内容正文:
2026届初中毕业班模拟考试
九年级·化学参考答案
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.A
2.C
3.B
4.A
5.B6.C
7.D
8.D
9.C【解析】A.化合物中正负化合价代数和为零;磷酸铁FPO4中铁元素化合价为+3价,
因此“PO4”为-3价,则A正确;B.在充电装置中,阳离子移向电源负极,阴离子移向电
源正极,锂离子L是阳离子充电时向电源负极运动,则B正确;C元素周期表中周期数=
原子的电子层数,锂位于元素周期表中的第2周期,锂原子的核外电子层有2层,则C错
误;D.电池放电时是化学能转化为电能,则D正确。故选B。
10.D【解析】由水分解化学方程式可知,反应②中水中的氢元素完全转化到氢气中;反应①
中氢气中的氢元素一部分转化到了水中,一部分转化到甲烷(含碳、氢元素)中,则循环反
应中氢元素损失,需要额外补充水;说明氢原子利用率没有达100%,而氧原子利用率达
100%,则AB均不符合题意;C.反应②中电解水正极产生的气体是氧气,C不符合题意;
D.由图可知,反应①为二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,反应的化学方程式
一定条件
为C02+4H2CH,+2H,0,则C02和H分子个数比为1:4,则D符合题意。故选D。
二、非选择题(本大题共8小题,除特别标注外,每空1分,共70分)
11.(10分)
(1)①
②<
③化学反应前后原子(或元素)种类不变
(2)①碳原子
②AB(2分)
(3)①2FeO·SiO2
②无机非金属材料
③Fe,04+4H,高温3Fe+4H,0(2分)
【解析】(2)①石墨烯是单层石墨,也由碳原子构成的单质。②选项A.根据题文信息:1mm
厚的的石墨薄片,能剥离出多达300万层石墨烯,因此单层厚度为纳米级别,石墨烯非常
薄同时强度高,则A正确;选项B石墨烯的韧性好且具有超导电性,因此可用于制造超薄、
柔性可弯曲电子设备,则B正确;选项C碳常温下化学性质稳定,不与酸和碱反应,则C
错误;则本题选择AB。
(3)①分析辉石的成分用氧化物形式表示,转化前后元素种类、化合价、原子个数均不变,
因此铁橄榄石(F2SiO4)成分的氧化物形式,先考虑SiO2后,还余2个Fe和2个O原子可
组合成氧化亚铁,则为2Fe0·SiO2。
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12.(7分)
(1)C02
KMnO4(或KCIO3)
(2)②
(3)森林自燃耗氧、动植物腐烂耗氧,而雨林大面积缩减,光合作用减少,耗氧量大于产
氧量,因此氧气含量大幅降低。(2分)
(4)利:减缓温室效应(实现长期碳封存)【或弊:局部缺氧与生物死亡(引发赤潮或绿
潮,生物多样性下降)2分】
13.(9分)
(1)CH4+20,点撚C02+2H0(2分)
(2)3:16(2分)
A
(3)防火(合理即可)
使温度达到可燃物的着火点
BC(2分)
【解析】(2)①产物“Qo”的化学式为CS2,CS2中碳元素和硫元素的质量比=12:
(32×2)=3:16。②由图可知,该反应为甲烷和硫化氢在催化剂的作用下反应生成CS2
和氢气,该反应的化学方程式为CH4+2HS催化剂CS2+4H2,由化学方程式可知,化
学反应前后,分子的数目发生了改变,反应前是3个,反应后是5个,A符合题意;根据
质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,B不符合题意;根据质量守恒定
律,化学反应前后,物质的总质量不变,C不符合题意。
(3)①航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验,则制作燃烧科学
实验柜的材料需具有的性质是防火,耐高温等。②从燃烧的条件分析,点火后温度升高,
所以作用是使温度达到可燃物的着火点。③空间站甲烷燃烧,也需要氧气,故A错误;空
间站失重条件下空气流动性差,氧气得不到很好的补充,甲烷燃烧的火焰比较微弱,则B
正确;空间站失重条件下燃烧产生的热气流向四周扩散,火焰显得短而圆,且微弱,地面
上热气流向上扩散,火焰呈锥状,则C正确。故选择BC。
14.(9分)
(1)14.3%
适当调整青铜编钟的硬度,来调控其音色
(2)①4
②黑
置换反应
(3)①滤纸
②增大与疏酸铜溶液的接触面积③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(2分)
【解析】(1)根据题文信息“铜与锡的质量比为6:1”,计算含锡量=1/7×100%14.3%。
控制编钟中铅锡含量,可调整该合金的硬度,从而调控编钟的音色。
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(2)②孔雀石[C2(OHD2CO3]加热后生成黑色氧化铜固体,水蒸气和二氧化碳则散逸走。古
人炼铜原理为C+2Cu0高温2Cu+C021,该反应属于置换反应。
(3)①将茅草铺于沟槽上进行过滤,茅草相当于实验室过滤器的滤纸。②将生铁击碎,比较
于块状固体,可扩大与硫酸铜溶液的接触面积,使其充分反应。③浸泡过程发生铁与硫酸
铜溶液的反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。
15.(8分)
(1)20℃~40℃(2分)
55.8g
(2)
-×100%
55.8g+100g
(3)Mg(OH)2+H,S0,=Mgs0,+2H,0(2分)
(4)BaSO4(或硫酸钡)
(5)冷却结晶(或降温结晶)
(6)饱和硫酸镁溶液(或饱和MgSO4溶液)
【解析】(1)由表可知,20℃时,NaCl的溶解度为36.0g,MgSO4溶解度为33.7g;40℃
时,NaC1的溶解度为36.6g,Mgs04溶解度为44.5g:故溶解度相同时温度范围是20℃~40℃。
(2)80℃时MgSO4溶解度为55.8g,故饱和MgSO4溶液中溶质的质量分数为
55.8g
55.8g+100g
×100%。
(3)“盐泥”的主要成分是硫酸钡、氢氧化镁、氯化钠,反应器中加入稀硫酸,氢氧化镁
和稀硫酸反应生成硫酸镁和水,该反应的化学方程式为Mg(OH)2+H,SO4=MgsO,+2H,O。
(4)硫酸钡难溶于水,且与酸不反应,故“过滤器1”产生的“滤渣”为疏酸钡。
(5)由表可知,硫酸镁的溶解度随温度的升高而增加,且溶解度受温度影响较大,故“结
晶槽中获得硫酸镁晶体的方法是降温结晶。
(6)从结晶槽中获得的硫酸镁晶体表面附着有杂质,需用试剂洗去。为避免晶体损失,最
适宜的洗涤试剂是饱和硫酸镁溶液,饱和硫酸镁溶液不能继续溶解硫酸镁,但是可以溶
解其它物质,可以除去杂质,且减少损耗。
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16.(10分)
(1)药匙
(2)C02+Ca(OH2=CaC03↓+H20(2分)
(3)吸收二氧化硫防止其污染空气
(4)⑤
(5)关闭弹簧夹,升高右管,若观察到左右管形成稳定的液面差(2分)
(6)①铁粉要足量(或粉末要均匀地洒在滤纸筒内表面;滤纸筒放入左管的速度要快;塞
紧橡皮塞,夹紧弹簧夹的速度要快,液面不再变化后,要调节两管液面相平后读数等
合理答案)
②21%(2分)
【解析】(1)石英玻璃主要成分为二氧化硅,属于无机非金属材料。石英玻璃燃烧匙的柄
为钟馗玻璃管,其可兼具导管、药匙、燃烧匙的作用。
(2)证明木炭完全燃烧生成无色无味的二氧化碳,可将气体通入澄清石灰水,使石灰水变
浑浊的现象验证有二氧化碳生成。
(3)有毒性的二氧化硫,属于可与碱溶液反应的非金属氧化物,因此可用氢氧化钠溶液吸
收其防止污染空气。
(4)进行可燃物燃烧实验,为安全可佩戴护目镜以及注意烫伤,有毒尾气处理注意通风措
施,明火有可能造成失火等,实验完毕需要整理实验台和吸收等问题;硫、碳的燃烧实验
没有直接接触刀具等锐器,因此选择图标⑤。
(5)使用量气管检查气密性时,关闭弹簧夹后,升高或降低右管,若观察到左右管形成稳
定的液面差,说明装置气密性良好。
(6)①测量过程为为保障实验数据准确,实验过程还需要注意的事项有铁粉要足量;粉末
要均匀地洒在滤纸筒内表面;滤纸筒放入左管的速度要快;塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹的速
度要快;液面不再变化后,要调节两管液面相平后读数等。
②计算空气中氧气的体积分数=4.2cm÷20cm×100%=21%。
17.(11分)
(1)紫色石蕊溶液(或pH试纸等合理答案均可)
(2)b
(3)4g
200mL
(4)①将气体通入澄清石灰水②有气泡产生,澄清石灰水变浑浊(2分)
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(5)盐
不一定
(6)中和营养液中的碱性杂质(如KOH),确保碳酸钾完全反应,避免因酸不足不产
生气体(2分)
18.(6分)
解:设理论上可制备Fe(CO)s的质量为x
高压
Fe+5CO
Fe(CO)
56
196
100kg×96%
56-196
96kg
x
x=336 kg
答:理论上可制备Fe(CO)s的质量336kg。
第5页共5页2026届初中毕业班模拟考试
九年级·化学
(试卷满分:100分,考试时间:60分钟)
注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16S-32Fe-56
洲
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。请
在答题卡选择题栏内用2B铅笔将正确选项涂黑。)
1.近年来,我国科技发展领先于各国的以下项目,主要属于化学研究范畴的是
A.纳米材料及制造
B.海底无线通讯技术
C.卫星定位和导航
D.无人机机群的协作
圜2.义务教育阶段提倡劳动教育。小明同学的以下家务劳动,主要发生化学变化的是
如
A.铺床叠被
B摘菜洗菜
C.烧火做饭
D.扫地拂尘
散3.下列福建特产的食材中,富含蛋白质的是
拟
长
A.闽南芥菜
B.龙岩豆干
C.漳州芦柑
D.福清地瓜干
区
4.下列图标表示“严禁烟火”的是
敬
斯
阳
D
5.微型空气质量“检测站”能检测空气中的主要污染物。下列成分无需列人监测项目的是
A.PM2.s
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化氮
6.我国歼20S战斗机的有源相控阵雷达应用氮化镓技术。氮化镓(GaN)的制备原理为2Ga十
2X高
2GaN+3H2,其中物质X的化学式是
A.02
B.C2 H2
C.NH3
D.N2 H
7.下列实验若缺少玻璃棒的操作,可能引发安全事故的是
pH试纸
A.溶解粗盐样品
B过滤“粗盐水”
C.测食盐水溶液pHD,蒸发食盐水
8.我国科学家利用STM原子操纵合成C2,等分子碳材料。下列说法正确的是
A.C2属于含碳化合物
B.固态C20中分子不运动
C.C20表示20个碳原子
D.C20的相对分子质量为240
【九年级化学·第1页(共6页)】
g.某无人机的动力源于锂电池,锂电池的工作原理为FeP0,十整售-LiFePO,(已知充电装置
中,阴、阳离子分别移向电源正、负极)。已知锂原子的核电荷数为3。下列说法错误的是
A.磷酸铁FePO,中“PO,”为一3价
B.电池充电时,锂离子移向电源负极
C锂原子的原子核外共有3个电子层
D.电池放电时,将化学能转化为电能
10.中国空间站实现氧气的循环再生(如图)。假设转化①~④均完
外太空
全进行,下列说法正确的是
A.循环反应过程无需额外补充水
电解
0
®呼吸
B.循环反应中氧原子利用率未达100%
②
H20
H2
C.反应②中电源正极产生的气体是氢气
02
①
富集
D.反应①中CO2和H2分子个数比为1:4
C02
CH
二、非选择题(本大题共8小题,共70分)】
载人航天器
11.(10分)月壤秘密知多少一跨学科角度认识月壤成分。
(1)氦-3
地球上的氦元素多以氨一4形式存在,氨一3的含量极低;月娘上氨一3的含量非常丰富,储
量约有上百万吨,可满足全人类数以千万年的能源需求。下表为氨一3和氨一4原子信息:
原子
质子数
中子数
电子数
He-3
2
1
2
He-4
2
2
2
①画出He原子的结构示意图:
②比较原子的质量:He一3
(填“>”“=”或“<”)He一4。
③在特定条件下,氦一3原子聚变成碳原子,同时释放出巨大能量。从化学变化微观实质角
度说明:该聚变不属于化学反应的理由是
(2)石墨烯
科研人员在嫦娥五号钻采岩月壤中,发现天然形成的少层石墨烯。1mm厚的石墨薄
片,能剥离出多达300万层石墨烯(如图),其强度高、韧性非常好,为超强导电体和导热体,
是未来月球上建立科研站的重要材料。
①微观上,石墨烯由
(填名称)构成。
②下列关于石墨烯说法正确的有(填字母)。
A.属于质轻且坚硬的纳米材料
B.可用于制造超薄、柔性可弯曲电子设备
C.常温下可与酸、碱等强腐蚀性物质反应
(3)矿物质
月球上含量高的矿物主要有辉石(CaMgSi2O6)、斛长石和橄榄石等。科研人员在嫦娥五号
月壤样品中首次发现天然玻璃纤维、锆矿物、球形晶体磁铁矿,皆是制造航天器优良材料。
①辉石的成分可用氧化物形式表示为“CaO·MgO·2SiO2”,则铁橄榄石(Fe2SiO,)成分的
氧化物形式表示为
②玻璃主要含SiO2,玻璃属于
(填“有机合成材料”或“无机非金属材料”)。
③科学家设想:高温时,利用月壤中氢与磁铁矿(主要成分F3O4)反应生成铁和水,均转化
为可利用的月球资源。写出氢气与FeO:反应的化学方程式:
【九年级化学·第2页(共6页)】
12.(7分)大气中氧平衡建立的基础:一是碳氧循环的发生,二是产氧量和耗氧量的平衡。在此
基础上建构氧平衡模型如图。
(1)原始海洋中,蓝藻通过光合作用将水和
(填
氧单质
化学式)转化为有机物(如葡萄糖)并释放氧气。产氧反
02
应的核心是含氧化合物,实验室制氧所需的固体试剂是
耗氧量
平衡
(填化学式)。
三产氧量
氧
(2)大氧化事件中,海洋中亚铁离子基本完成氧化并转化
C02
为铁矿沉积下来。其原理为:
含氧化合物
①FeSO,+2NaOH-Fe(OH)2↓+Na2SO4;
②Fe(OH)2+O2+2H2O—4Fe(OH)3。
则反应
(填“①”或“②”)属于耗氧过程。
(3)二叠纪末生物大灭绝时期,雨林崩遗,森林自燃。从氧平衡的角度分析此时期氧气含量
大幅降低的原因:
(4)向缺铁海域投放硫酸铁以刺激浮游植物增殖吸收CO2的方法有利有弊,请从环保角度
谈谈你对利(或弊)的认识:
(写一个)。
13.(9分)天然气是重要的化石燃料和能源。天然气主要成分为甲烷,还含有少量硫化氢
(H2S)等气体。
(1)甲烷完全燃烧的化学方程式为
(2)硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应而被除去,反应微观示意图如下图。
qoo
OH
催化剂
●c
○s
①产物○6”中,碳元素和硫元素的质量比为
(填最简整数比)。
②该反应过程中发生变化的是
(填字母)。
A.分子的数目
B.原子的种类
C物质的总质量
(3)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验,观察
到甲烷火焰与地面上对照实验的火焰相比,显得短而圆,且微弱。
太空火焰
地面火焰
①制作燃烧科学实验柜的材料需具有的性质是
(写一点)。
②从燃烧的条件分析:点火的作用是
③下列对燃烧实验分析正确的有
(填字母)。
A.空间站中甲烷燃烧,不需要氧气助燃
B.空间站失重条件下空气流动性差,甲烷燃烧的火焰比较微弱
C空间站燃烧产生热气流向四周扩散,地面上热气流向上扩散
【九年级化学·第3页(共6页)】
14.(9分)阅读材料,回答问题。
曾侯乙编钟具有极高的声学价值,其音色与材料的硬度密切相关。《考工记》记载编钟
的成分为“六分其金,而锡居一”,该记载是世界上最早的合金配比经验的科学总结,其中锡
的组分与现代技术测定结果(含锡量12.0%一14.5%,含铅量1%~3%)非常接近。曾侯乙
编钟的出土证明我国拥有悠长的治铜历史:夏商时期出现火法炼铜技术,西汉时期首创世
界最早的湿法治金技术—湿法炼铜。
(1)“六分其金(纯铜),而锡居一”含义是:铜与锡的质量比为6:1。若忽略其它成分,据
此计算:编钟中含锡量约为
(保留到0.1%)。控制编钟中铅锡含量的目的在于
(2)最早用于火法炼铜的矿石为绿色的孔雀石[Cu2(OH)2CO3]。
①Cu2(OH)2CO3由
种元素组成。
②加热孔雀石可产生三种氧化物,孔雀石加热后由变成
色。
③古人将木炭与氧化铜经高温反应,生成铜和二氧化碳,该反应属于
(填基
本反应类型)。
古代湿法炼铜工艺:在胆水(硫酸铜溶液)产地的附近随地形高低挖掘沟槽,用茅席铺
底,把生铁击碎,摆放在沟槽里,将胆水引入沟槽浸泡;浸泡至颜色改变后,再把浸泡过的水
放出,茅席取出,沉积在茅席上的铜就便可收集起来。
(3)①“茅席”相当于实验室过滤操作中
(填实验用品)。
②将生铁击碎再浸泡的目的是
③浸泡过程,发生反应的化学方程式为
15.(8分)某工厂在粗盐的提纯过程中产生大量的“盐泥”[主要成分为Mg(OH)2、BaSO,和
NaCI门。利用“盐泥”制备硫酸镁晶体的工艺流程如下图。
盐泥
稀硫酸
滤渣
洗涤
搅拌器
MgSO4和NaCl
硫酸镁
的混合溶液。
晶体
结晶槽
反应器
过滤器1
蒸发浓缩器
过滤器2
[信息]氯化钠和硫酸镁固体在不同温度时的溶解度如下表。
温度/℃
0
20
40
60
80
NaCI溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
MgSO,溶解度/g
22.0
33.7
44.5
54.6
55.8
(1)NaCI和MgSO,溶解度相等的温度范围是
(2)80℃时,饱和MgSO4溶液中溶质的质量分数为
(列计算式)。
【九年级化学·第4页(共6页)】
(3)“反应器”中发生中和反应的化学方程式为
(4)“过滤器1”产生的“滤渣”为
0
(5)“结晶槽”中获得硫酸镁晶体的方法是
(6)从结晶槽中获得的硫酸镁晶体表面附着有杂质,需用试剂洗去。为避免晶体损失,最适
宜的洗涤试剂是
16.(10分)创新实验是培养创新意识和实践能力的有效途径。
燃烧匙的柄
通入氧气
通入氧气
(玻璃导管)
浸有烧碱溶液
的脱脂棉
透气孔
2/3球状的
灼热
玻璃匙
木炭
&
硫粉
:
澄清的
烧碱溶液
石灰水
图1
图2
图3
【实验1】木炭、硫粉在石英玻璃燃烧匙里燃烧
(1)该石英玻璃燃烧匙兼具导管、燃烧匙和
(填仪器名称)三种仪器的功能。
(2)图2中能证明木炭完全燃烧属于化学变化的依据是
(用化学
方程式表示)。
(3)图3实验的瓶中和脱脂棉都使用到烧碱溶液,目的是
(4)图4所示图标与上述实验无关的是
(填序号)。
护目镜
明火
热烫
排风
锐器
洗手
①
②
③
④
⑤
⑥
图4
【实验2】测定空气中氧气含量(如图5)
(5)连接仪器,往右管中加入适量红墨水,使左管液面在0cm位置。
弹簧夹
检查装置气密性的操作是
,则气密性良好。打开弹簧夹,标尺(20cm)
调节右管,使左管液面回到起始0cm位置。
(6)将铁粉和活性炭粉混合均匀,把粉末洒在滤纸筒内表面。将滤
标尺Ocm)
纸简放人左管,塞紧橡皮塞,夹紧弹簧夹…最终观察左管液面上
升4.2cm。
硅胶管
①为保障实验数据准确,除上述正确操作外,实验过程还需要注意
的事项有
(写一点)。
图5
②计算空气中氧气的体积分数为
【九年级化学·第5页(共6页)】
17.(11分)请参加“植物营养液欢乐之旅”。
【活动一】检测
(1)同学们利用
(写一种用品)测营养液的酸碱性。
(2)植物吸收营养元素的效果如图,栅栏越宽则吸收率越高。欲增强农作物对营养元素的吸
收效果,下列措施合理的是
(填字母)。
55.56
pH
a.减小该土壤的pH
b.施用肥料营养液
c.将化肥喷施于叶面
【活动二】配制
(3)配制200g质量分数为2%的碳酸钾营养液,用于无土栽培实验。需要碳酸钾固体
g,
量取水时应选用
(填“100“200”或“500”)mL的量简。
【活动三】探究
多肉、仙人掌类植物喜偏碱性生长环境,无土栽培时需定期补充含碳酸钾(K2CO3)的营
养液。某营养液主要成分为碳酸钾,还含KNO3、KOH等可溶性物质,不考虑其他干扰
物质。
(4)小组设计实验证明该营养液中含有碳酸钾,请完成表格。
实验操作
实验现象
实验结论
取少量营养液于试管中,加入足
含有碳酸钾
②
量稀盐酸,
①
[反思评价]
(5)从物质类别看,K2CO3属于
(填“酸”“碱”或“盐”),它溶于水呈碱性,可满足多
肉喜碱环境,这说明呈碱性的溶液
(填“一定”或“不一定”)是碱溶液。
(6)实验操作中,加人的盐酸必须足量,其原因是:
18.(6分)羰基铁粉在国防军工领域有重要应用,我国是少数几个掌握其生产技术的国家之一。
利用海绵铁制备羰基铁粉的原理为Fe十5C0商压Fe(C0),。若用1OOkg含铁96%的海绵
铁,理论上可制备Fe(CO);的质量是多少?(写出计算过程)
【九年级化学·第6页(共6页)】