Unit 10 Lending a Helping Hand Grammar in Use课件2025-2026学年仁爱科普版英语七年级下册

单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 1 Lending a Helping Hand Unit 10 Grammar in Use 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Learning objectives 通过本课时学习，学生能够： 1. 在语境中理解两种物主代词和一般过去时的用法； 2. 对比、归纳形容词性物主代词和名词性物主代词在形式、意义和 使用上的区别； 3. 在语境中运用所学语法知识，描述社区活动。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 1. pencils 2. green pen 3. blue pen 4. dictionary 5. eraser Watch and match A. Anna’s B. Bob’s C. Helen’s 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Teacher: Hi, Anna. Are these _______ pencils? Anna: No, they’re Bob’s. Teacher: And is this _______ green pen? Anna: No, it isn’t. The blue pen is _______. Teacher: What about this dictionary? Anna: It’s Helen’s. And the green pen is _______, too. Teacher: And the eraser? Is that _______? Anna: Yes, it is. Teacher: Thank you for your help, Anna. Anna: You’re welcome. Listen and complete Listen to the conversation and complete the sentences. your his his hers yours determinative possessive pronouns nominal possessive pronouns 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 Look and fill Look at the pictures and fill in the blanks. I This is my bedroom. The bedroom is 1. ______. mine you Kangkang, 2. _______ kite flies high. The yellow kite is 3. ________. your yours 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Look and fill Look at the pictures and fill in the blanks. The man is walking 4. _____ dog. The dog is 5. ______. his his The girl is riding 6. ______ bike. The red bike is 7. _______. her hers he she Look and fill Look at the pictures and fill in the blanks. This is 8. ______ house. The house is 9. ______. our ours The children are playing in 10. _______ yard. The yard is 11. ________. their theirs we they 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Read and find Read the following sentences and find out the rule. 1. This is my bedroom. 2. Kangkang, your kite flies high. 3. The man is walking his dog. 4. The girl is riding her bike. 5. This is our house. 6. The children are playing in their yard. my/your/his/her/our/their/its + ______ n. Read and complete Complete the following sentences and find out the rule. 1. —Whose room is this? —It is _______ _______. / It is ________. 2. —Is the dog his? —Yes, it is. It is _______ _______. / It is ________. 3. —Whose house is this? —It’s _______ _______. / It is ________. 4. —Is this their yard? —Yes, it is. It’s _______ _______. / It is ________. mine my room his his dog ours our house theirs their yard my + n. = ______ your + n. = ______ ______ + n. = his her + n. = ______ our + n. = ______ ______ + n. = theirs mine yours his hers ours their 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Think and complete Complete the table with determinative or nominal possessive pronouns. Singular Plural Determinative my your his its our their Nominal hers yours mine yours his her its ours your theirs Fill in the blanks with the correct possessive pronouns. This is not _____ (I) book. _____ (I) is on the desk. 2. —Is this _____ (you) pen? —No, it isn’t. _____ (I) is blue. 3. They are looking for ______ (they) keys. Actually, ______ (they) are in the bag. 4. That’s not _____ (we) classroom. _______ (we) is on the second floor. my Mine your Mine their theirs our Ours Read and fill 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Read and tick Read the text and tick (√) the correct words. Meimei is my neighbor. She is also a good friend of (my/mine). We both like riding bikes to school. My bike is red, and (her/hers) is black. After school, we enjoy riding bikes in the community playground. We were very careful with the grass and flowers on the playground. We love (our/ours) community, and everything in the community is (our/ours). Look and guess What did Kangkang do last weekend? He took part in volunteer activities. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Read and complete Girl: Kangkang, how 1. _____ (be) your volunteer activity last weekend? Boy: It 2. _____ (be) great! We 3. _________ (collect) some money for wild animals. Girl: 4. _____ (do) you take part in other activities? Boy: Yes, we did. We 5. _______ (plant) some trees in the community. Complete the sentences with the correct form of the given words. was was collected Did planted Could you circle the adverbial(s) of time in the simple past tense? Try to list more! Read and answer Read the conversation and answer the questions. 1. Was Kangkang happy last weekend? Yes, he was. 2. Did he collect money for the old people? No, he didn’t. He collected some money for wild animals. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 一般过去时的句型结构： 肯定句：主语+__________/动词过去式+其他. 否定句：主语+wasn’t/weren’t或____________+其他. Read and work out 1. It was great! 2. He didn’t collect money for the old people. 3. We planted some trees in the community. didn’t +V原 Read the following sentences and work out the rules. was/were 一般疑问句： ① —Was/Were+主语+其他? —Yes, 主语+_________. / No, 主语+wasn’t/weren’t. ② — _______+主语+V原+其他? —Yes, 主语+did. / No, 主语+ didn’t. 特殊疑问句：________ +一般疑问句? Did 疑问词 1. —Was Kangkang happy last weekend? —Yes, he was. 2. Kangkang, how was your volunteer activity last weekend? 3. —Did you take part in other activities? —Yes, we did. was/were 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Complete the table. Think and complete Verb Question Answer be _____ he/she in Shanghai yesterday? _____ they at home just now? _____ you in bed at that time? Yes, he/she _____. / No, he/she ______. Yes, they ______. / No, they ________. Yes, I _____. / No, I ________. help Did you help out at the community center? Yes, I _____. / No, I _______. Who did they help? They ________Uncle Zhang. Was Were Were was wasn’t were weren’t was wasn’t did didn’t helped Look at the picture and answer the questions. Look and answer 1. Where were the people? 2. What did they do? 3. How did they feel? 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Read and answer Read the chant and answer the questions. We all did volunteer work at the community garden. We grew lovely vegetables and beautiful flowers. We dug, swept and we planted. We watered, cut out the bad plants, and then we waited. We had fun working together. We enjoyed helping each other. Gardening is fun and our community is fine. 1. What did people do at the community garden? __________________________________________ 2. How did people feel about their community life? __________________________________________ They did volunteer work. They felt happy about their community life. Talk and act Work in pairs to talk about your volunteer activities in the community. Make up a new conversation and act it out. The following questions can help you. Did you do any volunteer activities in your community? When did you do these volunteer activities? What did you do? How did you feel about these activities in the community? ... 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Let’s share A: Did you do any volunteer activities in your community? B: Yes, I did. I planted some trees in my community. A: When did you do that? B: Last Sunday. A: ... 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 Summary learn how to use the different sentence patterns of the simple past tense. know how to use the determinative and nominal possessive pronouns correctly. 2 1 After learning this lesson, I can 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 初中阶段是奠定英语能力的关键期，提升效率需要，学习词根词缀能有效培养自学能力。进阶策略，适当奖励自己的努力。掌握核心要点，录制播客能有效开拓国际视野。打好英语基础，进行速读训练能有效促进创新思维。提升效率需要，学唱英文歌曲能有效促进创新思维。深度学习英语建立语料库能有效加快阅读速度。从根本来说，善用多媒体学习资源。语言专家指出，学习缩写能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 1. A: Let's go and see the monkeys. They' re my favourite animals. B: Why do you like them? A: Because they' re clever and funny. 2. A: Oh, look! A baby wolf and its mother! Do you like wolves? B: No, I don't. They' re very dang Homework 1. Make five sentences with the determinative and nominal possessive pronouns. 2. Polish your conversation. 3. Preview Oral Communication. 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 Bye-bye! 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/12/18 0 Lavf58.46.101 null 44956.383 $