Unit 3 Tools and senses for learning(知识清单)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册英语（人教PEP版·新教材）广东专版

英语三年级·下册IRJ 2.We have friends.We can make fruit friends2.我们有自己的朋友，也可以“做” too. 水果朋友。 We dance.We sing.We talk 我们跳舞。我们唱歌。我们聊天。 3.We can act as fruit. 3.我们可以扮演水果。 We can be tall or short. 我们可以高高的，也可以矮矮的。 We can be fat or thin. 我们可以胖胖的，也可以瘦瘦的。 4.We can also“write”with fruit.. 4.我们还能用水果来“写字”。 5.We can express our ideas in different ways!5.我们可以用不同的方式表达自己 It is fun！ 的想法！太有趣啦！ Unit 3 Tools and senses for learning Part A 课文翻译 Let'salk(教材第28页) Zhang Peng:Excuse me.Can I use your 张鹏：劳驾。我能用一下你的橡皮吗？ eraser,please? Amy:Sure.Here you are. 埃米：当然。给你。 Zhang Peng:Thanks. 张鹏：谢谢。 Amy:I can't find my ruler.Can I use your 埃米：我找不到我的直尺了。张鹏， ruler,Zhang Peng? 我能用一下你的直尺吗？ Zhang Peng:No problem. 张鹏：没问题。 Listen and do(教材第29页) Read your book. 读你的书。 Write on your paper. 在你的纸上写字。 Write with your pencil. 用你的铅笔写字。 Draw a line with your ruler. 用你的直尺画一条线。 6 知识清单 Put the pen in your pencil box. 把钢笔放进你的铅笔盒里。 Put everything in your bag. 把每一件物品都放进你的包里。 知识点拨 l.用于引起别人注意的交际用语：Excuse me.劳驾。 2.请求对方允许自己使用某物及回答 问句：Can I use your十物品名称？ 答语：Sure.Here you are./No problem,(肯定回答) 例句：一Can I use your pencil,please?我能用一下你的铅笔吗？ Sure.Here you are.当然。给你。 【知识拓展】在表达请求时，为了使语气更委婉，可在句末加please(请)，并用逗号与 前句隔开，如“Can I use your ruler,please??”。 Part B 课文翻译 Let's talk(教材第31页) Wu Binbin:What's this? 吴斌斌：这是什么？ Mike:It's a pencil. 迈克：是铅笔。 Wu Binbin:What are these? 吴斌斌：这些是什么？ Mike:They're grapes. 迈克：是葡萄。 Wu Binbin:Quack!Quack!What about this? 吴斌斌：嘎！嘎！这个呢？ Mike:Aha！It's a duck！ 迈克：啊哈！是鸭子！ Read and write(教材第33页) I smell with my nose. 我用鼻子闻。 I taste with my tongue. 我用舌头尝。 I see and hear in class. 我在课堂上看和听。 I can use paper,pencils,books and computers 我可以用纸、铅笔、书和电脑学习。 to learn. 7 英语三年级·下册IRJ 知识点拨 1.询问近处某些事物的名称及回答 问句：What are these? 答语：They're十物品名称的复数形式. 例句：一What are these?这些是什么？ -They're rabbits.是兔子。 【知识拓展】(1)these是this的复数形式，意为“这些”。若询问的是同一类事物，回 答时一般用they代替these。 (2)询问远处的某些事物的名称时用“What are those?”。those是that 的复数形式，意为“那些”。 2.询问某人对所述情况的看法：What about this?这个呢？ Part C 课文翻译 Reading time(教材第3637页) l.We learn from Mum and Dad.Polar bears:1.我们向爸爸妈妈学习，北极熊也 do the same. 是这样做的。 2.We play and learn.Lions do the same. 2.我们一边玩耍一边学习，狮子也 是这样做的。 3.We taste food with our tongues..Frogs get3.我们用舌头品尝食物，青蛙则用 food with their tongues. 舌头捕捉食物。 4.We speak and learn..Ants can't speak.But4.我们通过说话来学习。蚂蚁不会 they can use smell to learn. 说话，但它们可以用气味来学习。 5.We draw maps with pencils and paper.Bees5.我们用铅笔和纸画地图。蜜蜂不会 can't draw.But they can make a“map”. 画画，但它们能“绘制”一张“地图”。 6.Eagles can see a rabbit from the sky.We6.老鹰能从天上看到兔子。我们做 can't.But we can use tools to see more! 不到，但我们可以用工具看到更 远更多的东西！