内容正文:
四
观察物体
4.1看一看
引入新知
知识点:从同一方向观察不同物体和从不同方向观察同一物体(教材第53页)
问题1:我搭你画,从正面看到的是什么?
探究:从正面看,第一幅图看到的是☐;第二幅图看到的是
;第三幅图看到的
是(
)。
小结:不同物体,从同一个方向看到的立体图形的形状可能是相同的。
问题2:淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?连一连。
探究:
从上面看到的是这两个正方形,且是
横着连在一起的两个正方形。
从左面看到的是这两个
正方形,且是竖着连在
一起的两个正方形。
从正面看到的是
这三个正方形。
问题3:搭一
,看一看,把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方
格纸上画出来。
探究:
正面
上面
左面
预习训练
连一连。
右面各图分别
是从哪个方向
看到的?
正面
右面
上面
预习随堂练
。21。
4.2我说你搭
引入新知
知识点:按指令搭出立体图形(教材第55页)
问题1:看一看,说一说,做一做。
探究:(1)从正面看是3个正方形的立体图形,有以下4种情况:
3
(2)从右面看是两个正方形的立体图形,只有(
)符合。
(3)上面的正方体在右面,只有(
)符合。
问题2:第三个正方体能放在什么位置?
探究:为了保证从正面看是☐,可以先用(
)个正方体搭成
,第三
个正方体放在这2个正方体的(
)面或(
)面,如图:
预习训练
1.小志用4个正方体搭了一个立体图形,从右面看到的形状是
这个立体
图形可能是下面的哪一个?在符合条件的图形下面画“△”。
2.请你按照乐乐的指令搭一搭,并分别画出搭出的立体图形从上面和右面看到
的形状。
用3个正方体搭
竖着放2个。
一个立体图形。
从正面看是
乐乐
或
上面
右面
右面
。。22。。…
数学·四年级下册·BS
4.3搭一搭
引入新知
知识点:根据从三个方向观察到的平面图形还原立体图形(教材第57页)
问题1:你能搭出这个立体图形吗?
探究:从正面看是
搭出的立体图形有以下4种情况,如图:
上面的4种搭法中,从右面看是
,只有(
)符合;从上面看是
只有(
)符合。
问题2:请你动手搭一搭。
探究:从正面看是
共有2种搭法,如图:①
②
上面的2种搭法中,从右面看是
从上面看是
只有(
)符合。
小结:从正面、上面和侧面看到的形状出发,搭出相应的立体图形的方法是:先根
据一个面看到的形状推测可能搭出的立体图形,再结合从其他两个面看到
的形状确定立体图形。
预习训练
根据下面三个方向看到的形状,搭一个用4个正方体组成的立体图形,从右下图
中选出符合条件的立体图形,并在
里画“/”。
正面
右面
上面
预习随堂练
。23…答案详解
3.4街心广场
引入新知
知识点
问题1:(1)30×20=6003×2=6
(2)0.3×0.23260.06
间题211
10100
问题3:0.120.260.026
0122
1101
1223
预习训练
1.57515.7515.7513.048130.48
1.3048
3.5包装
引入新知
知识点
两
问题1:(1)<(2)100
小结:整数几位小数点
预习训练
0.1281.6850.96
3.6蚕丝
引入新知
知识点一
问题1:①两一1.5N0
②105.NN
知识点二
2.762.4152.32.071.978>
=<<大于等于小于
预习训练
0.94501304
34
3.7手拉手
引入新知
知识点一
26.78.418.326.78.926.7
知识点二
143650分配1050
小结:(1)乘加
预习训练
28035.430.199
四观察物体
4.1看一看
引入新知
知识点
问题1:日
问题2:
问题3:
正面
左面
预习训练
正面
右面
上面
4.2我说你搭
引入新知
知识点
问题1:(2)③④(3)③
问题2:2前后
预习训练
1.()(△)()()
2
或
上面
右面
右面
4.3搭一搭
引入新知
知识点
问题1:③④
④
问题2:①
预习训练
☑
五
认识方程
5.1字母表示数(1)
引入新知
知识点
问题1:44a
问题2:24a2Xa4Xax2×x
4Xx
问题3:(1)+26(2)n+26
预习训练
(1)4×x(2)10×x(3)x-39(4)m÷
(5)4a+4b
5.2字母表示数(2)
引入新知
知识点
问题1:边长C=4XaC=4a
预习训练
1.3xab之5x1.6x8n
2.ab ac ab+ac
3.(1)85x(2)85y(3)85x+85y
数学四年级·下册IBS
5.3等量关系
引入新知
知识点
问题1:2121
问题2:妹妹
姚明妹妹笑笑姚明
妹妹笑笑妹妹姚明笑笑
预习训练
1.2只鸡的质量=4只鸭子的质量
2只鸭子的质量=1只鹅的质量+300克
2.梨树的棵数=桃树的棵数×3
桃树的棵数+梨树的棵数=360棵
5.4方程
引入新知
知识点
问题1:210=x+244y=2000
2000
2000=2z+200
小结:方程
预习训练
1.x+4.8=12.6
2a-3=12
x=5
3m=7.2
x+y=20
2.2x=50
2x+12=20
5.5解方程(一)
引入新知
知识点一
相同同一个数相同同一个数
知识点二
问题1:2288108
问题2:+7191223232222
45
35