第1单元 第1课 第1框 认真对待民事权利与义务-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治选择性必修2 法律与生活同步辅导与测试(统编版)

2026-04-19
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 认真对待民事权利与义务
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 梁山金大文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

第一单元民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第一框 认真对待民事权利与义务 课标要求 学习目标 1.理解民法、民事法律关系的含义,掌握民事法律关系的构成要素。 了解我国民法的 2.了解民法的作用,理解民法基本原则。(重点) 基本原则。 3.在生活中自觉学民法用民法,树立法治意识。 ◆梳理·必备知识◆ 知识梳理 ②客体 >> 民事法律关系的客体是民事权利和义务所指 目题一透视民法与民事法律关系 含义 向的 1.民法 (1)重要性 特点 因具体的 关系而有所不同 ①法律是社会生活的重要 民法在我 所有权关系的客体是 们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还 是就业创业,无一不需要 的规范。 债权关系的客体是 举例 ②民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命 知识产权关系的客体是 和商业标记 名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成: 人身关系的客体是 果,能够更好保障人民 (2)调整对象:民法调整平等主体的自然人、法人 ③内容 和非法人组织之间的 关系和 关系。 民事法律关系的内容,就是民事主体享有的 2.民事法律关系 含义 和承担的义务 (1)含义:民事法律关系就是由 调整的 在民事法律关系中,权利和义务既是相互 人身关系和 关系。 (2)三个要素 的,也是相互联系的。往往一方的 关系 ①主体 权利就是另一方的义务,一方的义务就是另 一方的权利,二者通常是 的 民事主体是参与民事法律关系,依法享有民事 含 权利、承担 的自然人、法人和非法人 3.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合 义 (1)国家和社会治理需要 和道德共同发 从出生时起到死亡时止,具有民事权利 挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。 能力,依法享有民事权利,承担民事 (2)我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社 义务 会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬 自然人 根据年龄和智力状态,分为 民 和社会公德,强化 意识,倡导契约精神, 类 事行为能力人、限制民事行为能力人和 维护公序良俗。 型 无民事行为能力人 (3)民法强调 、平等地位,追求权利明 法人和 确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文 自合法成立时起到终止时止,具有 非法人 明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要 能力和 能力 组织 内容。 思想政治选择性必修2 目题二解析民法基本原则 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信 1.民法基本原则设定的目的 诚信原则 原则,秉持诚实,恪守 社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会 守法和 公共利益之间可能形成各种利益 民法规 民事主体从事民事活动,不得违反法律, 。 公序良 定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使 不得违背 俗原则 履行义务,调整各方之间的利益关系。 民事主体从事民事活动,应当有利于 2.功能 绿色原则 、保护生态环境 民法基本原则是民事主体从事 和司法 机关审理 时应当遵循的基本准则。 自我诊断 >> 3.主要内容 1.自然人民事行为能力的不同类型违反了民法基本 民事主体在民事活动中的 律 原则中的平等原则。 ( 平等原则 平等 2.民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对 象,因此民事法律关系的客体是固定不变的。() 民事主体从事民事活动,应当遵循自愿 3.个体工商户、农村承包经营户、合伙组织都可以成 自愿原则 原则,按照自己的 设立、变更、 为民事法律关系的主体。 () 终止民事法律关系 4.法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止,具 民事主体从事民事活动,应当遵循公平 有民事权利能力和民事行为能力。 () 公平原则 原则, 5.民事主体从事民事活动,不得违反法律,但可以违 确定各方的权利和义务 背公序良俗。 ◆探究·核心议题 议题一 如何正确认识民事法律关系 巴情景探究 [探究2]说明上述案例中民事法律关系的主 >> 体、客体和内容。 [材料]小李和小姜在晚自习课间休息玩沙包 游戏时,小李不小心将沙包打到了小姜的右眼上,造 成小姜右眼受伤。经住院治疗,虽然得到了有效康 复,但是仅医药费就花去4.5万元。出院后小姜将小 重难归纳 >> 李诉至法院,要求支付医疗费、护理费和精神损害抚 慰金等各项费用共计6万元。法院受理后,通过调解 全面理解民事法律关系 达成协议,由被告小李一次性赔偿原告小姜各项损失 (1)基本内涵:民事法律关系是由民法调整而形 成的具有民事权利义务内容的社会关系。民事法律 共计4万元。至此,一场因学生课间休息玩耍引发的 关系是一定的财产关系、人身关系在法律上的表现。 健康权纠纷案画上了圆满的句号」 (2)构成要素 [探究1]分析材料中小李和小姜之间是否符合 要素 含义 具体表现 民事法律关系的特点。 又称为民事主体, 是依法独立享有民 自然人、法人和非法人 主体 事权利、承担民事 组织 义务的当事人 民事权利和义务所 物、行为、智力成果、商 客体 指向的对象 业标记、人身利益等 第一单元民事权利与义务 :2.民法典规定,不满8周岁的未成年人,必须由其法 民事权利是指民法赋予 定代理人代理实施民事法律行为。此举() 的民事主体为实现某种 ①是因为不满8周岁的未成年人为无民事行为能 参与民事法律关系 特定利益而为或不为一 力人②是因为不满8周岁的未成年人为限制民 的民事主体依法所 定行为的自由;民事义 内容 事行为能力人③是因为不满8周岁的未成年人 享有的民事权利和 务是指民事主体为满足 无民事权利能力,不能依法享有民事权利,承担民 承担的民事义务 民事权利所保护的利益 事义务④有利于切实保护未成年人的合法权益, 而依法应当为或不为一 避免未成年人合法权益受到不法侵害 定行为的约束 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 针对训练 72 3.民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、 1.《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整 承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法 平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身 人组织。下列关于民事主体的观点正确的是 关系和财产关系。”下列不属于民事法律关系的是 ( ) ①自然人从出生到死亡,均享有民事权利和承担民 ①贾某与孤儿院达成了收养一名孤儿的协议 事义务②自然人的民事义务受其年龄和智力状 ②某市工商局向自然人甲购买办公用品③王某: 态的制约③企业的民事权利和民事义务自法人 因违反交通规则,被罚款200元④小张父亲答应: 成立时起到破产时止④非法人组织自合法成立 为其购买手机后反悔,小张要求父亲履行承诺 时起到终止时止,均具有民事行为能力 A.①② B.①④ A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ C.②③ D.②④ 议题二 民法基本原则有哪些 口情景探究 [探究2]民事主体从事民事活动必须遵循的基 >> 本原则还有哪些?遵循这些原则有什么意义? [材料]李某的父亲生前是一个集邮爱好者,去 世后留下不少邮票。李某对邮票从不感兴趣,在后来 的几次搬家中他都觉得这些邮票不好处理。一日,李 某的朋友刘某来李某家吃饭,无意间发现了这些邮 票。刘某也是一名集邮爱好者,他当即表示愿意全部 )重难归纳 >> 购买,最后以5000元的价格将邮票全部买走。李某 正确理解民法基本原则 对这一价格也比较满意。事后不久,李某从父亲生前 内涵 表现或要求 的一位朋友处得知父亲所留的邮票中,有五枚相当珍 贵,可能每枚都价值5000元以上,同时,他得知刘某 当事人法律地位平等、互 民事主体不论职 正在寻找买主。李某立即找到刘某,要求退还刘某的 不隶属,享有平等的法律 位高低、社会状 5000元,拿回邮票,但刘某坚决不同意。李某于是诉 平等 况如何,在民法 人格;具体法律关系中的 至法院,要求刘某返还邮票。 原则 面前,所有个体 平等;自由平等地协商来 [探究1]根据材料,你认为李某的诉求能否得 确定双方的权利义务关 是一律平等 到法院的支持?为什么? 系;平等地受到保护 平等主体之间权利义务关 保障当事人从事 系的确定,没有强制力影 民事活动之时不 响,因欺诈、胁迫等手段而 自愿 被国家权力、其 实施的民事法律行为是违 原则 他当事人非法干 背自愿原则的,受欺诈方 涉,享有充分的 或者受胁迫方有权请求予 意志自由 以撤销 思想政治 选择性必修2 对利益或损害的分配在主 针对训练 >> 民事主体应依据 观心理上应持公平的态 1.(2023·湖北)甲乙毗邻而居,二人因琐事多次争 社会公认的公平 度;反对暴力,要求民事活 公平 观念从事民事活 动的结果不能显失公平, 吵,关系交恶。甲为泄愤,故意将空调外机移装在 原则 动,以维持当事 否则就应以公平为尺度加 正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和热浪导致乙无法 人之间的利益 以平衡;要求民事案件处 开窗通风透气。乙找甲交涉,要求其移除,甲辩称: 均衡 理的结果,应当符合公平 “我是安装在自家的外墙上,又没有侵犯你的地盘, 正义的要求 嫌吵你可以关窗”。根据我国民法典的规定,甲的 行为 () 民事主体在民事活动中应 当心存善意、诚实不欺,在 ①违反了民法的绿色原则②违反了民法的诚信 是道德标准的法 不损害他人利益的前提下 原则③侵害了乙的所有权④是行使自己的所 律化,对于民事 诚信 追求自己的利益。不做欺 有权,所以并无不法 活动的公平进行 诈行为,恪守信用尊重交 A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 原则 具有普遍的控制 易习惯;不规避法律和曲 2.周女士通过网约车APP为其父老周预约了一辆网 作用 解合同条款;正当竞争,反 约车,途中老周发出鼾声并伴有抽筋症状,司机陈 对垄断;尊重社会利益,不 某停车并打电话给周女士询问老周的身体状况。 得滥用权利 周女士回复称父亲身体很好,今天起床早,可能是 对民事主体滥用权利、违 睡着了,并让陈某呼喊“老周”。司机呼喊无效立即 守法 民事主体从事民 和公 反国家、社会公共利益的 拨打急救电话并全程鸣笛快速行驶至医院,但医院 事活动,不得违 行为进行必要的限制;保 序良 宣布老周已经心源性猝死。周女士认为陈某未采 反法律,不得违 护未成年人、残疾人等社 俗原 取任何救治措施,最终延误救治导致其父死亡,应 则 背公序良俗 会弱者的合法权益;弘扬 承担赔偿责任。下列对本案说法正确的是() 社会正义 ①陈某未能及时发现并送医,存在疏忽,应承担轻 是民法典对我国 微赔偿责任②不能扩大对“过错”的解释,让陈某 生态文明建设的 落实新发展理念,正确处 担责违背民法公平原则③乘客不能随意转嫁风 鲜明态度和法律 理人与自然的关系,节约 险,司机对乘客身体健康无法律责任④人民法院 绿色 导向,符合绿色 资源、保护生态环境;正确 应当肯定陈某对老周尽力救助的行为,以弘扬公序 原则 发展理念,促进 处理资源开发利用与生态 良俗 生态文明建设, 环境之间的关系,维护环 促进人与自然和 境公共利益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 谐共处 温馨提示 请做课时分层检测(一) 第二框 积极维护人身权利 课标要求 学习目标 识别我国公民的 1.深刻理解人身权利的内容,正确认识公民的各种人身权利。(重点) 民事权利和民事 2.明确侵犯他人的人身权利必须承担法律责任,培养学生的法治意识。(重点) 责任。 3.在生活中学会依法维护自己的人身权利,自觉尊重他人的人身权利。 ◆梳理·必备知识◆ D知识梳理 ②人身自由是自然人真正成为独立的民事主体 >>> 的 ,人格尊严是人之为人所必需的 目题一生命健康俱可贵 1.人身权 (2)不同民事主体的人身权 (1)地位 ①自然人依法享有生命权、身体权、健康权、姓名 ①民法优先保护民事主体的 和人格:权 、名誉权、荣誉权、隐私权等 以 尊严。 :及因婚姻家庭关系等产生的身份权。学习讲义名 第一单元 民事权利与义务 第一课在生活中学民法用民法 第一框认真对待民事权利与义务 梳理·必备知识 知识梳理 自题一 1,(1)①规范民法②合法权益(2)人身财产 2.(1)民法财产(2)①民事义务组织完全民事权利民 事行为②对象民事法律物行为智力成果人身利益 ③权利对立对等 3.(1)法律(2)传统美德规则(3)独立人格 目题二 1.冲突权利 2.民事活动民事案件 3.法律地位意思合理。承诺公序良俗节约资源 自我诊断 1.提示:X平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律 平等。自然人从出生时起到死亡时止,都平等地具有民事权利能 力,法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行 为能力。自然人民事行为能力的不同类型并没有违反民法基本 原则中的平等原则。 2,提示:×民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对 象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 3.提示:√ 4.提示: 5.提示:×民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序 良俗。 探究·核心议题 议题 情景探究 探究]提示:符合。小李不小心将沙包打到了小姜的右眼,形成双 方之间的人身关系;小姜要求小李支付医疗费、护理费和精神损 害抚慰金等,形成双方之间的财产关系。 探究2提示:上述案例中的民事法律关系的主体是小李和小姜。 民事法律关系的客体是小姜的身体健康。民事法律关系的内容 是小姜有健康不受侵害和当健康受到侵害时有获得侵害赔偿等 权利,小李有不侵犯小姜健康及承担对小姜侵权赔偿的义务。 针对训练 1.D「本题属于逆向选择题。贯某与孤儿院达成了收养一名孤儿 的协议反映的是平等主体的自然人之间的人身关系,属于民事法 律关系,①不符合题意。某市工商局向自然人甲购买办公用品, 这里的市工商局作为市场主体与自然人甲是地位平等的,涉及的 是平等主体之间的财产关系,属于民事法律关系,②不符合题意。 王某因违反交通规则,被罚款200元,王某和交通管理部门之间 不是平等主体之间的关系,不腐于民事法律关系,③符合题意。 小张父亲答应为其购买手机后反悔,小张要求父亲履行承诺,这 种纠纷不在民法的调整范围之内,④符合题意。] 2.C[自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、 限制民事行为能力人和无民事行为能力人。不满8周岁的未成 年人为无民事行为能力人,①正确,②错误。我国法律规定,自然 人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权 利,承担民事义务,③错误:此举有利于切实保护未成年人的合法 权益,避免未成年人合法权益受到不法侵害,④正确。] 3.D[自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享 有民事权利,承担民事义务,①说法错误。企业的民事权利和民 事义务自合法成立时起到终止时止,③错误。门 议题二 情景探究 探究】提示:李某的诉求能得到法院的支持,因为刘某在李某不知 邮票真实价值的情况下,低价购买李某的邮票,违背了民事活动 中必须遵循的减信原则和公平原则。法律要求民事主体在进行 民事活动时遵循相应的基本原则,法官审理民事纠纷时,也应当 遵循这些基本原则。 探究2提示:还有平等原则、自愿原则、守法和公序良俗原则、绿色 原则等。民事主体只有遵循民法的基本原则,才能确保各成员合 理合法地行使权利、履行义务,更好地调整各方之间的利益关系。 2 案与解析 针对训练 1.A[甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和 热浪导致乙无法开窗通风透气,因此违反了民法的绿色原则,① 说法正确。甲的做法违反了民法的绿色原则,而没有违反民法的 诚信原则,②观点不符合题意。相邻关系是对不动产所有权的限 制和延仲,甲故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上 排放噪音和热浪,因此侵害了乙的所有权,③说法正确。甲虽然 是行使自己的所有权,但也侵犯了邻居乙的所有权,不动产的相 邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原 则进行,因此甲违法,①说法错误。故本题选A。] 2,D[司机陈某反应迅速,并未耽误抢救时间,已经履行了尽力救 助的法定义务,不存在过错,无须承担轻微赔偿责任,①错误。民 法典规定:承运人在运输过程中,应当尽力救助患有疾病、分娩、 遏险的乘客,③错误。②④符合题意。] 第二框 积极维护人身权利 梳理·必备知识 知识梳理 目题一 1.(1)①人身白由②前提人身利益(2)①肖像权 人格权 ②名誉权(3)维护尊重 2.(1)①基础②人身利益社会③人格权编(2)法律责任 目题二 1.(1)姓名(2)他人 人格(3)②姓名权③父母法律 ④笔名 2.(1)外部形象(2)③丑化 伪造 目题三 1.(1)声望 信用(2)②诽谤荣誉称号 2.(1)私人生活(2)②公开(3)①通信秘密住宅②法律 3.(2)①自然人②合法(3)自然人 自我诊断 1,提示:X依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名 权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利,法人和非法人组织享 有名称权、名誉权和荣誉权等权利。 2,提示:×自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自 己的姓名,但是不得违背公序良俗。侵犯他人姓名权的表现是干 涉、盗用、假冒等。与他人同名并没有侵犯他人的姓名权。 3.提示:/ 4,提示:X未成年人由父母决定其姓名,在成年后,每个人有权决 定继续使用或者改变自己的姓名,但是应当遵守相关的法律 法规。 5.提示:×隐私不一定是什么不可告人的秘密。法律对隐私权的 保护,是针对私人生活中不愿意让人知道的信息、私密空间、私密 活动,是为了保障人们私人生活的安宁。 探究·核心议题 议题 情景探究 探究1提示:小王的身体权、健康权受到侵犯。 探究2提示:小王应该在家长的监护支持下,依法雏护自己的生命 权、身体权、健康权,要求学校、夏某、林某、张某赔偿医疗费、护理 费等。因为法律规定,自然人享有生命权、身体权、健康权,侵犯 他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。侵害他人造 成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费等为治疗和康复支出的 合理费用。 针对训练 1.C[本题要求区分人身自由权、财产权与生命健康权,排除A、D 项。根据材料“咬伤人”的信息可知此处涉及的是健康权,不是生 命权,选C,不选B。] 2.C[侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任,构 成犯罪的,需要承担刑事责任,①错误;材料强调对妇女权利的保 护,未涉及人依法雏护自身权利,④不符合题意。②③符合 题意。 议题二 情景探究 探究】提示:被告的行为侵犯了原告的姓名权。民法典第一千零 一十二条规定,自然人享有姓名权,有权依法决定、使用、变更或 者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。任何组织

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