内容正文:
2026年春学期九年级期中考试综合Ⅰ试题
物理部分
(100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意。)
1. 2024年3月2日,神舟十七号航天员出舱修复受损的太阳翼,使其将太阳能转化为电能的功能恢复正常,如图所示,太阳能、太阳翼分别属于( )
A. 可再生能源、电源 B. 可再生能源、用电器
C. 不可再生能源、电源 D. 不可再生能源、用电器
2. 下图所示的是电磁波“家族”,真空中各种电磁波的传播速度相同。下列判断正确的是( )
A. 真空中红外线比γ射线传播速度快 B. 无线电波比X射线的波长长
C. 红外线比紫外线的频率高 D. 电磁波的频率越高,波长越长
3. 如图所示,小聪使用装有静电除尘纸的拖把拖地,轻松将地板上的灰尘和头发清理干净。下列说法正确的是( )
A. 静电除尘纸与地面摩擦时创造了电荷
B. 静电除尘纸的原理是带电体可以吸引轻小物体
C. 静电除尘纸能吸灰尘,说明分子之间有引力
D. 拖把工作时将电能全部转化为机械能
4. 学习完声现象后,小明做了以下实验,下列说法正确的是( )
A. 甲图,在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛,火苗晃动说明声音可以传递能量
B. 乙图,玻璃罩中空气不断减少时,听到声音变小,说明声源振动的幅度变小
C. 丙图,加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明响度与频率有关
D. 丁图,用硬纸板接触不同的齿轮,有的声音很“尖”,说明声音的音色不同
5. 下列现象,不能用分子动理论解释的是( )
A. 水和酒精混合后总体积变小
B. 红墨水在水中散开
C. 铅块紧压后粘在一起
D. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
6. 如图现象中,通过热传递来改变内能的是( )
A. 给冷水加热
B. 压缩空气温度升高
C. 下滑时臀部发热
D. 搓手取暖
7. 如图所示,糖画是我国传统民间艺术,它的制作过程如下:先将糖加热成糖浆,然后用糖浆在平板上“画成”各种图案,糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法正确的是( )
A. 糖画制作过程中,糖先熔化后凝华
B. 糖画制作过程中,糖先吸热后放热
C. 当糖完全加热成糖浆时,糖分子间不存在引力
D. 糖画制成后,糖分子被固定,不再做无规则运动
8. 平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的左方,以下判断正确的是( )
A. 乙图中,车此时一定处于静止状态
B. 丙图中,车此时可能在刹车礼让行人
C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D. 乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性
9. 科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图,有两种开锁方式。即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功,或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别,、表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动闭合,电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是( )
A. B.
C. D.
10. 用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型,不计进排气管体积。要让原本悬浮在b位置的潜水艇上浮至a位置并悬浮,采取的措施是使瓶内气体( )
A. 增加 B. 减少
C. 先增加后减少 D. 先减少后增加
11. 两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体在相同时间内匀速提至相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率分别为、,拉力、做的功分别为、,功率分别为、。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
12. 在探究“近视眼的矫正”课外实验中,用蜡烛模拟远处所视物体:图中的水凸透镜模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度(凸起程度越大,其焦距就越小)可通过注射器注入或吸收水量来调节:用光屏模拟人眼视网膜,下列说法正确的是( )
A. 此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、等大的实像,此时的成像特点与照相机的成像特点相同
B. 此时水透镜的焦距为20cm,若将蜡烛向远离凸透镜方向移动至某位置,并调整光屏位置,烛焰在光屏上所成的像将变大
C. 向水凸透镜内注入适量的水,若想在光屏上再次得到清晰的像,可以保持光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜
D. 向水凸透镜内抽出适量的水,若想在光屏上再次得到清晰的像,可以将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离
二、填空题(本题共8小题,每空(图)1分,共28分。)
13.
(1)图甲中,物体的长度为__________cm;
(2)图乙中,弹簧测力计示数为__________N;
(3)在图丙中,重力为的汽车沿着平直斜面向上行驶,请作出此时汽车所受重力的示意图。
14. 如图所示,是用气球进行的3个物理小实验。
(1)如图甲,毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥,说明两气球一定带有__________电荷;
(2)如图乙,松开夹子气球因向后喷气而向前运动,说明力的作用是__________;
(3)如图丙,观察到气球两侧形变程度不同,说明了压力的作用效果与__________有关。
15. 小明想测煤油的密度,准备了天平、量筒等实验器材。
(1)将天平放置于水平工作台,将游码归零后,刻度盘指针如图甲所示,此时应将平衡螺母往______调节。
(2)小明的实验步骤有以下几个:
①用调好的天平测得烧杯质量为38g;
②在烧杯中倒入适量煤油进行称量;
③将杯中的煤油轻轻倒入量筒之中,测得体积为30mL。
为减少误差,实验步骤顺序应为______(填写步骤序号)。步骤②中天平测量如图乙所示,则量筒中液体的质量为______g,液体的密度是______。
(3)为验证测量结果,小明对实验进行复盘。他发现所有操作都正确,但标记“10g”的砝码有磨损。则他测算的密度将______(选填“偏大”“偏小”“无影响”或“无法确认”)。
(4)某天,化学老师取出一瓶浸泡着金属钠的煤油,想要测量剩余钠的质量。由于钠与空气会发生反应易变质,无法直接取出称量。小明找来另一个相同的密封瓶,倒入煤油,液面平齐如图丙,测得两瓶总质量分别为、。已知煤油密度为、钠密度为,该金属钠的质量可以表示为:______(用、、、表示)。
16. 手摇交流发电机的模型如图甲所示,摇动其手柄会看到小灯泡发光;交流发电机的原理如图乙所示。回答下列问题。
(1)发电机发电时能量转化是将__________能转化为__________能;
(2)图乙可用来演示发电机发出来的是交流电。演示时应__________(选填“慢慢”或“快速”)摇动手柄,才能明显地观察到电流表的指针__________(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”),从而说明发出来的是交流电。
17. 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它:
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿_____传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_____现象;
(3)往碗里加入适量的水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这可以用光的_____解释。
18. 学习“力与运动”这一章后,小华画出部分的知识结构图,请你帮他补全空格处内容:
(1)______;
(2)______;
(3)______。
19. 如图,在试管中加入少量水,对着试管口吹气,___________(选填“试管”“试管内水”或“试管内空气”)振动发出声音。若试管中的水量增大,则声音的音调将___________(选填“变高”“变低”或“不变”),发出的声音通过___________传入人耳。
20. 如图所示,小明用橡皮筋、金属罐和锁制作的能自动回转的“魔罐”。在制作魔罐的过程中,小明用一把锁挂在橡皮筋中央,并且要使橡皮筋与锁之间______(选填“自由转动”或“固定不动”),向前滚出的魔罐又能自动滚回来,这主要是利用了橡皮筋的______(选填“重力”或“弹性”)势能。将魔罐从不太陡的斜面滚到水平面上,若水平面是光滑的,则魔罐______(选填“会”或“不会”)一直滚动下去。
三、解答题(本题共7小题,共48分。)
21. 物理合作助学小组对“探究不同物质吸热升温现象”、“探究影响电流热效应的因素”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”这三组实验进行系统分析。
(1)三个热学实验中,都是通过______的方式改变液体内能;为了“探究不同物质吸热升温现象”的是______(选填“甲”、“乙”或“丙”中的一组或几组,下同)组实验。通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的是______组实验;
(2)利用装置甲进行实验探究,发现:水沸腾时,自杯底产生的气泡上升过程中逐渐变大,至水面处破裂,破裂前气泡内主要是______。乙组实验______(选填“需要”或“不需要”)保持加热时间一样。丙组实验中可发现B烧瓶中温度计的示数升高较快(RA<RB),据此可初步得出结论:______。
22. 小明用图甲所示装置“探究光的反射定律”。平面镜置于水平底座中心。激光笔可沿弧形轨道移动,且保持激光始终射向平面镜上的O点。
(1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径,应在平面镜上方喷些__________;
(2)多次改变激光笔在轨道上的位置,小明调整视角,均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象。如图乙所示,将长方形纸板与AO、OB所在平面重合,其底边PQ紧贴平面镜,在纸板上即可显示出入射光和反射光。多次测量纸板和平面镜的夹角。
①上述实验中测得的夹角均为90°,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互__________;
②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,则ON与镜面__________,可知ON为法线。由①、②可得:反射光线、入射光线和法线在__________内。
(3)改变入射光的方向,依次记录实验数据如表所示,分析实验数据可知:入射光线AO逐渐远离法线ON,∠NOB与∠AON的大小__________。
实验次数
∠AOP
∠POB
1
90°
90°
2
65°
115°
3
42°
138°
4
18°
162°
(4)如图丙所示,自行车尾灯本身并不发光,它是由许多角反射器组成的反光装置。角反射器是由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯光照在它上面时,它能将光反射回来,以引起司机的注意。请在图丁中画出入射光线经两个平面反射的光路。
23. 小明利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行“探究液体内部的压强”实验:
(1)如图甲所示,压强计是通过U形管中水面的__________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)根据图乙、丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与__________的关系。
(3)为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关,有同学提出保持图丙中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出、探头位置不变),比较前后两次实验,可以得出的结论是液体的密度越大,其内部压强越大,同组的小红同学认为实验过程是不合理的,理由是__________;
(4)实验后,小明自制了如图丁所示的装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器__________有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示,则_________(选填“>”“<”或“=”),此时A、B两点的液体压强关系:__________(选填“>”“<”或“=”)。
24. 阅读短文,回答问题。
汽车的探索与研究
近几年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策,极大的促进了汽车行业的发展,随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动。
(1)汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的__________较大的特点,同样情况下能吸收更多的热量。假如在标准大气压下,现有400g、初温度为20℃的水,温度升高了10℃,吸收__________J热量。(水的比热容为)
(2)小明同学阅读了汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图表,请根据给出的信息,计算完全燃烧0.2kg的汽油能够放出__________J的能量,这些能量能产生__________J的有用功。(汽油的热值为)
(3)若轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图乙所示。则在0~5s时间内,轿车发动机对外做功__________J,轿车在运动过程中受到的阻力是__________N。
25. 如图所示,底面积为的圆柱形容器置于水平桌面上,柱形实心物体被细线拉住静止在水中,该物体下表面受到的压力为22N,上表面受到的压力为12N;剪断细线,物体静止后,液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了200Pa。求:
(1)该物体的体积;
(2)剪断细线物体静止后,该物体浮力的减少量;
(3)该物体的密度。
26. 小峰在综合实践活动课上设计了一个电子身高测量仪,如图所示,电源电压U=6V,电压表的示数与身高的关系如下表所示;
电压表示数U/ V
0
0.9
1.5
2
2.4
2.7
3
身高h/cm
150
155
160
165
170
175
180
(1)某次测量中,滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω,电流表示数为0.12A,求:定值电阻R0的阻值是多少;
(2)若被测同学的身高是180cm,求此时电流表的示数是多少;
(3)该身高测量仪的刻度是否均匀?请在虚线框中画出你改进后的电路图。
27. 小明利用如图甲所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
①闭合开关,保持磁铁不动,让AB棒沿左右方向运动时,灵敏电流计指针发生偏转;
②闭合开关,保持磁铁不动,让AB棒沿上下方向运动时,灵敏电流计指针不发生偏转;
③断开开关,无论磁铁如何放置,AB棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。
(1)分析得出:闭合电路的部分导体在磁场中做__________运动时,电路中产生感应电流。请举一例据此原理制造的设备__________;
(2)若AB棒向右运动时灵敏电流计的指针向右偏转,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,你采取的具体措施是__________;
(3)我国电磁炮研究近年来取得了重大进展,福建舰上的炮弹均配置了电磁弹射装置。如图乙所示,这是电磁炮的原理简化图。请说明电磁炮发射的原理。
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2026年春学期九年级期中考试综合Ⅰ试题
物理部分
(100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意。)
1. 2024年3月2日,神舟十七号航天员出舱修复受损的太阳翼,使其将太阳能转化为电能的功能恢复正常,如图所示,太阳能、太阳翼分别属于( )
A. 可再生能源、电源 B. 可再生能源、用电器
C. 不可再生能源、电源 D. 不可再生能源、用电器
【答案】A
【解析】
【详解】太阳能能源源不断获得,是可再生能源;太阳翼为电路提供电能,在电路中属于电源。
故选A。
2. 下图所示的是电磁波“家族”,真空中各种电磁波的传播速度相同。下列判断正确的是( )
A. 真空中红外线比γ射线传播速度快 B. 无线电波比X射线的波长长
C. 红外线比紫外线的频率高 D. 电磁波的频率越高,波长越长
【答案】B
【解析】
【详解】A.红外线和γ射线属于电磁波,真空中各种电磁波的传播速度相同,故A错误;
B.无线电波的频率小于X射线的频率,真空中各种电磁波的传播速度相同,根据可知无线电波比X射线的波长长,故B正确;
C.由图可知,红外线比紫外线的频率低,故C错误;
D.真空中各种电磁波的传播速度相同,根据可知电磁波的频率越高,波长越短,故D错误。
故选B。
3. 如图所示,小聪使用装有静电除尘纸的拖把拖地,轻松将地板上的灰尘和头发清理干净。下列说法正确的是( )
A. 静电除尘纸与地面摩擦时创造了电荷
B. 静电除尘纸的原理是带电体可以吸引轻小物体
C. 静电除尘纸能吸灰尘,说明分子之间有引力
D. 拖把工作时将电能全部转化为机械能
【答案】B
【解析】
【详解】A.摩擦起电时,摩擦是让正负电荷分离,得失电子的过程,不能创造电荷,故A错误;
BC.带电体可以吸引轻小物体,静电除尘纸的原理是带电体可以吸引轻小物体,与分子引力无关,故B正确,C错误;
D.电流有热效应,通过导体时发热,将一部分电能转化为内能,拖把工作时将电能大部转化为机械能,故D错误。
故选B。
4. 学习完声现象后,小明做了以下实验,下列说法正确的是( )
A. 甲图,在发声的扬声器旁放置点燃的蜡烛,火苗晃动说明声音可以传递能量
B. 乙图,玻璃罩中空气不断减少时,听到声音变小,说明声源振动的幅度变小
C. 丙图,加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明响度与频率有关
D. 丁图,用硬纸板接触不同的齿轮,有的声音很“尖”,说明声音的音色不同
【答案】A
【解析】
【详解】A.声可以传递信息也可以传递能量,甲图,发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故A正确;
B.罩内空气被抽出后声音变小,传声介质变少,是因为声波在稀薄空气中难以有效传播,并非振幅变小,故B错误;
C.丙图加大敲击音叉的力度,乒乓球弹起的角度越大,说明声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大,故C错误;
D.音调由物体振动的频率决定,丁图,用硬纸板接触转动的齿轮,振动频率变高,发出来的声音很“尖”,指的是声音的音调高,故D错误。
故选A。
5. 下列现象,不能用分子动理论解释的是( )
A. 水和酒精混合后总体积变小
B. 红墨水在水中散开
C. 铅块紧压后粘在一起
D. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
【答案】D
【解析】
【详解】A.水和酒精混合后总体积变小,是因为分子之间存在间隙。不符合题意;
B.分子永不停息地做无规则运动,红墨水在水中散开是扩散现象,说明分子在做无规则运动。不符合题意;
C.两块表面光滑的铅块相互紧压后“粘”在一起,说明分子间有引力。不符合题意;
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引碎纸屑是带电体吸引轻小物体,不是分子间的作用力。符合题意。
故选D。
6. 如图现象中,通过热传递来改变内能的是( )
A. 给冷水加热
B. 压缩空气温度升高
C. 下滑时臀部发热
D. 搓手取暖
【答案】A
【解析】
【详解】A.给冷水加热,水温升高,热量从火传递到水,属于热传递.
B.压缩空气,对空气做功,将活塞的机械能转化成空气的内能,使空气的内能增大、温度升高,属于做功改变内能.
C.下滑时臀部发热,这是摩擦生热,属于做功改变内能.
D.双手相互摩擦,手发热,手的内能增大,是克服摩擦力做功,属于做功改变内能.
7. 如图所示,糖画是我国传统民间艺术,它的制作过程如下:先将糖加热成糖浆,然后用糖浆在平板上“画成”各种图案,糖浆慢慢变硬后就制作成了栩栩如生的糖画。下列说法正确的是( )
A. 糖画制作过程中,糖先熔化后凝华
B. 糖画制作过程中,糖先吸热后放热
C. 当糖完全加热成糖浆时,糖分子间不存在引力
D. 糖画制成后,糖分子被固定,不再做无规则运动
【答案】B
【解析】
【详解】AB.糖画制作过程中,糖先熔化后凝固,熔化时,吸热,凝固时放热,故A错误,B正确;
CD.物质是由分子组成的,分子间存在引力和斥力,分子在永不停息地运动着;当糖完全加热成糖浆时,糖分子间仍存在引力,糖画制成后,凝固为固体,固体分子也在做无规则运动,故CD错误。
故选B。
8. 平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的左方,以下判断正确的是( )
A. 乙图中,车此时一定处于静止状态
B. 丙图中,车此时可能在刹车礼让行人
C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D. 乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性
【答案】B
【解析】
【详解】A.乙图中,拉环处于静止状态,说明此时车有可能静止,有可能做匀速直线运动,故A错误;
B.车头在拉环的左方,由图可知拉环向左偏,说明公交车可能在刹车礼让行人,故B正确;
C.由图可知此时拉环受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力,这两个力不在同一直线上,因为一对平衡力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,所以拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力,故C错误;
D.一切物体在任何情况下都具有惯性,故D错误。
故选B。
9. 科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图,有两种开锁方式。即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功,或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。现用表示人脸识别,、表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关自动闭合,电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题意可知,“人脸识别”与输入“密码”匹配成功,或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁,即只要有一个条件满足,电动机就工作,所以“人脸识别”开关与电动机应在干路上,“密码”开关与“钥匙”开关并联,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10. 用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型,不计进排气管体积。要让原本悬浮在b位置的潜水艇上浮至a位置并悬浮,采取的措施是使瓶内气体( )
A. 增加 B. 减少
C. 先增加后减少 D. 先减少后增加
【答案】C
【解析】
【详解】根据物体沉浮条件,物体悬浮时浮力等于自身的重力,上升时浮力大于自身的重力,潜艇浸没在水中受到的浮力不变,要使重力变小,则应向潜艇中加入气体,排出部分水,所以上升时应增加瓶内气体,排出部分水,减小自身重力,当到达到a时,再减少瓶内气体增加自身重力,使之处于悬浮。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
11. 两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体在相同时间内匀速提至相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率分别为、,拉力、做的功分别为、,功率分别为、。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲是定滑轮,乙是动滑轮,不计绳重和摩擦,甲的拉力等于物体的重力,即,而乙的拉力等于物体和滑轮总重的一半,即,故,故A错误;
BC.不计绳重和摩擦,因为物重相同,提升的高度相同,故甲做的有用功等于乙做的有用功;因为甲用定滑轮提升,乙用动滑轮提升,所以甲做的额外功为零,小于乙做的额外功,故甲做的总功小于乙做的总功,即;又因为所用时间相同,由可知,甲的功率小于乙的功率,即,故B正确,C错误;
D.因为机械效率是有用功与总功的比值,甲做的有用功等于乙做的有用功,甲做的总功小于乙做的总功,故甲的机械效率大于乙的机械效率,故D错误。
故选B。
12. 在探究“近视眼的矫正”课外实验中,用蜡烛模拟远处所视物体:图中的水凸透镜模拟人眼晶状体,并与注射器相连,其凸起程度(凸起程度越大,其焦距就越小)可通过注射器注入或吸收水量来调节:用光屏模拟人眼视网膜,下列说法正确的是( )
A. 此时在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、等大的实像,此时的成像特点与照相机的成像特点相同
B. 此时水透镜的焦距为20cm,若将蜡烛向远离凸透镜方向移动至某位置,并调整光屏位置,烛焰在光屏上所成的像将变大
C. 向水凸透镜内注入适量的水,若想在光屏上再次得到清晰的像,可以保持光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜
D. 向水凸透镜内抽出适量的水,若想在光屏上再次得到清晰的像,可以将光屏向靠近透镜的方向移动适当距离
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图可知,在光屏上得到了烛焰清晰的像,该像是倒立、等大的实像,根据
u=v=2f
成倒立、等大的实像,即
u=v=2f=20cm
故该水凸透镜的焦距为f=10cm,而照相机是根据凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的,故A错误;
B.由A可知,该水凸透镜的焦距为f=10cm;若将蜡烛向远离凸透镜方向移动至某位置,此时物距增大,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小可知,烛焰在光屏上所成的像将变小,故B错误;
C.向水凸透镜内注入适量的水,水凸透镜凸起程度变大,焦距变小,对光线的会聚能力变强,此时像成在光屏的左侧,若保持光屏不移动,在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用,会将光线推迟会聚成像,光屏上可以再次得到清晰的像,故C正确;
D.向水凸透镜内抽出适量的水,水凸透镜的凸起程度变小,焦距变大,相当于缩小物距,增大像距,若想在光屏上再次得到清晰的像,可以将光屏向远离透镜的方向移动适当距离,故D错误。
故选C。
二、填空题(本题共8小题,每空(图)1分,共28分。)
13.
(1)图甲中,物体的长度为__________cm;
(2)图乙中,弹簧测力计示数为__________N;
(3)在图丙中,重力为的汽车沿着平直斜面向上行驶,请作出此时汽车所受重力的示意图。
【答案】(1)2.30
(2)3.6 (3)
【解析】
【小问1详解】
刻度尺的分度值为1mm,物体左端对齐0刻度线,右端对齐2.30cm刻度线,因此长度为2.30cm(需估读到分度值的下一位)。
【小问2详解】
弹簧测力计的分度值为0.2N,指针位于3N下方第3个小格,因此示数为
【小问3详解】
无论汽车如何运动,重力的方向始终是竖直向下。
14. 如图所示,是用气球进行的3个物理小实验。
(1)如图甲,毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥,说明两气球一定带有__________电荷;
(2)如图乙,松开夹子气球因向后喷气而向前运动,说明力的作用是__________;
(3)如图丙,观察到气球两侧形变程度不同,说明了压力的作用效果与__________有关。
【答案】(1)同种 (2)相互的
(3)受力面积
【解析】
【小问1详解】
因为同种电荷相互排斥,毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥,说明两气球一定带有同种电荷。
【小问2详解】
气球向后喷气,给空气一个向后的力,同时空气给气球一个向前的力,使气球向前运动,说明力的作用是相互的。
【小问3详解】
图丙中,气球静止,由二力平衡知识可知,气球两侧受到的压力相同,而气球两侧的受力面积不同,形变程度不同,说明压力的作用效果与受力面积有关。
15. 小明想测煤油的密度,准备了天平、量筒等实验器材。
(1)将天平放置于水平工作台,将游码归零后,刻度盘指针如图甲所示,此时应将平衡螺母往______调节。
(2)小明的实验步骤有以下几个:
①用调好的天平测得烧杯质量为38g;
②在烧杯中倒入适量煤油进行称量;
③将杯中的煤油轻轻倒入量筒之中,测得体积为30mL。
为减少误差,实验步骤顺序应为______(填写步骤序号)。步骤②中天平测量如图乙所示,则量筒中液体的质量为______g,液体的密度是______。
(3)为验证测量结果,小明对实验进行复盘。他发现所有操作都正确,但标记“10g”的砝码有磨损。则他测算的密度将______(选填“偏大”“偏小”“无影响”或“无法确认”)。
(4)某天,化学老师取出一瓶浸泡着金属钠的煤油,想要测量剩余钠的质量。由于钠与空气会发生反应易变质,无法直接取出称量。小明找来另一个相同的密封瓶,倒入煤油,液面平齐如图丙,测得两瓶总质量分别为、。已知煤油密度为、钠密度为,该金属钠的质量可以表示为:______(用、、、表示)。
【答案】(1)右 (2) ①. ②③① ②. 24 ③. 0.8
(3)无影响 (4)
【解析】
【小问1详解】
[1]使用天平时,将天平放在水平工作台面上,将游码调至标尺左端零刻度线处,指针不在分度盘中央时,按照左偏右调,右偏左调的方法调节平衡螺母,直到天平平衡,图甲中指针左偏,故向右调节平衡螺母。
【小问2详解】
[1]为了减少烧杯壁留有残液对测量结果的影响,先测量体积后测量烧杯的质量,故实验顺序应为②③①。
[2]由图乙可知烧杯和液体的总质量m总=50g+10g+2g=62g
液体的质量m液=m总-m杯=62g-38g=24g
[3]液体的体积V液体=30mL=30cm3
液体的密度
【小问3详解】
[1]标记“10g”的砝码有磨损,质量小于10g,但记录为10g,天平测烧杯和煤油总质量和空烧杯质量时都会用到10g,倒入烧杯中煤油的质量用上面所测的值相减,故烧杯中煤油的质量不受砝码磨损的影响是正确的,煤油的体积也正确,故他测算的密度将无影响。
【小问4详解】
[1]由图丙可知,两瓶总质量之差是由于等体积的钠和煤油的质量不同造成的,大小为
解得,该金属钠的质量
16. 手摇交流发电机的模型如图甲所示,摇动其手柄会看到小灯泡发光;交流发电机的原理如图乙所示。回答下列问题。
(1)发电机发电时能量转化是将__________能转化为__________能;
(2)图乙可用来演示发电机发出来的是交流电。演示时应__________(选填“慢慢”或“快速”)摇动手柄,才能明显地观察到电流表的指针__________(选填“左右摆动”或“向一侧摆动”),从而说明发出来的是交流电。
【答案】(1) ①. 机械 ②. 电
(2) ①. 慢慢 ②. 左右摆动
【解析】
【小问1详解】
[1][2]发电机的工作原理是电磁感应现象,摇动手柄,线圈在磁场中切割磁感线,产生感应电流使小灯泡发光,这一过程中将机械能转化为电能。
【小问2详解】
[1][2]图乙中电流表的指针左右摆动,这表明该发电机发出的电是交流电;若快速摇动手柄,电流表的指针摆动过快,现象不明显,所以应慢慢摇动手柄,才能明显地观察到电流表指针的左右摆动情况,从而说明发出来的是交流电。
17. 如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它:
(1)小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿_____传播;
(2)将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像,这是利用了光的_____现象;
(3)往碗里加入适量的水,小明在A处也能看到硬币的虚像,这可以用光的_____解释。
【答案】(1)直线 (2)反射
(3)折射
【解析】
【小问1详解】
光在均匀介质中沿直线传播,碗沿挡住了来自硬币的光线,使得光线无法直接进入眼睛,所以小明看不到硬币。
【小问2详解】
平面镜成像的原理是光的反射。硬币反射的光经平面镜反射后进入小明的眼睛,小明逆着反射光线看去,看到的是硬币的虚像,这是利用了光的反射现象。
【小问3详解】
往碗里加水后,来自硬币的光线从水中斜射入空气中时,在水面处发生折射,折射光线偏离法线,折射光线进入眼睛,小明逆着折射光线看去,看到的是硬币的虚像,这是光的折射现象。
18. 学习“力与运动”这一章后,小华画出部分的知识结构图,请你帮他补全空格处内容:
(1)______;
(2)______;
(3)______。
【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 不受力 ③. 运动方向
【解析】
【详解】[1]静止与匀速直线运动为平衡状态,运动状态不变。
[2]平衡状态的物体,所受合力为0,物体不受力或者受平衡力作用。
[3]物体运动状态改变包括物体速度改变、运动方向改变。
19. 如图,在试管中加入少量水,对着试管口吹气,___________(选填“试管”“试管内水”或“试管内空气”)振动发出声音。若试管中的水量增大,则声音的音调将___________(选填“变高”“变低”或“不变”),发出的声音通过___________传入人耳。
【答案】 ①. 试管内空气 ②. 变高 ③. 空气
【解析】
【详解】[1]对着试管口吹气,试管里空气柱振动发声,此过程中的发声体是试管内空气柱。
[2]若试管中的水量增大,空气柱长度变短,振动频率变快,而频率决定音调,频率越快,音调越高,所以声音的音调将变高。
[3]声音的传播需要介质,在日常生活中,发出的声音是通过空气传入人耳的。
20. 如图所示,小明用橡皮筋、金属罐和锁制作的能自动回转的“魔罐”。在制作魔罐的过程中,小明用一把锁挂在橡皮筋中央,并且要使橡皮筋与锁之间______(选填“自由转动”或“固定不动”),向前滚出的魔罐又能自动滚回来,这主要是利用了橡皮筋的______(选填“重力”或“弹性”)势能。将魔罐从不太陡的斜面滚到水平面上,若水平面是光滑的,则魔罐______(选填“会”或“不会”)一直滚动下去。
【答案】 ①. 固定不动 ②. 弹性 ③. 不会
【解析】
【详解】[1]要使橡皮筋与锁之间固定不动,则橡皮筋的弹性势能可以转化为锁的机械能,魔罐才能自动回转。
[2]魔罐在开始滚动的时候,具有动能,滚动的过程中,魔罐动能转化为橡皮筋的弹性势能,当动能为零时,弹性势能最大,魔罐开始向回滚动,在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小,魔罐动能增大,弹性势能转化为动能,所以主要是利用橡皮筋的弹性势能。
[3]若水平面是光滑的,罐子滚到水平面上后,不受摩擦力的作用,则罐子不会滚动,此时罐子在水平方向上不受力的作用,由于惯性会以滚下斜面时的速度匀速向前滑动,但不会一直滚动下去。
三、解答题(本题共7小题,共48分。)
21. 物理合作助学小组对“探究不同物质吸热升温现象”、“探究影响电流热效应的因素”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”这三组实验进行系统分析。
(1)三个热学实验中,都是通过______的方式改变液体内能;为了“探究不同物质吸热升温现象”的是______(选填“甲”、“乙”或“丙”中的一组或几组,下同)组实验。通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的是______组实验;
(2)利用装置甲进行实验探究,发现:水沸腾时,自杯底产生的气泡上升过程中逐渐变大,至水面处破裂,破裂前气泡内主要是______。乙组实验______(选填“需要”或“不需要”)保持加热时间一样。丙组实验中可发现B烧瓶中温度计的示数升高较快(RA<RB),据此可初步得出结论:______。
【答案】(1) ①. 热传递 ②. 甲 ③. 乙、丙
(2) ①. 水蒸气 ②. 不需要 ③. 在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多
【解析】
【小问1详解】
[1]三个热学实验中,都是通过热传递的方式改变液体内能。
[2]为了“探究不同物质吸热升温现象”,需要控制其他因素相同,只改变加热液体的种类,故选甲实验。
[3]乙实验,由实验器材可知是“比较不同燃料燃烧时放出的热量”,要用不同的燃料,加热质量相同的同种液体,根据Q=cm△t可知,液体升高的温度越多(即温度计示数的变化量越大),说明液体吸热越多,也说明该燃料燃烧时放出的热量越多;丙实验,由实验器材可知是探究“电流热效应与电阻大小的关系”,该实验中用不同的电阻丝来加热质量相同的同种液体,根据转换法,通过比较温度计示数的变化量可比较吸(放)热的多少,所以乙、丙两组实验是通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的。
【小问2详解】
[1]水沸腾时,自杯底产生的气泡上升过程中逐渐变大,至水面处破裂,里面的水蒸气散发到空气中,故破裂前气泡内主要是水蒸气。
[2]乙组实验通过燃料完全燃烧后,观察温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少,故不需要保持加热时间相同。
[3]丙实验中,两电阻串联,通过的电流和通电时间相同,而电阻不同,故该装置用来探究电流热效应与电阻的关系;通电一段时间后,可以得出结论:在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多。
22. 小明用图甲所示装置“探究光的反射定律”。平面镜置于水平底座中心。激光笔可沿弧形轨道移动,且保持激光始终射向平面镜上的O点。
(1)为了在不同方向都能观察到光的传播路径,应在平面镜上方喷些__________;
(2)多次改变激光笔在轨道上的位置,小明调整视角,均能观察到反射光OB挡住入射光AO的现象。如图乙所示,将长方形纸板与AO、OB所在平面重合,其底边PQ紧贴平面镜,在纸板上即可显示出入射光和反射光。多次测量纸板和平面镜的夹角。
①上述实验中测得的夹角均为90°,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互__________;
②在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,则ON与镜面__________,可知ON为法线。由①、②可得:反射光线、入射光线和法线在__________内。
(3)改变入射光的方向,依次记录实验数据如表所示,分析实验数据可知:入射光线AO逐渐远离法线ON,∠NOB与∠AON的大小__________。
实验次数
∠AOP
∠POB
1
90°
90°
2
65°
115°
3
42°
138°
4
18°
162°
(4)如图丙所示,自行车尾灯本身并不发光,它是由许多角反射器组成的反光装置。角反射器是由互相垂直的反光面组成的,当汽车的灯光照在它上面时,它能将光反射回来,以引起司机的注意。请在图丁中画出入射光线经两个平面反射的光路。
【答案】(1)烟雾 (2) ①. 垂直 ②. 垂直 ③. 同一平面
(3)相等 (4)
【解析】
【小问1详解】
为了在不同方向都能观察到光的传播路径,应在平面镜上方喷些烟雾,这是利用了光照在烟雾上会发生漫反射,可以通过烟雾显示光路。
【小问2详解】
[1]将长方形纸板与AO、OB所在平面重合,多次测量纸板和平面镜的夹角均为 90°,则反射光线、入射光线所在平面和平面镜相互垂直。
[2][3]在纸板上过O点作出底边PQ的垂线ON,底边PQ紧贴平面镜,则ON与镜面垂直,说明ON是法线。故由①、②可得到结论在光的反射中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
【小问3详解】
分析表格中的数据可知,,而,故,反射角∠NOB与∠BOQ互余,入射角∠AON与∠AOP互余,所以。
【小问4详解】
将光线延长,交左边的平面镜上,过入射点O垂直左边的平面镜作法线,根据反射角等于入射角作出反射光线,反射光线射到下面平面镜的O′点,再次发生反射,根据反射角等于入射角作出反射光线,此时的反射光线与原来的入射光线平行,法线要用虚线。据此作图。
23. 小明利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行“探究液体内部的压强”实验:
(1)如图甲所示,压强计是通过U形管中水面的__________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)根据图乙、丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与__________的关系。
(3)为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关,有同学提出保持图丙中探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后(液体未溢出、探头位置不变),比较前后两次实验,可以得出的结论是液体的密度越大,其内部压强越大,同组的小红同学认为实验过程是不合理的,理由是__________;
(4)实验后,小明自制了如图丁所示的装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器__________有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示,则_________(选填“>”“<”或“=”),此时A、B两点的液体压强关系:__________(选填“>”“<”或“=”)。
【答案】(1) ①. 高度差 ②. 不漏气
(2)液体深度 (3)没有控制探头在液体中的深度相同
(4) ①. 侧壁 ②. < ③. >
【解析】
【小问1详解】
[1]液体内部压强的大小无法直接观察获得,根据转换法,可以通过压强计U形管中液面的高度差来反映。
[2]用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置气密性良好,不漏气。
【小问2详解】
图乙、丙中,探头进入的液体相同、橡皮膜的朝向相同,而浸在液体中的深度不同,丙中探头所处的深度大,U形管两侧液面高度差大,说明探头在丙中所受的压强大,所以根据图乙、丙所示现象可以研究液体内部压强大小与深度的关系。
【小问3详解】
图丙中探头的位置不变,加入盐水后,液体密度改变,探头所处的深度也改变,而要探究液体内部的压强与液体密度的关系,应保持深度不变,所以实验过程不合理。
【小问4详解】
[1]图丁中,在隔板左侧加入水,橡皮膜向右侧凸起,是因为橡皮膜受到了水的压强,这说明液体对容器侧壁有压强。
[2]再向隔板右侧加入另一种液体,如图戊所示,橡皮膜恢复原状,则左右两侧液体对橡皮膜的压强相等,而在橡皮膜处,液体的深度比水的深度大,即h液>h水,根据可知,液体的密度比水的密度小,即。
[3]由橡皮膜到A和B两点处,深度相同,由于,根据可知,橡皮膜处到A、B两点处,水对A点的压强比液体对B点的压强大,而橡皮膜处所受的压强相等,所以A处受到水的压强比B处受到液体的压强大,即。
24. 阅读短文,回答问题。
汽车的探索与研究
近几年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策,极大的促进了汽车行业的发展,随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小明的爸爸最近也购买了一辆轿车。小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动。
(1)汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的__________较大的特点,同样情况下能吸收更多的热量。假如在标准大气压下,现有400g、初温度为20℃的水,温度升高了10℃,吸收__________J热量。(水的比热容为)
(2)小明同学阅读了汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图表,请根据给出的信息,计算完全燃烧0.2kg的汽油能够放出__________J的能量,这些能量能产生__________J的有用功。(汽油的热值为)
(3)若轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动的速度v与时间t的关系如图乙所示。则在0~5s时间内,轿车发动机对外做功__________J,轿车在运动过程中受到的阻力是__________N。
【答案】(1) ①. 比热容 ②.
(2) ①. ②. 3.22×10⁶
(3) ①. ②. 2000
【解析】
【小问1详解】
[1] 水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,升高相同温度时可以吸收更多热量,冷却效果更好,因此汽车发动机用水散热,利用了水比热容较大的特点。
[2]
水吸收的热量
【小问2详解】
[3]汽油热值,质量,完全燃烧放出的能量
[4] 根据图甲能量流向,内燃机的效率
因此产生的有用功
【小问3详解】
[5] 轿车的恒定功率,工作时间,发动机对外做功
[6] 由图乙可知,轿车匀速运动时速度,根据功率公式得
匀速运动时阻力和牵引力是平衡力,因此阻力
25. 如图所示,底面积为的圆柱形容器置于水平桌面上,柱形实心物体被细线拉住静止在水中,该物体下表面受到的压力为22N,上表面受到的压力为12N;剪断细线,物体静止后,液体对容器底部的压强比剪断细线前减少了200Pa。求:
(1)该物体的体积;
(2)剪断细线物体静止后,该物体浮力的减少量;
(3)该物体的密度。
【答案】(1)
(2)2N (3)
【解析】
【小问1详解】
根据浮力产生的原因,浮力为
物体浸没时,物体体积等于排开水的体积,可得物体的体积为
【小问2详解】
容器底面积
压强减少量为200Pa,液体对容器底的压力减少量等于浮力的减少量,因此
【小问3详解】
剪断细线后物体漂浮,此时物体受到的浮力为
物体漂浮时重力等于浮力,因此物体受到的浮力为
物体质量为
物体密度为
26. 小峰在综合实践活动课上设计了一个电子身高测量仪,如图所示,电源电压U=6V,电压表的示数与身高的关系如下表所示;
电压表示数U/ V
0
0.9
1.5
2
2.4
2.7
3
身高h/cm
150
155
160
165
170
175
180
(1)某次测量中,滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω,电流表示数为0.12A,求:定值电阻R0的阻值是多少;
(2)若被测同学的身高是180cm,求此时电流表的示数是多少;
(3)该身高测量仪的刻度是否均匀?请在虚线框中画出你改进后的电路图。
【答案】(1)30Ω;(2)0.1A;(3)
【解析】
【详解】解:(1)由图可知,滑动变阻器与定值电阻R0串联,电压表测变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;根据可得,电路的总电阻
定值电阻R0的阻值为
(2)身高为180cm时,由表格数据可知,电压表的示数为3V,根据串联电路电压的规律知,此时定值电阻两端的电压为
电流表的示数为
(3)①在左图中,根据串联电路的特点和欧姆定律可得,身高测量仪示数(电压表示数)
所以UV与R棒不成正比,则该测量仪的刻度不均匀。
②要使刻度均匀,需要使电路的电流不变,电压表示数与并联部分的电阻成正比,所以需要将电压表接在滑动变阻器的滑片上,如下图所示
答:(1)定值电阻R0的阻值是30Ω;
(2)若被测同学的身高是180cm,此时电流表的示数是0.1A;
(3)该身高测量仪的刻度不均匀;见上图。
27. 小明利用如图甲所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
①闭合开关,保持磁铁不动,让AB棒沿左右方向运动时,灵敏电流计指针发生偏转;
②闭合开关,保持磁铁不动,让AB棒沿上下方向运动时,灵敏电流计指针不发生偏转;
③断开开关,无论磁铁如何放置,AB棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。
(1)分析得出:闭合电路的部分导体在磁场中做__________运动时,电路中产生感应电流。请举一例据此原理制造的设备__________;
(2)若AB棒向右运动时灵敏电流计的指针向右偏转,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,你采取的具体措施是__________;
(3)我国电磁炮研究近年来取得了重大进展,福建舰上的炮弹均配置了电磁弹射装置。如图乙所示,这是电磁炮的原理简化图。请说明电磁炮发射的原理。
【答案】(1) ①. 切割磁感线 ②. 发电机
(2)使导体棒AB向左运动或将磁铁的N、S极对调
(3)通电导体在磁场中受到力的作用
【解析】
【小问1详解】
[1]由三步实验可知,AB棒沿左右方向运动时切割磁感线,灵敏电流计指针发生偏转,说明产生感应电流;AB棒沿上下方向运动时不切割磁感线,灵敏电流计指针不发生偏转,说明没有感应电流产生;断开开关,无论磁铁如何放置,AB棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转,说明要产生感应电流,电路必须闭合。所以得出结论:闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流。
[2]根据电磁感应现象制成了发电机,发电机在工作中将机械能转化为电能。
【小问2详解】
感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关,改变其中一个因素,电流方向就会改变,灵敏电流计指针偏转方向也会改变,所以可采取的具体措施是让导体棒AB向左运动或改变磁场方向,如将磁铁的N、S极对调。
【小问3详解】
电磁炮发射的原理是通电导体在磁场中受到力的作用;金属杆中有电流通过,在磁场中受到力的作用,从而推动炮弹发射。
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