精品解析：2025-2026学年浙江省温州市平阳县人教版三年级上册期末素养检测数学试卷

2025学年第一学期三年级数学期末素养检测 2026.1 一、我会填。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据分数的初步认识：把一个整体平均分成若干份，分母表示分的份数，分子表示涂色的份数。 图一，把整个图形平均分成6份，涂色部分占2份，用分数表示为； 图二，把整个图形平均分成8份，涂色部分占4份，用分数表示为； 图三，把整个图形平均分成5份，涂色部分占2份，用分数表示为； 图四，把整个图形平均分成10份，涂色部分占4份，用分数表示为。 【详解】 2. 在（ ）里填上合适的单位。 一张身份证厚约1（ ） 一个梨重约150（ ） 半程马拉松全程约21（ ） 餐桌高约9（ ） 【答案】 ①. 毫米## ②. 克## ③. 千米## ④. 分米## 【解析】 【分析】根据生活实际，对长度单位，质量单位和数据大小的认识可知， 一枚硬币的厚度大约是1毫米，所以一张身份证厚约用“毫米”作单位比较合适； 1克大约是1枚2分硬币的质量，所以一个梨重约用“克”作单位比较合适； 1千米是标准跑道两圈半的距离，所以半程马拉松全程约用“千米”作单位比较合适； 文具盒的长度大约是1分米，所以餐桌高约用“分米”作单位比较合适。 【详解】一张身份证厚约1毫米 一个梨重约150克 半程马拉松全程约21千米 餐桌高约9分米 3. 在括号里填上合适的数。 8000千克＝（ ）吨 70分米＝（ ）米 2分米－15厘米＝（ ）厘米 1千米－450米＝（ ）米 800克＋450克＝（ ）千克（ ）克 【答案】 ①. 8 ②. 7 ③. 5 ④. 550 ⑤. 1 ⑥. 250 【解析】 【分析】（1）1吨＝1000千克，把千克换算成吨，即可解答； （2）1米＝10分米，把分米换算成米，即可解答； （3）1分米＝10厘米，把分米换算成厘米，计算出结果，即可解答； （4）1千米＝1000米，把千米换算成米，计算出结果，即可解答； （5）先计算左边的算式，计算出结果，再根据1000克＝1千克，进行换算，即可解答。 【详解】8个1000千克是8吨，所以8000千克＝8吨； 7个10分米是7米，所以70分米＝7米； 2×10＝20，即2分米＝20厘米，20厘米－15厘米＝5厘米，所以2分米－15厘米＝5厘米； 1000米－450米＝550米，所以1千米－450米＝550米； 800克＋450克＝1250克，1000克＝1千克，所以800克＋450克＝1千克250克。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） 378－44（ ）300＋44 10吨（ ）990千克 120秒（ ）2分 140×5（ ）150×4 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大，分子小，分数就小； （2）同分子的分数大小比较：分母大，分数就小，分母小，分数就大； （3）分别计算左右两边的算式，计算出结果，即可解答； （4）1吨＝1000千克，把吨换算成千克，再进行比较； （5）1分＝60秒，把分换算成秒，再进行比较； （6）分别计算左右两边的算式，计算出结果，即可解答。 【详解】（1）＜ （2）＞ （3）378－44＝334 300＋44＝344 334＜344 378－44＜300＋44 （4）10个1000千克就是10吨，即10吨＝10000千克，10000＞990，所以10吨＞990千克； （5）2×60＝120，即2分＝120秒，即120秒＝2分； （6）140×5＝700 150×4＝600 700＞600 140×5＞150×4 ＜ ＞ 378－44＜300＋44 10吨＞990千克 120秒＝2分 140×5＞150×4 5. 一堆小棒有12根，平均分成3份，每份占总数的（ ），每份是（ ）根；拿出这堆小棒的，拿出了（ ）根。 【答案】 ①. ②. 4 ③. 8 【解析】 【分析】把12根看作单位“1”，把它平均分成3份，每份占总数的，每份12÷3＝4（根）；拿出这堆小棒的，也就是拿出2份，每份4根，2份有4×2＝8（根），据此解答。 【详解】一堆小棒有12根，平均分成3份，每份占总数的（ ），每份是（ 4 ）根；拿出这堆小棒的 ，拿出了（ 8 ）根。 【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量。 6. 247×的积是一个四位数，里最小填（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】三位数乘一位数的题型，方框代表一位数，从小到大试算即可。 【详解】、、、，结果都是三位数，不符合要求； ，结果是四位数，满足条件。 因此方框里最小填5。 7. 如图中共有（ ）条直线，（ ）条射线和（ ）条线段。 【答案】 ①. 3 ②. 8 ③. 1 【解析】 【分析】根据直线、射线、线段的定义判断。直线：直线没有端点，可向两端无限延伸；射线：射线只有1个端点，可向一端无限延伸；线段：线段有2个端点，长度有限，只有两个交点之间的部分是线段。统计即可。 【详解】图中有2条水平直线、1条斜直线，共3条直线；图中共有2个交点，每个交点在两条直线上，能分出4条射线，总共有 （条）射线；只有1条线段。 8. 如图，涂色三角形个数占三角形总数的，盒子里藏有（ ）个三角形。 【答案】8 【解析】 【分析】把三角形的总个数看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，涂色的三角形个数占三角形总个数的，即涂色的占1份，1份是2个三角形，则盒子里藏的三角形的个数有这样的4份；据此解答。 【详解】2×4＝8（个） 则盒子里藏有8个三角形。 二、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里）（16分） 9. 沿学校操场跑一圈是400米，小刚跑2圈，再跑（ ）米，就是1千米。 A. 100 B. 200 C. 300 【答案】B 【解析】 【分析】明确1千米＝1000米，先根据“每圈长度×圈数”求出已跑路程，再将目标单位“千米”换算成“米”，最后用目标总路程减去已跑路程，即可求出还需要跑的路程，对照选项得出答案。 【详解】1千米＝1000米 1000－400×2 ＝1000－800 ＝200（米） 沿学校操场跑一圈是400米，小刚跑2圈，再跑200米，就是1千米。 10. 下面各个算式中，与83－28－15的得数相等的是（ ）。 A. 83－（28－15） B. 83－（28＋15） C. 83－28＋15 【答案】B 【解析】 【分析】四则运算法则，只有加减或只有乘除的混合运算，从左往右计算；既有加减又有乘除的运算，要先算乘除再算加减；有小括号的混合运算要先计算小括号内算式，据此算出各算式得数再判断。 【详解】83－28－15 ＝55－15 ＝40 A．83－（28－15） ＝83－13 ＝70 B．83－（28＋15） ＝83－43 ＝40 C．83－28＋15 ＝55＋15 ＝70 所以与83－28－15的得数相等的是83－（28＋15）。 故答案为：B 11. 小乐用下图表示了23×2，圈出部分用算式表示是（ ）。 A. 2×2 B. 20×2 C. 3×2 【答案】B 【解析】 【详解】根据两位数乘一位数的计算法则， 计算23×2时，把23拆成20＋3，可以先计算20×2＝40，再算3×2＝6，再把两次乘得的结果相加。 题目图中没有圈的部分用3×2＝6计算；圈出的部分用算式20×2计算。 12. 200－（ ）＜67，括号里最小可以填（ ）。 A. 134 B. 133 C. 135 【答案】A 【解析】 【分析】把三个选项中的数字分别代入括号，计算出左面算式的差，选择出符合题意最小的即可。 【详解】A．200－134＝66，66＜67，符合题意； B．200－133＝67，不符合题意； C．200－135＝65，65＜67，符合题意； 134＜135，所以括号里最小可以填134。 故答案为：A 13. 下列选项中，（ ）不是长方体的展开图。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方体展开图有核心判断规则：相对的面完全相同，且折叠后不会出现面重叠、无法围成长方体的情况。 【详解】A．，观察可知，中间4个面，上下各1个面，相对的面大小匹配，折叠后可以围成长方体； B．，观察可知，6个面两两相对、大小对应，折叠后能围成长方体； C．，观察可知，中间的竖长方形与相邻面的尺寸不匹配，无法围成长方体。 14. 做事，要像________那样“有始有终”；学习，要像________那样“有始无终”；想象，要像________那样“无始无终”。（ ） A. 直线；线段；射线 B. 线段；射线；直线 C. 线段；直线；射线 【答案】B 【解析】 【分析】直线没有端点，是无限长的；把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，依此选择即可。 【详解】根据直线、射线与线段的特点，线段是“有始有终”，射线是“有始无终”，直线是“无始无终”。 故答案为：B 15. 如图，安安列出的算式是36－7×3，那么她可以解决的问题是（ ）。 A. 买3支钢笔要多少钱？ B. 买1个笔袋和3支钢笔一共要多少钱？ C. 1个笔袋比3支钢笔贵多少钱？ 【答案】C 【解析】 【分析】36是一个笔袋的价钱，7×3是3支钢笔的价钱，据此逐项分析即可。 【详解】A．买3支钢笔要多少钱，列式为：3×7； B．买1个笔袋和3支钢笔一共要多少钱，列式为：36＋3×7； C．1个笔袋比3支钢笔贵多少钱，列式为：36－7×3； 故答案为：C 16. 为更好地开展劳动教育，学校开辟了一块小菜地，每排种6棵青菜，可以种9排，________，还剩多少棵青菜没有种？如果列式为，那么横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 已经种了4排 B. 已经种了4棵 C. 还剩4排没种 【答案】A 【解析】 【分析】题干给出的问题为还剩多少棵青菜没有种，说明学校已经种了一部分青菜。用一共要种的总数量减去已经种的数量，就是还有多少棵青菜没有种。还可以用要中的9排减去已经种了的排数，就是还有几排没有种，再乘每排的棵数，就是还有多少棵青菜没有种。算式6×（9－4）符合第2种情况。其中9表示可以种9排，9－4说明已经种了4排，求得的差是还有几排没有种，再乘每排可种的棵数6，就求出还剩多少棵没有种。 【详解】即横线上需要补充的条件是已经种了4排。 故答案为：A 三、我会算 17. 直接写出得数。 41×2＝ 33×3＝ 60×4＝ 25×4＝ 【答案】82；99；240；100； ；；； 18. 用竖式计算。 592＋230＝ 561－278＝ 137×6＝ 【答案】822；283；822 【解析】 【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推； 乘法的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 【详解】592＋230＝822    561－278＝283 137×6＝822    19. 脱式计算。 173－26＋35 8×（182－18） 36÷6×5 【答案】 182；1312；30 【解析】 【分析】（1）算式中只有加法和减法，从左往右依次计算； （2）先算括号内的减法，再算括号外的乘法； （3）算式中只有乘法和除法，从左往右依次计算。 【详解】173－26＋35 ＝147＋35 ＝182 8×（182－18） ＝8×164 ＝1312 36÷6×5 ＝6×5 ＝30 四、动手操作。（5分） 20. 下面各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在横线上。 ______ ______ ______ 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【分析】由题意得，从前面看时，可以看见三个几何体的正面。最左边的圆柱看到的是一个长方形，中间的球看到的是一个圆，最右边的长方体看到的是一个长方形；从上面看时，可以看见三个几何体的上面。最左边的圆柱看到的是一个圆，中间的球看到的也是一个圆，最右边的长方体看到的是一个长方形；从右面看时，可以看见三个几何体的右面。最左边的圆柱看到的是一个长方形，中间的球看到的是一个圆，最右边的长方体看到的是一个长方形且三个图形重叠在一起。据此解答。 【详解】 21. 用圆规在直线上作线段，使它的长度是线段的3倍。（保留作图痕迹） 【答案】见详解 【解析】 【分析】先固定圆规：把圆规针尖放在点A，调整圆规张开度，让另一端对准点B，此时圆规两脚间距就是AB的长度，保持这个张开度不变；在直线l上任选一个点记为C，以C为圆心、AB长为半径画弧，交直线l于第一个点；再沿同一方向，以这个交点为圆心、AB长为半径画弧，得到第二个交点；再以第二个交点为圆心、AB长为半径画弧，交直线l于点D。此时得到的线段CD就是长度为AB的3倍的所求线段，保留所有画弧的作图痕迹即可。 【详解】如图： 五、我会解决问题。（共25分） 22. 水果店有350筐苹果，上午卖出145筐，下午比上午少卖58筐。这一天一共卖了多少筐？ 【答案】232筐 【解析】 【分析】用上午卖出的筐数＋下午卖出的筐数即可，其中下午卖出的筐数＝上午卖出的筐数－58，代入计算即可。 【详解】145－58＋145 ＝87＋145 ＝232（筐） 答：这一天一共卖了232筐。 【点睛】掌握两、三位数加减法的计算法则是解题关键，注意提取题目中的有效数学信息。 23. 新鲜蔬菜中含有多种维生素，多吃蔬菜有利于提高免疫力。小红每天至少吃360克蔬菜，她每周（按7天算）至少吃多少克蔬菜？ 【答案】2520克 【解析】 【分析】由题意得，小红每天至少吃360克蔬菜，求她每周（按7天算）至少吃多少克蔬菜，就是求7个360克是多少，用乘法计算。 【详解】360×7＝2520（克） 答：小红每周至少吃2520克蔬菜。 24. 合唱队一共有30名队员，其中的是男生。请你从下面自主选择一个数学问题并解答。 ①女生人数占合唱队总人数的几分之几 ②男生有多少人 ③女生有多少人 我选择的问题是________。（填序号） 我的解答过程： 【答案】（答案不唯一）① 【解析】 【分析】若选择问题①，求女生人数占合唱队总人数的几分之几，把合唱队总人数看作单位“1”，已知男生人数占总人数的，则女生人数就用即可求出； 若选择问题②，求男生有多少人，把合唱队总人数看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少用乘法，即合唱队总人数乘男生所占的即可； 若选择问题③，求女生有多少人，把合唱队总人数看作单位“1”，先算出女生占总人数的几分之几，用1减去男生占的即可求出，再根据求一个数的几分之几是多少用乘法，即合唱队总人数乘女生所占的几分之几即可。 【详解】（答案不唯一）① 答：女生人数占合唱队总人数的。 25. 乐乐今年上三年级，周末乐乐和爸爸、妈妈三人一起去吃自助餐，有下面两种付费方式，使用哪种付费方式更划算？ 前台付款 成人：72元/人 儿童：48元/人 网络团购 62元/人 【答案】 网络团购 【解析】 【分析】根据题意，乐乐一家有2位成人（爸爸、妈妈）和1位儿童（乐乐）。前台付款方式：成人72元/人，儿童48元/人；网络团购方式：62元/人。需分别计算两种方式的总费用：前台付款总费用就是成人费用加上儿童费用；网络团购总费用就是用62乘人数。比较计算结果，费用较小的方式更划算。 【详解】72×2＋48 ＝144＋48 ＝192（元） 62×3＝186（元） 192＞186 答：网络团购总费用更划算。 26. 庆元旦，“神采飞扬”理发店推出充值优惠活动，妈妈在理发店充值了500元。每次理发自动从卡里扣除本次理发的钱，理发8次后，她卡里还剩多少钱？ 优惠活动 充值500元，每次理发38元； 充值1000元，每次理发28元。 【答案】 196元 【解析】 【分析】根据题意，妈妈充值500元，适用每次理发38 元的优惠标准。用38×8求出8次理发的总费用，再用充值总金额减去总费用，即可求出卡里剩余的钱数。 【详解】500－38×8 ＝500－304 ＝196（元） 答：理发8次后，她卡里还剩196元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期三年级数学期末素养检测 2026.1 一、我会填。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 在（ ）里填上合适的单位。 一张身份证厚约1（ ） 一个梨重约150（ ） 半程马拉松全程约21（ ） 餐桌高约9（ ） 3. 在括号里填上合适的数。 8000千克＝（ ）吨 70分米＝（ ）米 2分米－15厘米＝（ ）厘米 1千米－450米＝（ ）米 800克＋450克＝（ ）千克（ ）克 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ） 378－44（ ）300＋44 10吨（ ）990千克 120秒（ ）2分 140×5（ ）150×4 5. 一堆小棒有12根，平均分成3份，每份占总数的（ ），每份是（ ）根；拿出这堆小棒的，拿出了（ ）根。 6. 247×的积是一个四位数，里最小填（ ）。 7. 如图中共有（ ）条直线，（ ）条射线和（ ）条线段。 8. 如图，涂色三角形个数占三角形总数的，盒子里藏有（ ）个三角形。 二、我会选。（选择正确答案的序号填在括号里）（16分） 9. 沿学校操场跑一圈是400米，小刚跑2圈，再跑（ ）米，就是1千米。 A. 100 B. 200 C. 300 10. 下面各个算式中，与83－28－15的得数相等的是（ ）。 A. 83－（28－15） B. 83－（28＋15） C. 83－28＋15 11. 小乐用下图表示了23×2，圈出部分用算式表示是（ ）。 A. 2×2 B. 20×2 C. 3×2 12. 200－（ ）＜67，括号里最小可以填（ ）。 A. 134 B. 133 C. 135 13. 下列选项中，（ ）不是长方体的展开图。 A. B. C. 14. 做事，要像________那样“有始有终”；学习，要像________那样“有始无终”；想象，要像________那样“无始无终”。（ ） A. 直线；线段；射线 B. 线段；射线；直线 C. 线段；直线；射线 15. 如图，安安列出的算式是36－7×3，那么她可以解决的问题是（ ）。 A. 买3支钢笔要多少钱？ B. 买1个笔袋和3支钢笔一共要多少钱？ C. 1个笔袋比3支钢笔贵多少钱？ 16. 为更好地开展劳动教育，学校开辟了一块小菜地，每排种6棵青菜，可以种9排，________，还剩多少棵青菜没有种？如果列式为，那么横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 已经种了4排 B. 已经种了4棵 C. 还剩4排没种 三、我会算 17. 直接写出得数。 41×2＝ 33×3＝ 60×4＝ 25×4＝ 18. 用竖式计算。 592＋230＝ 561－278＝ 137×6＝ 19. 脱式计算。 173－26＋35 8×（182－18） 36÷6×5 四、动手操作。（5分） 20. 下面各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在横线上。 ______ ______ ______ 21. 用圆规在直线上作线段，使它的长度是线段的3倍。（保留作图痕迹） 五、我会解决问题。（共25分） 22. 水果店有350筐苹果，上午卖出145筐，下午比上午少卖58筐。这一天一共卖了多少筐？ 23. 新鲜蔬菜中含有多种维生素，多吃蔬菜有利于提高免疫力。小红每天至少吃360克蔬菜，她每周（按7天算）至少吃多少克蔬菜？ 24. 合唱队一共有30名队员，其中的是男生。请你从下面自主选择一个数学问题并解答。 ①女生人数占合唱队总人数的几分之几 ②男生有多少人 ③女生有多少人 我选择的问题是________。（填序号） 我的解答过程： 25. 乐乐今年上三年级，周末乐乐和爸爸、妈妈三人一起去吃自助餐，有下面两种付费方式，使用哪种付费方式更划算？ 前台付款 成人：72元/人 儿童：48元/人 网络团购 62元/人 26. 庆元旦，“神采飞扬”理发店推出充值优惠活动，妈妈在理发店充值了500元。每次理发自动从卡里扣除本次理发的钱，理发8次后，她卡里还剩多少钱？ 优惠活动 充值500元，每次理发38元； 充值1000元，每次理发28元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $