Unit 5 We play basketball on Monday单元复习 （课件）- 2025-2026学年湘鲁版英语三年级下册

Unit 5 We play basketball on Monday Review单元复习 2025-2026学年湘鲁版英语三年级下册 Lead-in Here is a sports plan. Can you translate it? 星期二 play basketball play ping-pong do Tai Chi swim play football 星期一 星期三 星期四 星期五 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 话题梳理 lyric 话题：We play basketball on Monday (我们星期一打篮球) 功能：Name the days of the week （说出一周中的日子） Talk about sports plan (谈论运动计划) Keep training(持续练习) Sports plan Healthy food What sports do we do on ...? We do ... on .... 话题梳理 Keep practicing Let’s ... from... to... We ... every day. Name the days of the week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 考点突破 1．表示星期的名词 这是一位同学的运动计划，请你根据句子连线正确的时间。 Saturday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Sunday 我星期四 打太极 我星期日游泳 我星期四的后一天跑步 我星期二打排球 我星期二的后一天打乒乓球 我星期一打篮球 运动安排表上的星期顺序乱了，你能把它们整理好吗？ 考点突破 1．表示星期的名词 Saturday Thursday Sunday Wednesday Friday Tuesday Monday 考点突破 2.表示星期的名词的用法 表示星期的名词要与介词 “on” 搭配，表示在具体的星期几。比如 “on Monday”（在星期一）。回想一下，介词“on”还可以表示“在……上”，比如：“on the desk”，“在书桌上”。另外，我们还学过，在表示“在上午”、“在下午”时，用到的介词是in，而且后面要加“the”，比如：in the morning。 “Here’s”是“Here is”的缩写形式，意思是 “这是，这里有”。它通常用于向别人介绍或展示某个东西。比如“Here’s a book.”（这是一本书。）“Here’s my toy.”（这是我的玩具。）就是告诉别人“这里有个什么东西”，把东西指给别人看的时候就可以用“Here’s” 。 考点突破 3.Here’s的用法 考点突破 4．Let的用法 let的意思是“让……”，常用结构是 “let + 人（宾格）+ 动词原形.”。 比如： Let me help you! （让我帮你！） Let me try.（让我试试。） Let him play.（让他玩。） Let me see.（让我看看。） “Let’s”是“Let us”的缩写形式，是由let引导的一种祈使句，是let的常见用法。意思是“让我们……”表达的是说话者的建议。 例如： Let’s go to school. 我们去上学吧。 考点突破 4．Let的用法 考点突破 5．from... to ... 的用法 “from... to ...”是一个介词短语，介词“from”后面接起始的时间，“to”后面接结束的时间。用来描述从一个时间点到另一个时间点的时间段。例如： “We go to school from Monday to Friday.”（我们从星期一到星期五上学。） 翻译下面的句子： I play ping-pong from Monday to Thursday. 我从星期一到星期四打乒乓球。 We do Tai Chi from Wednesday to Saturday. 我们从星期四到星期六打太极。 Let's play basketball from Monday to Sunday. 让我们从星期一到星期天打篮球。 考点突破 5．from... to ... 的用法 6.every day的用法 考点突破 every是“每一个”，day 是“天”， 合起来：every day=每天。我们在表达“每天做什么”的时候就用到这个短语。 注意：every和day之间要空一格。 比如： 我们每天吃饭：We eat every day. 我每天刷牙：I brush my teeth every day. 重点突破 这是小明和他同学的对话，你能根据翻译把他们的对话补充完整吗？ —What sports do you do on Tuesday? —I _________on Tuesday.（打太极） —What sports do you do on Sunday? —I ______________on Tuesday.（踢足球） —What sports do you do on Wednesday? —I ______________on Wednesday.（打乒乓球） do Tai Chi play football play ping-pong 重点突破 7．如何询问一天的运动计划 What sports do we do on ...? 是一个特殊疑问句，意思是在星期几我们做什么运动，用于询问一周的某天的运动安排或计划。结构：”What sports + do/does +主语+ do + on + 星期”。如： What sports do you do on Sunday?你星期日做什么运动？ 句子中的第一个do是助动词，在疑问句中经常用到。当主语是第三人称单数时，助动词要用does。例如：What sports does she do on Monday? 她在星期一做什么运动？ 当回答What sports do we/you do on ...?这个句子时，我们用到的句型是：“We/I + 做某项运动+ on +星期几.” ，表示我们/我在星期几……。 例如： We play football on Friday. (我们星期五踢足球) I go swimming on Tuesday. (我星期二游泳) 重点突破 8．如何回答一天的运动计划 重点突破 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 小明和同学一起看了他的运动计划，你能根据他的计划把表填完整吗？ I play football on Monday, I play Tai Chi on Tuesday, I go running on Wednesday, I go swimming on Thursday, I play ping-pong on Friday, I play basketball on Saturday and I play volleyball on Sunday. 学生制作自己一周的运动计划表，可以用表情符号或图案来表达自己对各项运动的喜爱程度。 Task 1 以小组为单位，询问同学的运动计划，交流、分享自己的运动计划表，并表达对同学运动作息表的看法，进行评价。 Task 2 知识梳理 Try to make more friends. New words sport sports plan we Monday Tuesday Wednesday Friday Thursday Saturday Sunday volleyball from .. to.. that every day Try to make more friends. Expressions —What sports do we do on ...? 我们……做什么运动？ —We do ... on .... 我们…… 01 02 Let’s ... from... to... 让我们从……到……（做）…… We ... every day. 我们每天都…… Bye-bye! Unit 5 $