第二单元 理解权利义务 (考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级下册道德与法治（统编版·新教材）安徽专版

(3)社会：通过开展形式多样的活动积极宣传宪法，营造学习宪法、尊崇宪法的良好 氛围。 (4)一切组织和社会团体：必须以宪法为根本活动准则，必须在宪法和法律范围内 活动。 (5)全体公民：要严格遵守宪法和法律的规定，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法 尊严的行为。 第二单元理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一框公民基本权利 ◆知识梳理 1.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的 核心价值。 ★2.我国公民享有哪些基本权利？ 平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家 赔偿权、宗教信仰自由等。 3.平等权 (1)含义：公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下 给予同等保护的权利。 (2)重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 4.政治权利 (1)含义：公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 ★(2)内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权， 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。 5.公民享有选举权和被选举权的条件及重要性。 ★(1)条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥 夺政治权利的人除外。 (2)重要性：公民参与管理国家和社会事务的基础。 6.人身自由 (1)含义及内容：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严 不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ·6 ★(2)重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有 在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 7.社会经济权利：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动 权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 8.文化教育权利。 ★(1)受教育权：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 (2)文化权利：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 9.监督权与获得国家赔偿权。 ★(1)监督权： ①内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对 于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权利。 ②意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作 人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 (2)获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有 依照法律规定取得赔偿的权利。 ◆易错易混 1.公民权利与公民基本权利。 项目 含义 联系 由法律规范所认可的一种法律上的资格，即法律关系主体 公民权利 一方要求另一方作为或不作为的可能性 公民 公民基 权利 本权利 公民基本权利 宪法所规定的权利 2.我国年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。 这种观点是错误的。我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分 民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举 权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 3.违法犯罪分子的人格尊严不受法律保护。 这种观点是错误的。理由：①法律赋予每个公民人格尊严权。公民都有自我尊重 和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。②我国宪法规定，公民的 人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。③违法犯罪 分子虽因违法犯罪而受到法律制裁，但他们依然有人格尊严等法定权利，他们的人格 尊严也受到法律的保护。 。7 ◆知识拓展 1.公民在举报时应注意哪些问题？ 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不得采用张贴大字报、聚众闹事等方法， 要通过合理合法的途径行使监督权。 2.开展网上评议政府活动有何意义？ ①开展网上评议政府活动，有助于政府接受社会监督，促进依法行政，提高工作效 率。②有助于提高公民参与政治生活的热情，增强公民参与国家大事的主人翁意 识等。 第二框公民基本义务 ◆知识梳理 ★1.公民的基本义务有哪些？ 维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利 益，依法服兵役，依法纳税，劳动，受教育，夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未 成年子女和成年子女赡养扶助父母等。 2.维护国家统一和全国各民族团结的原因。 (1)我国是统一的多民族国家。 (2)国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 3.遵守宪法和法律 (1)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的 尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 ★(2)做法：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，尊重社会公德。 4.维护国家安全、荣誉和利益 (1)维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出 卖，社会秩序不被破坏，等等。 (2)维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 ★5.为什么要依法服兵役？ (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 6.我国的兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 制度。 ·8 ★7.公民为什么要履行依法纳税的义务？ 税收是国家财政收入的主要来源。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法 行为，都要依法承担相应的法律责任。 ◆易错易混 1.维护国家统一和全国各民族团结是大人们的事，与我们青少年无关。 这种观，点是错误的。理由：①维护国家统一和全国各民族团结，是每个公民义不 容辞的责任和义务。②我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国 顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。③每个公民都应当把自己的命运与国家 盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家主权、统一和领土完整，维护平等团结 互助和谐的社会主义民族关系。④维护国家统一和全国各民族团结，我们青少年责无 旁贷。 2.中学生没有参加工作，不需要依法纳税。 这种观点是错误的。理由：①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民 的一项基本义务。②未成年人应履行依法纳税的义务，按照规定缴纳个人所得税。如 果违反税法不纳税，则会受到法律的制裁。 ◆知识拓展 1.履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，我们青少年应该怎么做？ (1)捍卫国家主权，坚决同一切危害国家主权的行为作斗争。 (2)努力学习科学文化知识，提高自身素质，树立剑新意识，立志成才，报效祖国。 (3)拥护党和国家的对外政策，坚决同破坏国家安全、荣誉、利益和破坏民族团结的行 为作斗争。 (4)增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强社会责任感。 2.正确区分逃税、欠税、骗税、抗税。 项目 表现（含义） 手段 逃税 纳税人用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为 欺骗、隐瞒等 欠税 纳税人超过税务机关规定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为 没有按时缴纳而拖欠 纳税人用欺骗方法非法占有税款的违法行为，主要指骗取国家出 骗税 欺骗 口退税和骗取税收减免 抗税 纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为 暴力、咸胁等 ·9 第四课依法行使权利和履行义务 第一框权利与义务相统一 ◆知识梳理 ★1.公民的权利与义务有何关系？ (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 行离不开权利的实现。（作用上） (2)公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（主体上） (3)公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是 公民的基本义务。（内容上） ★2.如何坚持权利与义务相统一？ (1)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义 务，也不应只承担义务而不享有权利。 (2)我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 ◆易错易混 1.有关权利与义务的几个误区。 误区 解惑 权利和义务可以分离 权利与义务相统一，不能将二者割裂 公民既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。权利的实 先享有权利后履行义务 现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。公民享 有的权利和履行的义务是互为前提而存在的 权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进，把权利和义务 权利与义务完全对等，享有了多 完全对等是对二者关系的绝对化。公民既不能只享有权利而 少权利，就应履行多少义务 不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利 2.权利是自己的，义务是别人的。 这种观点是错误的。理由：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实 现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法 和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一，任何公民既不能只享有权利而不承担 义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而 且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 ·10· 第二框依法行使权利 ◆知识梳理 ★1.公民如何依法行使权利？ (1)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。 (2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规 定的活动方式、步骤和过程进行。 ★2.公民合法权益受到侵害时，应如何维权？ 当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法 定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。 (1)含义：和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 (2)适用情形：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。 和解 (3)实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互凉的基础上，直接对话，分 清责任，达成协议，解决纠纷。 (1)含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 (2)实施方法：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商， 自愿达成协议，解决纠纷。 调解 (3)三种方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 (4)调解的原则与方法：①遵循当事人自愿、平等的原则。②不违背法律、法规、国家政 策和公序良俗。③尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行 政、司法等途径维护自己的权利。④坚持原则，明法析理，主持公道。 (1)含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 (2)适用情形：平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷。 仲裁 (3)实施方法：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲 裁裁决约束。 (1)含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 诉讼 (2)实施方法：公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。 (3)诉讼方式：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ◆易错易混 言论自由是自己的权利，想怎么说就怎么说，任何人都无权干涉。 这种观，点是错误的。理由：公民享有言论自由权，但想怎么说就怎么说，任何人都无 ·11. 权干涉是错误的。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能 滥用权利；我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ◆知识拓展 刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的区别。 诉讼类型 过程 主要内容 由侦查机关对犯罪行为进行侦查，抓捕犯罪嫌 疑人；再由公诉人对被告人进行起诉（可由被害 处理刑事案件，追究犯罪者的刑事 刑事诉讼 人或其家属自诉)，法院进行判决以追究其刑事 责任 责任的过程 公民之间、法人之间、其他组织之间 原告起诉，被告应诉，法院进行判决或者调解以 以及他们相互之间因财产关系和人 民事诉讼 解决纠纷的过程 身关系提起的诉讼，主要解决民事 纠纷 行政行为相对人对行政机关的行政行为不服 行政诉讼 处理行政机关和行政行为相对人的 (如某人对其违反交通规则的判罚不服)，而到 (俗称“民 纠纷。被告一方永远是行政机关或 法院起诉行政机关，法院对案件进行判决的 告官”) 法律法规授权的组织 过程 第三框 依法履行义务 ◆知识梳理 ★1.为什么要履行法定义务？ (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 (2)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 ★2.我们应如何履行法定义务？ (1)法律要求做的必须去做。依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定 行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担 相应的法律责任。 (2)法律禁止做的坚决不做。我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。公民实施 了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 ★3.公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事 责任。 ·12· ◆易错易混 法定义务、基本义务与道德义务的区别与联系。 项目 法定义务 基本义务 道德义务 社会成员依据社会道德规范，自 宪法和法律规定公民 由宪法规定的公民必 含义 觉自愿地承担对他人、对社会的 必须履行的义务 须遵守和应尽的责任 道德责任 区别 履行方式 公民必须履行 公民必须履行 社会成员自觉自愿履行 由国家法律规定，以 由国家法律规定，以 社会生活中自发形成的，靠奥论、 制定方式 国家强制力作后盾确 国家强制力作后盾确 习惯和社会成员自觉自愿来履行 保履行 保履行 法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务的范围更广泛。有些道德义务 联系 和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共 财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等 第三单元认识国家制度 第五课我国的政治制度 第一框 人民代表大会制度 ◆知识梳理 ★1.我国的政治制度有哪些？ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 2.人民代表大会制度的确立：1949年9月，具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议 共同纲领》庄严宣告，新中国实行人民代表大会制度。 3.人民代表大会制度地位的确立：1954年9月，《中华人民共和国宪法》将人民代表大会 制度确立为我国的根本政治制度。 ★4.人民代表大会制度的基本内容有哪些？ 人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主 选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国 家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并 对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表 大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 ★5.人大代表的职权和义务分别是什么？ (1)职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本 ·13·