第一单元 第4课独立自主的和平外交-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）安徽专版

第4课 独立自主的和平外交 画预可导学分 新课标要求：了解开创独立自主的和平外交。 方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“ 新中国的 政策 的和平外交政策 外交方针 成就在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系 意义粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、 、尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境 独立自主的 和平共处 提出1953年底， 在接见印度代表团时首次提出 五项原则 内容互相尊重主权和 ,互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 的提出 意义成为中国对外政策的基石，是 上的重大创举，为推动建立公正 平 合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 交 时间、地点1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚 召开的亚非会议 加强与亚 性质这是第一次没有 国家参加的国际会议 非国家的 万隆会议 经过周恩来提出“ ”的方针 团结合作 结果会议通过的《亚非会议最后公报》形成 的 十项原则，会议取得圆满成功 意义加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交 往的大门 品名师提醒66 历史拓展 理解“求同存异”方针中的“同”和“异”。 “同”：与会国家的遭遇相同，都曾受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦； 与会国家都面临着保卫和平、维护民族独立和发展经济的共同任务。“异”：与会国家在社会制 度、意识形态、建设道路等方面存在差异。 ③基础夯实矾的 1.新中国成立后，提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针。以下外交活 动中，属于“一边倒”的是 () A.取消帝国主义在中国的一切特权 B.不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系 C.站在社会主义和世界和平民主阵营一边 D.只与苏联建交并加入苏联阵营 2.毛泽东在新中国成立的那一天，向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯 一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿 与之建立外交关系。”据此可知，新中国 ) A.奉行独立自主的和平外交政策 B.提出和平共处五项原则 C.提出“求同存异”的方针 D.促进亚非国家团结合作 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度的建立11 3.（准北三模改编)1953年，周恩来对时任中国驻缅甸大使姚仲明说：“我们的对外关系中，有切身利 害的是两个问题，一个是华侨问题，另一个是边界问题。”当时为解决边界问题，中国政府( A.提出和平共处五项原则 B.积极发展睦邻友好关系 C.主张召开亚非国际会议 D.提出“另起炉灶”方针 4.历史解释（安徽模拟）“我们应该采取积极参加日内瓦会议的方针，并加强外交和国际活动”， “即使美国将用一切力量来破坏各种有利于和平事业的协议的达成，我们仍应尽一切努力，务 期达成某些可以获得一致意见和解决办法的协议，甚至是临时的或个别性的协议”。这说明 中国 () A.放弃“一边倒”外交政策 B.积极推动国际和平与稳定 C.积极准备与美国全面对抗 D.努力打破外交孤立的局面 ☆素养提升的 5.史料实证以下图片反映的史实共同说明了这些外交行动 周恩来访问印度 周恩来率领中国政府代表团出席日内瓦会议万隆会议期间的周恩来 A.结束了我国百年屈辱外交 B.首次提出了和平共处五项原则 C.打开了新中国外交新局面 D.巩固了中国南部边界安全 6.辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的打“/”；错误的打“×”，并加以改正。 (1)在成立后的第一年里，新中国就同苏联等十几个社会主义国家建立了外交关系。( ) 改正： (2)和平共处五项原则表述为：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、 和平发展。 改正： 7.阅读材料，完成下列要求。 材料一1953年3月，斯大林去世，后继的苏联领导人马上终止了斯大林对西方的进攻性政 策，并开始劝告中国，尝试与西方国家和平共处。…中共中央接过莫斯科提出的和平共处的 外交方针，周恩来将其具体化为和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后，与中国建交的国家 迅速增多，中国代表开始出现在各种亚非国家会议上，美国对中国的外交孤立政策开始被冲破。 一摘编自《高中历史必修课程专题解析》 (1)根据材料一，指出和平共处五项原则提出的背景。结合所学知识，概括和平共处五项原则 的积极影响。(6分) 材料二万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中，有社会主义国家，有 中立的民族主义国家，有与我国建交、对我国友好的国家，有未与我国建交、对我国不友好甚至 敌视的国家…帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序，千方百计进行千扰和破坏活 动，在与会国中进行挑拨离间，阴谋制造分裂，挑起争吵，改变会议的反殖性质和方向。就在会 议可能偏离正轨、步入歧途的关头，周总理力挽狂澜，导正了会议的方向。 摘编自尹承德《万隆会议—现代国际关系史上的丰碑》 (2)万隆会议是在怎样“困难和复杂的条件”下召开的？根据材料二并结合所学知识，简述周总 理在万隆会议上是如何“力挽狂澜，导正了会议的方向”的。(4分) 12历史八年级下册参考答案 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第1课中华人民共和国成立 预习导学 北平中国人民政治协商会议共同纲领临时宪法毛泽东 人民英雄纪念碑多党合作和政治协商制度1949半殖民 地半封建社会新纪元大迂回、大包围祖国大陆获得完 全统一 基础夯实 1.B2.D3.C4.A5.D6.D 素养提升 7.B8.(1)×把“《国民革命歌》”改为“《义勇军进行曲》”。 (2)×把“台湾”改为“西藏”。9.(1)人民解放战争基本胜 利，国民党反动统治覆灭；中共七届二中全会为新中国成立作 了理论、路线和方针的准备；中国人民政治协商会议第一届全 体会议完成了成立新中国的筹备工作。(2)新中国的成立， 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史；人民真正成 了国家的主人。(3)文献史料：《中国人民政治协商会议共 同纲领》。理由：《中国人民政治协商会议共同纲领》是中国人 民政治协商会议第一届全体会议上通过的重要文件，是新中 国的建国纲领，具有临时宪法的性质。 第2课巩固人民民主政权 预习导学 地主阶级封建剥削中华人民共和国土地改革法农民封 建土地制度农村生产力土地改革抗美援朝，保家卫国 上甘岭战役黄继光帝国主义新中国安全爱国革命 忠诚 基础夯实 1.D2.B3.C4.B5.A 一37 素养提升 6.C7.(1)×把“封建制度”改为“封建土地制度”。(2)× 把“林彪”改为“彭德怀”。8.（1)名称：《开国大典》。重大意 义：中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封 建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民 的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强 强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实 现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也 极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了，中国发 展从此开启了新纪元。(2)历史背景：1950年，朝鲜内战爆 发，美国政府作出武装干涉朝鲜内战的决定，扩大侵朝战争。 应朝鲜党和政府请求，中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝。 英雄人物：黄继光（或杨根思、邱少云、罗盛教等）。(3)历史 事件：土地改革。意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封 建土地制度，农民成为土地的主人。使人民政权更加巩固，大 大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展，为国家的 工业化建设准备了条件。 第3课社会主义制度的建立 预习导学 社会主义工业化重工业武汉长江大桥社会主义工业化 农业生产合作社赎买生产资料公有制中华人民共和国 宪法人民代表大会制度 基础夯实 1.D2.B3.A4.B5.D6.C7.B8.C9.C 素养提升 10.A11.(1)×把“工业建设”改为“经济建设”。(2)× 把“没收”改为“赎买”。(3)X把“刘少奇”改为“周恩来”。 12.(1)现实国情：工业落后，重工业比重低。原因：新中国成 立；人民当家作主；中国共产党的正确领导；国家制定了正确 的经济发展规划；社会各界齐心协力；等等。（任答两点即可） (2)事件：三大改造的基本完成。历史意义：我国基本上完成 38 对生产资料所有制的社会主义改造，实现了生产资料公有制， 建立起社会主义经济制度。(3)突出特点：宪法是在充分发 扬民主的基础上制定的，是全国人民意志的体现。联系：“一 五”计划、三大改造均属于过渡时期总路线的内容；1954年宪 法以法律形式确认了过渡时期总任务；而“一五”计划、三大改 造的完成实现了向社会主义的过渡，为宪法确立的社会主义 制度提供了现实基础。 第4课独立自主的和平外交 预习导学 一边倒独立自主主权周恩来领土完整国际关系史 万隆西方殖民主义求同存异和平共处友好合作 基础夯实 1.C2.A3.A4.B 素养提升 5.C6.(1)×把“社会主义国家”改为“国家”。(2)× 把“和平发展”改为“和平共处”。7.(1)背景：苏联对西方外 交政策的调整。积极影响：成为中国对外政策的基石，是国际 关系史上的重大创举；为推动建立公正合理的国际政治经济 秩序作出了历史性贡献。(2)“困难和复杂的条件”：参与会 议的国家构成很复杂，各国间有矛盾、分歧；帝国主义、殖民主 义势力破坏会议进程。做法：提出“求同存异”的方针，呼吁各 国撇开分歧，为着反对殖民主义的共同利益而加强合作，获得 绝大多数与会国家代表的赞同，使会议取得圆满成功。 大单元整合复习一 大视野·皖考专练 1.C2.A3.D4.D5.D6.C7.A8.A9.D 10.(1)×把“民族地区”改为“新解放区”。(2)X把“私 有制”改为“公有制（或集体所有）”。(3)/11.(1)历史意 义：祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结。作用： 维护了国家主权和领土完整，促进了边疆稳定和民族交融。 (2)清除反革命势力，巩固新生人民政权，推进社会主义建设。 —39