内容正文:
小学科学四年级下册第五单元
小船与浮力
导入
小船浮在水面上,是因为受到了水对它向上的托力,这种力叫浮力。
探究活动
物体都会浮在水面上么?
探究活动
猜一猜,试一试,哪些物体会浮在水面上?
用 表示浮,用 表示沉。
物体 我的猜想 实验结果
提出问题
沉在水中的物体是否也受到了浮力?
结合实验现象,关于浮力你有哪些想要研究的科学问题呢?
实验探究
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
测力计的使用
实验探究
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
测力计的使用
石头受到了手对它向上的托力,测力计示数变小
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实验探究
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
实验材料
实验探究
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
实验材料 弹簧测力计 石头 量筒 铁架台
实验步骤
为避免偶然性,实验两次。
1.把石头挂在弹簧测力计的挂钩上,置于空气中并读出读数。
2.把石头挂在弹簧测力计的挂钩上,浸到水里后读出读数。注意:石头不能接触容器底和壁
3.观察并记录数据,分析原因,填写实验记录单。
实验结论:
实验探究
实验次数 在空气中的读数(N) 在水中的读数(N) 减少的读数(N)
实验记录单
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
实验结论:
得出结论
为什么石头受到了浮力但是依然会沉入水底呢?
浮力<重力
实验次数 在空气中的读数(N) 在水中的读数(N) 减少的读数(N)
实验目的 探究沉在水中的物体是否也受到了浮力
实验结论:
解决问题
为什么同种材料制作的不同物体沉浮情况不同呢?
?
橡皮泥会下沉,你能让橡皮泥浮在水面上吗?
反思
根据自己的探究经历,想一想划船时应该注意些什么?
总结
通过这节课的学习,大家谈谈自己的收获吧!
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