内容正文:
统编版高中语文必修上册第一单元
创新测试卷
命题范围:第一单元(青春激扬) | 满分:100分 | 命题理念:真实情境·高阶思维·时代大任
一、 现代文阅读(实用类文本)(本题共3小题,18分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
材料一:
五四运动前后,一大批率先接受新思想、新文化、新知识的有志青年在反复比较中选择了马克思列宁主义,促进中国人民和中华民族实现了自鸦片战争以来的第一次全面觉醒。1921年7月,平均年龄仅28岁的13位代表参加中国共产党第一次全国代表大会,宣告了中国共产党诞生这一开天辟地的大事变,吹响了全民族觉醒和奋起的号角,开启了民族复兴的新纪元。在中国共产党的领导下,中国共产主义青年团于1922年成立,中国青年运动翻开了新的历史篇章。
回首百年,无论风云变幻、沧海桑田,中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改,坚定不移听党话、跟党走的忠贞初心始终未变。在新民主主义革命时期,中国青年不怕牺牲、敢于斗争;在社会主义革命和建设时期,中国青年勇于拼搏、甘于奉献;在改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国青年开拓创新、勇立潮头。
(摘自国务院新闻办公室2022年4月发布的《新时代的中国青年》白皮书)
材料二:
新时代中国青年富有想象力和创造力,思想解放、开拓进取,勇于参与日益激烈的国际竞争,成为创新创业的有生力量。
受益于党和国家的好政策,在经济、社会、科技、文化等领域,青年以聪明才智贡献国家、服务人民,奋力走在创新创业创优的前列。在国家创新驱动发展战略的引领和“揭榜挂帅”、“赛马”等制度的激励推动下,一批具有国际竞争力的青年科技人才脱颖而出,在“天宫”、“蛟龙”、“天眼”、“悟空”、“墨子”、“天问”、“嫦娥”等重大科技攻关任务中担重任、挑大梁,北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,量子科学团队平均年龄35岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。在工程技术创新一线,每年超过300万名理工科高校毕业生走出校门,为中国工程师队伍提供源源不断的有生力量,他们用扎实的学识、过硬的技术,持续创造难得的“工程师红利”,有力提升了中国的发展动力和国际竞争力。
(摘自国务院新闻办公室2022年4月发布的《新时代的中国青年》白皮书)
1. 【单选·信息提取与推断】下列关于材料内容的理解和分析,不正确的一项是(4分)
A. 参加中共一大的代表平均年龄仅28岁,这说明青年在中华民族全面觉醒和民族复兴的新纪元中扮演了先锋角色。
B. 无论是在新民主主义革命时期还是改革开放新时期,中国青年的时代任务虽有不同,但爱党爱国的赤诚追求始终未变。
C. “北斗”、“天眼”等科研团队核心人员平均年龄在35岁左右,直观反映了新时代中国青年在国家重大科技攻关中挑大梁。
D. 只要实行“揭榜挂帅”和“赛马”等激励制度,就能让每年300万理工科毕业生全部成长为具有国际竞争力的顶尖科技人才。
2. 【多选·跨文本比较】统编版高中语文必修上册第一单元的主题是“青春激扬”,收录了毛泽东《沁园春·长沙》等篇目。结合上述材料和单元课文,下列推断正确的是(6分)(漏选得3分,错选0分)
A. 材料一中提到的一大批接受新思想的有志青年,与《沁园春·长沙》中“指点江山,激扬文字”的“同学少年”在历史背景和精神气质上是高度契合的。
B. 毛泽东在词中发出的“问苍茫大地,谁主沉浮”之问,在材料一中中国青年“不怕牺牲、敢于斗争”的百年征程里得到了生动的历史回应。
C. 材料二指出青年是“创新创业的有生力量”,这说明当代青年的“青春激扬”主要体现在追求个人的财富积累上,而非国家责任。
D. 从百年前的救亡图存到今天的科技强国,时代任务发生了变化,当代青年工程师的“过硬技术”正是新时代“中流击水”的具体体现。
3. 【简答·高阶思维(批判与综合)】《沁园春·长沙》展现了革命青年“浪遏飞舟”的壮志。请结合材料二中关于中国天眼、北斗卫星团队的描述,谈谈在当下的“科技创新时代”,新时代青年应如何书写属于自己的“浪遏飞舟”?(8分)
答:____________________________________________________________________
二、 现代文阅读(文学类文本)(本题共3小题,22分)
阅读下面的散文诗,完成4~6题。
青春(节选)
[美] 塞缪尔·厄尔曼
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。
岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
无论年届花甲,拟或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存。
一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
(《青春》(Youth),作者为美国作家塞缪尔·厄尔曼。该文被多次选入各类语文读本。)
4. 【单选·文学鉴赏】下列对这篇散文诗的理解和赏析,不正确的一项是(4分)
A. 文章开篇使用了一组对比(不是……而是……),破除了人们将青春等同于外在年轻容貌的浅层认知,指出了青春的内在精神特质。
B. “如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见”一句,作者认为老年人的进取心和勇气普遍且必然地超过了二十岁的年轻人。
C. 作者将人的心灵接收美好事物的能力比作“一台天线”,将抽象的精神状态具象化,生动形象地说明了保持青春活力的秘诀。
D. 整篇文章语言充满激情,哲理深刻。它告诉读者,青春的消逝并不在于生理年龄的增长,而在于理想和热忱的抛却。
5. 【简答·意象与情感分析】文章中说“岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂”,请结合第一单元茹志鹃《哦,香雪》中香雪这一人物形象,谈谈香雪身上体现了怎样的“热忱”与“灵魂的青春”?(8分)
答:____________________________________________________________________
6. 【简答·跨课文探究】第一单元中,毛泽东《沁园春·长沙》描写了外在的青春力量(“书生气”、“挥斥方遒”),而塞缪尔·厄尔曼的《青春》则探讨了内在的青春心境。请结合这两篇作品谈谈:一个真正的“新时代青年”,应当如何实现“外在的进取”与“内在的心境”的统一?(10分)
答:____________________________________________________________________
三、 语言文字运用(本题共3小题,20分)
7. 【情境填空】在班级举办的“五四青年节”主题朗诵会上,主持人需要一段串场词。请你在空白处填入恰当的成语。(6分)
百年前,一群青年_____________(①),在国家民族生死存亡之际,发出了震天动地的呐喊。今天,新时代的青年接过了历史的接力棒。无论是在_____________(②)的科技攻关一线(如北斗、天眼工程),还是在偏远艰苦的基层乡村,我们都能看到青年人奋斗的身影。他们用实际行动证明,中国青年决不是垮掉的一代,而是_____________(③)、能担当民族复兴大任的时代先锋!
①___________ ②___________ ③___________
8. 【病句修改】下列文段中画横线的句子有语病,请写出修改后的正确句子。(4分)
《新时代的中国青年》白皮书的发布,不仅全面展示了新时代中国青年的风貌和担当,也让我们看到了国家对青年发展的殷切期望。通过学习这份白皮书,使我深刻认识到了个人命运与国家命运是紧密相连的。在未来的日子里,我将努力学习科学文化知识,不断提高自己的综合素质。
修改后的句子:_______________________________________________________
9. 【真实情境·微写作】(10分)
学校正在筹备“2024届十八岁成人礼”,拟邀请“中国天眼”FAST研发团队的年轻工程师作为特邀嘉宾为高一学生寄语。请你以学生代表的身份,为这位科技报国的青年先锋写一段100字左右的“致敬辞”。
要求:结合嘉宾科技工作者的身份;必须运用排比的修辞手法;语言富有青春气息与感染力。
答:____________________________________________________________________
四、 写作(40分)
10. 阅读下面的材料,根据要求写作。
一百年前,平均年龄仅28岁的中共一大代表们,在风雨如晦中开启了民族复兴的新纪元;青年毛泽东面对黑暗现实,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的时代强音。
一百年后,《新时代的中国青年》白皮书向世界宣告:北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁,中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁。新时代青年正在用尖端科技和创新创造,书写着国家的未来。
时代在变,但“青年”二字承载的国家重量从未改变。
作为刚步入高中的高一学生,学习了第一单元的课文,又阅读了《新时代的中国青年》白皮书,你对“青春的底色与重量”有怎样的思考?请写一篇文章,参与校刊《新青年》的“世纪对话”专栏征稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体(议论文或记叙文);自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于400字。(满分40分)
参考答案及评分细则
一、 现代文阅读(实用类)
1. 【答案】D
【解析】D项“只要实行……就能让每年300万理工科毕业生全部成长为……”表述过于绝对化,犯了充分条件误用的逻辑错误。
2. 【答案】ABD
【解析】C项错误,材料二指出青年“以聪明才智贡献国家、服务人民”,体现了强烈的国家责任感,而非单纯追求个人财富积累。
3. 【答案示例】
① “浪遏飞舟”在《沁园春·长沙》中原指革命青年搏击时代风浪、主宰国家命运的豪情壮志和斗争精神。(3分)
② 在科技创新时代,这种精神被赋予了新的内涵。像“天眼”、“北斗”团队的青年一样,面对西方的技术封锁和未知的科学险阻,新时代青年敢于在“卡脖子”的关键技术上迎难而上、勇闯科技无人区。(3分)
③ 当代青年的“浪遏飞舟”,就是用过硬的专业技术、不懈的科技创新,在国际科技竞争的洪流中为国争光,提升国家的硬实力。(2分)
二、 现代文阅读(文学类)
4. 【答案】B
【解析】B项“必然地超过了二十岁的年轻人”曲解文意。作者说“六旬男子则更多见”是一种强调和夸张的文学表达,意在说明精神的进取与年龄无关,并非论断六旬男子的锐气普遍必然超过二十岁后生。
5. 【答案示例】
① 《青春》一文指出,热忱和灵魂的追求才是青春的本质。在《哦,香雪》中,香雪是一个偏远山村的纯朴少女,她的“热忱”体现在对现代文明(一分钟停站的火车、自动铅笔盒)的极度渴望与追求上。(4分)
② 香雪冒着夜路、用珍贵的鸡蛋换取铅笔盒,这不是虚荣,而是她渴望知识、渴望走出大山、改变命运的纯真信仰。这种不向贫困闭塞妥协、对美好事物保持热烈追求的灵魂,正是最动人的“青春”体现。(4分)
6. 【答案示例】
① 毛泽东笔下的青春是外向的、充满改造社会力量的(指点江山),强调青年应有宏大的国家抱负和历史担当;厄尔曼笔下的青春是内向的、精神层面的(深沉的意志、天真久盛不衰),强调保持对生活的热忱和理想。(4分)
② 真正的“新时代青年”,首先要在内心深处像厄尔曼说的那样,永远保持理想、乐观和不向困难妥协的“青春心境”,这是力量的源泉。(3分)
③ 其次,要将这种内在的心境转化为像毛泽东词中那样的“外在进取”,将个人的热忱融入到科技创新、民族复兴的伟大实践中,做到内有理想之火,外有报国之行,实现内外统一。(3分)
三、 语言文字运用
7. 【答案示例】①挺身而出 / 奋不顾身 / 视死如归;②日日夜夜 / 争分夺秒 / 披荆斩棘;③朝气蓬勃 / 奋发有为 / 顶天立地。(每空2分,只要符合语境的成语即可给分)
8. 【答案】“学习这份白皮书,使我深刻认识到了个人命运与国家命运是紧密相连的。” 或 “通过学习这份白皮书,我深刻认识到了个人命运与国家命运是紧密相连的。”
(解析:原句“通过……使……”导致句子缺少主语,删去其中一个即可。)(4分)
9. 【答案示例】(10分)
您用一行行代码,破解了宇宙深处的神秘电波;您用一次次演算,架起了通往星辰的国之重器;您用一腔腔热血,诠释了新时代青年的硬核担当。在浩瀚的宇宙中,您是我们仰望的最亮星辰。致敬“天眼”青年!愿我们十八岁的青春,也能如您一般,在祖国的星辰大海中闪耀发光!
(评分:符合科技工作者身份3分,排比修辞3分,语言有感染力2分,字数达标2分。)
四、 写作
10. 【作文评分建议(40分)】
要求以“青春的底色与重量”为主题,对比百年前的革命青年与当代的科技先锋,探讨青春的国家使命。
- 优秀(34-40分):切合题意,立意高远。能深刻结合第一单元课文(如《沁园春·长沙》)与《新时代的中国青年》白皮书,将历史与现实巧妙融合。论证逻辑严密,文采斐然,有强烈的时代使命感。
- 良好(28-33分):立意准确,能结合材料阐述不同时代青年的使命,结构清晰,价值观正确。
- 及格(24-27分):基本符合题意,有论点和论据,但分析不够深入,或只谈当下不结合历史,字数达标。
- 不及格(24分以下):偏离题意,语病较多或字数严重不足。
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