第2部分 模块1 专题4 非连续性文本阅读 全国视野趋势练-【精准复习】2026年四川中考语文精准复习课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖非连续性文本阅读、现代文阅读等核心考点，依据中考说明分析信息整合、标题拟定、内容概括等考点权重，结合2025年贵州、湖北、内蒙古真题归纳选择、简答、写作类常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精讲+素养融合+技巧提炼”，如2025贵州榫卯真题示范信息整合与文化阐释，培养文化自信和思维能力；湖北《黄河大合唱》真题指导小标题补拟与情感分析，提升语言运用能力。帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此设计专题训练，高效冲刺中考。

语文 第三部分　练读写 模块一　现代文阅读 专题四　非连续性文本阅读 全国视野趋势练　 一、[2025贵州]现代文阅读 材料一： 榫卯（sǔn mǎo），是一种广泛应用在各类木制建筑、家具中起连接 作用的构件，凸出部分为“榫”，凹进部分为“卯”，从新石器时代的 河姆渡遗址到明清时期的故宫，榫卯结构贯穿了中国建筑的整个历史， 蕴含着千年智慧。2009年，以榫卯结构为关键技术的中国传统大结构建 筑营造技艺，被列入联合国人类非物质文化遗产名录。 语文 材料二： 位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的肇兴侗寨，始建于北 宋，是我国最大的侗族村寨之一。矗立在寨子里的飞檐重阁的雄伟鼓 楼，是侗族木构建筑营造技艺的杰出代表，建造鼓楼的师傅介绍，修建 一座鼓楼要用一万多个木构件，各构件全靠榫卯咬合衔接，不用一颗铁 钉，却能严丝合缝、坚固无比，因此鼓楼能屹立百年， 不斜不朽。侗族木构建筑营造技艺，已被列入国家级 非物质文化遗产名录。 语文 材料三： 时期 应用对象 说明 古代 青铜器 模具上使用榫卯，便于模具拆装。 木船 运用榫接等技艺建造水密隔离舱，有效阻隔水进入船舱。 当代 航空发动机 运用榫卯技艺组合叶片和发动机轮盘，用来分散离心力。 电子折叠屏 电子折叠屏的铰链运用榫卯技艺，屏幕打开平整、闭合无缝，且使用寿命长。 未来 月球基地 运用榫卯技艺设计月壤砖来建设月球基地，可抵御月震及微陨石冲击。 　　在“非物质文化遗产”语文专题学习活动中，请你整合以上三则材 料，准备做关于“榫卯”的分享汇报。 语文 1. 汇报中需要配图讲解，根据材料一，下列示意图中榫和卯位置标注正 确的一项是（　A　） A. B. C. D. A 语文 2. 根据三则材料，下面选项中，最适合作为这次汇报标题的一项是 （　D　） A. 民族绝技，举世无双 B. 师法自然，溢彩流光 C. 中华科技，匠心独具 D. 千年智慧，传续华章 D 语文 3. 材料一、材料二都可以作为这次汇报的开头，你如何选择？请简 述理由。 示例一：选材料一。从榫卯历史渊源和文化地位切入，能让听众快速了 解榫卯在建筑史及文化传承上的价值，凸显其历史厚重感。 示例二：选材料二。以具体的肇兴侗寨鼓楼为例，直观展现榫卯技艺的 精湛和应用成果，引发听众兴趣，拉近与实际生活的距离。 语文 4. 汇报的结尾要与主体内容呼应。根据三则材料，你认为这次汇报要突 出榫卯技艺这一非物质文化遗产的哪两个要点？请围绕要点写一段70字 左右的话作为结尾。 示例：榫卯技艺，作为承载千年智慧的瑰宝，曾是古代建筑的灵魂，如 今又开启创新之门。让我们一起传承非遗，续写辉煌篇章，让传统与现 代巧妙融合，共同绽放出耀眼的光芒！ 语文 二、[2025湖北]小雯邀请你一起编辑班刊，在实践中探究实用类文本的阅 读方法。 黄河的觉醒 孙现富 ①随着壶口瀑布的一声声咆哮，黄河岸边冰雪融化，春天苏醒，这 让人联想起《黄河大合唱》奏响的情景。在中华民族危难时刻，由光未 然作词、冼星海作曲的激昂旋律从这里迸发，吹响了抗敌救亡的号角。 语文 ②光未然站在壶口滩头，看红日高照，黄河滚滚，金光迸裂。拉纤 的船夫，喊着高亢的号子，在巨浪与激流中奋勇前行。这一幕深深地震 撼了光未然。黄河的伟大和厚重、屈辱与抗争、愤怒和觉醒……澎湃的 激情，就像开闸的洪水，一泻千里。五天时间，四百多行诗句，《黄河 大合唱》的八首歌词就这样诞生了。 五天时间，四百多行诗句 语文 ③1939年3月11日，抗敌演剧三队举行歌词朗诵会。光未然朗诵了刚 刚完成的心血之作：“你到过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和 惊涛骇浪搏战的情景吗……”昏暗的煤油灯，挡不住诗人眼中的光芒。 四百多行诗句，他一气呵成，高亢的激情深深感染着在场的每一个人。 应邀参会的冼星海，禁不住起身，激动地说：“我有把握把它谱好！” 语文 ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用 一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延 安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼 星海的创作热情却比火焰还要热！” ⁠ 语文 ⑤那几天，冼星海病了，但他全然不顾。有时，他把光未然和战友 请来描述黄河的壮观、渡河的惊险，学唱船夫号子。有时，他还跑到延 河岸边，看着奔腾的河水，仿佛看到千百万中华儿女在党的领导下，前 赴后继，保卫祖国的勇敢身影。经过六天六夜，用坏的笔尖在桌上堆成 小山。终于，他用自己对祖国的热爱、对侵略者的憎恨，让黄河怒吼变 成了抗敌强音。 语文 ⑥冼星海在演唱形式上大胆创新。运用独唱、齐唱、轮唱【注】等形 式，使各个乐章之间既相对独立，又相互联系，充分体现冼星海创作追 求与创作实践的统一性。在他看来，这部作品除了提出保卫家乡的重要 意义，也充满了美和悲壮的情感。 创新演唱形式，发出大众呼声 语文 ⑦开篇《黄河船夫曲》用劳动号子形式呈现，旋律急促，节拍动 感，画面感强烈，让人仿佛置身于黄河急流之中。第三乐章《黄河之水 天上来》没有具体的歌唱旋律，采用配乐诗的形式，音乐激昂，朗诵深 情，让人感受到黄河的厚重与沧桑。《保卫黄河》乐章，用轮唱再现了 风声、马声、涛声此起彼伏的场景，营造出波澜壮阔的战斗氛围；用齐 唱展现了万众一心的气势，体现出保卫家乡、保卫黄河、保卫全中国的 坚定信念。 ⑧1939年4月13日，《黄河大合唱》在陕北公学大礼堂首演，取得巨 大成功，周恩来为之题词：“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声！” 语文 ⑨滔滔黄河水，激荡民族魂。《黄河大合唱》在激情中诞生，在战 火中觉醒。在民族危亡之际，它像火炬，点燃全国人民的抗战热情；又 像旗帜，引领人们向着胜利奋勇前进。 （摘编自《中国纪检监察报》2025年5月9日） 【注】轮唱：演唱者分成两组或以上，先后交替演唱相同旋律，达到回 环往复、此起彼伏的效果。 语文 1. 为了便于浏览，请你在文中横线处补拟一个小标题。 ④延安的早春依然寒冷。冼星海的夫人曾在文章中写道：“我们用 一小盆炭火取暖，我有时看他写累了，就煮一点红枣给他吃。那时候延 安的木炭还是很缺乏的，夜深人静时，炭火熄了，窑洞里非常冷，但冼 星海的创作热情却比火焰还要热！” ⁠ 示例一：六天六夜，谱写抗敌强音　示例二：春寒冻不住的谱曲热情 语文 2. 班刊设了“文艺史”“人物志”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏 目更合适？请简述理由。 示例一：建议放到“文艺史”栏目。因为这篇文章写了《黄河大合唱》 这部艺术经典产生的历史过程。 示例二：建议放到“人物志”栏目。因为这篇文章写了光未然、冼星海 在创作中付出的艰苦努力，体现了人物精神。 语文 3. 班刊选用了小雯的《黄河颂》演唱设计稿。请你仿照第⑦段中画波浪 线的句子，写一段话阐述设计意图。 《黄河颂》演唱设计（节选） 齐唱：啊！黄河！ 齐唱：你一泻万丈，浩浩荡荡， 齐唱：向南北两岸 （轮唱）女：伸出千万条铁的臂膀。 （轮唱，渐强）男：伸出千万条铁的臂膀。 语文 示例：用齐唱展现了黄河磅礴的气势，表现出对黄河的赞美之情；用轮 唱再现了千万条臂膀不断伸出、此起彼伏的效果，体现出黄河对中华民 族的保护作用。 语文 三、[2025内蒙古]阅读下面材料，完成1～3题。 材料一： 古人用什么计时法呢 在十二时辰计时法诞生之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的 时称计时法。这种方法巧妙结合了太阳的运行、自然现象以及人们的日 常生活规律，将一天的时间划分为夜半、鸡鸣、昧旦、日出、食时、隅 中、日中、日昃、晡时、日入、黄昏、人定十二个时段。这种划分方式 在不同季节和气候下，其实际所指时间往往会有不同。如夏季日出早、 日入晚，冬季则日出晚、日入早。晴天和阴天也会有差异。 语文 十二时辰计时法是唐代以后逐渐普及开来的一种计时方法。它展现 出更为精细且均匀的时间划分特点：从夜半时分起始，将一日均匀切割 为十二个时段，并以子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、 亥这十二辰作为标记。 （摘编自《光明日报》2025年1月10日，《天文杂谈》2023年9月，《中 国古代文化史》） 语文 材料二： 古人用什么计时工具呢 古人发现物体阴影与时间的关系后，发明了日晷、圭表等计时工 具，但由于对太阳的依赖，导致日晷等工具在阴天和夜间不起作用，漏 刻的诞生恰好可以弥补这种不足。 语文 漏刻中的“漏”是带孔的壶，“刻”是配有刻度的浮箭。漏刻分为 泄水型和受水型两类。汉武帝之前的单壶泄水型沉箭式漏刻，是通过水 从壶孔流出，壶内水位下降，浮箭随之下沉，观察浮箭上的刻度来判断 时间的。受水型漏刻由供水壶和受水壶组成。在供水壶的设计上，为了 保持水流量的稳定，人们又加了一只、二只乃至三只供水壶，通过二 级、三级、四级补偿的方式，提高计时的精准度。 （摘编自《光明日 报》2025年1月10日，《天文杂谈》2023年9月、2024年5月） 语文 材料三： 古今计时法对照表 时称计时 夜半 鸡鸣 昧旦 日出 食时 隅中 十二时辰 计时 子 丑 寅 卯 辰 巳 现代计时 23～1时 1～3时 3～5时 5～7时 7～9时 9～11时 时称计时 日中 日昃 晡时 日入 黄昏 人定 十二时辰 计时 午 未 申 酉 戌 亥 现代计时 11～13时 13～15时 15～17时 17～19时 19～21时 21～23时 （摘编自《中国古代文化史》） 语文 材料四： 古人的计时方法不仅细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他 们深邃的人生思考。时称计时法常常出现在古人的诗篇中。“月落乌啼 霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在夜 半人静、万籁俱寂之时，张继难以入眠，却意外地从寺中传来的钟声中 寻得一丝心灵的慰藉，灵感迸发，创作出千古名句。 （摘编自《光明日报》2025年1月10日 ） 语文 1. 根据材料一、材料二说说使用十二时辰计时法和漏刻计时工具的 科学性。 ①十二时辰计时法的科学性在于将一天划分为十二个时段，划分精细且 均匀；②漏刻计时工具的科学性在于不受昼夜、天气等自然条件影响， 计时稳定且更精准。 语文 2. 下图是同学们根据材料二的内容手绘的计时器示意图，请你根据材料二推断计时器名称并简述设计思路。 （1）计时器名称： ⁠ 受水型漏刻　 （2）设计思路： ⁠ ⁠ ⁠ 由供水壶和受水壶组成，供水壶通过多级补偿的方式 保持水流量的稳定，水流入受水壶，使受水壶内水位上升，浮箭随之上 升，通过观察浮箭上的刻度判断时间。　 语文 3. 请你任选【甲】【乙】中一首诗词，结合材料三、材料四，从时称计 时角度赏析加点词的表达效果。 【甲】卜算子·咏梅 陆　游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄．昏．独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。 语文 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡．鸣．见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 【乙】登飞来峰 语文 示例二：【乙】诗中的“鸡鸣”对应十二时辰中的“丑时”，现代计时 为1～3时。这一时段鸡开始鸣叫，预示着黎明将至，“闻说鸡鸣见日 升”展现出一幅充满生机与希望、视野开阔的画面，传达出积极向上的 精神。 示例一：【甲】词中的“黄昏”对应十二时辰中的“戌时”，现代计时 为19～21时。此时段天色渐暗，渲染了凄凉氛围，描绘出梅花在风雨中 独自愁苦的情态，表现了词人的孤寂之情。 语文 $