第6单元 成长(背记手册)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）广东专版

18 文言文二则 会认字 焉(yan)知非福 无名小卒(zú) nang ying gong qin bo 囊（行囊） （萤火虫） 恭（恭敬） 勤（勤奋） 博（博学） 会写字 基 pin feng 贫（贫困） 逢（每逢） 础 囊（探囊取物） 萤（萤火虫） 博（博大） 贫（贫穷） 音 形近字 襄（襄阳） 荧（荧光屏） 搏（拼搏） 贪（贪心） 形 义 囊萤夜读（用口袋装） 博学多通（通晓，明白） 过是溪（这） 恭勤：肃敬勤勉。 疑难 练囊：白色薄绢做的口袋。囊，口袋。 字词义 铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。 还卒业：回去完成了学业。 ◇《囊萤夜读》：车胤勤勉认真、学习不知疲倦，他学问渊博，通晓许多门知 识。曾经由于家境贫寒，夜晚没有油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤 火虫来照亮读书，夜以继日地学习。 文言文 ◇《铁杵成针》：磨针溪在眉州的象耳山下，传说李白在山中读书的时候，没 感 翻译 有完成学业就放弃了。他路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨一根 悟 铁棒，于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“我要把这根铁棒磨成 能 针。”李白被这位老妇人的意志感动，于是就回去勤奋学习，完成学业。 力 ◇《囊萤夜读》讲的是车胤由于家里穷买不起灯油，便在夏夜收集萤火虫来 课文 照亮书本，勤奋夜读的故事。 概括 ◇《铁杵成针》讲的是李白中途放弃学业，有感于老妇人磨杵作针，后发愤读 书的传说。 人物简介。 实 ⊙车胤：东晋时期大臣，为官刚正不阿，不屈权贵，《晋书》中称赞“车胤 践 拓展 忠壮”。 拓 ©李白：字太白，唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌风格豪放飘逸，充满 展 了想象力，有“诗仙”之称。 18语文四年级下册RJ 19 小英雄雨来（节选） 柳絮(xù) 姥(1ǎo)爷 鸣(Wū)咽 糠(kang)皮 捆(kn)绑(bǎng) 枪毙(b) 会认字 【多音字】吧：吧(bā)台 好吧(ba) 哇：哇(wā)啦 走哇(wa) 塞：瓶塞(sdi) 塞(sài)外 堵塞(se)》 jin ni道 kang qian bing 晋（晋级） 扭（扭身） 炕（上炕） 铅（铅笔） 兵（士兵） huang ge 会写字 bo jie 基 晃（摇晃） 哩（鸣哩哇啦） 胳（胳膊） 膊（赤膊） 劫（抢劫） chou ba di shi huang 础 绸（绸缎） 扒（扒开） 敌（敌人） 尸（尸体） 慌（慌乱) 音 形 词语 芦花 发愣 铅笔 摇晃 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人尸首 义 听写 防备 慌忙 晋（晋升） 炕（火炕） 扒（扒土） 形近字 普（普通） 坑（土坑） 趴（趴下） 近义词 柔软一松软 商量一商议 温和一柔和 凶恶一凶狠 反义词 柔软一坚硬 黝黑一白皙 扩大一缩小 歪歪斜斜一端端正正 晋察冀：山西、察哈尔、河北三省的简称。察哈尔省(1928年一1952年)，中 疑难 华民国时期省级行政区、中华人民共和国原省级行政区。 词义 劫难：灾难；灾祸。 嘟嘟囔囔：连续不断地自言自语。 趔(iè)趄(qiè)：身体歪斜，脚步不稳。 ◇鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一 块，咬着牙拧。（“抽出”“打”“揪起”“拧”一系列的动词写出了扁鼻子军 感 句子 官的凶狠可怕，也侧面表现了雨来勇敢无畏、坚强不屈的精神。) 悟 赏析 ◇蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵 能 一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。（这是 力 对环境的描写，衬托出了人们以为雨来牺牲时的悲痛心情。) 课文 本文主要讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，同敌人作斗争的故 概括 事，歌颂了雨来机智勇敢、热爱祖国的品质。 雨来式的抗日小英雄。 实 在抗日战争时期，涌现了一大批像雨来这样的小英雄，如诱敌牺牲的放 践 拓展 牛娃王二小、送鸡毛信的海娃、被毛主席题词为“生的伟大，死的光荣”的刘 拓 胡兰等，他们的传奇事迹被演绎成了经典的文艺作品，几十年来被人们传 展 颂，经久不衰。 19语文四年级下册RJ 20* 我们家的男子汉 微(hui)章 谜(mf)语 嘴唇(chin) 尚(shang)未 搅拌(ban) 倔(ju)强 嘱(zhǔ)附(fù) 坚忍(rěn) 沮(jǔ)丧 仪(y)式 会认字 瞪(deng)腿 妨(fng)碍 基 【多音字】强：倔强(jiàng) 强(qiang)大 强(qiang)迫 础 吭：吭(kng)声 引吭(hdng)高歌 音 近义词 恍惚一迷糊 沮丧一懊丧 抱怨一埋怨 形 反义词 倔强一温顺 潦草一工整 沮丧一得意 嘹亮一低沉 义 风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。 疑难 恍惚：神志不清；精神不集中。也指（记得、听得、看得）不真切；不清楚。 词义 嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 沮丧：灰心失望。 ◇不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手 在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（这句话运用了比喻的修 辞手法，把小外甥胖胖的小手比作倔强的活鱼，生动地写出了他不愿让人 感 句子 牵着手，渴望独立的样子。) 悟 赏析 ◇我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗 能 口。（从这一系列连续的动作中，我们能够体会到他的动作敏捷，在富有 力 挑战性的环境中沉着与刚强的特点。) 课文 本文生动细腻地描写了一个男孩子成长的过程，表现了他的纯真可爱、 概括 坚强独立，表达了作者对他的喜爱与称赞之情。 (运用连续的动词)仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 (至少使用3个动词) 示例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小练笔 实 ①妈妈下班回到家 ②小明打羽毛球 ③小天鹅振翅飞翔 践 牛刀小试：选第③个：小天鹅深深吸了一口气，昂起脖颈，鼓动起翅膀，擦着 拓 水面腾空而起。 展 作者简介。 王安忆，我国当代作家、文学家。她的短篇小说《谁是未来的中队长》获 拓展 《少年文艺》年度“好作品”奖，长篇小说《长恨歌》获第五届茅盾文学奖，长 篇小说《天香》获第四届世界华文长篇小说奖“红楼梦奖”首奖。 20语文四年级下册RJ 21* 芦花鞋 葵(ku)花 祈(q)祷 遗(yi)憾(han) 会认字 搓(cuo)洗 污(w0)水 不屑(xiè) 基 近义词 厚实一结实 兴奋一振奋 寻觅一寻找 欣喜一欢喜 础 反义词 厚实一单薄 兴奋一沮丧 空闲一繁忙 空寂一热闹 音 倾覆：（物体）倒下。也指使失败；颠覆。 形 空寂：空旷而寂静；寂寥。 义 疑难 祈求：恳切地希望或请求。 词义 遗憾：不称心；大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。也指到死还 感到悔恨或不称心的事情。 刺骨：寒气侵入人骨，形容极冷。 ◇想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂 的。（“亮堂堂”的本意是指光线很亮。在这句话中，第一个“亮堂堂”指 的是心里充满希望，第二个“亮堂堂”指的是未来的日子前景很光明。) 句子 ◇这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的 感 赏析 般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想 悟 到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既 能 像四只鸟窝，又像两对鸟。（作者运用联想的表现手法和比喻的修辞手 力 法，从鞋上的芦花和鞋的样子两个方面生动地写出了鞋的好看。) 本文讲述了为了增加收人，青铜在下雪天到油麻地镇上去卖一家人做 课文 的芦花鞋，为了不让一个顾客失望，他甚至还把自己穿的芦花鞋也给卖了的 概括 故事，赞美了青铜勤劳、纯朴等美好品质。 ◇作者简介。 曹文轩，作家，2016年获得“国际安徒生奖”，他是第一个荣获该奖项的 实 中国作家。主要作品有《草房子》《青铜葵花》等。 践 ◇“鞋”在文学中的象征意义。 拓展 拓 在传统乡村文化中，“鞋”常与“陪伴”“牵挂”相关—母亲为孩子做 展 鞋、妻子为丈夫做鞋，一针一线都寄托着情感。《青铜葵花》中青铜为妹妹葵 花编织芦花鞋，后来又为家庭售卖芦花鞋，“鞋”不仅是保暖的物品，更成为 兄妹情、家庭责任的载体，这一象征手法让平凡的物件有了情感温度。 21语文四年级下册RJ