3 天窗-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）广东专版

语文四年级·下册® 3天窗 基础运用 日用“ ”画出正确的汉字或读音，再读一读语段，感悟农村生活的美好。 夜宿乡村，倘若夜里醒来，你把头从（帐账）子里伸出看向屋顶的天窗，便 会产生奇想，慰(yùnwei)藉你小小的心灵。要是赶上雨天，你还可以看见雨 脚在那小小的玻璃上卜(bobǔ)落卜落跳呢。 已看拼音写词语，进一步了解天窗。 老屋的天窗，不像城里落地窗那样bàq( ),它小巧晶莹，开设在屋顶 上。每到夜晚，妈妈就会拾头凝望天窗外一颗两颗水晶般shǎnshuò( ) 的星星，给我娓娓地讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等qihuàn( )的神话故事。 我痴迷地听着，比白天在he tan( )上玩耍还投人。 目广东真题查字典，填空。 “慰藉”的“藉”用音序查字法应先查音 读音：[jiè][j门 序」 ,再查音节 ；用部首查字法应 部首：艹 五笔：ADI 先查 部，再查 画。“慰藉”应 有 释义：①垫；衬。②安慰。③践 选第 种解释。成语“杯盘狼藉”应选 踏；凌辱。④杂乱。⑤指言语 第 种解释。 神情或文章含蓄而不显露。 四按要求完成句子练习。 1.广东真题这时候，小小的天窗不是你唯一的慰藉吗？（改为陈述句) 2.屋子里就黑得像地洞似的。（照样子，发挥想象补充句子) 无风的时候，湖面平静得像 似的。 3.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。（照样子，发挥想象补充句子） 从那 ,你会看见 X阅读鉴赏 五根据课文内容完成练习。 1.读了课文，我知道下面两幅图中的( )项指的是天窗。 B 8 第一单元乡村生活 2.孩子们经历了怎样的情感体验？请补充下面的情感曲线图。 想象夜晚 (失落) 想象风雨 被迫上床 下雨天 “休息” 被关在家里 六阅读选文，感知乡下孩子们丰富的想象力，并完成练习。 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无 数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑 影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头 鹰…总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从 “无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更 复杂，更确实」 1.读选文第1自然段，我们可以用成语“ ”来形容孩子们的想象。 2.语文要素孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的？请你 抓关键词句，补充下面的表格。 看到的 一朵云 想到的 无数可爱的星 蝙蝠、夜莺、猫头鹰… 结合画线的句子，可以体会到 3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想到哪些事物呢？ 娄素养提升 七下面是乡村小学根据《天窗》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。 场景一：夏天的阵雨来了，孩子们在雨里跑啊跳啊，有时还仰着脸看闪电。 大人们（冲着孩子们喊）： 场景二：随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 孩子们（看向天窗惊叫）：看， 啊，刚刚一闪而过的是什么？哦，那是 9 语文四年级·下册® 4* 三月桃花水 公基础运用 请给加点字选择正确的读音。（填序号） 绮丽( )①i ②qi 应和( )①he ②he 交谈( )①tan ②dan 和蔼( )①hé ②he 二请用“V”选出最符合语境的词语。 1.春天的花儿（奇丽绮丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪，让人百看不厌。 2.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉沉迷)。 目广东真题请按要求完成句子练习。 1.三月的桃花水，是春天的竖琴。（改为反问句) 2.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（仿写拟人句) 3是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？（照样子，发挥想象补充句子) 是什么 ,像 X阅读鉴赏 四阅读课外语段，完成练习。 沿着开花的土地，春天吹着口哨，从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小 花，在河里浸浸，在风中摇摇。于是，欢快的旋律就流荡起来了。 它悄悄地掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。 它追赶上了马车，围着红缨(yimg)的鞭子盘旋。 它吻着拖拉机的轮胎，它爬上了司机小伙子的肩膀。 呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑，在每个人的耳里，灌满了一个甜蜜的 声音一早！ 1.语段主要运用 的修辞手法让我们感受到春天 的特点。 2.对文中最后一句中的“早”字理獬最恰当的一项是()。 A.表示时间早 B.表示现在是早晨 C.表示春天到来的讯息 3.语文要素语段描写了一幅怎样的景象？表达了作者怎样的情感？ 10语文四年级·下册IRJ 单元素养阅读（一） 一、1.从上到下、从左到右：最随意最纯粹 最惬意有很多的感慨2.我钟爱炊 烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。 3.B 解析文中提到“到了黄昏，炊烟的升起 总会让人有很多的感慨…是一种归心 似箭的急切”，可见是黄昏的炊烟让人有 归心似箭的感受，而非中午的炊烟，故B 项说法错误。 二、1.春花烂漫图田间劳作图牵牛花绕 篱图2.示例：星星们调皮地眨着眼睛， 在空中玩起了捉迷藏。月亮则羞涩地躲 在云中，露出半张可爱的小脸。这两 句话运用了拟人的修辞手法，生动形象 地描绘出星星闪烁、云朵遮月的画面，表 现了乡村夏夜的宁静、迷人。 3.(1)×(2)V(3)× 解析)(1)第2自然段开头写乡下人家 居所简陋却喜欢种菜栽花，体现的是乡 村生活的质朴美好，无不满之意。 (3)短文展现的乡村生活是悠闲、宁静、 充满诗意的，并非紧张、忙碌、热闹。 4.对乡村风光的喜爱和对乡村生活的向往 3天窗 一、帐wèibǔ 二、霸气闪烁奇幻河滩 三、Jjie+14②④ 四、1.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。 2.示例：一面镜子3.示例：窄窄的门口 2 鹅毛似的雪花扑向大地的怀中 五、1.C2.从左到右：得到安慰无奈 快乐 六、1.示例：天马行空2.第一行：一粒星 一条黑影第二行：无数奇幻的云彩 第三行：作者对孩子们想象力的思考和 赞美3.示例：飘落的树叶、掉队的孤 雁等。 七、示例：快到屋里来啊，别玩儿了！雨脚 在天窗上卜落卜落跳带子似的闪电 4*三月桃花水 -、②①②① 二、1.绮丽2.沉醉 三、1.三月的桃花水，难道不是春天的竖琴 吗？2.示例：腊月的寒风，呼啸着，肆 意地吹打着万物。3.示例：花朵满 天的小星星 悄悄地躲在叶间对我们 眨眼 四、1.拟人充满活力 解析文段将春天拟人化，赋予其“吹口 哨”“追赶”“吻”等人类行为，体现了春 天充满活力的特点。 2.C3.描写了春天万物复苏的美好景 象，表达了作者对春天的喜爱之情。 习作：我的乐园 审题指导 示例：摆放着各种植物的阳台小区的篮球 场开满荷花的池塘 选材训练 ①⑥③⑤⑦②④ 思路梳理 示例：满是玩具的房间房间里堆满了各种 玩具：小马奔奔、机器猫聪聪…给玩具