），清代小说巅峰《红楼梦》；昆曲（汤显祖《牡丹亭》）；清中后期京剧形成。 对外交往：1405-1433年郑和七下西洋（最远到达非洲东海岸和红海沿岸，世界航海史壮举，和平交往）。 反击侵略：明朝中后期戚继光抗倭（民族英雄）；葡萄牙攫取澳门居住权；清朝郑成功抗荷，康熙抗俄。 闭关锁国：清朝实行“闭关锁国”政策（只留广州一处“十三行”通商），阻碍了中外交流，导致中国错失向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 时代特征：君主专制达到顶峰；统一多民族国家的版图最终奠定；封建社会走向衰落，面临近代化危机。 世界大势：新航路开辟，世界连为一个整体；西方爆发资产阶级革命与工业革命，迅速崛起并向全球扩张，中国面临前所未有的外部挑战。 三、核心素养综合测试 （一）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A. 巩固了隋朝的短暂统治 B. 促进了南北方经济文化交流 C. 导致了隋朝的迅速灭亡 D. 加重了普通百姓的劳役负担 2. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这反映出唐太宗的治国理念是（ ） A. 虚心纳谏 B. 完善科举 C. 以民为本 D. 民族平等 3. 敦煌莫高窟的初唐壁画中，既有中原风格的乐器，也有西域的拍板、箜篌等乐器。这一现象主要印证了唐朝时期（ ） A. 政治制度卓有成效 B. 文化艺术兼容并蓄 C. 科学技术成就斐然 D. 社会经济繁荣发展 4. 北宋初年，宋太祖为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，采取了一系列措施。其中，在地方上为分散知州权力而设置的官职是（ ） A. 丞相 B. 节度使 C. 通判 D. 军机大臣 5. “苏湖熟，天下足”是南宋时期的流行语；同时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这些史实共同说明（ ） A. 经济重心南移的完成 B. 民族政权并立的加剧 C. 海外贸易的空前繁荣 D. 农业生产工具的革新 6. 元朝的版图是我国历史上最大的。为了对辽阔的疆域进行有效治理，元朝统治者首创了（ ） A. 郡县制度 B. 三省六部制 C. 行省制度 D. 八股取士 7. 有一个机构的确立，标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。该机构是（ ） A. 西域都护府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 驻藏大臣 8. 15世纪初，中国的瓷器上出现了大量波涛汹涌的海水波涛纹和异兽纹。推动这一文化现象出现的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 9. 明太祖朱元璋废除沿袭了一千多年的丞相制度，将丞相的决策权收归皇帝，行政权下放给六部。其根本目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 精简官僚机构 D. 削弱地方势力 10. 某同学在研究明朝科技时，查阅了一部著作。该书卷分前后，将“乃粒（谷物）”放在卷首，而将“珠玉”置于卷末，体现了“贵五谷而贱金玉”的思想。该著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《本草纲目》 C. 《天工开物》 D. 《农政全书》 11. 清朝前期，为巩固统一多民族国家，平定了大小和卓叛乱，并设置了管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构。该机构是（ ） A. 伊犁将军 B. 北庭都元帅府 C. 台湾府 D. 广州十三行 12. 清代雍正皇帝时，为了用兵西北，在宫内隆宗门内设立了一个特殊机构。该机构只有几名大臣，他们完全听命于皇帝，军国大事全凭皇帝裁决。该机构的设立标志着（ ） A. 君主专制达到了顶峰 B. 思想控制的空前强化 C. 地方行政制度的完善 D. 闭关锁国政策的形成 13. 18世纪，原产于美洲的玉米、甘薯在中国变得尤为重要。因为它们耐旱耐瘠，能在贫瘠的土地上生长。这些作物的推广（ ） A. 导致了生态环境的恶化 B. 缓解了人口增长的压力 C. 改变了传统的经济结构 D. 促使了资本主义萌芽出现 14. 乾隆时期，英国武装商船多次驶入通商口岸，引起清政府的警觉。于是清廷下令只允许开放广州一处作为对外通商口岸。这反映了清朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 文化专制政策 C. 闭关锁国政策 D. 招抚流民政策 15. 历史学习要学会区分历史叙述中的“史实”与“解释”。下列属于历史解释的是（ ） A. 1662年，郑成功击败荷兰殖民者，收复了台湾 B. 1689年，中俄双方签订了边界条约《尼布楚条约》 C. 康熙时，清朝确立了册封“班禅额尔德尼”的制度 D. 活字印刷术的发明，对人类文明的发展产生了重大的影响 （二）非选择题（本大题共3小题，每小题各有2小题，共40分） 16. （12分）科技创新与经济发展是推动人类文明进步的强大动力。阅读材料，回答问题。 材料一 举世皆知的印刷术、火药和磁石（指南针），人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——［英］培根《新工具》 材料二 宋代商业贸易异常繁荣，城市打破了市坊的界限，出现了早市和夜市。商贸的繁荣促进了货币交易量的增长，北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币。南宋时期，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出宋元时期“在航行方面”的重大发明是什么？概括中国古代这三大发明对世界文明发展的共同贡献。（6分） （2）根据材料二，指出北宋前期在四川地区出现的“最早的纸币”名称。材料二中“中央的财政收入主要来自南方”反映了中国古代经济格局发生了怎样的重大转变？（6分） 17. （14分）统一多民族国家的巩固和发展是中国古代历史的重要主线。阅读材料，回答问题。 材料一 元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。例如，元朝设立了专门的机构管辖西藏和台湾地区。 材料二 清朝统一台湾后，设台湾府。乾隆时期，平定西北地区的叛乱后，设置了地方军事长官。清朝还在西藏设立代表朝廷的官员，与达赖、班禅共同管理西藏事务，并以法律形式确立了金瓶掣签制度。这些举措使统一多民族国家得到进一步巩固。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出元朝管辖西藏和台湾（澎湖）地区的专门机构分别叫什么？（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，写出清朝在西藏设立的“代表朝廷的官员”的职务名称。综合上述两则材料，谈谈历代中央政府对边疆地区进行管辖的历史意义。（8分） 18. （14分）大国的外交政策决定着国家的兴衰与命运。阅读材料，回答问题。 材料一 唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚等地的文化，也以积极的态度输出先进的文明给周边国家。例如唐太宗时期，高僧历经磨难前往天竺；唐玄宗时期，鉴真东渡日本。 材料二 1405—1433年，郑和率领船队七次下西洋。船队带去了大量的中国丝绸、瓷器等，换回了亚非各国的特产。这次远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 材料三 康熙时期，清朝统治者惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是下令“片帆寸板不准下海”。这种政策使得中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，逐渐落伍于世界历史的发展潮流。 （1）根据材料一，指出前往天竺（印度）求取佛经的唐代高僧是谁？（4分） （2）中考开放性小论文训练：请从上述三则材料中任选两个不同时期的对外政策或史实，提炼一个明确的观点，写一篇80~120字的小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $