1.4安史之乱与唐朝衰亡导学案--2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史导学案聚焦“安史之乱与唐朝衰亡”，引导学生掌握安史之乱的背景、经过及影响，黄巢起义与唐朝灭亡的历程，五代十国的更迭与实质。通过自主预习的结构化问题搭建学习支架，衔接唐朝前期盛世与后期衰亡的历史脉络，帮助学生梳理时间线与因果关系。 以自主预习为基础，通过填空式问题链构建时空框架，培养学生时空观念。达标检测融入杜甫《无家别》的材料分析题，落实史料实证，引导学生形成历史解释。习题设计兼顾基础与理解，便于学生自主学习和教师评估，有效提升历史素养。

第 4 课 安史之乱与唐朝衰亡 导学案 班级：________ 姓名：________ 自主预习： （一）安史之乱 1. 背景 （1）唐玄宗后期 ，奢侈之风日盛（2）社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。 （3）________势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成________的局面。 （4）安禄山身兼平卢、范阳、河东三镇节度使，势力庞大。 2. 爆发：________年，________和部将________发动叛乱，史称 “安史之乱”。 3. 经过：叛军攻占洛阳、长安，唐玄宗逃往蜀地；________即位，重用郭子仪、李光弼等将领，借回纥兵平叛。 4. 结果：________年，叛乱被平定。 5. 影响 （1）对________造成极大破坏，北方地区遭浩劫。 （2）唐朝国势________。 （3）中央权力衰微，逐渐形成________局面。 （二）黄巢起义与唐朝灭亡 1. 黄巢起义 （1）原因：唐朝后期，统治腐朽，________， 严重，人民赋役繁重，生活困苦。 （2）概况：起义军转战南北，攻入 ，________年黄巢建立________政权。 （3）结果：被________与藩镇联合镇压，起义失败。 （4）影响：给唐朝统治以致命打击。 2. 唐朝灭亡：________年， 建立 ，标志着唐朝灭亡。 （三）五代十国的更迭与分立 1. 五代：唐朝灭亡后，北方________先后出现 五个政权。 2. 十国：南方地区出现的九个政权，加上北方的________。 3. 实质：是________局面的延续。 达标检测 （一）单项选择题 1. 安史之乱爆发的时间是（ ） A. 618 年 B. 755 年 C. 763 年 D. 907 年 2. 安史之乱的发动者是（ ） A. 黄巢、朱温 B. 安禄山、史思明 C. 郭子仪、李光弼 D. 陈胜、吴广 3. 唐朝灭亡的标志是（ ） A. 安史之乱爆发 B. 黄巢起义攻入长安 C. 朱温建立后梁 D. 五代十国开始 4. 五代十国的实质是（ ） A. 农民起义的结果 B. 藩镇割据的延续 C. 民族融合的产物 D. 外戚专权的恶果 （二）材料分析题 阅读材料：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西……”—— 杜甫《无家别》 （1） 材料描述的是哪一事件后的景象？ （2）这一事件对唐朝产生了怎样的影响？ 参考答案： 自主预习： （一）安史之乱 1.（1）朝政腐败 （3）节度使；外重内轻 2. 755；安禄山；史思明 3. 唐肃宗 4. 763 5.（1）社会经济 （2）由盛转衰 （3）藩镇割据 （二）黄巢起义与唐朝灭亡 1.（1）宦官专权；藩镇割据 （2）长安；881；大齐 （3）朱温 2. 907；朱温；后梁 （三）五代十国的更迭与分立 1. 黄河流域；后梁、后唐、后晋、后汉、后周 2. 北汉 3. 藩镇割据 达标检测： （一）单项选择题 1.B 2.B 3.C 4.B （二）材料分析题 （1）安史之乱 （2）影响：安史之乱对北方社会经济造成极大破坏；唐朝国势从此由盛转衰；中央权力衰落，逐渐形成藩镇割据的局面。 学科网（北京）股份有限公司 $