北师大版 八年级语文 上册 第8课《借书不还,天打雷劈》教案

8. 借书不还，天打雷劈 1教学目标 1．了解作者的有关常识。 2．积累、掌握文中重点字词。 3．品味柏杨式的幽默、纯熟、洒脱、诙谐的语言 2学情分析 学生已有一定的自主学习，本课主要要求学生能体会作者的态度、观点、感情，理解课文的内容和思路，领会词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容、语言、和写法有自己的心得，能提出看法或疑问”。 3重点难点 体会文章中似乎夸张失实、不合常理的语句的表达效果。 4教学过程 一、导入新课。 1. 谈话导入： 同学们，你愿意做一个丑陋的中国人，还是愿意做一个美丽的中国人？ （学生一定会答，“愿意做一个美丽的中国人”） 对，我们都愿意做一个美丽的中国人，但我们首先要知道我们的丑陋，并把它改掉。写过《丑陋的中国人》的柏杨先生今天就会走进我们的课堂，毫不留情的指出某些国人缺点。我们都用镜子照一照，这缺点你有没有？ 板书课题：借书不还，天打雷劈 柏杨 2.展示学习目标 二、自主学习。 （一）走近作者——我熟悉他。 教师介绍 柏杨，（1920.3.7—2008.4.29）原名郭立邦，后改名郭衣洞。笔名柏杨。1920年生于河南省开封市。幼丧母，先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文，后者成就更高，曾被列为台湾十大畅销作家之一，他的杂文集主要有《玉雕集》、《倚梦闲话》等。1985年在美国发表《丑陋的中国人》。2008年4月29日凌晨一时十二分，柏杨因为肺炎在台湾逝世，享年89岁。 （二）预测平台——我来表现。 指导语：请同学们踊跃举手朗读下面生字，解释下面词语。 1.我能读准。 榔头( láng ）诅咒( zǔ）迄今( qì）干没（ɡān mò）杜暹(xiān ）戋戋( jiān ） 恐吓( jiān ）歃血( shà xua） 2.我能解释。 干没：侵吞公家或别人的财物。 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。 歃血：古代几方相会结盟。 潸然泪下： 潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。 物极必反：极：顶点；反：向反面转化。事物发展到极点，会向相反方向 转化。 （三）感知平台---我能读懂。 1.指导语：请同学们快速看课文，并在课本上标画下列问题。看完以后我 要检查你的学习痕迹呀！ ①本文一开始列出了一种什么现象？ 没有书香，只有酒香。\书香世家，变为酒香世家。\酒柜代替书柜。 ②表达了怎样