内容正文:
1.2 积极维护人身权利 导学案
【学习目标】
了解人身权利的主要内容,区分生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等具体权利,说明侵害人身权利的法律责任,理解依法维护人身权利的重要意义,提升法治素养。
【学习重难点】
1. 重点:人身权利的主要类型(生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等);各类人身权利的侵权行为认定标准;侵害人身权利的民事责任承担方式。
2. 难点:区分身体权与健康权、肖像权与隐私权的核心差异;结合具体案例准确判断网络环境下的人身权侵权行为(如AI换脸、网络诽谤等);理解人身权保护中“公序良俗”与“权利边界”的平衡。
【课堂探究】
案例:某中学学生王某(15岁)与同学刘某发生矛盾,王某为报复刘某,在校园贴吧发布刘某的正面照片,配文“刘某偷东西、欺负同学,品行极差”(无任何事实依据),还泄露刘某的家庭住址、家长联系方式,导致其他同学孤立刘某,刘某家长频繁接到骚扰电话。刘某家长要求王某删除帖子、赔礼道歉、赔偿损失,王某家长以“王某是未成年人,无需承担责任”为由拒绝。
(1) 王某的行为侵犯了刘某的哪些人身权利?王某家长的抗辩理由是否成立?为什么?
(2)刘某的权益该如何维护?结合案例,分析未成年人侵犯他人人身权利的责任承担规则。
【易错易混】
1.民法优先保护民事主体的财产权。 ( )
2.自然人的人格尊严是人之为人所必需的人身利益,所以人格尊严是一个人最基础的权利。( )
3.人格尊严是一个人最基础的权利。( )
4.自然人、法人和非法人组织均享有姓名权、隐私权、名誉权和荣誉权等权利。( )
5.姓名权与名称权是一样的。 ( )
6.任何组织和个人不得收集、使用、加工、传输他人个人信息。 ( )
【单项选择题】
1.李女士的宠物狗经常在小区公共场所随地大小便,并且未及时处理。物业公司多次提醒无果,遂将李女士遛狗的背影照片发布在小区公告栏中,对这种不文明的行为进行曝光和谴责。这引起李女士的强烈不满,认为自己的人格受到了侮辱。对此,下列认识正确的有( )
①物业公司侵犯了李女士的肖像权,应赔礼道歉
②物业公司未侵犯李女士的人格权,属正常监督
③李女士的行为有悖公序良俗原则,应受到谴责
④物业公司侵犯了李女士的名誉权,应停止侵害
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.初中生小明(14周岁)在同学小华(13周岁)的网络朋友圈留言,引发矛盾。小华遂纠集4名同学将小明约至某小区楼顶进行殴打,导致小明多处软组织挫伤,经鉴定为轻微伤。对本案的分析正确的是( )
①学生需要增强法治意识,遵守法律规则,自觉提高自我约束力
②小华是限制行为能力人,不构成侵权,故不需要承担侵权责任
③民事法律关系的主体是小华,客体是小华殴打小明的法律事实
④小华及其同学侵犯了小明的健康权,其监护人应承担相应法律责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.近日国家计算机病毒应急处理中心依据《网络安全法》《个人信息保护法》《App违法违规收集使用个人信息行为认定方法》等法律法规及相关国家标准要求,近期通过互联网监测发现13款移动App存在隐私不合规行为,涉及电商等领域。以下有可能侵犯隐私权的有( )
①小明擅自将某奶茶店的营业执照发到网上 ②某款网游未取得监护人同意收集未成年人信息
③某脱单相亲平台未经同意发布敏感个人信息 ④高考报名需要采集学生的诸多个人信息
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.15岁的小赫在全市中学生游泳比赛中荣获200米自由泳冠军,当地报刊在报道本次比赛时,刊登了她的获奖照片。她后来发现,一家体育用品商店的灯箱广告上印有那张获奖照片和自己的名字。对此,下列说法正确的是( )
A.小赫的姓名权、名誉权受到了该商店的侵犯
B.当地报纸刊登小赫的获奖照片侵犯了她的肖像权
C.该商店用小赫的照片因可以扩大她的知名度,故不构成侵权
D.如果该商店想使用小赫的照片需要征得小赫父母同意
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1.2 积极维护人身权利 答案
【课堂探究】
案例:某中学学生王某(15岁)与同学刘某发生矛盾,王某为报复刘某,在校园贴吧发布刘某的正面照片,配文“刘某偷东西、欺负同学,品行极差”(无任何事实依据),还泄露刘某的家庭住址、家长联系方式,导致其他同学孤立刘某,刘某家长频繁接到骚扰电话。刘某家长要求王某删除帖子、赔礼道歉、赔偿损失,王某家长以“王某是未成年人,无需承担责任”为由拒绝。
(1) 王某的行为侵犯了刘某的哪些人身权利?王某家长的抗辩理由是否成立?为什么?
答案:① 王某侵犯刘某的权利:肖像权(公开刘某正面照片)、名誉权(捏造偷东西的虚假事实诋毁)、隐私权(泄露家庭住址、家长联系方式)。② 王某家长的抗辩理由不成立。理由:未成年人侵犯他人人身权利,由其法定代理人(家长)承担民事责任;王某15岁为限制民事行为能力人,无独立承担责任能力,家长需代为履行赔偿、道歉等义务,不能免除责任。
(2)刘某的权益该如何维护?结合案例,分析未成年人侵犯他人人身权利的责任承担规则。
答案:①刘某的维权途径:与王某及家长协商和解、向学校申请调解、提起民事诉讼,要求删除帖子、赔礼道歉、赔偿精神损失。②未成年人侵权责任承担规则:限制/无民事行为能力人侵犯他人权益,由法定代理人承担民事责任(如家长赔偿、道歉);若未成年人有个人财产(如压岁钱),优先从其财产中支付赔偿费用,不足部分由法定代理人补足;同时,学校若未尽到教育管理义务,需承担相应补充责任(本案若学校未及时删除贴吧内容,需担责)。
【易错易混】
1.× 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。
2.× 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。
3.× 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。
4.× 依据民法典,自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利,法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权等权利。故该判断错误。
5.× 享有姓名权的主体是自然人,自然人有依法决定、使用、变更自己姓名的权利;享有名称权的主体是法人和非法人组织,法人和非法人组织除依法享有决定、使用、变更权外,还享有转让自己名称的权利。
6.× 任何组织或者个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法以收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等方式处理他人个人信息。
【单项选择题】
1.B解析:物业公司多次提醒无果,遂对李女士的不文明行为进行曝光,没有营利行为,不属于侵犯人格权,是正常监督行为,②正确;依据材料可知李女士的行为有悖公序良俗原则,应受到谴责,③正确;物业公司只是曝光了李女士的背影,而非正面照,而且没有营利行为,目的是警示小区住户,没有侵犯李女士的肖像权,①错误;物业公司没有以侮辱、诽谤等方式来进行曝光,没有侵犯李女士的名誉权,④错误。
2.B解析:本案告诉我们,学生需要增强法治意识,遵守法律规则,自觉提高自我约束力,不可感情用事,①正确;小华是限制民事行为能力人,纠集同学殴打小明已经构成侵权,需要由其监护人承担侵权责任,②错误;本案中民事法律关系的主体是小华及其纠集的4名同学、小明,客体是小明的人身利益,③错误;本案中小华及其同学殴打小明,经鉴定为轻微伤,说明小华及其同学侵犯了小明的健康权,其监护人应承担相应法律责任,④正确。
3.【详解】①:营业执照依法是要向社会公开的,是为了接受监督。小明擅自将某奶茶店的营业执照发到网上,不会侵犯隐私权,①不符合题意。②③:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。某款网游未取得监护人同意收集未成年人信息,某脱单相亲平台未经同意发布敏感个人信息,可能侵犯相关人的隐私权,②③符合题意。④:高考报名需要采集学生的诸多个人信息,以确保考试的公正性和准确性,以及方便后续的录取工作,是合法的,④不符合题意。故本题选C。
4.D【详解】D:小赫15岁,属于未成年人。根据《民法典》第19条和第1034条,未成年人的肖像权、姓名权等权利需由其监护人(父母)代理行使。体育用品商店若想使用小赫照片用于广告(营利目的),必须事先征得其父母同意,否则构成侵权,D正确。
A:体育用品商店未经同意在广告中使用小赫的姓名和照片,可能侵犯其姓名权(盗用)和肖像权(营利性使用),但广告内容未涉及侮辱、诽谤等行为,因此不构成对名誉权的侵犯,A排除。
B:当地报纸刊登小赫获奖照片属于新闻报道行为,目的是传播公共信息,符合合理使用原则(非营利性),不侵犯肖像权,B排除。
C:无论是否扩大个人知名度,以营利为目的使用他人肖像必须征得同意,否则构成侵权。知名度提升不能成为免责理由,C排除。
故本题选D。
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