内容正文：
九年级思想品德期中复习资料
1、互联网给你的学习生活带来了什么样的影响？（P003）
（1）信息化时代到来，互联网走进了我们的生活。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务的出现，给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成了一个没有边界的信息空间。
（2）通过互联网，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
2、中学生上网的利与弊？
（1）上网对中学生学习和生活的好处（网络的积极作用）：了解国际形势的现状与发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野，拉近与世界的距离。
（2）上网对中学生学习和生活的害处（网络的消极作用）：互联网上存在许多不良信息，毒害人们的心灵；青少年如果迷恋上网，会无心学习、成绩下降，精神萎靡，荒废学业，甚至诱发违法犯罪；上时间上网影响视力和身体健康。
3、P004“网络，网络，我爱你”的启示
互联网对我们的影响，要从正反两方面来看，在看到它给我们带来的积极影响和便利的同时，也要清楚的认识到：如果利用不当，它也会给我们带来很多负面影响。因此，我们要学会正确利用互联网，合理利用网络资源，获取有用的信息，让互联网更好地为我们服务。
青少年要自觉做到绿色上网：（1）不沉迷网络游戏，（2）合理安排上网时间，（3）不浏览不健康信息和网站，（4）提高自我控制能力，培养正当的兴趣和爱好，（5）学会在网络上进行自己保护，保护好个人信息，（6）正确对待父母和学校的教育，自觉抵制不良诱惑等。
4、P004查一查 数字鸿沟
数字鸿沟又称信息鸿沟，它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，它既存在与信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。
表现：不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差异，是南北差距新的表现形式
影响：发达国家与发展中国家的差距会进一步拉大，南北问题更加突出。
5、怎样杜绝网络谣言（网络暴力）的发生？
青少年（个人）：
（1）提高自己明辨是非的能力、自我保护能力、抵制不良诱惑的能力。
（2）不造谣，不传谣，发现网络违法行为要积极向有关部门举报。
国家（政府）：
（1）积极推进网络法制建设，健全互联网法律法规，实行依法管网、依法办网。
（2）加大执法力度，严厉惩