第3单元 第9课 第1框 文化发展的必然选择-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

思想政治 必修4 (2)如何进行中外文化交流、交融，推动文化发展 [认知升华 ①要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理 全面认识文化交流、交融与文化发展 解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文 (1)为什么要进行文化交流、文化交融 化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 ②积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精 ①世界文化具有多样性。文化多样性是发展 华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强 本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的 本国本民族文化的自尊、自信、自立。 必然要求。 ③立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴。 ②文化交流构成了文化发展的重要动力。各 应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚 民族文化之间的差异和交流推动了不同民族文化 守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中 的发展和创新，推动了人类文化的发展。 国文化发展。既反对盲目接受任何思想文化，也反 ③文化交融推动文化的发展。文化因交流而 对盲目抵制任何思想文化。 多彩，文化因交融而丰富。一个民族的文化成就， ④面向世界，博采众长。开展多渠道、多形式、 既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民 多层次对外交流活动，广泛参与世界文明对话，增 族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属 强中华文化在世界上的感召力、影响力，共同维护 文化多样性。 于整个世界。 ⑤通过多种途径和方式，充分发挥现代科技 ④进行文化交流，有利于学习和吸收其他民族 信息技术在文化交流中的强大功能。 文化的优秀成果，促进中华文化的发展，推动中华 ⑥既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国的 文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和 传播，吸收各国优秀文化成果，又要主动推动中华 影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合 文化走向世界，积极推进不同民族文化间的交流、 国力。 借鉴与交融。 ⑤进行文化交流，有利于促进世界文化的发展， ⑦正确处理民族文化与外来文化的关系，要反 增进国家间的友谊和加强国家间的相互了解，建设和 对文化复古主义和全盘西化论等错误倾向。 谐世界。 温馨提示 请做课时分层检测（三十） 第九课 发展中国特色社会主义文化 本课地位与课标要求 本课内容与知识逻辑 第一框讲述马克思主义传入中国，是中华民族由衰 本课紧紧围绕面向未来展开，主要讲述如何发展中国 微走向重振的重要转折点，中国共产党带领中国人 特色社会主义文化，核心是发展中国特色社会主义文 民创造了革命文化和社会主义先进文化，阐明中国 化，坚定文化自信。本课是第七课、第八课的拓展，也 特色社会主义文化发展道路的历史必然性；第二框 是第三单元的落脚点。本课讲述中国共产党自成立之 讲述发展中国特色社会主义文化，要坚持以人民为 日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是 中心，回答时代问题，实现综合创新；第三框讲述建 中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者；建设文化 设文化强国，要弘扬主旋律，传播正能量，培育和践 强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，阐明了 行社会主义核心价值观，提高人们的道德修养和科 文化发展的基本途径，阐述了文化自信与文化强国的 学文化修养，提高全社会文明程度，推动文化事业 关系。引导我们懂得中国人民选择中国特色社会主义 和文化产业发展，阐明文化自信的重要意义。三框 文化发展道路的历史必然性，树立文化自信，积极投身 的逻辑关系是：第一框阐述文化发展的必然选择， 于中国特色社会主义文化建设的伟大实践 第二框阐述文化发展的基本路径，第三框阐述建设 课标要求：辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影 文化强国、增强文化自信，三框从历史时间顺序切 响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信 入，阐述我国文化发展的过去、现在和未来 128 第三单元文化传承与文化创新 第一框 文化发展的必然选择 ◆梳理·必备知识心 目题一革命文化与社会主义先进文化 造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民 D教材预习 族最深层的精神追求，代表着 独特的 >>> 精神标识。 1.中华民族文化复兴之路的求索 ②革命文化承载着党和人民对国家独立、 (1)为了民族复兴，再铸中华文化的辉煌，无数 、人民幸福的不懈追求，是 的 仁人志士上下求索，寻找救国良方，进行了可歌可 精神标识 泣的斗争，进行了各式各样的尝试。 ③发展社会主义先进文化就要以马克思主义 (2)19世纪末20世纪初，各种各样的文化思潮 为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持 进入中国，各种主张纷纷登场亮相，但终究未能改 、百家争鸣，牢牢把握 变旧中国的 和中国人民的悲惨命运， 的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向 都不能解决 走向何处的问题，无法使 未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动 中华文化走向复兴之路。 社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就 2.中国共产党肩负起实现中华民族伟大复兴 中华文化新辉煌。 的历史使命 (1)中国共产党应运而生的历史背景 教材助解 >) 十月革命一声炮响，给苦苦探寻救亡图存出路 [助解] 名师微点一比较中华优秀传统文 的中国人民送来了 ,以马克思主 化、革命文化、社会主义先进文化 义为指导的中国共产党应运而生。 (2)中国共产党为中华文化发展指明了方向 中华优秀传 革命文化 社会主义先进文化 统文化 中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族 谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的 近代以来特别是五四 前途和命运问题，为中华文化发展指明了 在党领导人民推进 新文化运动以来，在 方向。 孕育于中华 中国特色社会主义 党和人民的伟大斗争 (3)中国共产党肩负起实现中华民族伟大复兴 民族五千多 伟大实践中，在马 中培育和创造的思想 年的文明发 克思主义指导下形 的历史使命 展中，主要 理论、价值追求、精神 成的面向现代化 马克思主义传人中国，是中华民族由衰微走向 区 品格，集中体现了马 多 内容是核心 面向世界、面向未 重振的重要转折点。中国共产党自成立以来，就以 克思主义指导下的中 思想理念 来的，民族的科学 马克思主义为 ,肩负起实现中华民族 国近现代文化的发展 中华传统美 的大众的社会主义 伟大复兴的历史使命。 及其成果，展现了中 德、中华人 文化，代表着时代 国人民顽强不屈、坚 3.中国共产党是中国先进文化的积极引领者 文精神等 进步潮流和发展 韧不拔的民族气节和 和践行者 要求 英雄气概 (1)中国共产党对中华文化发展的作用 中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化 的积极 和践行者，又是中华优秀传统文化 都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造，记载了 的忠实 中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活 和弘扬者。 联动、进行的理性思维、创造的文化成果，是民族禀赋、民 (2)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先 系族意志在伟大斗争中的历史表达、时代体现，也是中华 进文化的重要作用[助解] 民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，积淀着中华民族 ①在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统 最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创 129 思想政治必修4 目题二 中国特色社会主义文化发展道路的： 化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我 历史必然性 国文化自身 决定的。[助解] 3.走中国特色社会主义文化发展道路的意义 D教材预习 >> 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能 1.文化有生命力的标准 建设社会主义 ,才能与中国特色社会 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是 主义事业“ ”总体布局相适应，与全面 代表 发展的方向，就是要看它有没有 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文 生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 化资源相匹配。 2.走中国特色社会主义文化发展道路的决定 因素 教材助解 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民 [助解] 金句启智 群众 决定的，是由中国共产党的性质 习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的 宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，： 历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走 是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文适合自己特点的发展道路。” ◆探究·核心议题◆ 议题一中国共产党在中华文化复兴中发挥怎样的作用 2议题探究 [探究3]我们如何发展中国特色社会主义 >> 文化？ [材料]毛泽东同志说：“自从中国人学会了马 克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入 主动”五四运动以后，中国产生了完全崭新的文化 生力军，这就是中国共产党人所领导的共产主义的 文化思想。从此，中国共产党以高度的文化自觉和 坚定的文化自信带领人民走向文化自强，创建了新 民主主义文化、社会主义文化、中国特色社会主义 文化： [探究1]马克思主义在中华文化重振中起了 什么作用？ D核心归纳 >> 1.中华文化复兴之路 各种主张都未能改变旧中国的社会性质和中国人民 复兴 的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题， 探索 无法使中华文化走向复兴之路 中国共产党在找到了马克思主义这一科学理论之 [探究2]中国共产党对中华文化发展发挥了 找到后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜 怎样的作用？ 方向 上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华 文化发展指明了社会主义方向 重要 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振 转折 的重要转折点 领导 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思 力量 想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命 130 第三单元文化传承与文化创新 2.全面理解中国特色社会主义文化 道路？”这启示我们要 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 A.坚持马克思主义与中国革命、建设实际相结合 来源 中华优秀传统文化 B.坚定文化自信，发挥优秀传统文化的决定作用 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精 C.积极推进马克思主义与中华优秀传统文化相 意义 神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向 结合 辉煌的必然选择 D.坚定马克思主义立场，高举科学社会主义的 指导思想 以马克思主义为指导 旗帜 面向现代化、面向世界、面向未来，强调中国文 三个 2.中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多 化建设必须充满时代精神、开放精神、创新精 面向 年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于 神，否则就失去了吸引力、感召力和生命力 党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文 强调中国先进文化建立在优秀传统文化基础 化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主 征民族的 上，是具有鲜明民族风格、民族气派和民族内 义伟大实践。对此认识正确的是 () 容的先进文化 ①社会主义先进文化与革命文化是对优秀传统 科学的强调符合文化发展规律，其内在性质的科学性 文化的凝聚升华②弘扬中国特色社会主义文 大众的 强调其主体及服务对象是广大人民群众 化就是弘扬革命文化中的红色基因③中国特 发展目的推动社会主义精神文明和物质文明协调发展 色社会主义文化决定社会主义现代化建设的方 D对点训练 >>> 向和进程④中国共产党既是中国先进文化的 引领者，又是中华优秀传统文化的传承者 1.习近平总书记明确指出：“如果没有中华五千年 A.①② 文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特 B.①④ 色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义 C.③④ D.②③ 议题二 我国为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 议题探究 >7 核心归纳 >> [材料]中国特色社会主义文化发展道路是 走中国特色社会主义文化发展道路的客观依据 以人为本之路。人民是历史的创造者，是文化发展 (1)五大决定因素 最深厚的力量源泉。我们建设的社会主义文化，是 中国特色社会主义文化是人民共建共享 人民群众根本 人民大众的文化；中国特色社会主义文化发展道 的文化，人民是推动社会主义文化大发 利益 路，是人民群众共建共享的道路。这条文化发展道 展大繁荣最深厚的力量源泉 路，坚定地维护广大人民的文化权益，蕴含着我国 从提出新民主主义文化到建设社会主义文 中国共产党的性 文化建设永恒不变的价值追求，其重要特征就是坚 化，再到发展中国特色社会主义文化，中国 质宗旨 持以人为本、坚持人民至上。 共产党始终代表先进文化的发展方向 [探究]为什么要走中国特色社会主义文化 不同国家由于社会性质和政治理念的不 我国社会制度 发展道路？ 同而形成不同的社会制度，选择不同的 发展道路 发展道路 继承和创新中华 离开继承和创新中华优秀传统文化、弘 优秀传统文化、扬革命文化、发展社会主义先进文化，抛 弘扬革命文化、 弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文 发展社会主义先化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失 进文化 方向和目标 我国文化自身发每个民族和国家的文化都有其自身的特 展规律 性，从而形成了世界文化的多样性 131 思想政治 必修4 (2)三个具体要求 2.党的二十大报告对坚持中国特色社会主义文化 文化建设是总体布局之一，为其他四个 发展道路，建设社会主义文化强国作出了战略部 与中国特色社会 文明发展提供精神动力、智力支持和方 署，为我们不断推进文化自信自强、铸就社会主 主义事业“五位 向保证，没有文化建设，其他建设就会失 义文化新辉煌、增强实现中华民族伟大复兴的精 一体”总体布局 去方向和支撑，总体布局的目标就难以 相适应 神力量提供了根本遵循。坚持中国特色社会主 实现 义文化道路 全面建成富强民 努力建设社会主义文化强国，形成与我 ①是由中国共产党的性质宗旨决定的②是由 主文明和谐美丽 国国际地位相称的文化软实力和文化影 我国社会主义制度、发展道路决定的③是由继 的社会主义现代 响力，才能更好维护国家文化安全，为国 承和创新中华传统文化决定的④是由我国全 化强国目标相 家现代化目标奠定精神的基础 体公民的根本利益决定的 衔接 A.①② B.①④ 源远流长、博大精深的中华优秀传统文 C.②③ D.③④ 与我国深厚的文 化是我们发展和繁荣社会主义文化的重 化底蕴和丰富的要根基和先天优势，但是这种先天根基 3.站在新的历史起点上，我们一定要以习近平新时 文化资源相匹配和优势并没有转变成为现实的文化生产 代中国特色社会主义思想为指导，更加自觉地走 力和竞争力 中国特色社会主义文化发展道路。走中国特色 社会主义文化发展道路 对点训练 >>> ①是由发展社会主义先进文化的要求决定的 1.当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国 ②是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相 ③是由中国共产党的性质宗旨决定的④必须 称。这一现实决定了我国必须 ( 吸收外来文化，推动当代中国文化发展 A.用先进文化引领我国经济建设的方向 A.①③ B.②③ B.肩负起实现民族复兴的伟大历史使命 C.②④ D.①④ C.把文化振兴作为提高国际地位的关键 温馨提示 请做课时分层检测（三十一） D.坚持走中国特色社会主义文化发展道路 第二框 文化发展的基本路径 ◆梳理·必备知识 目题一 坚定理想信念坚持以人民为中心 2.坚持以人民为中心 (1)依靠人民 D教材预习 >>> 人民是文化发展的 ,文化发展要依靠人民。 1.总体要求 原 文化是在人民群众伟大的 活动中孕育和 (1)发展中国特色社会主义文化，必须坚持以 因创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之 为指导，坚定共产主义理想信念，坚 不竭的创作源泉 持以 为中心，把增进人民福祉、促进人的 :: 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生 全面发展作为出发点和落脚点。[助解1] 活，热情讴歌人民群众的 ,生动展示人民 求 (2)发展中国特色社会主义文化，必须坚持 奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 。党的百年奋斗成功道路是党领导 (2)为了人民 人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国 篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的。 人民是文化成果的最终享有者和 社会主义 原 文化是为人民大众服务的。不断满足人民多样化、多 我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色 因 层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的 社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制 素质，是发展社会主义文化的根本目的 度自信 132优秀文化在中国传播，将中华文化推向世界，提升中华文化的国 际影响力。④既要有海纳百川的胸怀，更要有熔铸百家的气魄。 同时要坚持以我为主，为我所用，反对“封闭主义”和“守旧主义”。 对点训练 1,C[中华传统文化有精华也有辅粕，应批判继承，不能全面继承 发展，①错误。认同的是本民族文化，尊重其他民族文化，④ 错误。」 2.C[我们开放吸收的是外来文化的一切有益成果，而不是一切外 来文化，①表述错误。文化是个性与共性的统一，共性寓于个性 之中，并通过个性表现出来，④表述错误。] 课末小结与素养评价 素养提升 (一)问题设计 提示：①文化具有民族性，我们要发挥诸如《茉莉花》为代表的优 秀民族文化在国际交流中的作用，增强中华文明传播力影响力， 讲好中国故事：②文化具有多样性，我们应该雏护各国各民族文 化多样性，坚持各民族文化平等的原则，相互借鉴、求同存异，以 文化友、以文会友；文化因交流而多彩、因交融而丰富，我们要加 强文化交流，推动文化交融，让世界变得更加美丽、各国人民生活 得更加美好。 (二)问题设计 1.提示：①不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创 造的成果，都有其独特魅力和价值。三亚文博会上中西合壁的音 乐盛宴，各种特色展品等，彰显了世界文化的多样性。②文化交 流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化发展。让海南 文化“走出去”，把世界文化“请进来”，不同民族优秀文化交汇、交 融，互补互促，有利于推动海南及世界文化的丰富和发展。 2.提示：文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。大力推动中华文 化走进东盟，扩大中华文化影响力：将东盟优秀文化“请进来”，吸 收外来有益文化，推动当代中国文化发展，有利于雏护世界文化 的多样性，推动东盟各国文化的繁荣和发展。 第九课发展中国特色社会主义文化 第一框文化发展的必然选择 梳理·必备知识 目题一 1,(2)社会性质中国文化 2.(1)马克思列宁主义(2)社会主义(3)指导思想 3.(1)引领者传承者(2)①中华民族②民族解放中国革命 ③百花齐放先进文化 目题二 1.先进文化 2.根本利益发展规律 3.文化强国五位一体 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的 重要转折点。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思 想，肩负起实现中华民族和中华文化伟大复兴的历史使命。 探究2提示：中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行 者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 探究3提示：坚持以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会 主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方 向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的 大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发 展，不断铸就中华文化新辉煌。 2( 对点训练 1.C[材料强调“中国特色”，要求推进马克思主义与中华优秀传统 文化相结合，未体现与中国苹命、建设实际相结合，A不符合题 意。优秀传统文化对社会发展有积极的促进作用，但不起决定作 用，B说法错误。材料说明中国特色社会主义文化源自中华民族 五千年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，我们要积极推进马 克思主义与中华优秀传统文化相结合，C符合题意。坚定马克思 主义立场，高举中国特色社会主义的旗帜，D不选。] 2,B[弘扬中国特色社会主义文化需要弘扬苹命文化中的红色基 因，②说法太片面，故不选。中国特色社会主义文化影响社会主 义现代化建设的方向和进程，但不起决定作用，故③不选。①④ 入选。] 议题二 议题探究 探究提示：(1)走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众 根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国 社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化 弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国 文化自身发展规律决定的。 (2)只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义 文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相 适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标 相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰高的文化资源相匹配。 对点训练 1,D[改变文化发展的现实状况必须坚持走中国特色社会主义文 化发展道路，建设社会主义文化强国，增强我国文化整体实力和 国际竞争力，D正确，A,B不符合题意。提高国际地位的关键是 以经济、军事、科技实力为基础的综合国力的提升，C错误。] 2,A[走中国特色社会主义文化发展道路是由继承和创新中华优 秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定 的，③错误。走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根 本利益决定的，而不是由我国全体公民的根本利益决定的，④错 误。①②符合题意。] 3,A[走中国特色社会主义文化发展道路是由发展社会主义先进 文化的要求决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，①③正 确。走中国特色社会主义文化发展道路是发展中国特色社会主 义文化的必由之路而非目标，目标是建设社会主义现代化文化强 国，②错误。必须吸收借鉴外来文化的有益成果，④错误。] 第二框文化发展的基本路径 梳理·必备知识 目题一 1.(1)马克思主义人民(2)自信自立文化自信 2.(1)主体社会实践伟大实践(2)受益者思想道德基本 文化权益优秀文化 目题二 1.(1)产物时代精神(2)时代特色 2.(1)关键(2)社会进步经济社会发展 目题三 1.马克思主义 2.(1)本来(2)传统文化 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：(1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求。《人世 间》立足于伟大实践，充分反映了中国五十年社会生活变迁的 历史。