2026年小升初语文专题精练：句子综合

2026年小升初语文六年级下册统编版专题精练：句子综合 1．辰辰发现下列的语句略显冗长，请帮他选出缩写正确的一项：（   ） 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。 A．唐东杰布在雅鲁藏布江。 B．唐东杰布留下了铁索桥。 C．雅鲁藏布江上留下了铁索桥。 D．身无分文的唐东杰布在江上。 2．下列语句表达的意思与例句相同的一项是（   ） 例：妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ A．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 B．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗。 C．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，能设什么法来反抗吗？ D．妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，怎能不设什么法来反抗？ 3．下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是（   ） A．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 B．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ C．唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 4．下列哪一项填入句子中横线处可使语意前后连贯通顺？（ ） 牡蛎本身并不美丽，____，用坚定的泪水日日滋润，不曾间断，终于孕育出那光彩夺目的珍珠。 A．却用柔软的血肉包容润圆了尖锐的砂砾 B．那柔软的血肉却包容润圆了尖锐的砂砾 C．尖锐的砂砾被那柔软的血肉包容润圆了 D．那柔软的血肉把尖锐的砂砾包容润圆了 5．下列诗句中所呈现的节日按照先后顺序排列，正确的一项是（   ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。   ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。   ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 A．④③②① B．④③①② C．③①②④ D．③②①④ 6．读下面这段话，你认为与文段衔接最恰当的一项是（   ） 人民英雄纪念碑碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，________。________，________，________。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。 ①小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈 ②表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰 ③象征着先烈们的革命精神万年长存   ④这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁 A．②①④③ B．④①③② C．③①④② D．④②①③ 7．下列语段中，所使用的表达情感的方法最准确的一项是（     ） 2023年7月2日，西安交通大学2023届研究生毕业典礼现场。在校长王树国致辞时， 骤然大雨倾盆。现场直播画面显示，王树国校长在风雨中对毕业生们深情寄语，这时，身后 突然有人为他撑起一把雨伞，台上老师和台下同学们欢呼雀跃，纷纷鼓掌叫好。等王校长回 身时，这才发现原来是校党委书记卢建军。就这样，二人在风雨中为毕业生们完成了这场特 殊的演讲。有网友点赞称，这是给毕业生们最好的礼物。 A．融情于事 B．融情于景 C．直接抒情 D．内心独白 8．依次填入下面语段中的句子，恰当的一项是（  ） 成长的力量，铸就坚定的信念。信念是坚强的高山柏，________；信念是闪耀的北斗星，________；信念是清澈的沙漠泉，________；信念是不屈的脊梁骨，________。 ①哀怨愁绪中滋润着干涸受伤的心灵  ②艰难困苦中支撑着高尚纯洁的灵魂  ③黑暗茫然中指引着奋勇前行的方向  ④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态 A．①③②④ B．④③②① C．①③④② D．④③①② 9．说话时，重音不同，语意的侧重点也有所不同。下面的句子因重音不同而表达出不同的意思，哪一项的意思与括号里的意思相符？（   ） A．你为什么一直看着我？（看一眼就罢了。） B．你为什么一直看着我？（其他人就不值得你看了吗？） C．你为什么一直看着我？（有话就直说好了。） D．你为什么一直看着我？（别人都没有这样看。） 10．“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（　　） A．只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 B．真理存在于一百个问号之中。 C．只有提出一百个问题，才能发现真理。 D．一百个问号之后就会有真理。 11．下列句子朗读节奏划分不正确的一句是（   ） A．思/援弓缴/而射之 B．此不为/近者热/而远者凉乎 C．为/是其智弗若与 D．我以/日始出时/去人近 12．下列各项中分析有误的一项是（   ） A．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”与“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”都蕴含着“意外收获”的哲理。 B．建筑物上雕刻蝙蝠寓意年年有余。 C．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”采用了托物言志的手法，借石灰自喻，表达诗人坚守高洁品格的志向。 D．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的修辞手法，生动表现出八儿对腊八粥的热切期盼。 13．阅读语段，将下列句子插入语段中，位置最合适的一项是（    ） “然而，并非所有树脂都能有幸变成琥珀。” ①琥珀是一种透明的生物化石，由树脂滴落掩埋地下千万年后形成。②常见的琥珀内部常包裹有昆虫或植物碎片，这为科学家研究古代生物提供了宝贵的实物资料。③因此，琥珀又被科学家们称为“时空的胶囊”。④其形成过程充满了偶然性，对环境的要求极为苛刻。 A．①句之前 B．②句和③句之间 C．③句和④句之间 D．④句之后 14．下面描述有误的一项是（   ） A．“因为我们是为人民服务的，所以，我们虽然有缺点，但不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。”这句话和《为人民服务》中的原文完全一致。 B．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话是《十六年前的回忆》中对李大钊同志外貌和神态的描写，从中能体会到他和蔼慈祥、忠贞坚定的品质。 C．“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话是《匆匆》的最后一段，它以疑问结尾，引人深思。 D．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。”这句话中的“少年”指的是闰土，此时的他活泼矫健，勇敢纯真。 15．按要求改写句子 爸爸说：“我正为这件事操心，我担心你会渐渐忘记中文。”（改为转述句） ____________________________________________ 16．没有当年作文上的九十八个红双圈，不会有我今天的一切。（换种说法，增强句子情感） _______________ 17．以“为人民服务”为中心，照样子，把句子补充完整。 假如我是教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是医生，我将________________；假如我是________，我将________。 18．仿照画波浪线的部分，在横线上仿写句子。 是他们，_____；是他们，用生命铸造航天的宫殿。祖国不会忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员！ 19．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开？（改成陈述句） _________ 20．星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（仿写句子，用上与例句相同的两种修辞手法） _________________________________________________________ 21．妈妈的话语虽然重了些，但还是有道理的。（改为双重否定句） __________________________________________________ 22．这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。（改为肯定句） ________________________ 23．例：看电视入迷：弟弟坐在电视机前，眼睛直勾勾地盯着电视机屏幕，动画片太吸引人啦！ 看书入迷    画画入迷    拼图入迷 __________：___________________________________ 24．用一句话概括下面文段的主要内容。 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。 ________________ 25．品读句子，完成练习。 （1）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 这句话运用了________的修辞手法，选取了“________、________、________”对腊八粥的态度，由点及面，说明________________________。 （2）栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ 句子主要写了________________，从中可以感受到八儿________________的心理，让人仿佛看到了一个________________的小男孩。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年小升初语文六年级下册统编版专题精练：句子综合》参考答案 1．B 【详解】缩句的核心原则是保留句子主干（主语+谓语+宾语），删去修饰限定的词语。这句话里主语是“唐东杰布”，谓语是“留下了”，宾语是“铁索桥”，所以缩句后：唐东杰布留下了铁索桥。 2．A 【详解】例句是一个反问句，反问句的特点是用疑问的形式表达肯定的观点。此句表达的意思是妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿不能设什么法来反抗。 A．此句是陈述句，直接陈述了八儿不能反抗妈妈命令这一事实，与例句意思相同； B．此句是陈述句，该句表达的是八儿能够设法反抗妈妈的命令，与例句意思相反； C．此句是疑问句，只是提出了八儿能否反抗妈妈命令的疑问，并没有明确表达出肯定或否定的观点，与例句意思不同； D．此句是反问句，表达的是八儿应该设法反抗妈妈的命令，与例句意思相反。 3．A 【详解】表达情感的方式分为直接抒情与间接抒情。 A．通过“踏”、“跳”等动作描写来表达“我”在等待母亲时焦急又期待的心情，属于间接抒情。 B．“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”通过反问句抒发对时光流逝、自己无所作为的惋惜与自责，属于直接抒情。 C．句子“唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。”用感叹和拟人化的称呼，直白表达对语文课的喜爱与不舍，是直接抒情。 D．“能不忆江南？”运用了反问的修辞手法，其表达的是“最忆的是江南”之意，直接抒发对江南的喜爱与怀念之情，属于直接抒情。 4．A 【详解】A．此选项以“却”开头，形成转折关系，与前文“牡蛎本身并不美丽”相呼应，强调了牡蛎虽然自身不美丽，但有包容砂砾的行为。并且“用柔软的血肉包容润圆了尖锐的砂砾”的主语是省略的“牡蛎”，与后文“用坚定的泪水日日滋润”在句式和表达上保持一致，语意连贯通顺。 B．主语变成“柔软的血肉”，与前句主语“牡蛎”不一致，造成句子中途易辙，衔接不自然。 C．主语换成“尖锐的砂砾”，与前文话题脱节，语意不连贯。 D．主语变为“柔软的血肉”，改变了原句主语，前后语句不连贯。 5．B 【详解】①“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建《十五夜望月》，描写的是中秋节（农历八月十五），属于秋季。 ②“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节（农历九月初九），属于秋季。 ③“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”出自韩翃《寒食》，描写的是寒食节（清明节前1-2日，公历4月上旬，农历二月末-三月初），属于春季。 ④“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，描写的是春节（农历正月初一），属于春季，是一年中最早的节日。 综上，按照农历时间先后顺序为：④③①②。 6．C 【详解】结合上下文选择恰当的语句补充，阅读句子“小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈。”“这些花朵象征着品质高尚、纯洁。”可知，这两句话应放在一起，结合句子“人民英雄纪念碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹。”可知，这句话后面应接“象征着先烈们的革命精神万年长存”这句话。 7．A 【详解】A．融情于事：指把情感融入具体的事件叙述中，通过事件传递情感。 B．融情于景：指把情感融入景物描写中，借助景物抒发情感。 C．直接抒情：指直接抒发内心的情感，不借助其他载体。 D．内心独白：指人物自己的内心想法、心理活动的直接呈现。 这个语段是通过叙述“西安交大毕业典礼上，校长雨中致辞、书记撑伞”这一具体事件，传递出师生之间的温情与感动，情感是融入在事件里的，符合融情于事的特点。 8．D 【详解】作答时要先思考句子之间语义的联系，理清思路，再进行排序。 “高山柏”与“挺立”的语义搭配得当，形容柏树挺拔的样子，因此第一个空选④。 “北斗”用来指引方向，故第二个空填③。 “沙漠”的特点是干旱，因此与句子①中的“干涸”相照应。 “脊梁”起着支撑的作用，故与句子②的语义相匹配。 综上，排序为④③①②。 9．C 【详解】A．重音在为什么，语意侧重询问“你看我”的原因，“一直”对应“看一眼就罢了”，题干错误。 B．重音在一直，语意侧重“看”这个动作的持续性，表达的是不满对方持续盯着自己，对应含义应该是“看一眼就罢了”，和括号里“其他人就不值得你看了吗（疑问看的对象）”的含义不符，错误。 C．重音在看着，语意侧重“只是看着”这个行为，潜台词是“别光看着我，有事情直接说”，完全符合括号里“有话就直说好了”的含义，正确。 D．重音在我，语意侧重被看的对象是“我”，表达的含义应该是“你为什么偏偏看我，其他人你不看吗”，和括号里“别人都没有这样看”的含义不符，错误。 10．A 【详解】句中“一百个问号”是虚指，它并非指要提出一百个具体问题，而是象征着善于观察、不断发问、持续解决疑问、锲而不舍追根究底的探索过程，强调真理源于对生活的细致观察与对问题的执着探究，只有在不断追问、不断探寻答案的过程中，才能最终发现真理。 11．C 【详解】C．“为是其智弗若与”意思是：是因为他的智力不如前一个人吗？“为是”表示因为这个（原因），“其智弗若与”是对原因的进一步说明，应在“为是”后停顿，即正确划分为：为是/其智弗若与。 12．B 【详解】B．在中国传统文化中，建筑物上雕刻蝙蝠，是利用了谐音的原理，“蝠”与“福”同音，因此寓意为“福气”、“福运”或“遍地有福”。而“年年有余”的寓意通常与“鱼”有关，因为“鱼”与“余”同音，象征着生活富足、年年有剩余。该项将蝙蝠的寓意错误地表述为“年年有余”，分析有误。 13．D 【详解】本题考查句子排序。 们需要将句子“然而，并非所有树脂都能有幸变成琥珀。”插入到语段中最合适的位置。首先，我们需要理解这个句子的含义以及它与语段中其他句子的逻辑关系。“然而，并非所有树脂都能有幸变成琥珀。”这句话是一个转折句，强调“并非所有树脂都能变成琥珀”，即琥珀的形成具有选择性或偶然性。 ①句：介绍琥珀的定义和形成过程（树脂滴落掩埋后形成）。 ②句：说明琥珀的常见特征（包裹昆虫或植物碎片）及其科学价值。 ③句：总结琥珀的科学意义（“时空的胶囊”）。 ④句：补充说明琥珀形成过程的偶然性和环境要求。 ①句是总述琥珀的形成，②③句是具体说明琥珀的特征和意义，④句是补充说明形成的偶然性。 “然而，并非所有树脂都能有幸变成琥珀”这句话与“琥珀形成过程的偶然性”直接相关，是对④句内容的进一步说明或总结。因此，放在④句之后最合适。 故选D。 14．C 【详解】本题考查对课文内容及句子含义的理解。 C．《匆匆》的结尾“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句话，不仅出现在文章的结尾部分，这句话在文章开头第一自然段中也出现过：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”。这个问句在文章开头就以相同形式引出对时光流逝的思考，结尾是对开头的呼应，用连续追问强化情感，而非单一问句收尾。 故选C。 15．爸爸说，他正为这件事操心，他担心我会渐渐忘记中文。 【详解】首先，要去掉原句中的冒号和双引号，将对话的直接引用改为间接陈述；接着，把说话人“爸爸”的第一人称“我”替换为第三人称“他”，因为转述时要站在旁观者角度指代爸爸；再把原句中针对听话人的第二人称“你”，替换为第一人称“我”。 改写为：爸爸说，他正为这件事操心，他担心我会渐渐忘记中文。 16．没有当年作文上的九十八个红双圈，怎么会有我今天的一切呢？ 【详解】原句是一个陈述句，语气平实，情感表达比较克制。要增强情感，我们可以通过变换句式（反问、感叹、假设）的方式让句子更有感染力。 把陈述句改为感叹句的方法：①在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词。②在句尾加“啊、呀”等表感叹的字。③把句号改为感叹号。 本题把“没有”改为“正是”，把“不会”改为“才会”，句尾加入“啊”，把句号改为感叹号。 故句子改为：正是当年作文上的九十八个红双圈，才会有我今天的一切啊！ 17． 医治所有饱受疾病折磨的患者 警察 用生命守护人民的生命与财产安全 【详解】题目要求以“为人民服务”为中心来补充句子。首先，要明确每个职业的职责和使命，思考他们如何通过自身的工作为人民带来帮助和福祉。对于“医生”这个职业，重点在于救死扶伤、关爱病人；对于后续补充的职业，要结合该职业的特点和能够提供的服务来填写。 示例：假如我是教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是医生，我将把健康和希望全部带给患者；假如我是科学家，我将把智慧和创新全部奉献给科学研究。 18．用智慧搭起飞天的阶梯 【详解】例句“用生命铸造航天的宫殿”的结构为「介词+名词+动词+偏正短语」，仿照例句的格式补充句子。 示例：是他们，用汗水开辟飞天的道路；是他们，用生命铸造航天的宫殿。祖国不会忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员！ 19．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。 【详解】改为陈述句的步骤：去掉反问词：删除句子中的反问词（如“哪能、怎么能、难道”等）。变换否定/肯定：将反问句中的肯定形式改为否定形式，或否定形式改为肯定形式。替换标点：将句末的问号（？）改为句号（。）。原句后半句“我哪能离开？”是反问句，核心反问词是“哪能”。去掉反问词“哪能”。“哪能离开”表达的是“不能离开”的意思，所以将“能离开”改为“不能离开”。将句末的问号改为句号。将修改后的部分与前半句衔接，保持语句流畅。   示例：你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。 20．圆盘似的月亮升起来，眨着眼睛和我们打招呼。 【详解】例句运用了比喻和拟人两种修辞手法，把小花比作星星，又赋予小花“窥”这一人的动作，仿写时也要同时使用比喻和拟人。 示例：碧玉似的柳叶挂满树梢，对着春风梳着长发。 21．妈妈的话语虽然重了些，但不是没有道理的。 【详解】陈述句改为双重否定句，核心是用两个否定词表达肯定含义，同时保留原句的转折关系（虽然……但……）。原句肯定核心：“还是有道理的”，用双重否定结构“不是没有”替换“还是有”，这样既保持了原意，又符合双重否定句的要求。   改写后的句子：妈妈的话语虽然重了些，但不是没有道理的。 22．这确实是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。 【详解】原句是双重否定句，“不能不”是双重否定词，本身就表达肯定的意思。改为肯定句只需要把双重否定词替换成符合句意的肯定词，不改变原句意思就可以了。 示例：这真是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。 23． 看书入迷 弟弟在看书，时而紧锁眉头，时而开怀大笑，连妈妈叫他吃饭也没听到。 【详解】结合例句可知，例句是通过“眼睛直勾勾地盯着电视机屏幕”这一细节动作，生动展现出“弟弟看电视入迷”的状态，聚焦人物神态动作，用直观画面体现专注程度。仿写时，我们只需要抓住“入迷时对外界的声音/变化没有反应”这个细节，就能写出符合要求的内容。 示例：朵朵捧着书窝在沙发里，目光牢牢粘在书页上，连妈妈喊她吃晚饭都没听见，书里的探险故事太吸引人啦！ 画画入迷：小宇趴在阳台的画架旁，握着画笔的手半天没挪动，眼睛直直盯着刚铺完色的画布，连楼下朋友喊他玩滑板都没听到，创作太吸引人啦！ 拼图入迷：外公趴在客厅的地毯上，拇指捏着拼图块翻来覆去比对位置，连每天准时看的新闻联播开始了都没察觉，拼搭太吸引人啦！ 24．不少人喜欢喝绿茶是因其富含的儿茶酸有益人体健康且能防癌，但过量摄入儿茶酸会对人体DNA造成伤害，进而诱发癌症。 【详解】结合句子“不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。”可知，这一部分说明了人们喜欢喝绿茶的原因，即绿茶中含有的儿茶酸对人体有诸多益处。结合“但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”可知，“但是”表示转折，引出了儿茶酸的另一面，即过量摄入会带来危害，会损伤人体DNA并诱发癌症。结合“实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。”可知，这部分通过实验数据进一步论证了过量摄入儿茶酸会造成DNA损伤和诱发癌症的观点。由此可知，文段的主要内容是：不少人喜欢喝绿茶是因其富含的儿茶酸有益人体健康且能防癌，但过量摄入会对人体DNA造成伤害，进而诱发癌症。 25． 排比 小孩子 大孩子 老孩子 老老少少都很喜欢腊八粥 八儿对腊八粥的猜想 好奇而急切 天真可爱、嘴馋 【详解】本题考查理解句子含义。 （1）句子先列举“初学喊爸爸的小孩子”“会出门叫洋车了的大孩子”“嘴巴上长了许多白胡子的老孩子”三类人，属于排比的修辞手法。句中“小孩子”“大孩子”“老孩子”分别对应不同年龄段的人群，“甜甜的腻腻的感觉”直接写出人们对腊八粥的喜爱，由点及面，说明老老少少都喜欢腊八粥，突出了腊八粥在人们心中的受欢迎程度。 （2）句子主要写了八儿对腊八粥里食材变化的猜想，他想象栗子“稀烂到认不清楚”、饭豆“浑身肿胀”、花生仁“面面的”、枣子“大了三四倍”，从中可以感受到八儿好奇而急切的心理，让人仿佛看到了一个天真可爱、嘴馋的小男孩，把小孩子对美食的向往表现得活灵活现”。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $