精品解析：湖南长沙市第一中学2025-2026学年高三下学期4月阶段检测语文试题

高三语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 访谈时间：2025年12月 访谈对象：欧阳明高（中国科学院院士、中国电动汽车百人会副理事长） 访谈者：中国新华新闻电视网（CNC）主持人 主持人：行业内有“换道超车”的说法，中国新能源汽车产业已在国际市场取得阶段性成果。您认为这一成绩的达成，是技术、产业链还是政策起到了决定性作用？ 欧阳明高：从宏观层面来看，首先离不开国家战略规划、战略选择及配套扶持政策的引导。而核心支撑仍在于技术实力的突破：过去十余年间，我国动力电池成本降幅近90%，比能量①提升3倍，实现了电池技术的革命性跨越，且技术迭代仍在持续推进。此外，中国庞大的汽车市场及用户对新能源汽车的接受度，也为产业发展提供了关键土壤。正是政策、技术、市场三股力量形成合力，才促成了新能源汽车产业战略的落地见效。 主持人：从消费而言，大众购车时更关注电池安全、续航里程及充电效率三大核心问题。那么对于普通消费者，车企与电池厂商应如何通过技术手段，建立用户对产品的信任并提供可靠保障？ 欧阳明高：电池衰减、续航里程、充电速度三者存在内在关联。若单独审视各项指标，当前技术已具备较好基础。在电池寿命方面，磷酸铁锂电池循环次数可达2000次以上，对应整车电池寿命10～15年，循环性能存在富余空间，充电速度也在持续提升，且国家已启动充电设施倍增计划，明确2027年前实现充电设施规模翻倍，行业正进入充电网络建设加速期。但核心矛盾在于快充与电池寿命的平衡——快充速率过高会损害电池寿命，还可能引发安全隐患。动力电池素有“六边形战士”的技术要求，除上述三项指标外，还需兼顾安全、成本、放电功率维度，实现全维度性能最优的难度极大。其中安全是首要核心，这也是当前80%的车型选择搭载磷酸铁锂电池的原因，其具备安全性好、成本低、寿命长、可支持快充的综合优势，仅比能量指标相对有限。针对高比能量、高快充效率、长续航的复合型需求，行业正推进新一代技术创新，核心方向是将三元锂电池的液态电解液替换为固态电解质，即全固态电池。但技术突破需厚积薄发，全固态电池实现规模化应用仍需3～5年时间。 主持人：您提到的动力电池“六边形战士”理念，同样适用于新能源汽车的整车安全与驾乘体验。若人工智能技术实现普及与快速升级，L4级智能驾驶系统与整车的深度融合，在全面落地前还需攻克哪些难点？ 欧阳明高：首先是政策法规与安全评价体系的完善，智能驾驶的核心诉求仍是安全，相关评价标准需进一步适配技术发展。从技术维度看，人工智能技术迭代速度较快，预计未来5年内可实现L4级智驾核心技术的成熟落地；而数据积累是关键前提，只有依托海量数据完成模型训练，才能保障系统可靠性。此外，民营科技企业的入局为行业注入了新动能，其先进的管理理念、技术研发模式及用户互动机制，均为智能驾驶技术的商业化落地提供了重要支撑。 巩固我国新能源汽车产业的领跑优势，实现高质量发展，关键要聚焦核心技术攻关、完善产业配套生态、坚持开放合作，既要突破全固态电池、车规级芯片等“卡脖子”领域，也要推动充换电基础设施、动力电池回收体系完善，同时参与国际标准制定，提升全球产业链话语权。 （摘编自《欧阳明高：动力电池需做“六边形战士”，全固态电池落地尚需3～5年》） 材料二： 9月9日，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，相关负责人介绍称，我国新能源汽车去年产量突破1300万辆，产销量连续10年保持全球第一。亮眼数据的背后，是我国汽车产业从“跟跑”到“领跑”的跨越，彰显着中国以科技创新践行绿色发展理念。 10年时间，我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，在产品性能、使用便利性等方面取得显著突破，产品出口到70多个国家和地区。新能源汽车产业不仅实现了换道超车，而且朝驾乘智能化、网联化方向拓展，成为新质生产力的典型代表。 政策支持是我国新能源汽车产业高质量发展的重要保障。党和政府通过强化顶层设计，为新能源汽车产业发展指明方向，推动相关资源优化配置。出台税收减免政策，减轻有关企业负担，增强发展后劲，营造良好营商环境。运用以旧换新补贴，降低消费者购车成本，激发市场需求，释放消费潜能。一系列政策措施，为新能源汽车产业健康发展“保驾护航”。 科技创新是新能源汽车产业发展的核心驱动力。有关企业持续加大研发投入，产学研联合攻坚克难，在驱动电机、动力电池、电控系统三大关键领域不断取得突破，在持续提升新能源汽车性能的同时，有效降低成本。智能网联技术加速应用，车辆智能化、网联化水平不断提高，为用户带来更便捷、更智能的驾乘体验，进一步提高产品竞争力。我国新能源汽车产业已形成自主可控、完备高效的全链条产业体系，创新驱动保障产业稳健前行。 充电设施建设更是确保新能源汽车“走四方”的关键。截至今年7月底，我国充电基础设施数量达1669.6万个，形成全球最大规模充电网络。充电设施布局日益完善，缓解消费者充电焦虑，推动新能源汽车市场快速发展，为新能源汽车长途出行提供有力保障。再加上比燃油车更低的使用成本，消费者对新能源汽车的接受度越来越高。目前全球有一半以上的新能源汽车行驶在中国，绿色低碳的出行理念和能源消费方式深入人心。 随着“双碳”目标持续推进，新能源汽车市场份额以及产业规模有望进一步扩大。我国车企要进一步提升产品性能和质量，推动新能源汽车与数字信息、智能交通等领域深度融合，让新能源汽车更聪明、更安全、更可靠。站在新的起点，期待我国新能源汽车产业继续锚定创新驱动发展战略，不仅壮大自身，还能带动其他高科技产业的快速发展，共同推进我国向制造强国的目标迈进。 （摘编自《人民财评：创新驱动，中国新能源汽车奔向未来》，人民网2025年9月12日） 【注】①比能量（Specific Energy）：又称能量密度（Energy Density），是衡量电池或储能系统性能的核心指标之一，指的是单位质量或单位体积的电池所能释放出的能量。 某校“科技与社会”研学小组正在筹备“中国新能源汽车十年跨越”主题展览，需从提供的两则材料中提取信息并完成展览设计。请你协助完成以下任务。 1. 展览第一板块“数据墙”需将文字信息转化为可视化图表。根据两则材料内容，下列设计方案最恰当的一项是（ ） A. 折线图：横轴标注时间为2015—2025年，纵轴为我国新能源汽车每年产销量，标注“连续10年全球第一”里程碑事件。 B. 流程图：以“国家战略→技术突破→市场接受”为逻辑链条，展示新能源汽车产业取得阶段性成果的因果逻辑关系。 C. 词云图：以“磷酸铁锂电池”为核心词，周围环绕六大性能维度词汇，如“安全”字号最大，“比能量”字号较小。 D. 热力图：以中国地图为底图，标注全国1669.6万个充电基础设施的地理分布密度，展示我国充电网络规模之大。 2. 展览第二板块设置“院士观点VS媒体观察”对话墙，下列对两则材料差异的分析，不正确的一项是（ ） A. 面对“产业成功原因”的话题，材料一侧重技术演进的逻辑，材料二侧重政策红利的系统梳理，分别表现出访谈的求实性与评论的引导性。 B. 关于“智能驾驶”前景，材料一保持审慎的技术乐观态度，材料二则表现出更确定的产业自信，这是出于两篇文章权威性的差异。 C. 两则材料对“充电设施”的相关论述形成互补：材料一明确了未来的建设目标，材料二列出了当下的规模，让读者有了较为全面的了解。 D. 材料一多用“但”“而”“核心”等词语，体现专业表达的严谨性；材料二多用“更”“不仅……而且”等词语，体现评论表达的层次感。 3. 展览第三板块“技术图谱”需选取车企的研究成果作为材料一观点的案例。下列选项中最符合材料一关于电池技术相关观点的一项是（ ） A. 某车企发布“新一代磷酸铁锂电池”，通过针刺、过充等安全测试，循环寿命达3000次，支持4C快充，但能量密度仅为180Wh/kg。 B. 某车企宣布“全固态电池技术取得突破”，能量密度达到400Wh/kg，将于2026年实现量产装车，成本有望与三元锂电池持平。 C. 某车企推出“超级快充”三元锂电池，充电5分钟可行驶300公里，但官方提示需在专用充电桩使用，循环寿命数据暂未披露。 D. 某车企推广“车电分离”模式，用户可3分钟完成换电，电池由车企统一管理，并承诺电池健康度低于80%时免费更换。 4. 展览第四板块“未来之问”征集观众留言。有观众基于材料提出疑问：“既然磷酸铁锂电池已满足80%车型需求，且全固态电池尚需3～5年，为何还要投入研发全固态电池？”请你结合材料一，从院士访谈中提炼两个反驳理由。 5. 展览举办十分成功，你的表哥看完展览后准备购买一辆新能源汽车，但他非常纠结：一方面担心电池不安全、充电不方便，另一方面又听说马上要出“全固态电池”技术，怕现在买车吃亏。请你结合材料一和材料二的内容，给表哥写几点建议，帮助他理性决策。要求：观点明确，逻辑清晰。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一九三六年春在太原① 宋之的② 一 春被关在城外了。 只有时候，从野外吹来的风，使你嗅到一点春的气息。在这种感觉里，你可以想到，河水已解冻了，草已经发芽了，桃花也在吐蕊了吧！ 但我却出不了城。 一整天，我所看见的，是灰色的墙，灰色的土，和穿着灰色衣裳在街头守望的兵。我气闷而且窒息。连行动也被严格的限制着了。出城，要通行证；到街上去，要好人证。并且七点钟已经开始戒严了。我只好一个人关在屋子里。而我的屋子，又恰巧临着街。一整夜，我全听见扳枪栓和喊“口令”的声音，这在深夜里，特别加重了恐怖的氛围。 二 同事间已经有人配着“好人证”来上课了。 他们，多半用别针把那证别在前胸上，很像一块招牌。 “好人证”分五类，像花生鸭梨瓜子那样的把人也鉴别了货色，譬如我，因为没铺保，虽说有职业，有乡友保，也只得一个三等货，椭圆形，勉强允许居留。至于我的厨子，却是地道的一等货，把正方形的牌子悬在胸前，对我也骄傲起来了。 我和我的厨子，竟差了两等。比起他来，我是次一等又次一等的好人——我气闷…… 他在厨房里又唱起来了。 “桃花江里是美人窝，美人窝里没有我！” 像说话似的，——这一等好人！ 我听见他唱这歌，已经不止一次了。但这次，却异样的刺耳。在那声音里，我辨别出一种对我示威的意味。①我应该更正他这坏习惯，一定要。 三 新闻剪辑： 【本报特讯】昨日下午，有一小贩，行经南门大街，形色张皇，经巡行之警士检查，于帽檐内得铜元一小枚，察系匪探标记，方送军法会审处严惩云。 这几天，检查行人似乎特别严了。帽子里夹着纸，或是口袋里放一个铜元的，全是匪的标记。 我的厨子在他那好人证上，又有了新的花样了。把四方形的好人证镶了边，且蒙了一层绿色玻璃纸悬在胸前，就更显得与众不同。因之，在把饭端给我的时候。就特别在我面前停留了一小会，那意思，我很知道的。 五 新闻剪辑： 【本报特讯】汾阳来客谈，汾阳西郊××村，有娶亲者，当花轿进门时，迎亲亲友，均拥集呼唱。并大放爆竹，恰有一飞往前方之飞机由此经过，居高临下，窥望不真，认为有匪来扰。乃掷炸弹数枚，结果伤亡数十口，状甚凄凉云。 好几天没开展览会了。 ②我的厨子突然跑来告诉我——他知道很多事。很多很多的事。 ——今天又要杀人了。一共九个，其中四个是女学生。 不一会，他就跑得无影无踪了。那时间，正是下午一点钟，我想他大概是凭了他那一等好人的资格，到街道上去探望去了吧！ 一说杀人，很多老太婆，小孩子，年轻的媳妇，以及有闲的男人，便从早晨起，守在街头了，人很多，有的且特别穿了新衣服，打扮得花团锦簇，像参与盛会那样的，等待着囚车。除了这些特定的守候人以外，囚车后面，随了军号的嘀嗒声，还拥挤着很多人。 英雄们劫夺杀场能够改装为变戏法的、卖艺的等等，停留在人丛中，据此看来，倒有些逼真了。 这杀人展览的风气，是颇使人感到一种狰狞的恐怖味道的。 和这“杀人展览”相对照的，还有一种奖励告发的条例，也是很容易激动存心厚道的人的悲愤的。 凡告发者，立赏法币一百元。一百元且是法币，自可诱导许多人来上钩。但钩来钩去却发现了如下的一则新闻： 【本报特讯】山大被传学生×××等七人。已于昨日讯明释放。缘山大有校役刘×者，惑于赏洋之厚，遂诬栽该生等有××嫌疑。因以被传，经军法会审处严厉审讯之下，知刘×告发之情形，全属子虚，该生等已于昨日出狱云。 接着这新闻，是要临时公布的死刑十二条之外，又添了一条；“告发人倘有诬栽等情事者，立即枪毙。” 但我想这已经迟了。在许多杀人的展览会下，就难免没有个把冤枉吧！至少，那七个学生的被毒打，是很使我们毛骨悚然了！ 但今天，我的厨子却空跑了一趟，那几个女学生要被杀头等等，原来全是谣言。他十分气愤的又在厨房里自言自语了。 六 新闻剪辑： 【本报特讯】昨日距城三十里之西山土窑内，发生一大惨剧。缘近日流言所播，草木皆兵，西山居民，恐遭匪扰，均避于一土窑内，该窑年久失修，忽然坍毁，当场压死百姓七八，伤十一人，厥状极惨。 “流言所播，草木皆兵”，这实在是太原市上最真实的写照。谣言像火一样燃烧着，人们全彼此警戒着躲起来了。昨夜六点钟就戒了严。不仅是路上断绝了行人，并且有大批警车出动，据说是飞机场那儿出了事，有十几个带手枪的探子被擒获了。 这消息使得全城都颤栗着，连太阳似乎也变了颜色了。 幸亏这样，我的厨子算是一天没出门，只寂寞的在厨房里唱他那“美人窝里没有我”，不然，他也许又顺脚去海子边，炫耀他那一等好人证去了。 七 今天到学校里去，才听说那在飞机场被擒获的十几个人，原来却是到陕西去的教育考察团团员，这才大家全放了心。 但我的厨子，却又不知在什么时候，出走了。③吃早饭，没回来，晚上下了课，还没有回来。 我带着极大的诅咒和憎嫌，下了最后的决心，心里想：“还是让他滚蛋吧，带着他的一等好人证！” 八 ④非常的意外，意外得使我惊愕了。 那厨子，到今天早晨我才知道，被抓到公安局去了。并且还——罚了五块钱。 为了说明这事，我特别剪下一段报，贴在下面： “……绥署昨日公布：佩戴好人证，一不准污毁；二、不准罩以任何布面或纸面；三、不得遗失；四、不得私授匪类。倘犯一二两款，处百元以下罚金。犯三四两款，处五百元以上罚金或死刑……” 我的厨子就是在这条例下被捉进去，回来的时候，背又佝偻起来了。 ——我是多么的怀念春啊！ （有删改） 【注】①1936年2月红军东征，山西军阀阎锡山为了“防共”，在太原实行全城戒严，推行“好人证”制度，并悬赏捕杀“嫌疑分子”。即文中所说的“匪”。②作者1932年加入中国左翼戏剧家联盟，此时在太原一家影视公司任编剧，后被迫逃离太原返回上海。随后写下这篇报告文学，并发表于1936年9月5日《中流》创刊号。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作品开头对城市环境及个人感受的描写，凸显了人们备受压抑、渴望自由的生活状态，真实地还原出动荡不安的时代的风貌。 B. 别在胸前的好人证“很像一块招牌”，这一比喻形象地写出它位置显眼、广而告之的特征，而这种标注身份的方式也颇具滑稽意味。 C. 文中多处穿插“新闻剪辑”，从内容而言，以官方报道的严肃性反衬个人见闻的荒诞性，使作品的思想意蕴更为深刻，批判愈发犀利。 D. 文中多次出现“春”的意象，作者借“春”蕴含着的自由、生机及希望，含蓄表达了作者对冲破牢笼、拥抱光明未来的强烈渴望。 7. 下列对文中画横线句子的理解，下列正确的一项是（ ） A. ①乱世中厨子悠闲地唱着内容粗俗的歌曲，致使“我”想更正他这一坏习惯。 B. ②厨子突然跑来向“我”传递各种消息，表明他对时局的忧虑和关心。 C. ③强调厨子来归，表现出了“我”对厨子不顾个人安危、无故外出的担忧。 D. ④“意外”源于厨子珍视的“好人证”却无法成为他的护身符的荒诞结局。 8. 第五小节画波浪线部分，作者精心选用了富有表现力的词语，展现了看客不同层面的心理。请结合文本简要分析。 9. 报告文学的核心特征是将新闻性与文学性融为一体。《包身工》和《一九三六年春在太原》分别通过塑造“芦柴棒”和“厨子”这样的关键人物，极大地强化了作品的文学感染力。请结合两篇文本，谈谈这两个关键人物在文学表达上的共同价值。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 浮山去县治一百里，其奇怪名天下，而县之人罕有至焉。盖以其远且僻车船辄穷日而至以故游者弃之类怅望不能至。其至者又多因他事过其下，偶一登览遂去，莫能尽其奇也。而负郭道旁之山无可观者，而相率游者甚众。呜呼，以远且僻而其奇不得售焉；其售者又止如此，岂非其地使然哉！ 余尝闻浮山之胜，欣然慕之，自以生此邦，有终焉之意。辛酉之秋，与二三子者浮舟出江滨，经浮山之麓，私心独喜，庶陟而游焉，以娱吾志。二三子者不可，曰：“去！去！及风之迅也！”先是余在舟中望见之，高不一里，广袤不二三里。若无奇焉。而其中岩壑秀丽，盖已工绝。夫以远且僻不得售其奇，而其奇又隈藏含蓄如此，此其所以至之少也。余既悔其去而不得尽其奇也。已而归特过山中，登览二日而还。俟他日买田其间以终焉，而庶以写浮山之形容，而先为记之。 （节选自戴名世《游浮山记》） 材料二： 余以三月朔赴留都，从京口陆行且百里，始及龙潭驿。大雨，出没于危峰峭壁之址，与江相胶带而行，如是者凡二十里。雨益甚，江山之胜顾益奇，秀色在眉睫间，应接不暇，欣然忘其衫屦之淋漉也。抵驿，与儿子骐及张生元春小饮。呼驿宰，问摄山道，甚难之，谓：“径险而受雨则泞，可无往也。”余兴发，不可遏。 质明起，遂取所向道。时晓色微熹，与霁色接，溪流暴涨，不绝声。然所过诸岭多童，至中凹处，忽得苍松古柏之属，是为摄山。趋驰道数百步，得寺曰栖霞。右方有穹碑，镌“栖霞”二大字，雄丽飞动，疑即唐人笔也。后拾级复上，与元春、儿骐由殿后启左窦而出，探所谓千佛岩者 循千佛岩沿涧而进，迤逦不可穷，时旭日渐融，草树被之，葱茏有光泽。僧以酒茗从，兴至辄酒，足疲辄茗。已，由中峰涧过岭，其直如截者曰天开岩。中仅一线径，虽不甚高，而孤险啮足可畏。将自此问绝顶，而力不胜矣。儿骐兴未已，复呼元春登绝顶。返则日下矣。欲骄余以所不及见，余谓：“若所见非大江耶？业已自龙潭饱之矣。”二子不能对，乃就寝。 今天下名山大刹，处处有之。然不能两相得。而其最著而最古者，独兹寺与济南之灵岩、天台之国清、荆州之玉泉而已。灵岩于三千年前一游之，忽忽若梦境耳。今者垂暮，而复与观栖霞之胜。 （节选自王世贞《游摄山栖霞寺记》，有删改） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 盖以其远A且僻B车船C辄穷D日而至E以F故游者弃之G类H怅望不能至 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 售，施展、显露。与蒲松龄《促织》“操童子业，久不售”的“售”字含义不相同。 B. 其，其中的。与《论语·先进》篇中“亦各言其志也已矣“其”字意义是相同的。 C. 难，意动用法，认为……难走。与《谏逐客书》“却宾客以业诸侯”的“业”用法不同。 D. 辄，释义为“于是”“就”。与成语“动辄得咎”中的“辄”字含义基本相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 材料一中，浮山奇景闻名天下，因偏远游人或罕至，或难以尽赏；近郊无景之山却游人众多。作者借对比惋惜浮山不遇，暗含对世人趋易避难的感慨。 B. 材料一中，作者初望浮山觉其并无奇特之处，后意识到深入山中方能领略其精妙，返程时特地登山游览两日，还决意在浮山买田定居、终老于此。 C. 材料二中，到达龙潭驿时天公不作美，雨势愈大，但因长江和山峰的美景接连不断地呈现在眼前，于是作者忘却了衣衫鞋袜被雨水浸湿的窘状。 D. 材料二中，作者怀着极大的兴致游览了摄山栖霞寺，认为它是最著名且最古老的寺庙之一，只是慨叹这里的名山与寺庙没有相得益彰。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经浮山之麓，私心独喜，庶陟而游焉，以娱吾志。 （2）然所过诸岭多童，至中凹处，忽得苍松古柏之属，是为摄山。 14. 同为记游，戴名世在《游浮山记》中因未达岩壑，流露出悔意，而王世贞在《游摄山栖霞寺记》中并未登顶却无遗憾。请结合两则材料，简要概括二人态度不同的原因，并谈谈对你学习生活方面的启发。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头·秋色渐将晚 叶梦得 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁①何事，坐看流年轻度，拚却②鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁、边马怨胡笳。谁似东山③老，谈笑静胡沙！ 【注】①山翁：指晋代山简、《晋书·山简传》载，山简好酒易醉。词人借以自称。②拚（pàn）却：甘愿。③东山：据《晋书·谢安传》载，谢安早年曾辞官隐居会稽之东山，经朝廷屡次征聘，方从东山复出，官至司徒要职，成为东晋重臣。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词开篇两句描绘了一幅晚秋图景，黄花开放，霜降将至，营造出清幽静寂、萧瑟淡远的氛围。 B. 词人徘徊而远眺沧海，所见景象明净开阔，与曹操《观沧海》中壮阔的自然意境有相通之处。 C. 下片转入回忆，追念平生漂泊经历，一个“空”字，道出了词人无所成就、天涯流落的怅惘。 D. “三径”句用典，叙写词人不问世事，重扫庭院，以松竹为伴，表达归隐之志，坚守高洁情怀。 16. 夏承焘在《唐宋词欣赏》中这样评价叶梦得的词，“能于闲适中见风云气”。请结合这首词谈谈你对这句话的理解。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国人表达情感的方式向来含蓄蕴藉，如《诗经·静女》中，“__________，__________”两句，借彤管的色泽，表达对心仪女子的赞美。 （2）在共同劳动中，不出力或少出力是可耻的行为，有同学不愿意参加劳动，如果要你运用《礼记·礼运》中的句子对其加以劝说，你可以选择的句子是“__________，__________”。 （3）学校诗词社举办闯关活动，你所在的关卡需要在5秒内说出包含“东、南、西、北”中的任一方位名词的古诗词句子。你的答案是“__________，__________”。 二、语言文字运用，本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，在小红书、抖音等网络平台上，有几个意义相同、形式不同的句子引起了网友浓厚的兴趣，进而引发了网友（ ）的讨论： 好了好了，这下好了。 好了好了，这下坏了。 坏了坏了，这下好了。 坏了坏了，这下坏了。 甲 。比如，张三的团队在网络上发了一篇推文，没想到竟然遭到了网曝，张三就可以用上面四句中的任何一句表达当下的感受。 那么，为什么形式不同甚至相反，却可以表达相同的意义呢？ 乙 。 “好了”和“坏了”的用法相同，都用于出现某个结果的语境。 “好了”和“坏了”的意义不同。“好了”可以用于积极的结果、中性的结果、消极的结果，“坏了”只能用于消极的结果。如果是积极结果和中性结果，只能用“好了”，不能用“坏了”；如果是消极结果，既能用“好了”，也能用“坏了”。 这种不对称现象是语言中普遍存在的标记现象。在汉语中，两个反义形容词构成一对范筹，积极意义的形容词往往是无标记的，消极意义的形容词往往是有标记的。语法中无标记项的意义一般比有标记项的意义宽范，或者说有标记项的意义包含在无标记项之中。 ①最典型的表现就是询问，如：问“这个东西有多大”，我们既能回答“非常大”，也能回答“非常小”；而问“这个东西有多小”，我们只能回答“非常小”。②可见“小”包含着“大”。③再比如，询问“这个人好不好”时，既能回答“非常好”，也能回答“非常坏”；而当人们问“这个人坏不坏”时，只能回答“非常坏”，不能回答“非常好”。④可见“好”包含着“坏”，“好”和“坏”是不对称的。⑤同样，“好了”和“坏了”也是不对称的，“好了”包含着“坏了”，但是“好了”可以用于三种结果，而“坏了”只能用于一种结果。 18. 填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 强烈 B. 广泛 C. 热烈 D. 极大 19. 文中有多处错别字，请找出三处并改正。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 22. 文中画波浪线的部分可以改写成：“如果是积极结果和中性结果，用‘好了’，如果是消极结果，两个词都能使用。”为什么说原文表达效果更好？ 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ——毛泽东 材料二： 历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。 一习近平 材料三： 黄文秀从北京师范大学硕士毕业，放弃留在城市的机会，选择回到革命老区百色，再主动请缨到贫困山区百坭村担任驻村第一书记。在脱贫攻坚这场没有硝烟的战争中，千千万万个像她一样的人，用双脚丈量着中国最偏远的土地，用青春和生命，完成了这个时代最动人的“长征”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，参加振华中学举办的“纪念红军长征胜利90周年”主题征文活动。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三语文 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 访谈时间：2025年12月 访谈对象：欧阳明高（中国科学院院士、中国电动汽车百人会副理事长） 访谈者：中国新华新闻电视网（CNC）主持人 主持人：行业内有“换道超车”的说法，中国新能源汽车产业已在国际市场取得阶段性成果。您认为这一成绩的达成，是技术、产业链还是政策起到了决定性作用？ 欧阳明高：从宏观层面来看，首先离不开国家战略规划、战略选择及配套扶持政策的引导。而核心支撑仍在于技术实力的突破：过去十余年间，我国动力电池成本降幅近90%，比能量①提升3倍，实现了电池技术的革命性跨越，且技术迭代仍在持续推进。此外，中国庞大的汽车市场及用户对新能源汽车的接受度，也为产业发展提供了关键土壤。正是政策、技术、市场三股力量形成合力，才促成了新能源汽车产业战略的落地见效。 主持人：从消费而言，大众购车时更关注电池安全、续航里程及充电效率三大核心问题。那么对于普通消费者，车企与电池厂商应如何通过技术手段，建立用户对产品的信任并提供可靠保障？ 欧阳明高：电池衰减、续航里程、充电速度三者存在内在关联。若单独审视各项指标，当前技术已具备较好基础。在电池寿命方面，磷酸铁锂电池循环次数可达2000次以上，对应整车电池寿命10～15年，循环性能存在富余空间，充电速度也在持续提升，且国家已启动充电设施倍增计划，明确2027年前实现充电设施规模翻倍，行业正进入充电网络建设加速期。但核心矛盾在于快充与电池寿命的平衡——快充速率过高会损害电池寿命，还可能引发安全隐患。动力电池素有“六边形战士”的技术要求，除上述三项指标外，还需兼顾安全、成本、放电功率维度，实现全维度性能最优的难度极大。其中安全是首要核心，这也是当前80%的车型选择搭载磷酸铁锂电池的原因，其具备安全性好、成本低、寿命长、可支持快充的综合优势，仅比能量指标相对有限。针对高比能量、高快充效率、长续航的复合型需求，行业正推进新一代技术创新，核心方向是将三元锂电池的液态电解液替换为固态电解质，即全固态电池。但技术突破需厚积薄发，全固态电池实现规模化应用仍需3～5年时间。 主持人：您提到的动力电池“六边形战士”理念，同样适用于新能源汽车的整车安全与驾乘体验。若人工智能技术实现普及与快速升级，L4级智能驾驶系统与整车的深度融合，在全面落地前还需攻克哪些难点？ 欧阳明高：首先是政策法规与安全评价体系的完善，智能驾驶的核心诉求仍是安全，相关评价标准需进一步适配技术发展。从技术维度看，人工智能技术迭代速度较快，预计未来5年内可实现L4级智驾核心技术的成熟落地；而数据积累是关键前提，只有依托海量数据完成模型训练，才能保障系统可靠性。此外，民营科技企业的入局为行业注入了新动能，其先进的管理理念、技术研发模式及用户互动机制，均为智能驾驶技术的商业化落地提供了重要支撑。 巩固我国新能源汽车产业的领跑优势，实现高质量发展，关键要聚焦核心技术攻关、完善产业配套生态、坚持开放合作，既要突破全固态电池、车规级芯片等“卡脖子”领域，也要推动充换电基础设施、动力电池回收体系完善，同时参与国际标准制定，提升全球产业链话语权。 （摘编自《欧阳明高：动力电池需做“六边形战士”，全固态电池落地尚需3～5年》） 材料二： 9月9日，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，相关负责人介绍称，我国新能源汽车去年产量突破1300万辆，产销量连续10年保持全球第一。亮眼数据的背后，是我国汽车产业从“跟跑”到“领跑”的跨越，彰显着中国以科技创新践行绿色发展理念。 10年时间，我国新能源汽车年产销量从万辆级跨越到千万辆级，在产品性能、使用便利性等方面取得显著突破，产品出口到70多个国家和地区。新能源汽车产业不仅实现了换道超车，而且朝驾乘智能化、网联化方向拓展，成为新质生产力的典型代表。 政策支持是我国新能源汽车产业高质量发展的重要保障。党和政府通过强化顶层设计，为新能源汽车产业发展指明方向，推动相关资源优化配置。出台税收减免政策，减轻有关企业负担，增强发展后劲，营造良好营商环境。运用以旧换新补贴，降低消费者购车成本，激发市场需求，释放消费潜能。一系列政策措施，为新能源汽车产业健康发展“保驾护航”。 科技创新是新能源汽车产业发展的核心驱动力。有关企业持续加大研发投入，产学研联合攻坚克难，在驱动电机、动力电池、电控系统三大关键领域不断取得突破，在持续提升新能源汽车性能的同时，有效降低成本。智能网联技术加速应用，车辆智能化、网联化水平不断提高，为用户带来更便捷、更智能的驾乘体验，进一步提高产品竞争力。我国新能源汽车产业已形成自主可控、完备高效的全链条产业体系，创新驱动保障产业稳健前行。 充电设施建设更是确保新能源汽车“走四方”的关键。截至今年7月底，我国充电基础设施数量达1669.6万个，形成全球最大规模充电网络。充电设施布局日益完善，缓解消费者充电焦虑，推动新能源汽车市场快速发展，为新能源汽车长途出行提供有力保障。再加上比燃油车更低的使用成本，消费者对新能源汽车的接受度越来越高。目前全球有一半以上的新能源汽车行驶在中国，绿色低碳的出行理念和能源消费方式深入人心。 随着“双碳”目标持续推进，新能源汽车市场份额以及产业规模有望进一步扩大。我国车企要进一步提升产品性能和质量，推动新能源汽车与数字信息、智能交通等领域深度融合，让新能源汽车更聪明、更安全、更可靠。站在新的起点，期待我国新能源汽车产业继续锚定创新驱动发展战略，不仅壮大自身，还能带动其他高科技产业的快速发展，共同推进我国向制造强国的目标迈进。 （摘编自《人民财评：创新驱动，中国新能源汽车奔向未来》，人民网2025年9月12日） 【注】①比能量（Specific Energy）：又称能量密度（Energy Density），是衡量电池或储能系统性能的核心指标之一，指的是单位质量或单位体积的电池所能释放出的能量。 某校“科技与社会”研学小组正在筹备“中国新能源汽车十年跨越”主题展览，需从提供的两则材料中提取信息并完成展览设计。请你协助完成以下任务。 1. 展览第一板块“数据墙”需将文字信息转化为可视化图表。根据两则材料内容，下列设计方案最恰当的一项是（ ） A. 折线图：横轴标注时间为2015—2025年，纵轴为我国新能源汽车每年产销量，标注“连续10年全球第一”里程碑事件。 B. 流程图：以“国家战略→技术突破→市场接受”为逻辑链条，展示新能源汽车产业取得阶段性成果的因果逻辑关系。 C. 词云图：以“磷酸铁锂电池”为核心词，周围环绕六大性能维度词汇，如“安全”字号最大，“比能量”字号较小。 D. 热力图：以中国地图为底图，标注全国1669.6万个充电基础设施的地理分布密度，展示我国充电网络规模之大。 2. 展览第二板块设置“院士观点VS媒体观察”对话墙，下列对两则材料差异的分析，不正确的一项是（ ） A. 面对“产业成功原因”的话题，材料一侧重技术演进的逻辑，材料二侧重政策红利的系统梳理，分别表现出访谈的求实性与评论的引导性。 B. 关于“智能驾驶”前景，材料一保持审慎的技术乐观态度，材料二则表现出更确定的产业自信，这是出于两篇文章权威性的差异。 C. 两则材料对“充电设施”的相关论述形成互补：材料一明确了未来的建设目标，材料二列出了当下的规模，让读者有了较为全面的了解。 D. 材料一多用“但”“而”“核心”等词语，体现专业表达的严谨性；材料二多用“更”“不仅……而且”等词语，体现评论表达的层次感。 3. 展览第三板块“技术图谱”需选取车企的研究成果作为材料一观点的案例。下列选项中最符合材料一关于电池技术相关观点的一项是（ ） A. 某车企发布“新一代磷酸铁锂电池”，通过针刺、过充等安全测试，循环寿命达3000次，支持4C快充，但能量密度仅为180Wh/kg。 B. 某车企宣布“全固态电池技术取得突破”，能量密度达到400Wh/kg，将于2026年实现量产装车，成本有望与三元锂电池持平。 C. 某车企推出“超级快充”三元锂电池，充电5分钟可行驶300公里，但官方提示需在专用充电桩使用，循环寿命数据暂未披露。 D. 某车企推广“车电分离”模式，用户可3分钟完成换电，电池由车企统一管理，并承诺电池健康度低于80%时免费更换。 4. 展览第四板块“未来之问”征集观众留言。有观众基于材料提出疑问：“既然磷酸铁锂电池已满足80%车型需求，且全固态电池尚需3～5年，为何还要投入研发全固态电池？”请你结合材料一，从院士访谈中提炼两个反驳理由。 5. 展览举办十分成功，你的表哥看完展览后准备购买一辆新能源汽车，但他非常纠结：一方面担心电池不安全、充电不方便，另一方面又听说马上要出“全固态电池”技术，怕现在买车吃亏。请你结合材料一和材料二的内容，给表哥写几点建议，帮助他理性决策。要求：观点明确，逻辑清晰。 【答案】1. C 2. B 3. A 4. ①磷酸铁锂电池比能量有限，无法满足复合型需求。 ②聚焦核心技术攻关，避免在全固态电池领域被“卡脖子”。 5. 示例一：鼓励现在购买。 表哥，建议别盲目等待。 ①全固态电池虽是未来方向，但规模化应用仍需3～5年。 ②当下磷酸铁锂电池安全、寿命长且成本低，能满足日常需求。 ③并且我国充电设施布局日益完善，能满足日常充电需求，不必为未来技术过度焦虑，早买早享受。 示例二：建议继续等待。 表哥，建议你保持耐心，适度观望。 ①电池技术正在迭代，最快3年就能实现全固态电池规模化应用。 ②当前电池仍有短板。磷酸铁锂电池虽安全，但“比能量相对有限”，无法满足长续航的需求。 ③而且目前我国充电基础设施正在完善，2027年前将实现充电设施规模翻倍，未来汽车充电更便捷，值得等待。 【解析】 【导语】两则材料视角互补：院士访谈立足技术逻辑，以“六边形战士”为核，理性剖析电池安全、快充与寿命的平衡，强调全固态电池尚需厚积薄发；媒体评论侧重政策与产业生态，展现“换道超车”的系统支撑。二者共同揭示：中国新能源汽车的领跑，是技术攻坚、政策护航与市场培育合力的结果。 【1题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 A.“折线图：横轴标注时间为2015—2025年，纵轴为我国新能源汽车每年产销量”错误。材料二仅提及“我国新能源汽车去年产量突破1300万辆，产销量连续10年保持全球第一”，未提供2015—2025年逐年产销量数据，无法绘制折线图。 B.“流程图：以‘国家战略→技术突破→市场接受’为逻辑链条”错误。材料一明确强调“政策、技术、市场三股力量形成合力”，流程图的线性因果关系与原文内容相违背。 D.“热力图：以中国地图为底图，标注全国1669.6万个充电基础设施的地理分布密度”错误。材料二仅提供充电设施“1669.6万个”的总量数据，未提及地理分布信息，无法制作热力图。 故选C。 【2题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B.“这是出于两篇文章权威性的差异”错误。两篇文章对“智能驾驶”态度的差异，源于文体功能与写作目的不同：材料一是“访谈”，需要专家客观评判技术难度；材料二“人民财评”是媒体评论，需要提振产业信心、进行舆论引导，而非权威性存在差异。 故选B。 【3题详解】 先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 材料一指出磷酸铁锂电池“具备安全性好、成本低、寿命长、可支持快充的综合优势，仅比能量指标相对有限”。 A.新一代磷酸铁锂电池，通过安全测试，循环寿命长，支持快充，能量密度有限。这些特征完全契合材料一对磷酸铁锂电池综合优势的描述，符合“六边形战士”中多个维度的平衡，因此最符合材料一观点。 B.全固态电池计划2026年量产，与材料一“仍需3~5年”(最早2028年)的时间预期不符；且仅强调能量密度和成本，未涉及安全、寿命、快充等其他维度，不符合“六边形战士”综合要求。 C.三元锂电池强调“超级快充”，但未公布循环寿命数据，而材料一明确指出快充速率过高会损害电池寿命、有可能引发安全隐患，与材料不相符合。 D.“车电分离”换电模式属于商业模式和基础设施范畴，与电池技术本身无关。 故选A。 【4题详解】 一、分析观众的推理漏洞。 观众默认现在够用=永远够用，忽视了技术的前瞻性。反驳可从两个方向入手：现有技术的短板？不研发的后果？ 二、带着这两个方向回读材料一。 现有技术的短板：找到材料一磷酸铁锂的短板。“仅比能量指标相对有限”，比能量有限无法满足长续航、高快充等复合需求。所以全固态电池是来补短板的。 不研发的后果：材料一结尾提到要“突破全固态电池、车规级芯片等‘卡脖子’领域”——全固态电池已被归入需要集中攻关的战略技术，如果不掌握核心技术，未来会受制于人。 【5题详解】 一、审题。 题干要求结合两则材料，回应表哥安全、充电、怕买亏的三个纠结，给出明确观点和逻辑清晰的建议。 二、在材料中找到对应句。 从两则材料中提取与表哥纠结直接相关的信息： 安全：材料一指出，80%车型选择磷酸铁锂电池，因其安全性好、寿命长。 充电：材料一提到2027年前充电设施翻倍；材料二指出我国现有1669.6万个充电桩，是全球最大规模。 怕买亏：材料一明确规模化应用仍需3～5年。 三、确定写作立场。 两种立场均可，但必须自洽： 立场一（建议现在买）：重点论证等待成本高于收益——全固态还早，现有技术已够好。 立场二（建议等）：重点论证短期忍耐换来长期收益——技术即将突破，现在买可能后悔。 四、组织答案。 先表明观点，再结合材料消除纠结。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一九三六年春在太原① 宋之的② 一 春被关在城外了。 只有时候，从野外吹来的风，使你嗅到一点春的气息。在这种感觉里，你可以想到，河水已解冻了，草已经发芽了，桃花也在吐蕊了吧！ 但我却出不了城。 一整天，我所看见的，是灰色的墙，灰色的土，和穿着灰色衣裳在街头守望的兵。我气闷而且窒息。连行动也被严格的限制着了。出城，要通行证；到街上去，要好人证。并且七点钟已经开始戒严了。我只好一个人关在屋子里。而我的屋子，又恰巧临着街。一整夜，我全听见扳枪栓和喊“口令”的声音，这在深夜里，特别加重了恐怖的氛围。 二 同事间已经有人配着“好人证”来上课了。 他们，多半用别针把那证别在前胸上，很像一块招牌。 “好人证”分五类，像花生鸭梨瓜子那样的把人也鉴别了货色，譬如我，因为没铺保，虽说有职业，有乡友保，也只得一个三等货，椭圆形，勉强允许居留。至于我的厨子，却是地道的一等货，把正方形的牌子悬在胸前，对我也骄傲起来了。 我和我的厨子，竟差了两等。比起他来，我是次一等又次一等的好人——我气闷…… 他在厨房里又唱起来了。 “桃花江里是美人窝，美人窝里没有我！” 像说话似的，——这一等好人！ 我听见他唱这歌，已经不止一次了。但这次，却异样的刺耳。在那声音里，我辨别出一种对我示威的意味。①我应该更正他这坏习惯，一定要。 三 新闻剪辑： 【本报特讯】昨日下午，有一小贩，行经南门大街，形色张皇，经巡行之警士检查，于帽檐内得铜元一小枚，察系匪探标记，方送军法会审处严惩云。 这几天，检查行人似乎特别严了。帽子里夹着纸，或是口袋里放一个铜元的，全是匪的标记。 我的厨子在他那好人证上，又有了新的花样了。把四方形的好人证镶了边，且蒙了一层绿色玻璃纸悬在胸前，就更显得与众不同。因之，在把饭端给我的时候。就特别在我面前停留了一小会，那意思，我很知道的。 五 新闻剪辑： 【本报特讯】汾阳来客谈，汾阳西郊××村，有娶亲者，当花轿进门时，迎亲亲友，均拥集呼唱。并大放爆竹，恰有一飞往前方之飞机由此经过，居高临下，窥望不真，认为有匪来扰。乃掷炸弹数枚，结果伤亡数十口，状甚凄凉云。 好几天没开展览会了。 ②我的厨子突然跑来告诉我——他知道很多事。很多很多的事。 ——今天又要杀人了。一共九个，其中四个是女学生。 不一会，他就跑得无影无踪了。那时间，正是下午一点钟，我想他大概是凭了他那一等好人的资格，到街道上去探望去了吧！ 一说杀人，很多老太婆，小孩子，年轻的媳妇，以及有闲的男人，便从早晨起，守在街头了，人很多，有的且特别穿了新衣服，打扮得花团锦簇，像参与盛会那样的，等待着囚车。除了这些特定的守候人以外，囚车后面，随了军号的嘀嗒声，还拥挤着很多人。 英雄们劫夺杀场能够改装为变戏法的、卖艺的等等，停留在人丛中，据此看来，倒有些逼真了。 这杀人展览的风气，是颇使人感到一种狰狞的恐怖味道的。 和这“杀人展览”相对照的，还有一种奖励告发的条例，也是很容易激动存心厚道的人的悲愤的。 凡告发者，立赏法币一百元。一百元且是法币，自可诱导许多人来上钩。但钩来钩去却发现了如下的一则新闻： 【本报特讯】山大被传学生×××等七人。已于昨日讯明释放。缘山大有校役刘×者，惑于赏洋之厚，遂诬栽该生等有××嫌疑。因以被传，经军法会审处严厉审讯之下，知刘×告发之情形，全属子虚，该生等已于昨日出狱云。 接着这新闻，是要临时公布的死刑十二条之外，又添了一条；“告发人倘有诬栽等情事者，立即枪毙。” 但我想这已经迟了。在许多杀人的展览会下，就难免没有个把冤枉吧！至少，那七个学生的被毒打，是很使我们毛骨悚然了！ 但今天，我的厨子却空跑了一趟，那几个女学生要被杀头等等，原来全是谣言。他十分气愤的又在厨房里自言自语了。 六 新闻剪辑： 【本报特讯】昨日距城三十里之西山土窑内，发生一大惨剧。缘近日流言所播，草木皆兵，西山居民，恐遭匪扰，均避于一土窑内，该窑年久失修，忽然坍毁，当场压死百姓七八，伤十一人，厥状极惨。 “流言所播，草木皆兵”，这实在是太原市上最真实的写照。谣言像火一样燃烧着，人们全彼此警戒着躲起来了。昨夜六点钟就戒了严。不仅是路上断绝了行人，并且有大批警车出动，据说是飞机场那儿出了事，有十几个带手枪的探子被擒获了。 这消息使得全城都颤栗着，连太阳似乎也变了颜色了。 幸亏这样，我的厨子算是一天没出门，只寂寞的在厨房里唱他那“美人窝里没有我”，不然，他也许又顺脚去海子边，炫耀他那一等好人证去了。 七 今天到学校里去，才听说那在飞机场被擒获的十几个人，原来却是到陕西去的教育考察团团员，这才大家全放了心。 但我的厨子，却又不知在什么时候，出走了。③吃早饭，没回来，晚上下了课，还没有回来。 我带着极大的诅咒和憎嫌，下了最后的决心，心里想：“还是让他滚蛋吧，带着他的一等好人证！” 八 ④非常的意外，意外得使我惊愕了。 那厨子，到今天早晨我才知道，被抓到公安局去了。并且还——罚了五块钱。 为了说明这事，我特别剪下一段报，贴在下面： “……绥署昨日公布：佩戴好人证，一不准污毁；二、不准罩以任何布面或纸面；三、不得遗失；四、不得私授匪类。倘犯一二两款，处百元以下罚金。犯三四两款，处五百元以上罚金或死刑……” 我的厨子就是在这条例下被捉进去，回来的时候，背又佝偻起来了。 ——我是多么的怀念春啊！ （有删改） 【注】①1936年2月红军东征，山西军阀阎锡山为了“防共”，在太原实行全城戒严，推行“好人证”制度，并悬赏捕杀“嫌疑分子”。即文中所说的“匪”。②作者1932年加入中国左翼戏剧家联盟，此时在太原一家影视公司任编剧，后被迫逃离太原返回上海。随后写下这篇报告文学，并发表于1936年9月5日《中流》创刊号。 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 作品开头对城市环境及个人感受的描写，凸显了人们备受压抑、渴望自由的生活状态，真实地还原出动荡不安的时代的风貌。 B. 别在胸前的好人证“很像一块招牌”，这一比喻形象地写出它位置显眼、广而告之的特征，而这种标注身份的方式也颇具滑稽意味。 C. 文中多处穿插“新闻剪辑”，从内容而言，以官方报道的严肃性反衬个人见闻的荒诞性，使作品的思想意蕴更为深刻，批判愈发犀利。 D. 文中多次出现“春”的意象，作者借“春”蕴含着的自由、生机及希望，含蓄表达了作者对冲破牢笼、拥抱光明未来的强烈渴望。 7. 下列对文中画横线句子的理解，下列正确的一项是（ ） A. ①乱世中厨子悠闲地唱着内容粗俗的歌曲，致使“我”想更正他这一坏习惯。 B. ②厨子突然跑来向“我”传递各种消息，表明他对时局的忧虑和关心。 C. ③强调厨子来归，表现出了“我”对厨子不顾个人安危、无故外出的担忧。 D. ④“意外”源于厨子珍视的“好人证”却无法成为他的护身符的荒诞结局。 8. 第五小节画波浪线部分，作者精心选用了富有表现力的词语，展现了看客不同层面的心理。请结合文本简要分析。 9. 报告文学的核心特征是将新闻性与文学性融为一体。《包身工》和《一九三六年春在太原》分别通过塑造“芦柴棒”和“厨子”这样的关键人物，极大地强化了作品的文学感染力。请结合两篇文本，谈谈这两个关键人物在文学表达上的共同价值。 【答案】6. C 7. D 8. ①“守”字写出他们早早等候的执着，表现出精神空虚、无事可做，只能靠看杀人打发时间的无聊心理。 ②“特别”“花团锦簇”写出看客对“看杀人”的隆重态度，表现出他们审美扭曲、把残忍当盛事的愚昧心理。 ③“拥挤”写出大群蜂拥而上的疯狂，表现出他们在群体氛围中失去理智、盲目从众的狂热心理。 9. ①关键人物使故事更为紧凑。芦柴棒集中呈现了包身工群体一天的劳动、生活与受压迫状态；厨子从炫耀“好人证”到受罚而佝偻的完整轨迹，将零散的社会现象整合为有机故事 ②关键人物使故事更加扣人心弦。芦柴棒遭受虐待，脆弱挣扎的细节描写，增强了作品的现场感和震撼力；厨子从得意到落魄的命运突转，强化了情节的戏剧性。 ③关键人物具备文学的典型性。芦柴棒是包身工群像的典型代表，是被压榨工人的缩影；厨子则是普通群众的典型代表，是乱世中可悲、可怜、可恨平民缩影 ④关键人物使情感更具感染力，使思想更具深刻性。芦柴棒使抽象的阶级控诉具象化，强化了感染力；厨子则融入了对愚昧民众的复杂情感，深化了对时代荒诞的反思。 【解析】 【导语】《一九三六年春在太原》是一篇兼具新闻锐度与文学张力的经典报告文学。作品以1936年太原的白色恐怖为底色，穿插真实新闻剪辑与个人见闻，以厨子从炫耀一等好人证到获罪受罚的荒诞遭遇，戳穿阎锡山当局“防共”政策的狰狞与荒谬。以“春”的意象反衬囚笼般的压抑，寄寓对光明的热切渴望，批判锋芒直指反动统治，感染力十足。 【6题详解】 C.“以官方报道的严肃性反衬个人见闻的荒诞性”错误。文中穿插的“新闻剪辑”并非以“官方报道的严肃性”反衬“个人见闻的荒诞性”。恰恰相反，官方报道本身即充满了荒诞与残酷，它与个人见闻共同构成了一幅扭曲的社会图景，两者互为印证，而非“严肃”与“荒诞”的对立。 故选C。 【7题详解】 本题给出文中四处画横线句子，每处句子均包含特定语境下的情感或逻辑，需结合上下文辨别。 A.“致使‘我’想更正他这一坏习惯”错误。“我”想更正厨子的坏习惯，不是因为歌曲粗俗，而是因为厨子仗着一等好人证对“我”流露骄傲示威的态度。 B.“表明他对时局的忧虑和关心”错误。厨子传递消息是出于凑热闹、炫耀自己一等好人证的身份，并非对时局忧虑关心。 C.“对厨子不顾个人安危、无故外出的担忧”错误。“我”此时对厨子是憎嫌反感，并非担忧他的安危。 故选D。 【8题详解】 本题要求分析画波浪线部分中富有表现力的词语，展现看客不同层面的心理。考查对关键动词、形容词及比喻性表达的赏析能力，需从词语选择中提炼出麻木、期待、从众、异化等心理特征。 先圈出“守”“打扮得花团锦簇”“像参与盛会”“等待”“拥挤”等词语，再进行解读，如“守”和“等待”表现看客的主动期待与病态耐心；“打扮”“盛会”将杀人场景比作喜庆活动，揭示道德麻木与残忍娱乐化；“拥挤”表现群体狂热与从众心理等。 【9题详解】 本题要求结合《包身工》和本文，分析两个关键人物在文学表达上的共同价值，考查对报告文学“新闻性与文学性融合”特征的理解。需从典型性、对比反讽、情感投射、叙事张力等角度归纳。 ①首先明确关键人物作为叙事核心，能将零散的社会现象整合为有机故事（紧凑性）； ②其次通过细节描写和命运突转增强作品的戏剧张力与现场感（扣人心弦）； ③再者提炼人物的典型性，使其成为特定群体的缩影（文学典型）； ④最后借助人物的命运与情感投射，将抽象批判具象化，深化主题反思（情感与思想感染力）。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 浮山去县治一百里，其奇怪名天下，而县之人罕有至焉。盖以其远且僻车船辄穷日而至以故游者弃之类怅望不能至。其至者又多因他事过其下，偶一登览遂去，莫能尽其奇也。而负郭道旁之山无可观者，而相率游者甚众。呜呼，以远且僻而其奇不得售焉；其售者又止如此，岂非其地使然哉！ 余尝闻浮山之胜，欣然慕之，自以生此邦，有终焉之意。辛酉之秋，与二三子者浮舟出江滨，经浮山之麓，私心独喜，庶陟而游焉，以娱吾志。二三子者不可，曰：“去！去！及风之迅也！”先是余在舟中望见之，高不一里，广袤不二三里。若无奇焉。而其中岩壑秀丽，盖已工绝。夫以远且僻不得售其奇，而其奇又隈藏含蓄如此，此其所以至之少也。余既悔其去而不得尽其奇也。已而归特过山中，登览二日而还。俟他日买田其间以终焉，而庶以写浮山之形容，而先为记之。 （节选自戴名世《游浮山记》） 材料二： 余以三月朔赴留都，从京口陆行且百里，始及龙潭驿。大雨，出没于危峰峭壁之址，与江相胶带而行，如是者凡二十里。雨益甚，江山之胜顾益奇，秀色在眉睫间，应接不暇，欣然忘其衫屦之淋漉也。抵驿，与儿子骐及张生元春小饮。呼驿宰，问摄山道，甚难之，谓：“径险而受雨则泞，可无往也。”余兴发，不可遏。 质明起，遂取所向道。时晓色微熹，与霁色接，溪流暴涨，不绝声。然所过诸岭多童，至中凹处，忽得苍松古柏之属，是为摄山。趋驰道数百步，得寺曰栖霞。右方有穹碑，镌“栖霞”二大字，雄丽飞动，疑即唐人笔也。后拾级复上，与元春、儿骐由殿后启左窦而出，探所谓千佛岩者 循千佛岩沿涧而进，迤逦不可穷，时旭日渐融，草树被之，葱茏有光泽。僧以酒茗从，兴至辄酒，足疲辄茗。已，由中峰涧过岭，其直如截者曰天开岩。中仅一线径，虽不甚高，而孤险啮足可畏。将自此问绝顶，而力不胜矣。儿骐兴未已，复呼元春登绝顶。返则日下矣。欲骄余以所不及见，余谓：“若所见非大江耶？业已自龙潭饱之矣。”二子不能对，乃就寝。 今天下名山大刹，处处有之。然不能两相得。而其最著而最古者，独兹寺与济南之灵岩、天台之国清、荆州之玉泉而已。灵岩于三千年前一游之，忽忽若梦境耳。今者垂暮，而复与观栖霞之胜。 （节选自王世贞《游摄山栖霞寺记》，有删改） 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 盖以其远A且僻B车船C辄穷D日而至E以F故游者弃之G类H怅望不能至 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 售，施展、显露。与蒲松龄《促织》“操童子业，久不售”的“售”字含义不相同。 B. 其，其中的。与《论语·先进》篇中“亦各言其志也已矣“其”字意义是相同的。 C. 难，意动用法，认为……难走。与《谏逐客书》“却宾客以业诸侯”的“业”用法不同。 D. 辄，释义为“于是”“就”。与成语“动辄得咎”中的“辄”字含义基本相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 材料一中，浮山奇景闻名天下，因偏远游人或罕至，或难以尽赏；近郊无景之山却游人众多。作者借对比惋惜浮山不遇，暗含对世人趋易避难的感慨。 B. 材料一中，作者初望浮山觉其并无奇特之处，后意识到深入山中方能领略其精妙，返程时特地登山游览两日，还决意在浮山买田定居、终老于此。 C. 材料二中，到达龙潭驿时天公不作美，雨势愈大，但因长江和山峰的美景接连不断地呈现在眼前，于是作者忘却了衣衫鞋袜被雨水浸湿的窘状。 D. 材料二中，作者怀着极大的兴致游览了摄山栖霞寺，认为它是最著名且最古老的寺庙之一，只是慨叹这里的名山与寺庙没有相得益彰。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）经浮山之麓，私心独喜，庶陟而游焉，以娱吾志。 （2）然所过诸岭多童，至中凹处，忽得苍松古柏之属，是为摄山。 14. 同为记游，戴名世在《游浮山记》中因未达岩壑，流露出悔意，而王世贞在《游摄山栖霞寺记》中并未登顶却无遗憾。请结合两则材料，简要概括二人态度不同的原因，并谈谈对你学习生活方面的启发。 【答案】10. BEG 11. B 12. D 13. （1）经过浮山山脚下，我心里暗自高兴，希望能登山游览，来满足（慰藉）我的心愿。 （2）不过所经过的山岭大多光秃秃的（没有草木），到了中间的凹陷处，忽然看到苍松古柏这类树木，这里就是摄山。 14. 戴名世后悔之因：久闻浮山之胜，心怀向往，因友人劝阻以及初望浮山的视觉误判而错失机会，未能领略山中岩壑的秀丽工绝，违背了自己的初衷。 王世贞不遗憾之因：①体力不支，量力而行，不必强行登顶；②景色已足，此前在龙潭驿已饱览江景，山顶风光于他并无新意。 对学习生活的启发： （示例一）坚定目标，主动追求，不盲目跟风。 （示例二）竭尽全力，即使结果不遂人愿，也可无怨无悔。 （示例三）认清自己，量力而行，不强行蛮干。 （示例四）珍惜过程，重在“尽力”而非“完美”。 【解析】 【导语】两则材料皆为明代游记名篇。戴名世《游浮山记》叙浮山因远僻而奇景不售，作者虽向往却因友人劝阻未得尽览，心生悔意。王世贞《游摄山栖霞寺记》记雨中游摄山，虽未登绝顶却无遗憾。二文皆于记游中寄寓人生感悟，对比阅读可探析作者不同的处世态度。 【10题详解】 句意：大概因为它偏远僻静，乘船坐车要一整天才能到达，所以游人都放弃前往，大多惆怅盼望却不能到达。  “远且僻”并列结构，B处断开； “车船”是主语，“至”是谓语，主谓完整，E处断开； “以故”引出结果，“游者”是谓语，“弃”是谓语，“之”是宾语，语意完整，G处断开。 故选BEG。 【11题详解】 A.正确。施展、显露/考中。句意：因为偏远僻静，它的奇景不能被世人知晓。/ 正在读书，准备考秀才，长久没有考中。 B.错误。我，自己/自己的。句意：我后悔自己离开而没能穷尽浮山的奇景。/ 也是各自说说自己的志向。 C.正确。意动用法，认为……难走/使动用法，使……成就霸业。句意：认为道路难走。/拒绝宾客来使诸侯成就霸业。 D.正确。都是“于是”“就”。句意：脚累了就喝茶。/动不动就受到责备。 故选B。 【12题详解】 D.“只是慨叹这里的名山与寺庙没有相得益彰”错误。“不能两相得”指天下名山与名刹难以两者兼具，并非针对摄山而言。作者认为栖霞寺与灵岩寺等“最著而最古”，已是名山与古刹相得益彰。 故选D。 【13题详解】 （1） “麓”，山脚； “庶”，希望；“陟”，登；“娱”，满足、慰藉。 （2） “童”，光秃；“属”，类；“是”，这；“是为摄山”，判断句。 【14题详解】 作答原因对比题，需分别从两文中提取作者未达或未悔的直接原因，再结合文本中的态度词概括。启发部分需从原因中提炼普适道理。 第一步，从原文中锁定关键句。戴名世“悔”的直接原因：一是友人劝阻“去！去！”，未能登山；二是初望浮山“若无奇焉”，产生误判，后知岩壑秀丽而悔。王世贞“不遗憾”的原因：一是“力不胜矣”，体力不支；二是“业已自龙潭饱之矣”，已饱览江景。 第二步，概括答案框架。戴名世原因两点：友人劝阻与视觉误判。王世贞原因两点：体力不支与景色已足。每点用原文关键词支撑即可。 第三步，启发部分需从对比中抽象出学习方法或生活态度。答题时选一至两点展开即可。  【参考译文】 材料一： 浮山距离县城一百里，它的奇特景观名扬天下，可是县里的人很少有到那里的。大概因为它偏远僻静，乘船坐车要一整天才能到达，所以游人都放弃前往，大多惆怅盼望却不能到达。那些到过的人又大多因为别的事经过山下，偶然登览一番就离开，没有人能穷尽它的奇景。可是城郊道路旁没有观赏价值的山，游人却成群结队很多。唉，因为偏远僻静，它的奇景不能被世人知晓；那些被世人观赏的山又不过如此，难道不是地理位置造成的吗！ 我曾经听说浮山的美景，欣然向往，自认为生长在这个地方，有终老于此的想法。辛酉年秋天，我和几位朋友乘船出到江边，经过浮山脚下，我心里暗自高兴，希望能登山游览，来满足我的心愿。几位朋友不同意，说：“走吧！走吧！趁着风势迅疾！”在这之前我在船上望见浮山，高度不到一里，方圆不超过二三里，好像没有什么奇特之处。可是它山中的岩壑秀丽，景致精巧绝伦。因为偏远僻静，它的奇景不能显露，又深藏含蓄如此，这就是很少有人到达的原因。我后悔离开而没能穷尽浮山的奇景。不久回来特意经过山中，登览两天才返回。等将来在那里买田终老，希望能描绘出浮山的形貌，先写下这篇记。 材料二： 我在三月初一前往留都，从京口陆路行走将近一百里，才到达龙潭驿。下着大雨，在高峰峭壁的脚下穿行，与长江相伴而行，像这样一共走了二十里。雨下得更大了，江山的美景却更加奇特，秀色近在眼前，美不胜收，我高兴得忘记了衣衫鞋袜被雨水浸湿。到达驿站，我和儿子王骐、张元春小饮。叫来驿宰，询问去摄山的路，驿宰认为这条路难走，说：“山路险峻，下雨后就泥泞，可以不去了。”我兴致大发，无法遏制。 天亮起床，就取道前往。当时天色微亮，与雨后初晴的景色相接，溪水暴涨，声响不断。可是所经过的山岭大多光秃秃的，到了中间凹陷处，忽然看到苍松古柏这类树木，这里就是摄山。奔跑几百步，见到一座寺庙叫栖霞寺。右边有高大的石碑，镌刻着“栖霞”两个大字，雄健秀丽、飞扬灵动，怀疑是唐人手笔。后来拾级而上，我和元春、儿子王骐从殿后打开左门出来，探寻所说的千佛岩。沿着千佛岩顺着山涧前进，连绵不断没有尽头。当时旭日渐渐升高，草木被阳光照耀，葱茏有光泽。僧人带着酒和茶水跟随，兴致来了就饮酒，脚累了就喝茶。不久，从中峰涧越过山岭，笔直像截断的地方叫天开岩。中间只有一条小路，虽然不很高，可是险峻硌脚令人畏惧。将要从这里前往顶峰，可是体力不够了。儿子王骐兴致未减，又招呼元春登上顶峰。他们回来时太阳已经下山了。想要用没见到的景色向我夸耀，我说：“你们所见的不就是长江吗？我已经在龙潭饱览过了。”二人无话可答，于是就寝。 天下名山古寺到处都有，可是大多不能相辅相成。而最著名、最古老的，只有这座寺与济南的灵岩寺、天台的国清寺、荆州的玉泉寺罢了。灵岩寺我在三十年前游览过，匆匆如同梦境。如今我已年老，又能观赏栖霞寺的美景。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 水调歌头·秋色渐将晚 叶梦得 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁①何事，坐看流年轻度，拚却②鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁、边马怨胡笳。谁似东山③老，谈笑静胡沙！ 【注】①山翁：指晋代山简、《晋书·山简传》载，山简好酒易醉。词人借以自称。②拚（pàn）却：甘愿。③东山：据《晋书·谢安传》载，谢安早年曾辞官隐居会稽之东山，经朝廷屡次征聘，方从东山复出，官至司徒要职，成为东晋重臣。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词开篇两句描绘了一幅晚秋图景，黄花开放，霜降将至，营造出清幽静寂、萧瑟淡远的氛围。 B. 词人徘徊而远眺沧海，所见景象明净开阔，与曹操《观沧海》中壮阔的自然意境有相通之处。 C. 下片转入回忆，追念平生漂泊经历，一个“空”字，道出了词人无所成就、天涯流落的怅惘。 D. “三径”句用典，叙写词人不问世事，重扫庭院，以松竹为伴，表达归隐之志，坚守高洁情怀。 16. 夏承焘在《唐宋词欣赏》中这样评价叶梦得的词，“能于闲适中见风云气”。请结合这首词谈谈你对这句话的理解。 【答案】15. D 16. ①“闲适”体现在写景与归隐生活：词中写晚秋黄花、小窗低户、沧海明霞，描绘清幽隐居之景，展现闲淡生活状态。 ②“风云气”体现在家国情怀：下片“悲风时起”“边马怨胡笳”暗含边境战事，词人以谢安自比，渴望谈笑间安定边疆，尽显报国壮志。 ③“闲适中见风云气”：表面写归隐闲适，实则藏忧国之心与建功立业之志，柔中带刚，意蕴深沉。 【解析】 【导语】这是叶梦得南渡后闲居所作的隐逸词，别有沉郁风骨。开篇绘村居秋景，笔调清疏闲淡，道尽归隐闲居的自在意趣；却不落颓放，后半由闲居转入家国忧思，借谢安典故抒救世壮志，闲适外壳下藏着感时忧国的风云意气，沉雄动人。 【15题详解】 D.“词人不问世事……表达归隐之志”错误。词人虽写归隐家园、松竹为伴，看似有归隐之志，但结合后文“却恨悲风时起，冉冉云间新雁、边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙”可知，他并非真正不问世事，而是心怀国事，渴望像谢安一样建功立业、安定边疆，归隐只是无奈之举，并非一心坚守归隐之志。 故选D。 【16题详解】 先明确“闲适”“风云气”的核心内涵，再分别从景物、生活场景找闲适依据，从情感、用典找风云之气，最后整合二者关系，突出表面闲适与内心壮志的统一，紧扣词句分析，不空谈概念。 答题步骤： ①定位“闲适”：梳理词中隐居秋景、庭院小路、观海赏霞等内容，概括恬淡归隐状态。 ②挖掘“风云气”：结合边地意象与谢安典故，点明词人牵挂国事、渴望建功的壮志。 ③综合理解：说明词作以闲适之景写心境，以报国之志藏笔底，实现闲淡与豪迈相融。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）中国人表达情感的方式向来含蓄蕴藉，如《诗经·静女》中，“__________，__________”两句，借彤管的色泽，表达对心仪女子的赞美。 （2）在共同劳动中，不出力或少出力是可耻的行为，有同学不愿意参加劳动，如果要你运用《礼记·礼运》中的句子对其加以劝说，你可以选择的句子是“__________，__________”。 （3）学校诗词社举办闯关活动，你所在的关卡需要在5秒内说出包含“东、南、西、北”中的任一方位名词的古诗词句子。你的答案是“__________，__________”。 【答案】 ①. 彤管有炜 ②. 说怿女美 ③. 力恶其不出于身也 ④. 不必为己 ⑤. 东风不与周郎便 ⑥. 铜雀春深锁二乔（舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来/东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖） 二、语言文字运用，本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，在小红书、抖音等网络平台上，有几个意义相同、形式不同的句子引起了网友浓厚的兴趣，进而引发了网友（ ）的讨论： 好了好了，这下好了。 好了好了，这下坏了。 坏了坏了，这下好了。 坏了坏了，这下坏了。 甲 。比如，张三的团队在网络上发了一篇推文，没想到竟然遭到了网曝，张三就可以用上面四句中的任何一句表达当下的感受。 那么，为什么形式不同甚至相反，却可以表达相同的意义呢？ 乙 。 “好了”和“坏了”的用法相同，都用于出现某个结果的语境。 “好了”和“坏了”的意义不同。“好了”可以用于积极的结果、中性的结果、消极的结果，“坏了”只能用于消极的结果。如果是积极结果和中性结果，只能用“好了”，不能用“坏了”；如果是消极结果，既能用“好了”，也能用“坏了”。 这种不对称现象是语言中普遍存在的标记现象。在汉语中，两个反义形容词构成一对范筹，积极意义的形容词往往是无标记的，消极意义的形容词往往是有标记的。语法中无标记项的意义一般比有标记项的意义宽范，或者说有标记项的意义包含在无标记项之中。 ①最典型的表现就是询问，如：问“这个东西有多大”，我们既能回答“非常大”，也能回答“非常小”；而问“这个东西有多小”，我们只能回答“非常小”。②可见“小”包含着“大”。③再比如，询问“这个人好不好”时，既能回答“非常好”，也能回答“非常坏”；而当人们问“这个人坏不坏”时，只能回答“非常坏”，不能回答“非常好”。④可见“好”包含着“坏”，“好”和“坏”是不对称的。⑤同样，“好了”和“坏了”也是不对称的，“好了”包含着“坏了”，但是“好了”可以用于三种结果，而“坏了”只能用于一种结果。 18. 填入文中第一段括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A. 强烈 B. 广泛 C. 热烈 D. 极大 19. 文中有多处错别字，请找出三处并改正。 20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 22. 文中画波浪线的部分可以改写成：“如果是积极结果和中性结果，用‘好了’，如果是消极结果，两个词都能使用。”为什么说原文表达效果更好？ 【答案】18. C 19. ①“范筹”改为“范畴” ②“宽范”改为“宽泛” ③“网曝”改为“网暴” 20. ①这四句话可以表达相同意思 ②因为无标记项包含有标记项 21. ②句：修改为“可见‘大’包含着‘小’”。 ⑤句：修改为“‘好了’可以用于三种结果，‘坏了’只能用于消极结果”。 22. ①原文用“只能……不能……”“既能……也能……”的对比句式，强调差异更鲜明。 ②原文表述更口语化、通俗化，符合科普语境，易懂好记。 ③原文逻辑层次更清晰，先排除再肯定，说服力更强。 【解析】 【18题详解】 先分析语境，明确填空要求；再逐一辨析词语，从词义、搭配、色彩、上下文等方面筛选匹配选项。 前文提到“引起了网友浓厚的兴趣”，逻辑上应该是网友对内容产生兴趣→进而展开热火朝天的讨论。 A.强烈：侧重形容力度、程度强，多搭配情感、态度、对比等，不与“讨论”搭配，排除。 B.广泛：侧重形容范围广，强调讨论参与的人群分布广、涉及内容多，指向讨论的覆盖广度，不合语境，排除。 C.热烈：侧重形容情绪氛围活跃，强调讨论参与者兴致高昂、氛围热闹，指向讨论的状态，契合语境。 D.极大：多用来指规模、程度非常大，无法和“讨论”搭配，排除。 故选C。 【19题详解】 做题时需要结合语境明辨词义，再依义定形。 ①“范筹”改为“范畴”。“范畴”是指对事物进行归纳分类的范围，“畴”本义为已耕作的田地，引申指类别、范围；而“筹”本义是计数的筹码，引申义为谋划、计策，与该词义和语境无关。 ②“宽范”改为“宽泛”。“宽泛”用来形容内容或意义涉及的范围宽，“泛”核心义是广泛、不局限；而“范”核心义是范围、模范、规范，与该词义和语境无关。 ③“网曝”改为“网暴”。“网暴”是网络暴力的简称，指网民对不当对他人进行言语攻击等伤害性行为；而“曝”义为曝光，指把隐秘的事情公布出来。原文语境是张三的团队发了推文，“遭到”伤害，故“网曝”应改为“网暴”。 【20题详解】 补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 甲处：前文点明了本次网友讨论的核心是“几个意义相同、形式不同的句子”，后文举例佐证了同一件事“可以用上面四句中的任何一句表达当下的感受”，此处补写呼应前文的核心话题，引出了后文例证，故可填“这四句话可以表达相同意思”。 乙处：上文设问“为什么形式不同甚至相反，却可以表达相同的意义呢”，后文围绕汉语不对称标记现象展开解释，说明有标记的“坏了”的使用语境完全包含在无标记的“好了”的语义范围中，故可填“因为无标记项包含有标记项”。 【21题详解】 辨析病句时，应先划分句子成分，找准主谓宾、定状补，再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。 第②句：“可见‘小’包含着‘大’”不合逻辑。根据前文举例逻辑，积极义的无标记项语义范围更宽，会包含消极义有标记项的意义。“大”是积极无标记项，语义范围涵盖“小”，原句完全颠倒了语义包含关系，应修改为“可见‘大’包含着‘小’”。 第⑤句：“但是‘好了’可以用于三种结果，而‘坏了’只能用于一种结果”不合逻辑、表意不明。前文已经给出结论“‘好了’包含着‘坏了’”，后句“‘好了’可以用于三种结果”是对前文的具体阐释，不存在转折关系，故可删去“但是”；结合前文“坏了只能用于消极的结果”，“一种结果”表意不清晰，故改为“消极结果”。 【22题详解】 解题时从句式特点、语体风格、用词逻辑、写作目的等方面找出二者的不同，并结合语境分析表达效果。 首先对比原句和改句的差异：改句是非常笼统的简单概括，省略了原句的对比限定结构。 然后具体分析原句的表达优势，可从三个方面分析：从句式特点上看，使用对比句式，内容强调更鲜明；从用语方面看，本文是面向普通读者解释网络语言现象的科普内容，原句表述完整清晰，通俗易懂，而改句过于简略，达不到科普讲解的效果；从逻辑方面看，原文逻辑层次更严密，说服力远强于改句的笼统概括。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ——毛泽东 材料二： 历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。 一习近平 材料三： 黄文秀从北京师范大学硕士毕业，放弃留在城市的机会，选择回到革命老区百色，再主动请缨到贫困山区百坭村担任驻村第一书记。在脱贫攻坚这场没有硝烟的战争中，千千万万个像她一样的人，用双脚丈量着中国最偏远的土地，用青春和生命，完成了这个时代最动人的“长征”。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，参加振华中学举办的“纪念红军长征胜利90周年”主题征文活动。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 例文： 长征星火照我途 九十载风雨兼程，红军长征的壮丽史诗已熔铸为民族的精神坐标。当黄文秀在崎岖山路上留下“我心中的长征”足迹，当领袖“每一代人都要走好自己的长征路”的谆谆教诲回响耳畔，我们不禁深思：历史烽烟中的“长征”与当代青年的“长征”之间，究竟贯穿着怎样的精神血脉？ 历史深处的长征，是以血肉之躯在铁血围堵中踏出的信仰之路。湘江的殷红、雪山的凛冽，熔炼出“革命理想高于天”的钢铁意志。这意志，绝非仅仅指向地理空间的迁徙，更是民族灵魂在存亡之际的淬火与升华。斯诺在《西行漫记》中惊叹此为“惊心动魄的史诗”，其内核正是面对绝境时，那群衣衫褴褛的战士心中不灭的火焰——对光明未来的确信，对拯救民族的执着。此精神丰碑，巍然矗立，成为后世所有“长征”的原点与灯塔。 时代的车轮滚滚向前，长征精神的火炬传递至今，其形态因时而异，其内核却历久弥新。从科研人员于技术“无人区”的执着求索，到建设者在“一带一路”上的汗水挥洒；从白衣天使在疫情防线上的生死坚守，到平凡劳动者在各自岗位上的精益求精——这千千万万的奋斗轨迹，共同汇成了民族复兴宏大叙事中的“新长征”。它们或许没有硝烟与围追，却同样面对“腊子口”“娄山关”式的挑战：创新的壁垒、利益的藩篱、精神的懈怠。新时代的长征，要求我们以知识为刃，以创新为帆，在更为复杂多元的战场上，攻克高质量发展的关隘。 作为复兴征程上的青年一代，走好自己的长征路，意味着从宏伟精神谱系中汲取力量，并将其转化为脚踏实地的行动。这要求我们涵养“乱云飞渡仍从容”的战略定力。在信息碎片化、价值多元化的冲击下，保持对国家和民族前途的清晰认知，将个人志趣融入时代洪流。如“北斗”团队中的青年才俊，甘坐冷板凳，终令中国星座闪耀苍穹。这更要求我们具备“而今迈步从头越”的创新锐气。先辈的长征是求生存图解放，我们的长征则是求发展谋复兴，这离不开在科技前沿、人文领域敢于“从头越”的勇气与智慧。 历史的火炬，已传递至我辈手中。昔日先辈以草鞋丈量山河，为后世开创基业；今日我辈自当以知识为阶，以实干为径，将个人的奋斗足迹，印刻在民族复兴的壮阔征程上。让我们铭记，每一代人都有属于自己的“泸定桥”要飞夺，属于自己的“草地”要穿越。当无数个青春的小长征汇聚，便是不可阻挡的时代洪流。 让长征精神的星河，在吾辈的接续奋斗中，永远熠熠生辉，照亮中华民族奔赴伟大复兴的万里征程。 【解析】 【详解】【审题】 本题以三则材料共同指向“长征精神”的当代传承。材料一引用毛泽东的话，揭示长征在历史上的三重意义：宣言书（宣告信念与意志）、宣传队（播撒革命火种）、播种机（在沿途人民心中种下希望）。材料二引用习近平的话，强调每一代人都有自己的长征路，核心是“走好”——不是重复先辈的路，而是继承先辈的精神，在自己的时代完成自己的使命。材料三以黄文秀为代表，展现了新时代青年如何用青春和生命完成属于这个时代的“长征”。三则材料形成清晰的逻辑链条：长征的历史意义→长征精神的当代传承→当代青年的具体实践。本题的核心在于探讨“长征精神”在当代的内涵与价值，而非复述长征史。材料中的“长征路”是一个隐喻，指向任何需要长期奋斗、克服困难、坚守信念的事业。本题的时代语境是在国家迈向民族复兴的关键时期，青年一代面临“躺平”与“奋斗”“安逸”与“担当”的选择，写作需回应这一现实张力。 【立意】 传承长征魂，走好青春路。 以奋斗为炬，续写新时代长征。 长征永不落幕，青年勇担使命。 【行文思路】 开篇从三则材料切入，点明长征精神跨越时空的生命力，引出观点：我们不需要重走雪山草地，但需要走好属于这一代人的长征路。先论述长征精神的本质——不是“走了两万五千里”这个数字，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的信念和意志。再论述当代人的“长征路”有哪些形态——从脱贫攻坚到科技攻关，从乡村振兴到基层治理，每个人都有自己的“长征”。最后落脚到如何“走好”：落实到具体行动中，学习中不轻言放弃，工作中不敷衍了事，困境中不躺平逃避。结尾强调每一次选择“坚持”而非“算了”，都是在走好自己的长征路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $