第1部分 专题1 语段综合 全国视野趋势练-【精准复习】2026年四川中考语文精准复习课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖语段综合、字音字形、成语运用、病句修改、句子排序、名著阅读及诗文鉴赏等核心考点，严格对接中考说明要求，通过全国多省市真题分析考点权重，归纳“基础积累+语境运用”常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件以“真题实战+技巧指导”为特色，如2025扬州题通过语境分析成语“息息相关”的运用，湖南题示范句子排序的逻辑思维方法，培养学生语言运用与思维能力。结合《可爱的中国》等文本渗透文化自信，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考得分率。

语文 第一部分 练基础 专题一　语段综合 全国视野趋势练 一、[2025扬州]结合语境，完成1～4题。 　　大运河与扬州【甲】 　　　　　　　　，有讲不完的故事、叙不完 的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市， 有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵， 也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的 个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里 还有备受瞩．目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平 台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉 煌。 语文 1. 给加点字注音：瞩．目（　zhǔ　） 2. 画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“ ”。 3. 填入【甲】处的成语最恰当的一项是（　B　） A. 肝胆相照 B. 息息相关 C. 相知恨晚 D. 同舟共济 zhǔ 蕴　 B 4. 【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为： ⁠。 精美绝伦的扬州玉雕 语文 二、[2025湖南]小潇同学草拟了一段有关湖湘山水的文字，并在小组内朗 读交流，请你修改完善。 　　张家界如诗如画，尤如人间仙境。这里有像天空中的星星和棋盘上 的棋子那样分布着的群山，姿态各异的碧水，郁郁葱葱的森林，形状奇 特怪异的岩石，鬼斧神功的溶洞……张家界成为湖南全域旅游的龙头。 ①崀山、莽山、洞庭湖、东江湖等名山名湖密集，②沿张家界前往大湘 西旅游廊．道，③世界级的文化遗产遗迹荟萃，④一颗颗璀璨的山水明珠 擦亮了潇湘山水名片。 语文 1. 语段画横线部分，小潇同学写错了两个字，应分别改为 “ ”“ ”；他将“廊”字读成了“kuò”，该字应读作 “ ”。 2. 语段画波浪线部分可以分别换作成语“ ”“ ⁠ ”。 3. 语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的 排列是（　B　） A. ①③② B. ②③① C. ③①② D. ③②① 犹　 工　 lánɡ　 星罗棋布　 奇形怪 状　 B 语文 三、[2025苏州]阅读下面的短文，按要求答题。 　　历史的性质，是连（ɡuàn）① 　　不断的，它像一条大河，是不能 分成（duàn）② 　　落的。但为了便利的缘（ɡù）③ 　　，我们需要把 它分为几个时期。这分期的地方，大约总有一个或几个较为重要的史 迹——如十四世纪初欧洲产生了许多标志中古末日的史迹，所以本书中 古和近古的界线，便是1321年，意大利诗人但丁死的那一年。 语文 但不要忘了，这些界线都是人造的。我们决不能说，1321年以前， 欧洲的事事物物都是中古式的，到了1321年1月1日的子时，人们从 【甲】 　　的梦中醒来，忽然过上了新的生活。因为【乙】 　　的分 期，正如昼夜分期一样：中午是白天，半夜是夜间，但在那暮色苍 （mánɡ）④ 　　，或是晨光熹微中，谁能确定哪一分钟属于夜间，哪一 分钟属于白天呢？但这个模糊不明的苍灰天正是划分昼夜的最好界线。 明白了这一点，我们才可以应用历史分期。 语文 1. 根据拼音写出相应的汉字。 　　历史的性质，是连（ɡuàn）① 不断的，它像一条大河，是不 能分成（duàn）② 落的。但为了便利的缘（ɡù）③ ，我们 需要把它分为几个时期。这分期的地方，大约总有一个或几个较为重要 的史迹——如十四世纪初欧洲产生了许多标志中古末日的史迹，所以本 书中古和近古的界线，便是1321年，意大利诗人但丁死的那一年。 贯　 段　 故　 语文 2. 请在文中【甲】【乙】两处填入恰当的词语，使句意完整，内容 贴切。 但不要忘了，这些界线都是人造的。我们决不能说，1321年以前， 欧洲的事事物物都是中古式的，到了1321年1月1日的子时，人们从 【甲】 的梦中醒来，忽然过上了新的生活。因为【乙】 ⁠ 的分期，正如昼夜分期一样：中午是白天，半夜是夜间，但在那暮 色苍（mánɡ）④ ，或是晨光熹微中，谁能确定哪一分钟属于夜 间，哪一分钟属于白天呢？但这个模糊不明的苍灰天正是划分昼夜的最 好界线。明白了这一点，我们才可以应用历史分期。 中古　 历 史　 茫　 语文 四、[2025安徽节选]请运用积累的知识，完成1～2题。 　　因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的 大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊．，点心盒子，都在陆续搬下 去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我 知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 …… 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房， 一气背将下去，梦似的就背完了。 语文 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高 地抱起，仿佛在zhù贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点 心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 （节选自《朝花夕拾·五猖会》） 语文 1. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 yù（　预　）定　茶炊．（　chuī　）　zhù（　祝　）贺 2. 下列对选文画线句中“意思”的解释，正确的一项是（　D　） A. 某种趋势或苗头 B. 意见 C. 语言文字的意义 D. 趣味 预 chuī 祝 D 语文 五、[2025山西]班级组织“吟咏·幸福诗文”学习活动。请阅读下面材料 并完成第1～3题。 　　【甲】不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断 言，中国没有一个光明的前途呢？不，绝不会的，我们相信，中国一定 有个可赞美的光明前途……朋友，我相信，到那时，到处都是活跃跃的 创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭 脸，富yù将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，生之 快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地！这时，我 们民族就可以无愧色地立在人类的面前。 （节选自方志敏《可爱的中国》） 语文 　　【乙】 心向远方的我 露出流线型的微笑 一支离弦．之箭，引满阳光和春风 远处的河流，闪着银色的波光 金色的麦浪，扑入你的视野  　　　　　　， 　　　　　　 我穿过一个又一个隧道 在凌空如飞的桥梁上，呼啸如歌…… 语文 我的祖国在奔跑 我的梦想在奔跑 我越跑越快，越跑越轻盈，越跑越欢畅…… 每一秒的时间 都绽放出一座奔跑的花园 （节选自孙晓杰《在复兴号上感受高铁时代》，有删改） 语文 1. 【朗读·识字正音】根据拼音写汉字，给加点字注音。 富yù 离弦．之箭 ⁠ 2. 【鉴赏·体味情感】朗读诗文要把握感情基调，请根据诗文内容填空。 【甲】文中方志敏预言中国定会有光明前途，其感情基调是 ⁠。 【乙】诗从高铁的视角，写出祖国的生意盎然和高速发展，其感情基调 是欢快昂扬。 裕　 xián　 慷慨激昂 语文 3. 【创作·表达心声】请仿照【乙】诗中画横线的句子，补写空缺的 诗句。 示例一：林立的高楼　绘出城市的蓝图 示例二：起伏的山峦　涌动着多彩的希望 语文 $