2026年小升初语文专题精练：说明文阅读

2026年小升初语文六年级下册统编版专题精练：说明文阅读 课内阅读。 ①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；【甲】二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 ②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。【乙】水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。 1．小文要想了解天体存在生命必须具备哪些条件，需要重点阅读第_____段；要想知道太阳系除地球之外的行星是否存在生命，需要重点阅读第_____段。 2．生命存在的必要条件是什么？找出关键词句，将思维导图补充完整。 3．通过提取关键信息的方法，小文知道了选文第②段的大意是：________________表面温度极高，______________表面温度太低，均不可能有生命存在。 4．写出文中画线句子所用的说明方法。 甲：( )        乙：( ) 5．课内阅读。 ①太和殿俗称“金銮殿”，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，金琐窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互　 　（衬托  衬映）， 色彩鲜明，雄伟壮丽。 ②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，龙身周围还 　 　（衬托  衬映）着流云火焰。 ③太和殿建在紫禁城的中轴线上。这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼、钟楼 ④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。每逢大典，皇帝端坐在宝座上，文武百官分列左右，中间御道两边排列着仪仗，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝 (1)用“√”选出选文中括号里正确的词语。 (2)选文第①、第②和第④段分别介绍了太和殿的 _______、_______和 _______。 (3)能否将第①段画线句改为“太和殿俗称‘金銮殿’，是故宫最大的殿堂”？为什么？请结合画线句中加点字加以分析。 ________________________ 课内阅读。 冀中的地道战（节选） ①1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 ②为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 ③说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（    ）敌人来了，我们（    ）钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 ④地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，（    ）不气闷，（    ）不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 6．在（    ）里填上恰当的关联词。 7．体会下面词语（组）在文中的意思。 十里一碉，八里一堡：________________________________ 不计其数：__________________________________ 8．短文运用了“点面结合”的写法来写到处是地道的场面，用“ ”和“ ”各画出一句描写“点”和描写“面”的句子，并说说这种写法的好处。 _________________________________________ 9．读到“说起地道战，简直是个奇迹”这段话时，抓住关键词“__________”，可以了解到这段主要讲了地道__________多这个特点；读到“地道的式样有一百多种”，就可以知道这段话讲的是____________________。 10．第4自然段画横线的句子主要意思是___________________。 11．读了这篇短文，你最深的感受是什么？ __________________________________ 课内阅读。 爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是（   ）的，不几天叶子长大，就变成（   ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（   ），看着非常（   ）。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 12．我会在文段中括号内选择正确的读音。 13．我会给文段补充完整。 14．我会写出下列的近义词。 均匀( )       拂过( )      引人注意( ) 15．给句子中的“一”选择正确的答案。 A．数量一；                  B．一律，没有例外； C．满、全；                  D．表示最少。 （1）叶尖一顺儿朝下。( ) （2）不留一点儿空隙。( ) （3）一阵风拂过。( ) （4）一墙的叶子就漾起波纹。( ) 16．长大后的叶子有三个特点：一是( )；二是( )；三是( ) 课外阅读。 ①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。 ②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。 ③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。 ④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷” 就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。 使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过， 当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。 ⑤缩微图书保存和使用都很方便， 如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15 公斤。 ⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。 17．选文中最能体现说明对象特征的一个词语是： 。请为本文加一个你认为最合适的题目， 写在文前的“ ”上。 18．第④自然段中画线句子在选文结构上的作用是：_____________。 19．“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。”一句中加点的“一般”能否删去？为什么？ ______________________ 20．第④、⑤两个自然段中运用的说明方法有：_______、________、________。 21．缩微图书有哪些优点？ _____________________ 。 文本阅读 汉字里的中国智慧 ①汉字，是世界上最古老的文字之一。它不仅仅是记录语言的符号，更像是一座时光宝库，一笔一划间，藏着先人无穷的智慧。 ②你可曾想过，每一个汉字都是一幅生动的图画，一个古老的故事？比如“休”字，左边是“人”，右边是“木”，一个人靠在树边，这不就是劳动后最惬意的“休息”吗？再看“信”字，“人”加“言”，意味着人说的话要诚实可靠，这便是“诚信”的起点。我们的祖先就这样把对生活的观察和做人的道理，巧妙地融进了汉字里。 ③有些汉字，则体现了古人对世界和家庭的理解。“和”字，左边“禾”代表庄稼，右边“口”代表人人有饭吃，生活安宁，这就是“和谐”。再看“安”字，宝盖头下有个“女”，有遮风挡雨的屋子，家中有女子操持，内心便感到“安宁”。而“家”字，宝盖头下是“豕”（猪），在农耕时代，屋下有畜，意味着衣食富足，这才是完整的家。 ④汉字还凝结着古人的哲学。譬如“道”字，由“首”（头脑、思考）和“走之底”（行动）组成，告诉我们：真正的道理，既要思考明白，更要亲身去实践。而“劣”字由“少”和“力”构成，仿佛在提醒我们：比别人“少”出“力”，就会差人一等，走向“低劣”。 ⑤从古老的甲骨文到今天的方正楷体，汉字穿越了数千年时光。它连接着过去与现在，让我们在读写的瞬间，就能与古人的智慧相遇。当我们写下“自强不息”，笔下涌动着祖先的奋斗精神；当我们吟诵“厚德载物”，心中传承着中华民族的宽广胸怀。 ⑥这，就是汉字里的中国智慧。它刻在我们的骨子里，流在我们的笔尖下，让每一个炎黄子孙，都能通过这一个个方块字，找到自己文化的根与魂。 22．根据短文填空：“和”字，左边是“禾”代表_____，右边是“口”代表________，体现了古人______________________的思想。 23．短文是如何解释“信”字构成体现的价值观的？ ________________________________ 24．选择题：下列哪项不是短文提到的汉字特点（   ） A．字形反映古代生活 B．字音蕴含自然之韵 C．字义承载文化密码 25．结合短文和你对“孝”字的理解（“子”承“老”下），说说这个字体现了中华民族怎样的传统美德。 _____________________________________________________ 阅读短文，回答问题。 人工智能成为医生好帮手 ①人工智能简单来说就是，使计算机能够完成那些以前需要人类智力才能完成的工作。 ②近年来，人工智能变得越来越“聪明”，并开始在许多领域发挥独特的作用。例如，一家人工智能公司与英国一家眼科医院共同发布研究成果，这家公司称人工智能在诊断眼部疾病的精准度上超越了人类医生，错误率仅为5.5%，远低于8位人类眼科专家6.7%-24.1%的“误诊率”。这款人工智能主要通过分析患者眼部的3D成像，作出诊断。目前，它已能检测出超过50种威胁视力的眼疾，并能给出适合患者的治疗方案。 ③虽然说人工智能的诊断精准度优于人类医生，但预言人工智能将取代医生这个职业可能还为时过早。一名医生能否让患者最大程度地减轻病痛，不仅取决于经验多少，对患者的态度以及细微的观察问诊，也起着决定性作用。 ④此外，人工智能的一大特点就是“知其然不知其所以然”。人工智能可以读取海量数据，并能通过这些数据给出有价值的诊断结果，但对于病人的患病原因并没有深刻认知。因此，在可预见的未来，更可能的是人类医生仍将是为患者看病的主力。成熟的人工智能技术，则让医生如虎添翼，使诊疗的过程更准确、更高效、更值得信赖。 26．短文第②自然段画“_____________”的句子，使用了________、________、________的说明方法，是为了说明哪一观点？请用“﹏﹏﹏”在第②自然段中勾画出来。 27．短文第③自然段的加点词语“可能”能不能去掉？说说你的理由。 _________________________________________________________ 28．下列关于人工智能的说法，错误的一项是（ ） A．人工智能的特点之一是“知其然不知其所以然”。 B．近年来，人工智能在不断发展。 C．以前需要人类智力才能完成的工作，现在人工智能都能做到。 D．近年来，人工智能开始在许多领域发挥独特的作用。 29．关于文章内容，下列表述正确的一项是（ ） A．人工智能在诊断眼部疾病的精准度上完全超越了人类医生。 B．人工智能即将取代医生这个职业。 C．人工智能可以对患者进行细微的观察问诊。 D．成熟的人工智能技术，可以使诊疗过程更准确、更高效。 现代文阅读 “热带植物宝库”——西双版纳 ①南境内，有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 ②西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七八十米，（只有  只要）抬起头（才  就）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 ③西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。A油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。你口干舌燥的时候，（只有  只要）用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水（才  就）会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10米高、比碗口还粗的大树。B这种树的寿命特别长，一般可以活200~400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。 ④种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。 30．从文中找出表示下列意思的四字词语，填入横线上。 藤萝叶子茂密，遮住了阳光。_______________ 嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。____________ 31．在文中的括号里用“√”选择正确的关联词语。 32．句子A运用了________的说明方法，句子B运用了________的说明方法。（填序号） ①列数字     ②作比较     ③打比方   ④举例子 33．为了了解西双版纳植物的种类和姿态，我会重点阅读第________自然段；为了了解西双版纳植物的经济价值，我会重点阅读第________自然段。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年小升初语文六年级下册统编版专题精练：说明文阅读》参考答案 1． ① ② 2．①适合生物生存的温度；②必要的水分；③适当成分的大气；④足够的光和热。 3． 水星、金星 木星、土星、天王星和海王星 4． 举例子 列数字 【导语】这篇文章探讨了天体生存生命的必要条件，并分析了太阳系内行星的适居性。第一段列举了生命存在的四个条件，如合适的温度、水分、大气成分和光热，强调了这些因素对生命的重要性。第二段通过具体行星例子，说明了它们因极端温度而不适合生命存续。文章结构清晰，运用了对比分析法，从科学角度探讨行星适居性，帮助读者理解为何地球是目前已知唯一支持生命的星球。 1．本题考查对阅读方法的掌握。 从第①自然段“认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；【甲】二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。”可知，这一段明确阐述了天体存在生命至少应具备的几个条件。因此要了解天体存在生命必须具备哪些条件，重点应阅读第①段。 从第②自然段“根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。”可知，要知道太阳系除地球之外的行星是否存在生命，则需重点阅读第②段，此段对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析，判断其是否存在生命。 2．本题考查内容的理解与概括。 从第①自然段“一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧茵能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。”可知，生命存在的必要条件：①适合生物生存的温度；②必要的水分；③适当成分的大气；④要有足够的光和热。 3．本题考查概括段意或层意。 从第②自然段“水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300-400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的‘温室效应’，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在”可知，第②段的大意是：水星、金星表面温度极高，木星、土星、天王星和海王星表面温度太低，均不可能有生命存在。 4．本题考查对说明方法的掌握。 第①段“【甲】二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命”列举了生命物质如蛋白质、核酸的活力与水紧密相关的例子，来说明水是生命存在的必要条件。运用了举例子的说明方法。 第①段“【乙】水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃，不可能存在生命。”中的“300～400℃”可看出乙句子运用了列数字的说明方法，说明了水星温度高不可能存在生命。 5．(1)衬映      衬托 (2) 规模 建筑风格 用途 (3)不能。原句以具体数字“二十八米”“两千三百八十多平方米”说明太和殿是故宫最大的宫殿，突出太和殿的雄伟壮观。 【导语】这篇阅读文章通过详细的描写和准确的词语使用，生动地展现了太和殿的雄伟与庄重。文章结构清晰，逐段介绍了太和殿的建筑特点、内部陈设及其重要的历史文化功能。对太和殿的建筑细节，如琉璃瓦、朱漆方台、蟠龙金柱的描绘，使其形象栩栩如生，增强了读者的视觉感受力。此外，文章还体现了太和殿在古代皇权中的中心地位，使读者理解其在北京城以及整个中华文化中的重要意义。 【详解】（1）本题考查选词填空。 衬托：为了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起来陪衬或对照。 衬映：指的是光影的对比或某种场景中的相互搭配。 结合文章第②段句子“显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，金琐窗，朱漆门……色彩鲜明，雄伟壮丽。”中的同台基白色栏杆与其他部分相互映照所产生鲜明的效果，故本处选择“衬映”。 结合文章第②段句子“龙身周围还……着流云火焰”，本句话的意思为龙周围的流云火焰为了突出龙的主体地位，故本处选择“衬托”。 （2）本题考查文章内容理解及概括。 根据选文内容第①段句子“太和殿俗称“金銮殿”，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。”可知第①段主要介绍的是太和殿的规模，如高度、面积等； 根据选文内容第②段句子“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。”可知第②段重点描写了太和殿内部的建筑风格和装饰； 根据选文内容第④段句子“太和殿是举行重大典礼的地方。”第④段则说明了太和殿的用途，即其作为举行重大典礼的场所。 结合上述句子选文第①第②和第④段分别介绍了太和殿的规模、建筑风格、用途。 （3）本题考查句子理解。 根据选文内容第①段句子“太和殿俗称“金銮殿”，高二十八米，面积两千三百八十多平方米 ，是故宫最大的殿堂。”可知原句通过具体数据展现了太和殿的规模，使用“高二十八米”“面积两千三百八十多平方米”等字眼增强了视觉效果和信息量。如果改为后者，虽然更简练，但缺少了具体的数据信息，从而削弱了描述的直观性和说服力。 6．如果……就     既……又 7． 文中指每隔十里八里远，就有一座碉堡，说明日本侵略军实行封锁政策，修筑的碉堡很多。 没办法计算数目，形容极多。 8．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 点面相结合的描写方法既能给读者一个整体、全面的印象，又能通过具体的细节让读者有更深入的了解，使文章内容更加丰富，结构更加紧凑。 9． 不计其数 数量 地道的式样 10．小洞的作用。 11．读完这篇短文，我深感冀中人民在抗日战争中的智慧和勇气。地道的设计巧妙、功能多样，展现了冀中人民的智慧和创造力。同时，我也感受到了人民战争的伟大力量，只要人民团结一心，就没有克服不了的困难。 【解析】6．本题考查关联词。 “（ ）敌人来了，我们（ ）钻到地道里去，让他们扑个空”：这里描述的是两个事件之间的条件关系，即“敌人来了”是条件，“我们钻到地道里去”是在这个条件下发生的结果。因此，这里应该使用表示条件关系的关联词“只要……就……”。 “人藏在洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗”：这里描述的是两个并列的、同时存在的状态，即“不气闷”和“不嫌暗”，它们共同描述了人在地道里的感受。因此，这里应该使用表示并列关系的关联词“既……又……”。 7．本题考查词语理解。 “十里一碉，八里一堡”中“十里”和“八里”是具体的距离单位，用于表示间隔；“碉”和“堡”则通常指的是军事防御设施，如碉楼、堡垒等。在文中，“十里一碉，八里一堡”用来形容日本侵略军在冀中平原上修筑的封锁沟和封锁墙的密集程度。这些封锁设施不仅数量众多，而且分布广泛。 “不计其数”原意是用来形容数量极多，多到无法计算或统计。在文中，“不计其数”用来形容冀中平原上地道的数量之多，形容其数量之大，突出了地道战的规模和复杂性。 8．本题考查描写手法。 从第③段中“在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。” 可知， 这句话从整体上勾勒了地道战的宏大场景，强调了地道数量之多、分布之广，以及它们之间紧密相连、构成网络的特点。它给读者提供了一个全面的视角，让读者能够感受到地道战作为一种斗争方式的广泛性和复杂性。 从第④段中“地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。”  可知，这句话则是对地道的一个具体细节进行了描述，通过具体的尺寸（四尺多高、顶离地面三四尺）和人物动作（弯着腰可以通过）来展现地道的一个具体特征。 “面”的描写让读者对地道战有一个整体的认知，而“点”的描写则让读者对地道有了更具体、更生动的感受。两者相结合，既展现了地道战的宏观布局，又揭示了其微观细节，使文章内容丰富、层次分明。 9．本题考查内容理解和概括。 阅读第③段时，抓住“不计其数”可知，，这一段描述了地道数量多，还隐含了地道在数量、布局、功能等方面的卓越表现。在广阔无垠的冀中平原上，不计其数的地道纵横交错，家家相连，村村相通，形成了一个庞大的地下网络。这种规模宏大的地道系统不仅为冀中人民提供了有效的掩护和藏身之处，还使得他们在面对敌人的“扫荡”时能够灵活机动地进行反击和转移。 10．本题分析句子含义和作用。 阅读划线句子 “有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。”可知，在大洞的四壁进一步挖掘了许多小洞。这种设计不仅增加了地道的空间利用率，还使得地道内部的功能更加多样化。这些功能都是根据地道的实际使用需求和人们的日常生活习惯来设计的，充分体现了地道设计的人性化和实用性。 11．本题考查内容理解。 从文本中我们可以看到，冀中人民面对敌人的严密封锁和“扫荡”，没有选择逃避或屈服，而是创造性地发明了地道战这种独特的斗争方式。他们利用广阔的平原和丰富的地下资源，挖掘了不计其数的地道，形成了一个庞大的地下网络。地道的设计非常巧妙和实用。大洞四壁又挖了许多小洞，每个小洞都有其特定的用途，如住人、拴牲口、搁东西、作厕所等。这种细致入微的设计不仅提高了地道的空间利用率，还满足了人们在地道中的基本生活需求。从中我们可以感受到冀中人民在抗日战争中展现出的无穷智慧和顽强斗志。他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱国主义精神和民族自豪感。这种精神将永远激励着我们不断前进、不断奋斗。 12．zhǎng cháo chóng kòng 13．嫩红 嫩绿 新鲜 舒服 14． 平均 吹过 惹人注目 15． B D A C 16． 嫩绿 整齐 均匀 【解析】12．本题考查多音字。 长（zhǎng）出：生长，生出。 “长”是多音字。 [ cháng ]1．两点之间的距离大。2．长度：铁路桥全～6772米。3．长处：特～。取～补短。4．（对某事）做得特别好：他～于写作。5．多余；剩余：～物。6．姓。 [ zhǎng ]1．领导人：部～。校～。2．生：～锈。山上～满了青翠的树木。3．生长；成长：杨树～得快。4．增进；增加：～见识。～力气。 朝（cháo）下：向下，往下。 “朝”是多音字。 [ cháo ]1．朝廷（跟“野”相对）：上～。在～党。2．朝代：唐～。改～换代。3．指一个君主的统治时期：康熙～。4．朝见；朝拜：～觐。～顶。5．面对着；向：脸～里。坐东～西。6．表示动作的方向：～南开门。～学校走去。7.姓。 [ zhāo ]1．早晨：～阳。～令夕改。2．日；天：今～。 重（chóng）叠：层层堆积。 “重”是多音字。 [ zhòng ]1．重量；分量：举～。2．重量大；比重大（跟“轻”相对）：体积相等时，铁比木头～。工作很～。3．程度深：情意～。病势很～。～伤。4．重要：～地。～任。5．重视：敬～。尊～。6．不轻率：自～。慎～。持～。7．姓。 [ chóng ]1．重复：～出。书买～了。2．重新；再：～逢。旧地～游。3．层：云山万～。突破一～又一～的困难。4．使重叠在一起；摞：把两领席～在一起。5．姓。 空（kòng）隙：空着的地方；尚未占用的时间。 “空”是多音字。 [ kōng ]1．不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的：～箱子、～想。2．天空：晴～、高～。3．没有结果地；白白地：～忙、～欢喜。4．姓。 [ kòng ]1．使空，腾出来：～一个格、～出一间房来。2．闲着，没被利用的：～白、～地。3．亏欠：亏～。 [ kǒng ]古同“孔”，小洞。 13．本题考查文章默写。 语段选自《爬山虎的脚》，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。原句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 14．本题考查近义词。 均匀：分布或分配在各部分的数量相同；时间的间隔相等。近义词：平均、匀称 拂过：微风轻轻吹过的样子。近义词：拂动、掠过 引人注意：吸引人们注意。近义词：备受关注、惹人注目 15．本题考查多义字。 （1）句子中的“一顺儿朝下”是指一律朝下，故选B； （2）句子中的“一点儿”表示数量少，故选D； （3）句子中的“一阵风”指一场风，表示数量一，故选A； （4）句子中的“一墙”就是满墙，“一”指满、全，故选C。 16．本题考查文章信息的提取。。 结合句子“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”可知，长大后的叶子有三个特点：一是嫩绿；二是整齐；三是均匀。 17．奇妙   奇妙的书籍 18．承上启下的过渡作用 19．不能删。因为“一般”是说大部分情况是缩到原书大小的1/48 ，也有特殊的不是缩到原书大小的1/48，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 20． 列数字 举例子 作比较 21．保存和使用都很方便 【解析】17．考查学生关键信息的提取与给文章添加标题能力。 完成此类题目需结合全文内容，分析关键点，并为文章加上恰当的标题。 通过阅读全文可知，这篇短文写了近年来出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书等，分别介绍了它们各自的特点。故文中最能体现说明对象特征的一个词语是“奇妙”。用“奇妙的书籍”作为文章的标题比较贴合文中描述的内容。 18．考查学生对文章结构的掌握能力。 解答时注意结合文中具体句子分析作答。 联系上下文内容，从第④自然段中画线句子“现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小”可知，这句话是对上文“书籍品种多”的总结又用“越来越小”引出下文“缩微型的书”的描写，因此这个句子是个过渡句，起承上启下的作用。 19．考查学生评价语言形式的能力。 完成此类题目需要从语句的意思出发，探索其在文中去掉与不去掉所达到的效果。 结合文章内容理解，从“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48”可知，“一般”是“通常；处在正常情况下”的意思，原文的意思是通常情况下能缩减到原书大小的1/48，但不是绝对的，若去掉，则表示一定会这样，与原文不符，“一般”体现出说明文语言的准确性，所以不能去掉。据此整理作答。 20．考查学生对说明方法的掌握。 说明方法一般有以下几种：列数字、举例子、打比方、作比较、分类别等。解答时注意辨析。 通过阅读第④、⑤两个自然段，从“1/48”、“3000多页”、“1万种”、“15万字”、“5吨”、“15公斤”可以看出，运用了列数字的说明方法；从“‘缩微胶卷’ 就是其中的一种”等句子可以看出，运用了举例子的说明方法；从“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15 公斤”可以看出，运用了作比较的说明方法。故这两个自然段运用的说明方法有：列数字、举例子、作比较。 21．考查学生对文章内容的理解能力。 本题不难，文中有文字信息可供参考分析。 结合文中第⑤自然段句子“缩微图书保存和使用都很方便……”可知，缩微图书有“保存和使用都很方便”的优点。 22． 庄稼 人人有饭吃 追求和谐生活 23．“信”字由“人”和“言”组成，意思是人说的话要诚实可靠，体现了人要坚守诚信的价值观。 24．B 25．“孝”字上面是“老”的省略，下面是“子”，表示子女搀扶、侍奉长辈，体现了中华民族尊敬老人、孝顺父母、尊老敬老、知恩图报的传统美德。 【导语】这篇短文以小见大，从汉字构字逻辑切入解读中国文化，巧借“休”“和”“道”等常见汉字的字形结构，牵出古人的生活智慧与处世哲学，讲得通俗易懂又鲜活生动。它没有空泛说教，于一笔一划间勾勒出汉字承载的文化根脉，能让读者真切感受到方块字里的民族精神温度。 22．结合文章第③段内容“左边‘禾’代表庄稼”可知“禾”表示庄稼；结合文章第③段内容“右边‘口’代表人人有饭吃”可知“口”表示人人有饭吃。 结合文章第③段内容“生活安宁，这就是‘和谐’”可知“和”字体现了古人希望生活安宁的思想。 23．结合文章第②段内容“‘人’加‘言’，意味着人说的话要诚实可靠，这便是‘诚信’的起点。”可知“信”字的价值观。 24．B．短文只从字形结构、字义承载的文化内涵介绍汉字，全程没有提到“字音”相关内容。 25．仿照文中拆字解理的思路，结合“子承老下”的结构，就能对应得出孝亲敬老的传统美德，组织语言表达即可，答案不唯一。 示例：“孝”字的结构是“子”在下承托着“老”的上半部分，表示子女奉养长辈，体现了中华民族孝顺赡养长辈的传统美德。 26．举例子、列数字、作比较 近年来，人工智能变得越来越“聪明”，并开始在许多领域发挥独特的作用。 27．不能去掉。“可能”表示推测和估计，这个词体现了说明文语言的准确、严谨的特点。 28．C 29．D 【导语】这是一篇观点客观、通俗晓畅的科普说明文，围绕“人工智能是医生的好帮手”展开说明。文章从人工智能定义切入，以AI诊断眼疾的实例说明其发展优势，随后辩证分析AI的局限，厘清“AI不会取代医生”的核心观点，逻辑清晰，语言严谨准确，清晰普及了AI医疗的正确认知，纠正了大众的认知误区。 26．划线句用“例如”引出人工智能诊眼疾的例子，属于举例子；句子给出了5.5%、6.7%-24.1%这些具体数据，属于列数字；同时把人工智能的错误率和人类专家的误诊率对比，属于作比较。这三个说明方法就是为了证明本段开头的核心观点：“近年来，人工智能变得越来越“聪明”，并开始在许多领域发挥独特的作用。” 27．“可能”表示推测、不确定。原文的意思是“人工智能取代医生”这个说法并没有定论，只是猜测；如果去掉，句子就变成“预言人工智能将取代医生这个职业还为时过早”，表意过于绝对，而使用“可能”表示一种推测和估计，使语言更准确、严谨，符合说明文的语言特点。 28．选项C错误：原文第①段只说人工智能可以让计算机完成过去需要人类智力完成的工作，并没有说“都能做到”，表述过于绝对，不符合原文意思。其他选项都符合原文内容。 29．A．结合第②自然段中“这家公司称人工智能在诊断眼部疾病的精准度上超越了人类医生，错误率仅为5.5%”可知，说明只是超越了，并没有说明完全超越。故叙述不正确； B．结合第③自然段中“虽然说人工智能的诊断精准度优于人类医生，但预言人工智能将取代医生这个职业可能还为时过早”可知，人工智能有可能取代人类医生，没有说明即将取代。故叙述有误； C．结合第③自然段中“一名医生能否让患者最大程度地减轻病痛，不仅取决于经验多少，对患者的态度以及细微的观察问诊，也起着决定性作用”可知，是人类的医生对患者的态度以及细微的观察。而不是人工智能。故叙述有误。 D．对应原文最后一段最后一句话，表述和原文一致。 30． 藤萝蔽日 口干舌燥 31．只有，才，只要，就 32． ② ① 33． 2 3 【导语】这是一篇生动晓畅的科普短文，采用“总-分-总”的清晰结构：开篇点出西双版纳“热带植物宝库”的定位，接着分别介绍雨林植物的多样姿态与经济价值，收束点明其生态意义。 文章善用生动喻体，把专业科普写得通俗好读，字里行间满是对这片“绿色宝石”的赞美与珍视。 30．第①空根据“藤萝叶子茂密，遮住了阳光”的释义，在文中寻找对应描述。 原文定位：第②自然段开头“西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋”，其中“藤萝蔽日”直接对应释义。 第②空根据“嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴”的释义，在文中寻找对应描述原文第③自然段“你口干舌燥的时候，（只要）用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水（就）会像喷泉一样流出来”，其中“口干舌燥”直接对应释义。 31．第③自然段望天树极高，树冠远在上方，“抬头”是看到树冠的必要前提，没有其他方式可以替代，所以用“只有……才……”能精准体现这种“必须满足某个条件，才能达成结果”的逻辑。 第③自然段“只要……就……”表充分条件，符合“砍断藤就会流出汁水”的语境；“只有……才……”表必要条件，不符合文意。 32．第③自然段“A油棕被称为‘世界油王’，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多”。将“油瓜的含油量”与“油棕的含油量”进行对比，突出油瓜含油量高。用的是做比较的说明方法。 句子B用“200~400年”的具体数字说明黑心树寿命长；用的是列数字的说明方法。 33．第①空（了解植物种类和姿态）：寻找描写植物形态、种类的段落。原文第②自然段“西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日……这里的望天树……这里的古椿树……这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木……”，集中介绍了植物的姿态和种类。第②空（了解植物经济价值）：寻找介绍植物用途、经济价值的段落。 原文定位：第③自然段开头“西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值”，后文通过油瓜、扁担藤、黑心树等例子具体说明经济价值。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $