内容正文:
第一单元民事权利与义务
第一课
在生活中学民法用民法
第一框
认真对待民事权利与义务
课标要求
学习目标
1.理解民法、民事法律关系的含义,掌握民事法律关系的构成要素。
了解我国民法的
2.了解民法的作用,理解民法基本原则。(重点)
基本原则。
3.在生活中自觉学民法用民法,树立法治意识。
◆梳理·必备知识◆
知识梳理
②客体
>>
民事法律关系的客体是民事权利和义务所指
目题一透视民法与民事法律关系
含义
向的
1.民法
(1)重要性
特点
因具体的
关系而有所不同
①法律是社会生活的重要
民法在我
所有权关系的客体是
们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还
是就业创业,无一不需要
的规范。
债权关系的客体是
举例
②民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命
知识产权关系的客体是
和商业标记
名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成:
人身关系的客体是
果,能够更好保障人民
(2)调整对象:民法调整平等主体的自然人、法人
③内容
和非法人组织之间的
关系和
关系。
民事法律关系的内容,就是民事主体享有的
2.民事法律关系
含义
和承担的义务
(1)含义:民事法律关系就是由
调整的
在民事法律关系中,权利和义务既是相互
人身关系和
关系。
(2)三个要素
的,也是相互联系的。往往一方的
关系
①主体
权利就是另一方的义务,一方的义务就是另
一方的权利,二者通常是
的
民事主体是参与民事法律关系,依法享有民事
含
权利、承担
的自然人、法人和非法人
3.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
义
(1)国家和社会治理需要
和道德共同发
从出生时起到死亡时止,具有民事权利
挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。
能力,依法享有民事权利,承担民事
(2)我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社
义务
会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬
自然人
根据年龄和智力状态,分为
民
和社会公德,强化
意识,倡导契约精神,
类
事行为能力人、限制民事行为能力人和
维护公序良俗。
型
无民事行为能力人
(3)民法强调
、平等地位,追求权利明
法人和
确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文
自合法成立时起到终止时止,具有
非法人
明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要
能力和
能力
组织
内容。
思想政治选择性必修2
目题二解析民法基本原则
民事主体从事民事活动,应当遵循诚信
1.民法基本原则设定的目的
诚信原则
原则,秉持诚实,恪守
社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会
守法和
公共利益之间可能形成各种利益
民法规
民事主体从事民事活动,不得违反法律,
。
公序良
定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使
不得违背
俗原则
履行义务,调整各方之间的利益关系。
民事主体从事民事活动,应当有利于
2.功能
绿色原则
、保护生态环境
民法基本原则是民事主体从事
和司法
机关审理
时应当遵循的基本准则。
自我诊断
>>
3.主要内容
1.自然人民事行为能力的不同类型违反了民法基本
民事主体在民事活动中的
律
原则中的平等原则。
(
平等原则
平等
2.民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对
象,因此民事法律关系的客体是固定不变的。()
民事主体从事民事活动,应当遵循自愿
3.个体工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成
自愿原则
原则,按照自己的
设立、变更、
为民事法律关系的主体。
()
终止民事法律关系
4.法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具
民事主体从事民事活动,应当遵循公平
有民事权利能力和民事行为能力。
()
公平原则
原则,
5.民事主体从事民事活动,不得违反法律,但可以违
确定各方的权利和义务
背公序良俗。
◆探究·核心议题
议题一
如何正确认识民事法律关系
巴情景探究
[探究2]说明上述案例中民事法律关系的主
>>
体、客体和内容。
[材料]小李和小姜在晚自习课间休息玩沙包
游戏时,小李不小心将沙包打到了小姜的右眼上,造
成小姜右眼受伤。经住院治疗,虽然得到了有效康
复,但是仅医药费就花去4.5万元。出院后小姜将小
重难归纳
>>
李诉至法院,要求支付医疗费、护理费和精神损害抚
慰金等各项费用共计6万元。法院受理后,通过调解
全面理解民事法律关系
达成协议,由被告小李一次性赔偿原告小姜各项损失
(1)基本内涵:民事法律关系是由民法调整而形
成的具有民事权利义务内容的社会关系。民事法律
共计4万元。至此,一场因学生课间休息玩耍引发的
关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。
健康权纠纷案画上了圆满的句号」
(2)构成要素
[探究1]分析材料中小李和小姜之间是否符合
要素
含义
具体表现
民事法律关系的特点。
又称为民事主体,
是依法独立享有民
自然人、法人和非法人
主体
事权利、承担民事
组织
义务的当事人
民事权利和义务所
物、行为、智力成果、商
客体
指向的对象
业标记、人身利益等
第一单元民事权利与义务
:2.民法典规定,不满8周岁的未成年人,必须由其法
民事权利是指民法赋予
定代理人代理实施民事法律行为。此举()
的民事主体为实现某种
①是因为不满8周岁的未成年人为无民事行为能
参与民事法律关系
特定利益而为或不为一
力人②是因为不满8周岁的未成年人为限制民
的民事主体依法所
定行为的自由;民事义
内容
事行为能力人③是因为不满8周岁的未成年人
享有的民事权利和
务是指民事主体为满足
无民事权利能力,不能依法享有民事权利,承担民
承担的民事义务
民事权利所保护的利益
事义务④有利于切实保护未成年人的合法权益,
而依法应当为或不为一
避免未成年人合法权益受到不法侵害
定行为的约束
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
针对训练
72
3.民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、
1.《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整
承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法
平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身
人组织。下列关于民事主体的观点正确的是
关系和财产关系。”下列不属于民事法律关系的是
(
)
①自然人从出生到死亡,均享有民事权利和承担民
①贾某与孤儿院达成了收养一名孤儿的协议
事义务②自然人的民事义务受其年龄和智力状
②某市工商局向自然人甲购买办公用品③王某:
态的制约③企业的民事权利和民事义务自法人
因违反交通规则,被罚款200元④小张父亲答应:
成立时起到破产时止④非法人组织自合法成立
为其购买手机后反悔,小张要求父亲履行承诺
时起到终止时止,均具有民事行为能力
A.①②
B.①④
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
C.②③
D.②④
议题二
民法基本原则有哪些
口情景探究
[探究2]民事主体从事民事活动必须遵循的基
>>
本原则还有哪些?遵循这些原则有什么意义?
[材料]李某的父亲生前是一个集邮爱好者,去
世后留下不少邮票。李某对邮票从不感兴趣,在后来
的几次搬家中他都觉得这些邮票不好处理。一日,李
某的朋友刘某来李某家吃饭,无意间发现了这些邮
票。刘某也是一名集邮爱好者,他当即表示愿意全部
)重难归纳
>>
购买,最后以5000元的价格将邮票全部买走。李某
正确理解民法基本原则
对这一价格也比较满意。事后不久,李某从父亲生前
内涵
表现或要求
的一位朋友处得知父亲所留的邮票中,有五枚相当珍
贵,可能每枚都价值5000元以上,同时,他得知刘某
当事人法律地位平等、互
民事主体不论职
正在寻找买主。李某立即找到刘某,要求退还刘某的
不隶属,享有平等的法律
位高低、社会状
5000元,拿回邮票,但刘某坚决不同意。李某于是诉
平等
况如何,在民法
人格;具体法律关系中的
至法院,要求刘某返还邮票。
原则
面前,所有个体
平等;自由平等地协商来
[探究1]根据材料,你认为李某的诉求能否得
确定双方的权利义务关
是一律平等
到法院的支持?为什么?
系;平等地受到保护
平等主体之间权利义务关
保障当事人从事
系的确定,没有强制力影
民事活动之时不
响,因欺诈、胁迫等手段而
自愿
被国家权力、其
实施的民事法律行为是违
原则
他当事人非法干
背自愿原则的,受欺诈方
涉,享有充分的
或者受胁迫方有权请求予
意志自由
以撤销
思想政治
选择性必修2
对利益或损害的分配在主
针对训练
>>
民事主体应依据
观心理上应持公平的态
1.(2023·湖北)甲乙毗邻而居,二人因琐事多次争
社会公认的公平
度;反对暴力,要求民事活
公平
观念从事民事活
动的结果不能显失公平,
吵,关系交恶。甲为泄愤,故意将空调外机移装在
原则
动,以维持当事
否则就应以公平为尺度加
正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和热浪导致乙无法
人之间的利益
以平衡;要求民事案件处
开窗通风透气。乙找甲交涉,要求其移除,甲辩称:
均衡
理的结果,应当符合公平
“我是安装在自家的外墙上,又没有侵犯你的地盘,
正义的要求
嫌吵你可以关窗”。根据我国民法典的规定,甲的
行为
()
民事主体在民事活动中应
当心存善意、诚实不欺,在
①违反了民法的绿色原则②违反了民法的诚信
是道德标准的法
不损害他人利益的前提下
原则③侵害了乙的所有权④是行使自己的所
律化,对于民事
诚信
追求自己的利益。不做欺
有权,所以并无不法
活动的公平进行
诈行为,恪守信用尊重交
A.①③
B.①④
C.②③D.②④
原则
具有普遍的控制
易习惯;不规避法律和曲
2.周女士通过网约车APP为其父老周预约了一辆网
作用
解合同条款;正当竞争,反
约车,途中老周发出鼾声并伴有抽筋症状,司机陈
对垄断;尊重社会利益,不
某停车并打电话给周女士询问老周的身体状况。
得滥用权利
周女士回复称父亲身体很好,今天起床早,可能是
对民事主体滥用权利、违
睡着了,并让陈某呼喊“老周”。司机呼喊无效立即
守法
民事主体从事民
和公
反国家、社会公共利益的
拨打急救电话并全程鸣笛快速行驶至医院,但医院
事活动,不得违
行为进行必要的限制;保
序良
宣布老周已经心源性猝死。周女士认为陈某未采
反法律,不得违
护未成年人、残疾人等社
俗原
取任何救治措施,最终延误救治导致其父死亡,应
则
背公序良俗
会弱者的合法权益;弘扬
承担赔偿责任。下列对本案说法正确的是()
社会正义
①陈某未能及时发现并送医,存在疏忽,应承担轻
是民法典对我国
微赔偿责任②不能扩大对“过错”的解释,让陈某
生态文明建设的
落实新发展理念,正确处
担责违背民法公平原则③乘客不能随意转嫁风
鲜明态度和法律
理人与自然的关系,节约
险,司机对乘客身体健康无法律责任④人民法院
绿色
导向,符合绿色
资源、保护生态环境;正确
应当肯定陈某对老周尽力救助的行为,以弘扬公序
原则
发展理念,促进
处理资源开发利用与生态
良俗
生态文明建设,
环境之间的关系,维护环
促进人与自然和
境公共利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
谐共处
温馨提示
请做课时分层检测(一)
第二框
积极维护人身权利
课标要求
学习目标
识别我国公民的
1.深刻理解人身权利的内容,正确认识公民的各种人身权利。(重点)
民事权利和民事
2.明确侵犯他人的人身权利必须承担法律责任,培养学生的法治意识。(重点)
责任。
3.在生活中学会依法维护自己的人身权利,自觉尊重他人的人身权利。
◆梳理·必备知识◆
D知识梳理
②人身自由是自然人真正成为独立的民事主体
>>>
的
,人格尊严是人之为人所必需的
目题一生命健康俱可贵
1.人身权
(2)不同民事主体的人身权
(1)地位
①自然人依法享有生命权、身体权、健康权、姓名
①民法优先保护民事主体的
和人格:权
、名誉权、荣誉权、隐私权等
以
尊严。
:及因婚姻家庭关系等产生的身份权。学习讲义名
第一单元
民事权利与义务
第一课在生活中学民法用民法
第一框认真对待民事权利与义务
梳理·必备知识
知识梳理
自题一
1,(1)①规范民法②合法权益(2)人身财产
2.(1)民法财产(2)①民事义务组织完全民事权利民
事行为②对象民事法律物行为智力成果人身利益
③权利对立对等
3.(1)法律(2)传统美德规则(3)独立人格
目题二
1.冲突权利
2.民事活动民事案件
3.法律地位意思合理。承诺公序良俗节约资源
自我诊断
1.提示:X平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律
平等。自然人从出生时起到死亡时止,都平等地具有民事权利能
力,法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行
为能力。自然人民事行为能力的不同类型并没有违反民法基本
原则中的平等原则。
2,提示:×民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对
象。它因具体的民事法律关系而有所不同。
3.提示:√
4.提示:
5.提示:×民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序
良俗。
探究·核心议题
议题
情景探究
探究]提示:符合。小李不小心将沙包打到了小姜的右眼,形成双
方之间的人身关系;小姜要求小李支付医疗费、护理费和精神损
害抚慰金等,形成双方之间的财产关系。
探究2提示:上述案例中的民事法律关系的主体是小李和小姜。
民事法律关系的客体是小姜的身体健康。民事法律关系的内容
是小姜有健康不受侵害和当健康受到侵害时有获得侵害赔偿等
权利,小李有不侵犯小姜健康及承担对小姜侵权赔偿的义务。
针对训练
1.D「本题属于逆向选择题。贯某与孤儿院达成了收养一名孤儿
的协议反映的是平等主体的自然人之间的人身关系,属于民事法
律关系,①不符合题意。某市工商局向自然人甲购买办公用品,
这里的市工商局作为市场主体与自然人甲是地位平等的,涉及的
是平等主体之间的财产关系,属于民事法律关系,②不符合题意。
王某因违反交通规则,被罚款200元,王某和交通管理部门之间
不是平等主体之间的关系,不腐于民事法律关系,③符合题意。
小张父亲答应为其购买手机后反悔,小张要求父亲履行承诺,这
种纠纷不在民法的调整范围之内,④符合题意。]
2.C[自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、
限制民事行为能力人和无民事行为能力人。不满8周岁的未成
年人为无民事行为能力人,①正确,②错误。我国法律规定,自然
人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权
利,承担民事义务,③错误:此举有利于切实保护未成年人的合法
权益,避免未成年人合法权益受到不法侵害,④正确。]
3.D[自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享
有民事权利,承担民事义务,①说法错误。企业的民事权利和民
事义务自合法成立时起到终止时止,③错误。门
议题二
情景探究
探究】提示:李某的诉求能得到法院的支持,因为刘某在李某不知
邮票真实价值的情况下,低价购买李某的邮票,违背了民事活动
中必须遵循的减信原则和公平原则。法律要求民事主体在进行
民事活动时遵循相应的基本原则,法官审理民事纠纷时,也应当
遵循这些基本原则。
探究2提示:还有平等原则、自愿原则、守法和公序良俗原则、绿色
原则等。民事主体只有遵循民法的基本原则,才能确保各成员合
理合法地行使权利、履行义务,更好地调整各方之间的利益关系。
2
案与解析
针对训练
1.A[甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和
热浪导致乙无法开窗通风透气,因此违反了民法的绿色原则,①
说法正确。甲的做法违反了民法的绿色原则,而没有违反民法的
诚信原则,②观点不符合题意。相邻关系是对不动产所有权的限
制和延仲,甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上
排放噪音和热浪,因此侵害了乙的所有权,③说法正确。甲虽然
是行使自己的所有权,但也侵犯了邻居乙的所有权,不动产的相
邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原
则进行,因此甲违法,①说法错误。故本题选A。]
2,D[司机陈某反应迅速,并未耽误抢救时间,已经履行了尽力救
助的法定义务,不存在过错,无须承担轻微赔偿责任,①错误。民
法典规定:承运人在运输过程中,应当尽力救助患有疾病、分娩、
遏险的乘客,③错误。②④符合题意。]
第二框
积极维护人身权利
梳理·必备知识
知识梳理
目题一
1.(1)①人身白由②前提人身利益(2)①肖像权
人格权
②名誉权(3)维护尊重
2.(1)①基础②人身利益社会③人格权编(2)法律责任
目题二
1.(1)姓名(2)他人
人格(3)②姓名权③父母法律
④笔名
2.(1)外部形象(2)③丑化
伪造
目题三
1.(1)声望
信用(2)②诽谤荣誉称号
2.(1)私人生活(2)②公开(3)①通信秘密住宅②法律
3.(2)①自然人②合法(3)自然人
自我诊断
1,提示:X依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名
权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利,法人和非法人组织享
有名称权、名誉权和荣誉权等权利。
2,提示:×自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自
己的姓名,但是不得违背公序良俗。侵犯他人姓名权的表现是干
涉、盗用、假冒等。与他人同名并没有侵犯他人的姓名权。
3.提示:/
4,提示:X未成年人由父母决定其姓名,在成年后,每个人有权决
定继续使用或者改变自己的姓名,但是应当遵守相关的法律
法规。
5.提示:×隐私不一定是什么不可告人的秘密。法律对隐私权的
保护,是针对私人生活中不愿意让人知道的信息、私密空间、私密
活动,是为了保障人们私人生活的安宁。
探究·核心议题
议题
情景探究
探究1提示:小王的身体权、健康权受到侵犯。
探究2提示:小王应该在家长的监护支持下,依法雏护自己的生命
权、身体权、健康权,要求学校、夏某、林某、张某赔偿医疗费、护理
费等。因为法律规定,自然人享有生命权、身体权、健康权,侵犯
他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。侵害他人造
成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费等为治疗和康复支出的
合理费用。
针对训练
1.C[本题要求区分人身自由权、财产权与生命健康权,排除A、D
项。根据材料“咬伤人”的信息可知此处涉及的是健康权,不是生
命权,选C,不选B。]
2.C[侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任,构
成犯罪的,需要承担刑事责任,①错误;材料强调对妇女权利的保
护,未涉及人依法雏护自身权利,④不符合题意。②③符合
题意。
议题二
情景探究
探究】提示:被告的行为侵犯了原告的姓名权。民法典第一千零
一十二条规定,自然人享有姓名权,有权依法决定、使用、变更或
者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织